15岁专利

1、年仅15岁方明专利权归谁

发明大王托马复斯·阿尔制瓦·爱迪生于1847年在俄亥俄州米兰镇出生，他只受过三年的正规教育，他的老师认为他是一个智力迟钝的学生！ 爱迪生在他年仅二十三岁时就做出了他的首项发明——电子投票计录器，这样的仪器没有销路，从此爱迪生专心致志地发明他...

2、中国22岁科学家，3大专利技术领先世界，成果足以改变世界，他是谁呢？

引言

科技水平对一个国家来说有多重要？在当代社会，人们的日常生活早已离不开科技，它已经渗透到了我们生活的点点滴滴中。国家的综合水平和实力面前，科技更是占据了不可撼动的一席之地。特别在新中国成立以来，中国的科技发展速度可谓是与日俱增，人类可以更加深入的探讨科学事业更是因为科技的蓬勃发展才得以实现，在这个充满机遇的时代，也使得许多科学家一批批的涌现，而今天介绍的这个人才仅仅22岁就已经在科学领域被称为天才，他的3项专利更是甩开欧美各国，并且足以改变未来世界。

从小就智慧超群，出类拔萃

他的名字叫申怡飞。申怡飞从小就非常聪明，11岁就凭借着异于常人的逻辑思维能力成功考入邯郸一中少年部，然而初中生涯的他并没有什么成就，但也许正是在学校五四演讲当中那响彻云霄的宣誓声让他觉醒了。于是他再次以优异的成绩进入了东南大学读书，而当时的申怡飞年仅15岁。

然而年少成名的他却懈怠自负了，挫折很快就将悠然自得的申怡飞拉回现实。在大二的期中考试中挂科了，还是两门，他这才意识到山外有山，人外有人，他想起了自己在五四上的庄严宣誓，于是痛改前非重新开始投身于学习中。而后在大三取得了各项专业名次第一的好成绩，之后以电子信息类强化班信息工程专业推免生的身份，被保送为信息工程学院研究生。在大学期间曾经在“寻访中国大学生自强之星”活动中获得了全国大学生自强之星的荣誉称号，之后顺利在20出头的年纪攻读博士，这可是普通人还在上大学的年纪，真的让人不禁感叹。

读研期间在国家技术发明一等奖获得者——4G“掌门人”尤肖虎手下学习，期间发表过2篇国际会议论文、1篇SCI论文，并且申请了3项发明专利，其中一篇会议论文还获得了奖项。这应该就是典型的“别人家的孩子”了吧，这位天才少年就这样步入了学术界的眼中。除此以外他还在音乐方面展现出了异常天赋，曾经仅学习了四个月的二胡就能演奏出7级曲目。

致力于研究5G技术，取得优秀进展

近些年来的热点话题之一非通信业中的5G技术莫属了。在中美竞争的领域，ICT产业占据重要地位，如果可以在这方面取得进展就会远超美国，于是申怡飞抱着立志为国的想法毅然投身于这项研究，在尤肖虎手里学习，并且在其课堂上听的热血澎湃。

所以在读研期间，申怡飞进入到移动通信国家重点实验室，主要研究方向是5G技术当中最为重要的一项技术——极化码技术。申怡飞所在的小组研究课题是搭建出来一个通用处理器的高效极化码平台，最后的研究成果取得了非常好的进展，从2秒计算一组数据提升到了1秒计算20万组数据的水平，这把通信中的重大时延问题顺利解决了，达到了前所未有的高质量要求，而这正是5G技术所需要的高数据速率。

现在的申怡飞已经是中国5G技术研发团队的核心一员了，他经常说“我要跑在时间的前面”，这应该也是他能够成功的原因之一吧。

总结

5G技术可以正式地投入市场并且使用的原本年份是在2020年，正是因为有了如同申怡飞这样的背后付出工作者才能让这个技术提前一年商用化。每个最后成功普及社会大众的成果背后都会有着一批不断探索实验的人。

未来的一切都是未知数，没有人可以笃定地说5G时代的来临会对人类产生什么影响，就如同过去的我们从来没有想过，可以出门只带一部手机的便捷支付方式。但是无论如何，都要相信人类是在不断的摸索前行的，而5G技术的出现对每一个国家乃至人民都有着难以估量的意义，也要知道每一个重大事件发生的背后都会有一群默默付出的人。

即使申怡飞的研究只占了5G技术的一小部分，但是什么东西的问世都是由细小的零件组合而成的，而申怡飞的极化码研究更是提前推进了5G进展。一个如此年纪的少年，能够取得如此成果，是个非常不错的榜样，而中国的未来就是属于和他一样的青少年的，因为少年强则国强。

3、小学生申请专利的故事

厦门外国语学校附属小学
蔡知柔：动力来源于生活
“总是把手机落在车上，走出一段距离才发现，结果又要原路折回去拿，好烦人！” 福建省厦门外国语学校附属小学六年级学生蔡知柔有一个解决“烦人”问题的小发明：这个小装置，不但能在汽车熄火时发出声响提醒主人带走手机，还能把手机临时固定在车上，并附带充电功能。这项发明名为“带充电功能的车载手机防遗忘提醒器”。一个光电传感器、一块无线电充电模块、一个车载插头、一个强力吸盘，再加上可调式支架，就构成了蔡知柔发明的“提醒器”。
蔡知柔说，提醒器是利用汽车点烟器来提供电源的。车主开车时，可以把手机固定在支架上。汽车一熄火，连接提醒器的电路就会导通，这时提醒器就会大声“呼叫”，直到车主把手机从支架上拿起来。
此外，由于接通了点烟器的电源，手机在汽车行驶的过程中还可以充电，可谓一举两得，十分方便。“产生这一发明想法，是因为爸爸妈妈经常把手机落在车上。”蔡知柔说，她也因此经常充当“小跑腿”，而且“如果手机被小偷盯上，汽车玻璃就会被砸碎，损失多惨重啊”，所以，她就开始琢磨起她的小发明。
开始时，蔡知柔想到小时候玩的电子百拼，只需要几个部件，就能完成一个可以发出声响的装置。她就把身边认为可以用上的东西全都拆了，但却组装不起来。后来，她拿着一大堆零部件找到学校科技组老师黄福裕，在黄老师的指导下，经过几个月的设计组装改造，最终完成了作品。 黄福裕说，蔡知柔只有11岁，但设计过程中关乎物理电路原理的知识她都懂，因为她从小就学过电子拼装。平时蔡知柔是班上的尖子生，动手能力也一直都很强，小学还未毕业，就已有两项发明专利，分别是此前发明的“清除‘牛皮癣’专用工具”和“用于自动扶梯的栏板装置”，两项发明均捧回全国发明创造大奖。
吉林大学附属中学
孟千贺：灵感经常闪现
生活中的困扰，也为爱思考的中小学生提供了更多的发明机会。2013年3月份，被同学们称为“小发明家”的吉林大学附属中学初三学生孟千贺，研制的“尿不湿湿度自动检测装置”和“多功能自动定时浇花装置”申请了四项国家专利，这些发明都与生活息息相关。
初三本是繁忙的中考季，可15岁的孟千贺却“忙里偷闲”，发明了自动浇花装置。而这项发明源于他养花的爱好。小时候，每逢寒暑假去外地奶奶家回来，他心爱的花草由于缺水就枯萎了，这让孟千贺极为心疼。“这件事在我童年里留下了很深的印象，所以我想，如果能有个自动定时浇花的装置就可以解决这个问题了。”
经过反复研究，孟千贺研制成了多功能自动定时浇花装置。它能够根据不同花卉植物的习性，提供不同的浇花方式。“这个‘多功能’是采用了时间继电器和延时继电器，前一种继电器解决了浇花周期的问题，后一种解决了浇花时间长短的问题。”
初次研发成功激发了孟千贺的发明热情。有一次，孟千贺发现哥哥一边炒菜还得一边看看他几个月大的孩子是不是需要换尿不湿了，来来回回十分麻烦。孟千贺说，“我当时就想，能不能有一个自动监测尿不湿湿度的东西，一旦湿度大了就自动报警，那哥哥照顾孩子就省事儿多了。”为了研究“尿不湿湿度自动检测”装置，孟千贺遇到了不少困难，每次都要下一番苦功攻克难题。“最后研制成的这个自动监测装置上标有湿度等级，当湿度指示条超过等级显示时，湿度传感器发出信号，蜂鸣器报警，提示更换尿不湿。”孟千贺介绍说。
“在尿不湿上放电动的装置安全吗？”“我放的是纽扣电池，不高于36伏电压，对人体是安全的，没有伤害。”孟千贺自信地说。
孟千贺说，虽然初三的学习很紧张，但他想发明的灵感还是经常闪现。目前，他还在酝酿着新发明，并一连讲了“一种鞋用梅花形防滑装置”“喷盐式气动灭害虫枪”“磁力牵引船”“回流助力装置”等几个很有创意的发明设想。“我的发明都是在生活中遇到困扰时想到的办法，希望通过这些小发明，能提升我们的生活品质。”
重庆市巴蜀中学
叶津华：通过表彰产生激励作用
2013年5月，在重庆市谢家湾小学举行的重庆第二届中小学生科技活动节暨实践大课堂启动仪式上，50名爱好科技的中小学生用他们的创意和作品获得了“小科学家”“小发明家”“科技小能手”的荣誉称号。在这些小发明中，重庆市巴蜀中学高二（35）班的叶津华发明的“基于人体识别的行人自动警示系统”非常实用。
“注意安全！请不要闯红灯！”叶津华在活动现场演示了这项发明：当有行人闯红灯过斑马线时，系统会自动锁定该行人，并发出报警声。这套系统可以安装在红绿灯上，行人一旦闯红灯，会清楚地听到这样的提示音。“日常生活中，在人流量大、交通繁忙的地方，通常有交通协勤对闯红灯的行人进行提醒劝阻，投入成本巨大。”叶津华说，他开始思考能不能设计一个电子设备来替代专人劝阻。高一暑假，叶津华前往观音桥商圈、五里店转盘等人流量大的地方，对当前城市交通状况开始调查。
“我对不同职业的上百位市民进行了调查，发现行人闯红灯、人车争道的现象非常普遍。而多数行人闯红灯是因为缺乏交通安全意识。如果能在行人闯红灯时对其进行提醒，这种行为将大大减少。”叶津华说，调查中，他的想法也得到许多市民的认可。为了实现这一目的，他又对现有的智能视频监控技术和智能交通技术发展现状进行了研究，发现在规范行人行为方面的应用上，目前还是空白。于是，他又进行了一系列的技术研究，2013年4月，叶津华研发出“行人横穿公路自动警示系统”。 通俗来讲，这套系统利用智能监控技术，在横道线安放监控摄像机，从而自动检测违规穿越公路的行人，一旦发现违规穿越公路的行人，则通过语音提示对其进行警示和劝阻，避免发生交通事故。指导老师张荣庆介绍，目前正在对该系统进一步完善，待一切成熟后希望能够投入到实际生活中去。
据了解，启动仪式现场还展示了最近一年内全市中小学生的科技小发明、小制作。“希望通过表彰这些在科技活动中突出的中小学生，激励广大中小学生参与到科技创新活动中来。”重庆市教委主任周旭说。
东莞市莞城实验小学
朱戈亮：从尊重生命找到设计理念
2013年，广东省东莞市发生多起造成人员伤亡的火灾事故。莞城实验小学的小学生为此发明设计了一项建筑物外围逃生项目—智能生命通道。2013年12月6日，2013年东莞市青少年科技创新大赛在东莞中学松山湖学校举行，该智能生命通道获得了此次比赛青少年发明创造类一等奖。
莞城实验小学的朱戈亮及其小伙伴们设计的这一套外围逃生通道，由安全窗、马达、丝杆、蓄电池、报警器等部件组成。平时，每一层的安全窗嵌在楼层内，与外墙平齐。在火灾发生时，温控器监测温度的升高而报警，相关人员按下控制按钮，可以将安全窗伸出楼层外60厘米，上下相连，形成一个外围的逃生通道，便于被困人员由此快速逃生。蓄电池与正常电源的切换，保证了安全通道的电源供应。这一尊重生命的智能设计吸引了不少评委、参观者的赞赏，夺得本次比赛小学组的一等奖。
学生们的智慧能否付诸实践呢？答案是肯定的。东莞的学生在历届青少年科技创新大赛中均有不俗作品脱颖而出，多次取得了全省、全国赛的一等奖。一些优秀作品甚至申请了发明专利，有的被企业“盯上”并运用于实际生产中。
湖南省宁乡一中
胡姝：对理科实验特别感兴趣
将雾霾空气进行几次水洗消毒和过滤的方法，从而使空气得到净化。2013年10月，湖南省宁乡县第一高级中学学生胡姝凭着雾霾消除器这一发明，走上了宁乡县首届青少年科技创新县长奖的领奖台。2012年7月，胡姝拿着该作品参加第六届全国青少年劳技大赛时就获得金奖。
据悉，雾霾空气液洗清除装置由圆柱型多孔状吸雾头、吸气管、吸气泵、黏稠液体瓶、消毒液体瓶、滤毒瓶等连接管道、阀门组成。“别看它其貌不扬，但作用不小。”文文静静的胡姝谈起自己的作品就兴致勃勃，“该装置采用涡式液体洗气法和增湿降尘原理，用较大功率气泵将雾霾空气压入黏稠液体和消毒液体中，洗出和黏附空气中的灰尘，再将洗过的空气通过过滤瓶中的纱布、活性炭过滤吸附灰尘和有害气体，从而得到较为干净的空气。”
据了解，胡姝在读初中时就对理科实验特别有兴趣，老师做实验时聚精会神地看，除了看实验现象之外，她还善于了解现象的根源。胡姝还特别关心社会热点问题，她了解到雾霾空气中存在有害物质及其形成原因后，先后上网查找资料证实，走访环保专家，虚心向专家们请教，从中抓住了清除主要环节，经过一个暑假的反复实验，发明了该作品。“我在研究过程中，深受日本福岛核泄漏的处理方式的启发。”胡姝说，自己当时想到了一种方法，将雾霾空气进行几次水洗消毒和过滤方法，从而使空气得到净化。宁乡县2012年在全省率先设立青少年科技创新县长奖，作为全县青少年科技创新活动的最高荣誉奖。县长奖评选对象为全县在校中小学生的科技创新目，每年一次，每次奖励10个项目。
厦门外国语学校翔安附属学校
60名同学：培养自我环保意识
2013年12月26日，厦门外国语学校翔安附属学校举行了“东亚电力杯”中小学生环保科技小制作小发明现场比赛，学校的60名选手们在规定的时间内现场制作海、陆、空、建筑模型、科技小发明，小制作作品等。
纸盒、光碟、易拉罐、药瓶、矿泉水瓶……学生们用自带废弃的用品参加制作比赛，他们大胆地、自由地把想象中的美好生活、科技梦想用自己灵巧的双手表现出来。“今天制作了一辆自己最喜爱的坦克。”一年级的选手林志翰说，平时自己在家里也喜欢拿废弃的用品制作飞机、机器人、轮船等。风能发电机、火箭模型、美丽家园、潜望镜、万花筒、吸尘器模型……经过60分钟的现场制作，选手们完成的每件作品都别出心裁，各具特色，有的作品设计新颖、创意独特；有的作品天真纯朴、憨态可掬；有的作品看似粗糙，却使人回味无穷。
据了解，学校将依据创新性、科学性、艺术性、实用性的原则，精心选拔作品，分年级评出一二三等奖，以此激励学生动手操作潜能，营造“学科学、爱科学、用科学”的校园氛围。东亚电力（厦门）有限公司已经在翔安区内举行了三届“东亚电力杯”系列活动，此届活动除了环保科技小制作小发明现场比赛，还包括科幻作文现场大赛，旨在协助学校培养中小学生的科学素养和环保意识，积极履行企业社会责任。
厦门市翔安区彭厝学校
陈双全：学校和社会合作共进
福建省厦门市翔安区彭厝学校利用建设乡村少年宫的有利契机，开展青少年电子制作普及活动，在当地掀起一股学习科技热潮。
“目前，学校有20%以上的学生选择参加电子制作活动，内容涉及电子制作百拼、小拼、阳光测向和趣味科学等多项。”彭厝学校副校长陈双全说，青少年电子制作活动具有科技性、广泛性、创造性等特点。通过活动，孩子们可以了解到各种电子元器件的种类、用途，还可以了解有关现代制造方面的知识。
陈双全称，在实践制作的过程中，学校鼓励学生采用多种形式设计，发展他们的创新意识，并通过组织比赛，比动手能力，比速度，比创新思维做出新作品，比规范科学的理论知识以及对电路的基础知识的熟悉程度，激发学生的创造探索欲望，引导学生对科技创新的兴趣。同时，学校经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验，开拓学生的视野，让学生勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，带动整个学校科技氛围的形成。
此外，也要号召社会资源力量开展科技竞赛活动，为学生们提供发明创造的有利平台。
江苏省无锡市崇安区
上马墩街道：配备发明课程科技教师
“这种浇花器，可以根据太阳的强度自动选择给花草提供合理的水分，适合那些想养植物但偶尔会‘偷懒’的人，市场前景广、实用性强。”2012年7月，江苏省无锡市崇安区上马墩街道，一家高新技术企业以“友情价”500元买到了当地六年级学生薛雨淳的“太阳能浇花器”专利使用权，并计划年内量产投放市场。
薛雨淳介绍，其发明的浇花器包括太阳能板、马达、传动绳、储水瓶和输水管，储水瓶下端设有出水口，出水口通过输水管与花盆相连。在出水口处设有挡水片，挡水片上设有传动轮经动绳与马达相连，马达经导线与太阳能板相连，根据太阳光的强度，选择给花草提供合理的水分，不需要亲自给花草浇水。
小学生获得发明专利，在上马墩街道已不是新鲜事。仅2011年，当地塔影中心小学、塔影中学、靖海实验小学就有20个实用专利及发明专利问世。其中，塔影中学的“纸袋固定器”“乒乓球捡球器”等4项实用专利已经成功得到了国家专利局的授权。“中小学生的思维相对活跃，不拘于书本中的知识，更能从生活中得到启发，想法多且新颖，所以实用专利的发明比较多，多是源自生活中的细微观察，像太阳能浇花器、乒乓球捡球器、吸尘黑板擦等都是不错的实用发明。”与小发明家“签约”的无锡荣森光伏科技有限公司负责人表示，薛雨淳小朋友的发明节能又便捷，从实用性上考虑，公司将推广这一专利技术，产品上市后获得效益与专利持有人共享。
“申请专利有奖，专利获得授权有奖，发明遇到困难可及时获得帮助，专利申请所需资金和相关手续办理全由街道一手操办。”上马墩街道负责科技成果转化的工作人员介绍，这些小发明家的专利问世后，已有多家企业对这批丰富的专利资源表示出兴趣，当地政府也有专门设立展示专利和创意成果的展厅，将各种来自民间的创造运用到企业的实际运营当中，以实现双方共赢。目前上马墩街道所有中小学校都配有专门教授发明课程的科技老师，通过生动活泼的教学手法激发孩子们的想象力，并引导孩子们将创意变为现实。

4、法学案件一,

转让专利权有效
张某15岁，根据法律规定，14岁以上公民，拥有一定的自主权，对于个人的专利是拥有相应的权利的，其监护人应当尊重其个人决定，不能擅自变更他人决定。15岁是拥有对其专利的处分权利。
第二，15岁，购买材料行为有效
也是限制民事行为能力，因为这笔钱属于其个人，而不是家庭财产。
第三，也是有效，同上
第四，无效
因为张的父亲未征得张的许可。监护人在行使监护权时候，必须尊重未成年人的意见，不得擅自为子女做主，而且张某15岁，已经是限制民事行为能力人，是可以对部分行为主张权利的。
第五，遗嘱属于赠与遗嘱。有效。
公民拥有对自己财产的处分权，即使是限制民事行为能力人，但是其遗嘱表达其真实意愿的，属于真实有效，法律是予以承认的。
第六，赠与无效
17周岁依然属于限制民事行为能力人。
这个钢琴和张某的专利不同，属于其家庭财产而不是李某个人财产，李某在处分的时候，必须征得其父母同意，否则赠与无效。

5、关于专利中的新颖性和优先权问题

专利申请材料不需要多好的文笔，甚至越简单明了的语句越好。
首先，不丧失新颖性的三种情况是指：1、在中国政府主办或者承认的国际展览会上首次展出的；2、在规定的学术会议或者技术会议上首次发表的；3、他人未经申请人同意而泄露其内容的。如果有以上三种情况存在，申请人在提起申请是必须注明，并提供相关材料，否则会影响专利的申请。
其次，关于优先权，在第一次国内申请时是不要提出优先权申请的，而是按照《巴黎公约》在他国申请时要在递交申请材料的同时，指明要求中国的优先权。
最后，强烈建议找代理，否则就浪费了你的良好构思，因为很有可能由于你的失误，造成你的发明不能得到最好的保护。

6、95后中国青年科学家申怡飞，三项专利超越欧美，成果怎样了？

“少年强则国强”“少年智则国智”，须知今日世界是少年的世界！对于中国来说，无论是过去还是现在抑或是将来，少年的强弱对国的强弱都起着巨大的作用！

今日的世界，各国之间的博弈是各方面的，但科技在其中的重要性也是日渐增长。

随着科技的发展，5G技术在世界各国的科技领域备受重视！

而中国经过这些年不懈地追赶，终于在5G等多个领域做到了从跟随者到引领者的转变！这么巨大的成就绕不开申怡飞这个年仅22岁的中国科学家！

少年天才

申怡飞，1997年出生在河北邯郸市。小时候的申怡飞可以说是“别人家的孩子”，2岁就可以认识世界事物的繁复，各种日常的事物名称都可以叫得上来；3岁时能认识很多的字词；4岁时的心算速度就已达到小学二年级的水平……

但是申怡飞的父母并没有把申怡飞当作天才，神童来看待，而是当作一个比普通孩子略多了些天赋和努力的孩子，所以申怡飞的童年与少年时代和其他小孩并没有什么不同！

但有天赋的孩子无论何时都不会弄丢了他们的天赋！也许是学校那振奋人心的五四宣言将申怡飞的天赋与斗志激发了！凭借着努力和天赋，申怡飞在高二下期时以优异的成绩考入了东南大学的荣誉学院——吴健雄学院。

年仅15岁的少年甫一进入大学的校门就被迷住了！一直生活在单调枯燥乏味的中学时期里的少年哪里抵抗得了外界五彩缤纷的诱惑啊！

所以大一时期的申怡飞同现在的很多大学生一样都在玩玩闹闹中度过，但因为申怡飞在学习上还颇有天赋，所以成绩倒也还勉勉强强在中上游徘徊。

然而到了大二学期，随着课程的难度加深，申怡飞越来越感受到力不从心，但因为大一时期的学习成果所以申怡飞并没有意识到事情的严重性，依旧像大一时那样玩玩闹闹。

所谓“没有耕耘就没有收获”，当考试成绩下来之后，申怡飞傻眼了，竟然有两门成绩都不及格，而其他科目的成绩也是平平！这样的结果不仅让申怡飞本人傻眼，也让很多知晓申怡飞的人心中暗自揣测，一代小有名气的神童是否会就此陨落了呢？

申怡飞这样的情况引起了学校方面的重视，学校不甘心放任一个好苗子就此堕落下去！院团委书记还专门找了申怡飞了解情况。也就是这次的聊天，让沉迷于玩乐的申怡飞彻底醒悟，并且找到了自己的人生方向与目标。

看着此刻手中拿着的令人羞愧的成绩单，申怡飞决定再不懈怠，努力学习有用的知识，重现他往日的辉煌！

人一旦有了方向，有了目标，就会充满斗志，干劲十足！申怡飞自那次谈话之后，开始认真学习，上课认真听讲，做好笔记；下课寻找老师答疑解惑；课余时间还会对询问的同学们倾囊相授……就这样，经过一段时间的刻苦学习，到了大三学期，他的成绩已经有了质的飞跃，从还有不及格的到所有科目都在90分以上，其中更有8门满绩！成为十年来唯一一位成绩在第一名的少年生！

然而申怡飞并不满足于仅是取得优异的成绩，他的目标在更远大的地方！

少年与5G

2015年，申怡飞以他优异的成绩被保送到信息科学与工程学院的研究生，而他的导师正是中国著名的5G专家组的组长尤肖虎，这为他与5G技术结下缘分提供了一个很好的契机！

众所周知，中国一直以来在科技领域方面都略逊欧美一筹，处于追赶者的地位，即使近些年来中国在某些方面不仅追赶上了欧美还成为了引领者，但在5G这个世界各国都在攻坚的课题面前，中国还处于发展的萌芽阶段！

从导师了解到这些情况之后，申怡飞怎么还能坐得住？他始终坚信中国的辉煌必定是属于少年的，而中国的少年也必得为中国的发展竭尽全力！所以任何一个有热血有理想的中国青年应当挑起中国发展的这根大梁！

所以申怡飞积极申请加入移动通讯国家重点实验室，开始了极化码技术方面的研究，交给他的科研任务是建造高效极化码平台。一开始，巨大的数据导致运行一个程序往往需要好几天，弄得申怡飞是头疼不已！但是充满热血的少年怎么可能因此退却！

终于，皇天不负有心人，经过申怡飞坚持不懈的研究，终于成功了！从一开始的2秒钟运行一组数据到后来的1秒钟运行20万数据，这样巨大的收获，离不开申怡飞每个眉头紧锁的日日夜夜！

因此申怡飞的第一项专利技术便是极化码技术。此外，申怡飞还不断提升自己，不断高要求自身又接连获得了两项专利技术！

可以毫不夸张地说，申怡飞为我国5G事业的发展贡献出了他的全部心血！而我国在5G领域上能够抢先一步获得先机，从3G4G时的模仿者、追赶者到现在成了引领者，这也是与申怡飞解不开！

科技，看似离我们很远，但其实生活中处处充满科技！而随着我国人才的大量涌现，相信“中国芯”将会发展得越来越好，而中国也将会愈发强大！

相信今日中国之少年必定如申怡飞一般，为国家能够得到发展而竭尽全力贡献出自己的力量！

7、十五岁是否可以享有专利权

知识产权的取得跟年龄没有关系，只要你到
知识产权局
申请注册就可以保护了。

8、中国科学家申怡飞：3项专利技术超越欧美，成果足以改变世界，你怎么看？

对全人类来说，只有一种共同利益，那就是科学的进步——圣西门

现代社会最离不开的就是科技，科技的快速发展，是人类社会对未来的探索更上了一层楼。而这一切的一切都取决于在我们前方，努力工作的科研工作者们，是他们夜以继日的努力研究，像蜡烛一样的燃烧自己，奉献出自己宝贵的青春和时间，来使我们享受着科技进步的成果。

假使我们没有了科研工作者，没有他们的倾心研究，那我们的生活会变成什么样呢？我们不敢想象这样的我们会生活在什么样的生活环境中，失去了他们，就如同失去了生命中最重要的东西。

今天，我们就来讲一讲对我们生活有着巨大贡献的一位科学家——申怡飞，是他使中国的3项专利远超欧美，成为了世界瞩目。

自古英雄出少年

申怡飞1997年出生在河北邯郸市，小时候的申怡飞可以说是“神童”一枚。2岁可以认识五彩斑斓的世界，各种事物的名称都可以叫上名来。

3岁懂得了许多知识，认识简单的字和单词；4岁心算程度达到小学2年级的水平；5岁上一年级，开始步入了小学生活。

他不仅学习很好，学习能力也很强。8岁的时候学习二胡，4个月后，就可以拉出美妙的7级曲目。11岁的时候，就考入了邯郸市的第一中学的少年部，开始了他的初中生涯。真是“自古英雄出少年”啊！

步入初中生活的申怡飞并没有什么优异的成绩，但他却是一个“有心之人”。 声声入耳的“五四宣言”彻彻底底地打动了他的那颗热血少年心，他觉得，是时候该做些什么了。

所以，在高二的下半学期，年仅15岁的他成功考上了东南大学的荣誉学院吴健雄学院录取。看着照片中的申怡飞，浑身上下洋溢着“我辈岂是蓬蒿人”的精神气。

可想而知，这样的一个少年，会做出什么样的成绩来给我们众人惊喜，这使我们对他想象的进步空间大了起来。

可是，刚刚进入大学的申怡飞面对大学生活太过于新奇，大一可以边玩边学，成绩也可以保持在中上游水平，勉勉强强的可以跟上学习的步伐。

但是，到了大二上半学期，伴随着课程难度的增加，申怡飞渐渐力不从心了，考试成绩下来以后，申怡飞竟然有两门不及格，看着这样的成绩，让人不由得感到不安，是否一代“神童”的传奇之路就此终止了呢？

得知此情况的院团委书记还找了申怡飞聊天，在聊天之中申怡飞发现了自己的目标，认真思考了自己到底想成为一个什么样的人。所以，看着他此刻不着眼的成绩单，他深有体会，决定重新崛起，创造自己往日的辉煌。

从这次谈话后，他开始认真学习，上课认真做笔记，下课同学问他问题也毫不吝啬的倾囊相授，想着既可以向别人传递知识，也可以自己巩固知识，这样两全其美的事情，“何乐而不为呢”？

到了大三，“功夫不负有心人”，他的成绩已经变成了全面的飞跃。从两门不及格的成绩，变成了19门功课都在90分以上，其中还有8门是满分的绩点，这使他成为了十年来唯一一位成绩第一的少年生。

这样的经历，使得申怡飞再也不敢懈怠。而申怡飞真正的成就不在于此，而是在于5G技术的研究。

少年之崛起

2015年，申怡飞被保送了信息科学与工程学院的研究生，著名的5G专家组的组长尤肖虎就是他的研究生导师。而申怡飞的专业恰恰和中国芯片的发展有着巨大的联系，命运使申怡飞与中国芯片研究相遇。

众所周知，我们的“中国芯”产业的发展一直处于被动局面，和欧美国家来比的话，简直就是“小巫见大巫”。而中国为了改变现在的局面，在其中投入了大量的人力，希望有所发现。

而申怡飞在老师张川口中得知了中国芯片还处在发展的萌芽阶段，进展程度有限，便产生了着手研究的念头。

申怡飞认为，中国的青年应该担当大任，“天下兴亡，匹夫有责”，国家的富强安康是肩负在我们身上的重任，中国这样受制于人，我们就应该帮助祖国冲出迷障，这样才不愧为中国青年。

申怡飞有三项专利技术，超越了欧美国家，奠基了未来科技强国的基础。第一项就是17岁的申怡飞就开始研究的极化码技术。

申怡飞积极加入了移动通讯国家重点实验室，开始研究的方向是极化码技术，最初的科研任务是建造高效极化码平台。一开始，由于数据量巨大，运行一个程序往往需要好几天，弄得申怡飞头疼不已。

后来，他每天起早贪黑，尽全力投入到平台优化中。就这样，经历了十五次的失败，十六次终于成功了。从一开始的2秒钟运行1行数据，到现在1秒钟运行20万组数据。

第二项就是《一种分布式排序方法以及采用该方法构成CRC辅助极化码连续消除列表译码器的方法》，它公开了一种分布式排序方法。

本发明还公开了采用分布式排序方法构成CRC辅助极化码连续消除列表译码器的方法。本发明能够将计算复杂度从降低到将系统延时降低了。

第三项就是《 一种软件极化码的连续消除列表译码方法》，它公开了-种软件极化码的连续消除列表译码方法，通过建立参考矩阵井结合当前译码比特的位置。这三项技术使我国5G技术远远的领先于欧美国家，成为了世界的领头羊。

现在，申怡飞已经发表了重要的论文多篇，并获得了国际数字信号处理会议唯一的最佳学生论文奖。就这样，申怡飞成为了对5G技术有着重大贡献的年轻科学家，年仅22岁的他早已明白，什么是国什么是家，“有家才有国，有国才有家”。

今年，申怡飞实验室的方案被写入5G行业标准，研究被应用在5G平台，他发明的技术足以改变世界。目前，该团队全力以赴地让极化码更快、更广、更便捷地服务于我们的网络中。

遥遥未来，触手可及

“中国芯”的行业如今战果斐然，这个行业的各个青年才俊都勇于担当起了大任。我们的“中国芯”超车指日可待。如果我们每个人都可以像申怡飞一般，把国家的事情当做自己的事情，把国家的兴旺看做自己的荣辱，我们的国家就会日益兴旺。

“少年强，则国强”。申怡飞就是很好的例子，相信中国芯片的未来指日可待，也相信未来会越来越美好！