知识产权培训问卷
综观整个表格，最重要的是第二部分的“立项背景”。这一项要求写清楚包括国内外研究现状、趋势、研究意义、参考文献和其他有关背景材料等内容。概括一点，其实就是让大家做文献回顾，再表明研究意义。所以，在表格的各项中，这一项最能体现项目组的水平和项目研究的意义。因此，大家要认真对待。我个人的经验是，在这个部分一定要写得连贯一点，将文献回顾和研究意义融合在一起。具体说来，文献回顾主要分为两个部分，一部分是研究脉络的回顾，也就是对学界所做过的与你的研究主题有关的研究进行一个综述。另一部分是理论脉络的回顾，也就是将你所要研究的主题所用的研究范式和相关理论的发展讲清楚。注意，一定是要写成“脉络”。因为这是要用来表明学界过去到现在已经做了什么，还有什么没做，已经有了什么理论成果和事实的成果，还有哪些地方需要完善和补足。这些需要完善和补足的地方，应该和你们要做的研究相呼应。这样，后面接着写的研究意义就能够与文献回顾相得益彰了。需要注意的一点是，在整个表格中，是没有关于研究设计这一项的，也就是说，你们将要怎么做这个项目是没能在表格中体现的，所以大家一定要在讲述研究意义之前简要地表达清楚。因为在不知道你的项目要做什么的情况下，评委怎么明白项目的研究意义？至于参考文献和其他背景材料，大家也要注意用功，因为看你读什么书就知道你的功力了。所以，整个第二项应该表现出来这样一种清晰的逻辑关系：当前国内外学界做了什么----成果有哪些（体现这些成果对你的研究的铺垫作用）----不足有哪些（体现你的研究的意义）----你计划要做什么、大概怎么做----你的研究意义是什么---你参考的文献资料（体现研究所依靠的理论与经验）。需要注意的几点是：第一，这一项中，用语一定要规范、准确，具有学术性。尽量少用一些口语，将那些“为什么、怎么样、……呢”之类的减到最少，写得“学术”一点。别为了增加“理论性”而随便引进理论，不懂的理论和方法要么不用，要么搞清楚了再用，不清楚的事不要乱说，也千万别想在理论和事实上蒙骗评委，姜还是老的辣的。第二，研究意义尽量写得既有理论性又通俗易懂。能让一些即使不太了解你所研究的领域的人也能感受你的研究很重要时你就成功了。这一点我是深有体会的，因为你们立项答辩时要面对的评委一般都是来自于各个领域的教授，他们对你的课题不一定有很深入的认识，如果写得太过专业了，别人是不能理解你的研究的重要性的，而且读起来很枯燥。举个不太恰当的例子：想想将来你可能在十分钟的答辩时间内对一个社会学的教授讲国际政治的重要理论，人家听得有什么意思？第三、列出参考文献的时候一定要注意相关性和学术规范。将相关性大的放在前面，将认可度高的放在前面。同时，这一部分也不必列太多，多了就显得你没怎么挑选过。雷同的也尽量减少。如果不是属于材料性的尽量少引用报纸和杂志的讨论，因为这些一般不具学术性。
2、下列选项如果为真，最能削弱以上结论的是？
【答案】D。解析：题干结论：目前当地人民对于建设创新社会是能够认识并理解的。
A项，说明能理解国家对创新社会的建设所作的投入的30%的被调查者与对建设创新社会的意义有正确的认识的60%的被调查者有重叠，但无法否定当地人民能否认识并理解建设创新社会的意义，不能削弱题干结论。 B项，说的是对创新社会的建设的正确认识与理解和实际建设之间有距离，属于无关项，不能削弱题干结论。 C项，题干仅仅是针对某地人民对建设创新社会的认识情况的统计调查，结论也是关于该地的论述，因此和全国人民是否参与调查无关，不能削弱题干结论。 D项，指出本次关于该地人民对建设创新社会的认识情况的调查对象是来自调查者所在单位及其相关单位，则调查对象较为特殊，不具有代表性，有力地削弱了题干结论。 故本题选D。
3、调查问卷 的 答案 知识产权归属？
根据著作权法，你的答题不符合任何条件。所以不具备著作权的属性。更不属于专利、商标等其他知识产权。
第三条 本法所称的作品，包括以下列形式创作的文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等作品：
（一）文字作品；
（二）口述作品；
（三）音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品；
（四）美术、建筑作品；
（五）摄影作品；
（六）电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品；
（七）工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品；
（八）计算机软件；
（九）法律、行政法规规定的其他作品。
4、如何保护大学生知识产权
1.强化大学生的知识产权保护意识
大学生在大学阶段应该进行知识产权教育，强化自己的知识产权保护意识，分了解知识产权有关知识。也只有在学习、实践中有意识地培养和提,才能增强这种意识,才能具备依法保护的能力。加强知识产权的学习，有利于我们在毕业后的工作中能正确地利用知识产权法保护智力成果。了解各种维权途径,能在权益受到危害之后及时采取合适的方式保护自己的权益,避免损失的进一步扩大。
2.社会舆论的导向和良好风气的形成，媒体的正确引导和推广
可以在广播或电视宣传片中普及知识产权法的相关知识，也可以发些相关
的宣传小册子、海报，或者出版系统化介绍知识产权的书籍，然后建立有关知
识产权的网站。
3.法律制度的健全，加大执法、监督力度
由于法律制度不够完善，与产业界联系不够，实用性不强，所以导致不少大学生对于知识产权不太了解的现状，可以通过加强司法保护力度，修改现有知识产权法律，才能更加有效的来支持维权。
4.各大高校的教育与支持
加大资金投入，建立健全的高校知识产权激励机制；推广教育创新，完善知识产权人才培养的规模、层次及结构；设立知识产权必修课，普及相关知识；增加科技、实践、学术类的比赛和活动，树立浓厚的学术气氛，形成良性的竞争环境；帮助和引导符合条件的学生申请专利等。
5、首份双创大学生知识产权保护调查报告发布都有是内容？
“大学生创业知识产权维权难系列报道”引发持续关注。近日，团湖北省委、湖北省青年创业就业促进中心联合本报，通过问卷调查和实地访谈等方式对高教大省湖北青年大学生创新创业知识产权保护和利用工作展开了专题调研。
作为在校大学生最多的城市，湖北省会武汉市今年提出实施“百万大学生留汉创业就业计划”。此次调查走访涉及大学生双创企业共计132家，有效问
卷126份。以武汉市为主，囊括黄石、咸宁、黄冈、襄阳、十堰、鄂州等湖北省内城市，涉及行业包括高新科技、文化创意、现代农业、制造业、服务业等多个细
分领域。
调查显示，湖北省青年大学生创新创业企业的创立主体主要来自两类：一是在海外或北上广深等一线城市就业后再回到内地城市创办企业的往届毕业生；
二是在校期间作为导师项目的技术研发团队成员，完成学业后再创办企业的应届毕业生。企业在存续时间上呈现初创型、时间短的特点，其中以2至5年的企业居
多。
“四成有过被侵权经历，六成在校没有接受过相关教育……”基于调查报告，团湖北省委发出呼吁，大学生是双创的生力军，知识型创业是最大特点，也
是国家经济转型升级的热切期盼，相关部门应该基于群体特性有针对性加大帮扶力度，使其彻底摆脱“与侵权不期而遇，对维权不了了之”的不利处境。
知识产权保护意识整体处于萌芽期
调查显示，有89%的受访企业表示知晓知识产权，整体开始对自身知识产权保护进行思考，对社会知识产权保护和建设情况有一定观察。
但让人难以乐观的是，“半数青年大学生创新创业企业对知识产权的认知仅限于商标注册和专利申请层面”。
调研组实地走访发现，大学生创业者在涉及服务标志、厂商名称、原产地名称、制止不正当竞争等知识产权范畴中问题频发，对知识产权的确权及专利申请能够带来倍增效益、知识产权可以通过质押进行融资等重要的应用，更是知之甚少。
北京超凡知识产权代理事务所武汉分所负责人谈到，不仅普通初创型企业对知识产权的了解处于浅层次，即使是OFO、斗鱼（武汉首家独角兽企业）等快速发展的企业对知识产权的学习和重视也处于相对被动状态。
课题组在对武汉知识产权交易所实地走访时了解到，无论是个人直接对接，还是由孵化器等双创平台对接而来的大学生创新创业知识产权咨询的数量都相
对较少。该所相关负责人介绍，对于大学生创新创业的小微企业来说，知识产权不仅可以带来融资的便利，还可以实现技术入股，通过交易实现技术转让，从而促进
企业发展，但遗憾的是，对此，许多小微企业并不了解。
调查显示，企业对主动学习知识产权保护知识也不积极。大学生创新创业企业多处于初创阶段，企业生存成为最重要的目标，资金分配、人力配置十分有
限。接受问卷调查的企业中，发展至3~5年的企业自身知识产权布局意识高于发展1~2年的企业。企业在创业初期往往需投入大部分精力来维持企业经营，越过
“解决温饱的生存关”之后才向“锦上添花的发展关”迈进，因此，企业综合管理需求的增长与企业实力提升是相匹配的。
所属行业越精尖，知识产权保护和布局理念越靠前。从事信息传输、计算机服务及软件业、生物医药和环保新能源、新材料的受访企业由于自身所属行业
主要以技术研发及成果转化为主要经营模式，很容易与知识产权挂钩，因此在企业创业初期就对知识产权战略有系统设想，并逐步付诸行动。
平台服务越完善，知识产权认知和应用意识越强烈。在访谈中发现，大多数进驻孵化器的企业接受过所在孵化器开展的与知识产权相关的代理、咨询、培
训及融资的服务，有96家企业表示自身在对知识产权风险防范和应对的渠道选择上，会选择寻求工商行政管理、专利局、知识产权局等行政保护和司法保护，呈现
出指向明确、渠道清晰的良好态势。
知识产权是保护创新的动力，应贯彻落实。