湖北高校发明专利

1、专利申请对于学校的好处

学生申请专利的好处有哪些？

1、自主招生资格
全国90所自主招生试点高校已全部公布2015年自主招生。报名条件，几乎全部要求专利发明或竞赛获奖。
2、转让专利可获可观经济收入
常州大学8位大学生在老师的指导下，申请了两项国家专利，并与当地一家化工企业达成了技术转让协议，转让费达1000万元。
3、技术创新基金无偿支助
国家科技部等各部委，以及各省市都有针对科技项目的创新基金。无偿支助拥有专利项目的创业者，地方的初创期创新基金最低20万，国家的初创期创新基金最低50万，最高可以获得200万。
4、创业能够获投资
武大的吴斌同学发明的新型创可贴获专利。在他创业初期，一家投资集团为其提供1000万的创业基金。
5、保研/考研加分
武汉大学、华中科技大学、中国地质大学等高校明文规定获得专利的学生保研、考研可享受5至10分的加分录取政策。
6、获专利可折算学分
为了鼓励创新创业，高校将改革现有教学和学籍管理制度，获专利可折算学分。
7、申请国家奖学金和助学金
拥有专利证书申请国家奖学金和国家励志奖学金更有优势，奖金5000-8000元。拥有专利每年都可以申请获得助学金2000-3000元。
8、获专利可直接在校获取创造发明奖
武汉大学、华中科技大学、湖北第二师范学院等高校规定创造发明获国家专利者一次性奖励500元并颁发创造发明奖荣誉证书；有重大影响或产生很好的经济效益者学院审评小组研究决定另行重奖。
9、获专利可到市科技局和知识产权局领取专利补助金
武汉市科技局和知识产权局规定获得国家专利的个人或企业都可以获得专利补助金，个人拥有专利证书可获得500-5000元专利补助金。
编辑：小纳@纳杰知识产权

2、湖北工业大学机械工程学院的科研成果

2008年以来，学院承担纵向项目70余项，其中国家“973”预研项目及国家支撑计划项目各1项，国家自然科学基金7项，科研经费累计1500万元；获省级及以上科学技术进步等奖3项，获湖北省教学研究成果奖3项，学术论文被SCI、EI、ISTP等检索85篇，出版专著和主编教材7部，获发明专利3项。

3、湖北一大学教授被举报剽窃科研成果申报专利，剽窃科研成果有什么后果？

湖北一大学教授被举报剽窃科研成果申报专利，剽窃科研成果有什么后果？

随着我国教育事业的发展，许多高校已经培养了许多科技人才，甚至有的学生的科研成果已经取得了很大的成就，但是这也使得一些作风不良的导师产生了歪心思。有的大学教授，看到自己的学生的科研成果时，想要将其，占为己有，不得不说这样的事情令我们感到震惊和愤怒，作为一个大学教授，是一个受到高等教育的人，居然也会做出这样令人不耻的事。

湖北大学的一位教授，就是因为要借学生的科研成果去申请专利，这种被人举报，这给这位教授带来的影响是巨大的，作为一位教授，本身已经取得了很大的成就了，不管是在职位还是薪资上，所以完全没有必要去剽窃学生的科研成果。因为被发现之后，他不仅要受到惩罚，还将身败名裂，给自己的一生留下污点。那么这位教授到底会受到什么样的惩罚呢？

首先在学校方面，学校绝对不会容许这样的老师继续在这个校园里教学生。因为这关乎这个校学校的名声，不管是迫于学生还是社会的压力，这个学校都不敢收留这位教授了。并且这位教授将剽窃的科研，申报专利，说获得的奖金也需要如数奉还，将它赔偿给那位学生。并且应该公开的向那位学生道歉。但是我认为，这位老师的惩罚，绝对不止于此，在他的内心上，肯定也是受到了极大的谴责，要遭受社会的压力，在以后选择工作时，恐怕也是难以找到一份好的工作，即使他是一位教授。但是因为他的行为，很多学校可能不会再去招他。除此之外，当大家在大学或者在社会，自身的权益受到危害时，应当及时举报，可以去寻求法律的帮助。千万不要纵容这样的人。

4、湖北民族大学有人工智能制造专业吗

湖北民族大学没有人工智能制造专业。

湖北民族大学是经教育部批准，以本科教育为主的省属普通本科院校，是省重点建设高校，是省政府和国家民委共建高校。

学校地处神奇美丽的恩施土家族苗族自治州。东连荆楚，南接潇湘，西邻渝黔，北靠陕渝，校园依山傍水，与龙洞河美景交相辉映。面积近1600亩，教学科研仪器设备价值3.14亿元，藏书200余万册，建有完备的现代电子图书系统，电子图书320余万种。

学校坚持人才培养中心地位和本科教育教学核心地位，人才培养能力和培养质量不断提升。1999、2004、2017年顺利通过教育部本科教学工作合格评价、本科教学工作水平评估和本科教学审核评估。

科研成果：

近五年来，承担省部级及以上科研项目230项，其中国家级重点项目2项，获省部级及以上各类科研奖励28项，出版学术专著122部，发表高水平学术论文1400余篇，获授权发明专利85项。《湖北民族大学学报》（哲学社会科学版）入选CSSCI来源期刊（扩展版）和2014年版、2020年版北大中文核心期刊。

以上内容参考：湖北民族大学官网——学校简介

5、湖北省教育局对考研生有何奖政策？对获得国家发明专利，和获得湖北省教育厅大学生优秀科研成果奖待考研生可

得看学校具体的规定，一般来说有专利权的话保研会有加分

6、大学教师评职称，发明专利有用吗

很重要，我找了一组数据和一些专利对您职业的影响望采纳（对任何行业都有重大影响）申请专利对于个人对于评职称好处究竟在哪?听我一一道来!(只针对医护人员而言)1.保护个人财产和知识产权很多临床医生在手术中经常会感觉到一些器械仪器并没有实际中那么好用。有些医生为了更加方便治疗就对器械仪器进行了小小的改造，比如牙科led灯押舌板，一只手操作方便实用;骨科防滑螺丝钉螺丝刀;眼科手术刀等等，除了临床医生，还有很多细心护士为了提供工作效率，减轻病人痛苦。也发明出许许多多工具，如：新型多功能发药车;床位量角抬高器;腹腔镜排肠管垫等等。这些工具用来申请实用新型专利，是对自己知识产权的一种保护。如果今后被人们加以推广运用，更加一种潜在的财富。2.积极向上爱岗敬业的象征临床医生和护士发明这么便利的工具，是为了更好的提供工作效率，减轻病人痛苦。对自己是一种能力的象征，对医院是一种正面的宣传，对病人更是一种福利和帮助!3.专利可以申请医院科技进步奖或者科研成果有些专利涉及到一些医学技术或者物理技术。这些可以用来申请奖项4.实现个人价值和社会价值从物质、从精神，从个人、从社会来讲，专利完全全面的诠释了部分个人价值和社会价值。5.评职称加分(全国各省无一例外)小编仔细阅读全国各省职称评审政策，红头文件已经明文规定写明，专利是作为评审上交材料之一的!以湖北为例：湖北卫生人才网公布的

7、湖北学生申请专利可以申请什么补助吗，在哪里办理，是实用新型专利，什么时间

除申请费用减缓外，授权后学校或当地科技局会有补贴奖励，最好自己打电话咨询下。

8、湖大一学生是怎么做到1年拿9项发明专利的？

湖北大学计算机学院电子与通讯工程专业24岁研究生廖可富，1年申请16项发明专利，廖可富随身携带一个本子，只要遇到生活中的灵感，就马上记下来，只要有空闲，就琢磨创新发明。有一次，大学同学告诉他，上卫生间时，不慎将项链掉到马桶中，无法打捞。廖可富受茶杯过滤网启发，设计出一个网子，安装在马桶中，通过弹簧控制，可以升降，这样贵重东西不慎落下去也可以“抢救”回来。廖可富设计的一款可以升降的鞋跟，可以满足女性适应不同场所需要；受轿车雨刮器启发，在黑板上设置滚动刷和喷水系统，自动擦黑板；冬天老年人气血虚，脚冷，在鞋里安装电池发热，同时鞋子还可以按摩……

去年，他一口气申请了16项发明专利，目前已经拿到9项国家发明专利证书。“都是受生活启发的发明，对老百姓生活很有帮助。”廖可富感谢湖北大学科技处孙军、张伟等老师，“老师们的不断鼓励，让我完成了系列发明。”同时，同校女友罗雨婷也给了他很大帮助，在申请专利时，帮助查找英语资料。

廖可富是监利人，家庭比较贫困，本科的学费是借的，研究生学费也是贷款。他现在最大的心愿，就是能将部分专利转化为产品，造福社会，也能为自己解决一些经济上的困难。

9、湖北科技学院一学生举报老师剽窃其科研成果申报专利，这反映了什么问题？

湖北科技学院2015届毕业生孟玉朋举报该校老师在2017年剽窃他的毕业设计成果，并且申报了三项专利。湖北科技学院党委宣传部相关负责人近日表示，学校已有统一的处理结果。
孟玉朋于2015年毕业于湖北科技学院，今年他所创办的公司申请高新技术企业，才意外发现毕业设计成果被他人于2017年申报了专利。专利发明人包括湖北科技学院医学部生物医学工程与医学影像学院副教授叶华山，及该学院院长郑敏。另外还有两人：叶思文、夏培。
据孟玉朋透露，叶思文是叶华山的侄女，夏培是叶华山的外甥。澎湃新闻从湖北科技学院的知情人士处证实，叶思文和夏培确实与叶华山存在亲戚关系，且为湖北科技学院的往届生。

《一种近红外光谱血糖无创检测仪》专利申报信息。国家知识产权局专利检索及分析官网 截图

《一种近红外光谱血糖检测仪上的红外发射系统》专利申报信息。国家知识产权局专利检索及分析官网 截图

《一种光谱血糖检测仪上的信号处理和远程通讯系统》专利申报信息。国家知识产权局专利检索及分析官网 截图

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11月9日，湖北科技学院学术委员会在内部公布了《湖北科技学院关于叶华山学术不端行为处理意见的函》，认定存在剽窃他人学术成果和不当使用他人署名的学术不端行为。
校方针对叶华山的学术不端行为作出了以下处理，包括对叶华山进行科研诚信诫勉谈话；给予叶华山通报批评；暂缓2年申报高一级专业技术职务岗位；取消3年内研究生导师的申报资格；责令叶华山向孟玉朋、王邦辉、龚惠红和郑敏公开赔礼道歉；追回相关专利所获科研奖励。

《湖北科技学院关于叶华山学术不端行为处理意见的函》。受访者 供图
孟玉朋对该处理结果不满，他认为也应该追究专利第二申报发明人郑敏的责任。
对此，郑敏向澎湃新闻回应表示，她从专利申请到获批再到批下来的全部过程，并不知情，也是受害者。
双方各执一词，澎湃新闻就此事联系湖北科技学院党委宣传部，相关负责人回应表示，“学校已有统一的处理结果，以上报的文件为准。”
红星新闻在评论指出，借毕业设计评审的机会，把学生的设计创新据为己有，甚至去申请国家专利，骗取学校的奖励。贪婪的手伸向学生作品，这严重违背师德，也是严重的学术不端行为。
新京报在评论中指出，此次学术不端事件，一定程度反映了高等学校在知识产权管理上，仍存在诸多不足。
近年来，各种学术不端事件让学校也风声鹤唳，纷纷加强对师生创新成果的过程管理。有些学校要求，论文等科研成果发表后1个月内，要将所涉及的实验记录、实验数据等原始数据资料交所在单位统一管理、留存备查。
对于专利申请来说，学校作为专利申请人和专利权人，完全有义务也有能力在专利申请前向出现在发明人名单上的人员进行调查核实，确认每个发明人是否实际参加成果研发，各方对创新成果的实际贡献等。