侵权日语怎么说
1、哲学用日语怎么说
问题一：哲学,日语读音 てつがく
tetsugaku
如果还你需要其他汉字读音
推荐你使用akanjidict/index2
问题二：“哲学上说事物都具有两面性”用日语怎么说 咱们先整理一下中文句子，以便翻译，我的理解如下。
从哲学的观点上来说，所有事物都（永远）具有两面性。
如果我理解正确的话，U文：
哲学においてすべての物事は常に二面性を持っているということです。
注释：
两面性（中文）? 二好咐面性（日文）。日文哲学用语中，没有两面性这个词。
问题三：“哲学上说事物都具有两面性”用日语怎么说 哲学には事物もI面性があると言っている。
问题四：通往哲学者之路用日语怎么说 80分 哲学者への道
てつがくしゃへのみち
Tetsugakusya he no michi
问题五：唯物辩证法日语怎么说 和谐社会理论是马克思主义原理的创新和发展。他其中既有马克思主义的原理，又有中国几千年的政治、文化、哲学的底蕴和现实中国的社会实践，是我们治国、治家、发展壮大的指路明灯！
问题六：这些词用日语怎么说 主旨 ごと 调恕》掷唷∷承颉〔饬?はかる キログラム 计算 人数 たら 分量 おおよそ トン 明らか 燃える 资源 粗大 腐りがちゴミ バッテリ`?电池 {まれる 空け地?空地 局 管理局 片付ける 过ごす?生活を送る 使い舍て 皿?容器 习惯 Aれる 意识する?悟する 包装 包装纸 包装袋?パッケ`ジ ビニ`ルシ`ト 覆う?包む 洋服 X减する 无j ニュ`ス この前 行方 解答 しるし あるいは 解决 流れ 呼吸?息をする 温度 抑える 逆に?逆らう 工业 产业 减少 燃料 石炭 天然ガス 牛乳?ミルク 原料 材料
问题七：哲学名句中哪些是日语或英语（不同于原意）空耳 在其他科目考试上没有什么不同。只是在选择大学上日语考生会有一些限制。比如梁罩一些学校会限制外语语种为英语。在我国很多教育发达省份，用日语代替英语橡袜闹参加高考的考生人数逐年呈上升趋势，并且进行了十余年，选择小语种高考不仅可以在高考中迅速提分，并且也为未来参加就业增加了优势。对于一些英语差生来说由于英语底子差，担心高考拉分，所以选择用小语种参加高考，另一方面日语因明显区别于拉丁字母的语言优势，入门快，考试题型简单，得分高，受到广大小语种考生的亲睐。
问题八：以下科目用日语怎么说 逻辑学
ロジック学（或いは论理学）
*** 思想概论
毛g东思想概论
もうたくとうしそうがいろん
司法鉴定学
司法鉴定学
しほうかんていがく
形势与政策
形势及び政策
けいせいおよびせいさく
当代世界政治与经济
当代世界政治及びUg
とうだいせかいせいじおよびけいざい
侵权行为法学
侵害行为法学
しんがいこういほうがく
企业财务风险识别与控制
企业财务リスク鉴别及びコントロ`ル
きぎょうざいむりすくかんべつおよびこんとろ`る
策划学
画策学
かくさくがく
嗯，直译就可以了
还有数据库及其应用
デ`タ`ベ`ス及び暧
で`た`べ`すおよびおうよう
计算机应用基础
コンピュ`タ`暧没础
こんぴゅ`た`おうようきそ
实训
g际训练
じっさいくんれん
*** 理论概论
*** 理论概论
とうしょうへいりろんがいろん
马克思主义哲学原理
マルクス主义哲学原理
まるくすしゅぎてつがくげんり
必修 贰必修科目
ひっしゅうかもく
2、奖励日语怎么说
奖励 中 【jiǎnglì】 【--】
奨励（する）.褒赏（する）.『量』项.
物质奖励／物质的奨励.
奖雀巧励节约／节约を奨励する.
奖励三好学生／健康?学习?活动が优れた学生を表彰する.
工厂奖励了每个劳模一只手表／工场はそれぞれの模范労働者に腕时计を与えてほめたたえた.
我受到一项奖励／私は赏品をもらった（表彰された）.
『比较』奖励顷嫌键:鼓励（1）“奖励”は名誉や金銭?物品を与えて励ますことであり,“鼓励”は言叶や表彰などの方法で激励することである.
（2）“奖励”の対象は普通,人や集団であるが,“鼓励”の対象はそれ以外に何らかの事柄や行者明动であってもよい.
3、逻辑用日语怎么说
问题一：毫无逻辑 日语怎么说 逻辑的日语是：ロジック，毫无逻辑是：ロジックが全然ない。
如果是口语，可以说成没有条理、乱七八糟的意思：目茶苦茶（弧ちゃくちゃ）
问题二：日语有这个语言逻辑吗 不一样的，有时候汉语的好几个字在日语中只发一个音。而有时候日语的好几个字只能翻译成一个字的汉语，比方说【头[あたま（a ta ma)]】
问题三："基本上这是一个非常棒的逻辑推理"日文怎N说呢? 基本的（きほんてき）に言（い）えば、これは非常（ひじょう）にすばらしいロジスティック推理（すいり）である。
问题四：以下科目用日语怎么说 逻辑学
ロジック学（或いは论理学）
*** 思想概论
毛g东思想概论
もうたくとうしそうがいろん
司法鉴定学
司法鉴定学
しほう绝肆かんていがく
形势与政策
形势及び政策
けいせいおよびせいさく
当代世界政治与经济
当代世界政治及びUg
とうだいせかいせいじおよびけいざい
侵权行为法学
侵害行为法学
しんがいこういほうがく
企业财务风险识别与控制
企业财务リスク鉴别及びコントロ`ル
きぎょうざいむりすくかんべつおよびこんとろ`る
策划学
画策学
かくさくがく
嗯，直译就可以了
还有数据库及其应用
デ`タ`ベ`ス及び暧
で`た`べ`すおよびおうよう
计算机应用基础
コンピュ`タ`暧没础
こんぴゅ`た`おうようきそ
实训
g际训练
じっさいくんれん
*** 理论概论
*** 理论概论
とうしょうへいりろんがいろん
马克思主义哲学原理
マルクス主义哲学原理
まるくすしゅぎてつがくげんり
必修 贰必修科目
ひっしゅうかもく
问题五：日语翻译一句话,要符合语法逻辑 今月は二年间の日本语の勉强生活で一番Sしい时期だ。
【こんげつはにねんかんのにほんごのべんきょうせいかつでいちばんたのしいじきだ】
或：
今月は二年间の日本语の勉强生活で一番Sしい。
【こんげつはにねんかんのにほんごのべんきょうせいかつでいちばんたのしい】
或：
日本语の勉强はもう二年になったが、今月が最も（もっとも）Sしい。
问题六：思路清晰日语怎么说 思考回路（しこうかいろ）がはっきりしている。sikoukairogahakkirisiteiru
问题七：架构 日语 怎么说 关于这问题,我想应该也可以用『构成』这单字.
他有很多种意思在里面
问题八：翻译一段日文，逻并悔轿辑关系一定要正确。 ロジスティクス槁预趣希ロジスティクスネットワ`ク／ネットワ`クの设计
何为物流战略/物流网络/网络设计
讲义名称 抚 讲义内容
开课仪式 ，讲座介绍
问题的发现与解决（小组演习） 讲解/问题的提出与整理/问题的评价与课题设定
恳谈会
课题对策的设定/发表
1，物流在提高企业价值上的作用 何为物流管理/ 物流的切入方法等
2，物流中的客服 何为顾客/物流中客服经营/如何满足顾客等
3，物流战略和网络 何为物流战略/物流网络/网络设计等
4，物流IT概论 物流中信息系统的作用,功能/信息系统的构筑要点/
物流EDI 等前绝
问题九：需要准确的日文翻译，谢谢了。 1，他是个讲道理的人。 2，他不按常理出牌。 3，他的做法不合逻辑。 1，他是个讲道理的人。
彼は理にかなう人だ
2，他不按常理出牌。
彼のやり方が常识外れだ。
3，他的做法不合逻辑。
a,彼のやり方が论理的ではない。
b,彼のやり方がロジックに合っていない。（“不合逻辑”直译是“ロジックに合っていない”，但这种说法日语很少使用）
问题十：富有创新精神，善于逻辑思维、学习、、、日语翻译，谢啦~ 富む创造精神、论理的思考、学习、、、に优れて
4、日语中つけられる的敬语体是什么
大家都知道「ます」、「です」是敬语，但是其实日文的敬语有分成三种：
丁宁语
谦让语
尊敬语
那这三种分别在什么时候用呢？
这篇就是要来教大家怎么分辨这三种敬语的用法，希望对大家有帮助。
一.丁宁语
就是我们一开始学日文最熟悉的「です」「ます」体，是在三种敬语里面敬意度最低的敬语。
它与各种词的接续如下：
名词：彼は先生です。
形容词：あの人は绮丽です。（那个人好漂亮）／これは美味しいです。（这东西很好吃）
动词：これから日本に行きます。（我接下来会去日本）
二.谦让语
日文中，跟比自己地位还要高的人说话时，会把自己的动作矮化，以表达对对方的敬意，这就是「谦让语」的作用。
与各种词的接续方式如下：
动词
お＋动词第二变化＋する：待つ→お待ちす燃卖物る。
ご＋汉语动词＋する：案内する→ご案内する。
特殊表达形式：无法用以上两种来表达谦让的词
表一特殊动词表达谦让语的方式
普通动词 谦让语
言う、 申す・申し上げる
见る 拝见する
読む 拝読する
来る 参る・お伺いする
する 致す
知る 存じている・存じ上げる
闻く 伺う・お闻きする・承る
会う お目にかかる
もらう いただく
与え る 差し上げる
いる おる
《例句》
上司：昨日送ったメールを読んだか？（昨天给你的信件你看了吗？）
私：はい、拜読しました。（是的，我读了）
名词
名词前面加上「お」「ご」
电话→お电话
相谈→ご相谈
连络→ご连络
《例句》
（店员跟顾客的对话）
我带您到座位上。
席までご案内します／ご案内致します。
3.尊敬语
如果说谦让语是矮化自己的动作以表达对对方的敬意，那尊敬语则是「对于对方做的动作表达敬意」。
它与各种词的接续方式如下：
动词
お＋动词第二变化＋になる：待つ→お待ちになる
五段动词第一变化＋れる：待つ→待たれる
上一段/下一段动词第一变化＋られる：教える→教えられる／见る→见られる
不规则变化动词＋れる／られる：来る→来られる／する→される
特殊的表达形式：无法用以上方式表达或是有其他表达尊敬的词
表二特殊动词表达尊敬的方式
普通动词 谦让语
言う おっしゃる・仰せられる
见る ご覧になる・ご覧くださる
来る いらっしゃる・おいでになる・お越しになる・お见えになる
する なさる
知る ご存知である
闻く お闻きになる・お耳に入る
会う お会いになる
もらう お纳めになる
与える 赐る・くださる
例句》
部长配告がお见えになりました。（部长来了）
名词
ここ→こちら／そこ→そちら／あそこ→あちら
尊称对方公司：御社（おんしゃ）
尊称对方：○○样
尊称对方带过来的人：お连れ样（おつれさま）
以上是日文里的三种敬语的接续方法与用法。
那把以上三种用法用表格整理起来如下：
表三丁咛语、尊敬语、谦让语对照表
动词原型 丁宁语 谦让语 尊敬语
言う 言います 申す・申し上げる おっしゃる・仰せられる
见る 见ます 拜见する ご覧になる・ご覧くださる
来る 来ます 参る・お伺いする いらっしゃる・おいでになる・お越しになる・お见えになる
する します 致す なさる
知る 知ります 存じている・存じ上げる ご存知である
闻く 闻きます 伺う・お闻きする・承る お闻きになる・お耳に入る
会う 会います お目にかかる お会いになる
もらう もらいます いただく お纳めになる
与える 与えます 差し上げる 赐る・くださる
怎么区分「尊敬语」跟「谦让语」？
大家可能会觉得「尊敬语」跟「谦让语」有点类似，那要怎么区分呢皮液？
其实只要记住一个原则就是：
是自己的动作还是对方的动作
就能很清楚的区分两者。
5、怎样看待侵权行为
最近刚好在研究这个。。
侵权行为是侵权行为法中一个最重要的概念。关于“侵权行为”，各国有不同的文字符号予以表示，英文称之为tort，拉丁语称之为delictum，德语上叫做unerlaubte handlung，法语称之为delit，日语则称之为“不法行为”。可见，不论的立法上还是学说上，还没形成统一的、为人们所共同接受的定义。
罗马法上侵权行为的概念，直接来源于其的私犯概念，按照查士丁尼《法学总论》第四卷第一篇“侵权行所发生的债务”的规定，私犯（即侵权行为）所发生的债务“仅有一种，因为这些债务是从一种事物产生的，即侵权行为，例如盗窃、抢劫、财产上损害或人身伤害”。准私犯也是一种侵权行为。德国学者认为，侵权行为实际上就是“在一定条件下，一方当事人如果没有对对方的权利和利益予以必要的尊重，无论是故意的还是过失的。他将要承担责任”。《法国民法典》第1382条规定，认为侵权行为就是一种损害赔偿的责任。日本学说上认为：“由其行为引起对他人的损害，以至发生赔偿责任的场合，称其行为谓不法行为。”在我国台湾，史尚宽先生认为：“侵权行为者，因故意或过失不法侵害他人之权利或故意以悖于善良风俗之方法，加损害于他人之行为也。简言之，为侵害他人权利或者利益之违法行为。”刘清波先生认为：“侵权行为者，因故意或过失侵害他人之权利，应负损害赔偿责任之谓也。”王泽鉴先生认为：“侵权行为，指因不法侵害他人的利益，依法律之规定，应对所发生损害负赔偿责任的行为。”英国学者约翰.佛莱明认为：“侵权行为是一种民事过错，而不是违反合同，对这种过错，法院将在一种损害赔偿的诉讼形式中提供补救。”另一学者P.H.温菲尔德认为：“侵权行为的责任系由违反法律事先规定的义务引起的，此种义务针对一般公民而言，违反此种义务的补救方法，就是对未清偿的损害赔偿的诉讼。”美国学者莫里斯指出：“如果简单地概括侵权行为，可以说它是私法上的过错。”
总结而言，对于侵权行为的定义可以归纳为四种不同的学说：责任说，认为侵权行为就是应负损害赔偿责任的行为，如法国、日本；致人损害说，认为侵权行为是加害于他人权利的行为，如我国台湾；过错说，强调侵权行为是一种过错行为，如佛莱明、莫里斯的定义；违反法定义务说，如温菲尔德的主张，将侵权行为与违约行为相区别，确认侵权行为是违反法律事先规定的义务的行为。
我国《民法通则》第106条第2、3款规定：“公民、法人由于过错侵害国家的、集体的财产，侵害他人财产、人身的，应当承担民事责任。”“没有过错，但法律规定应当承担民事责任的，应当承担民事责任。”虽然我国立法上没有对侵权行为的准确定义，但大部分学者认可的定义是：侵权行为是行为人由于过错，或者在法律特别规定的场合不问过错，违反法律规定的义务，以作为或不作为的方式，侵害他人人身权利和财产权利及其权益，依法应当承担损害赔偿等法律后果的行为。
6、“别人”用日语怎么说？谢谢！
别人日语有很多说法的哦，比如
他（ほか）の人、他人（たにん）等等,要看具体情况使用~
如果是“这个是别人给我的电视机”的话，就可以说
これは人（ひと）からもらったテレビです。
这里就一般不用强调“别”人，只要说明是人家给的就行了~
或者直接说谁谁谁给自己的电视机~
希望有帮到你哦~
7、日语的基本日常用语怎么说？
8、我把别人写的文章录制成音讯后释出，算侵权么
我把别人写的文章录制成音讯后释出，算侵权么 您好，这是属于侵权行为。可能侵犯著作权人的发表权，发行权以及其他财产性权利。如果您获得著作权人的许可，那么不算侵权。
根据《著作权法》 第十条 著作权包括下列人身权和财产权：
（一）发表权，即决定作品是否公之于众的权利；
（二）岩逗署名权，即表明作者身份，在作品上署名的权利；
（三）修改权，即修改或者授权他人修改作品的权利；
（四）保护作品完整权，即保护作品不受歪曲、篡改的权利；
（五）复制权，即以印刷、影印、拓印、录音、录影、翻录、翻拍明枣樱等方式将作品制作一份或者多份的权利；
（六）发行权，即以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利；
（七）出租权，即有偿许可他人临时使用电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、计算机软体的权利，计算机软体不是出租的主要标的的除外；
（八）展览权，即公开陈列美术作品、摄影作品的原件或者复制件的权利；
（九）表演权，即公开表演作品，以及用各种手段公开播送作品的表演的权利；
（十）放映权，即通过放映机、幻灯机等技术装置公开再现美术、摄影、电影和以类似摄制电影的方法创作的作品等的权利；
（十一）广播权，即以无线方式公开广播或者传播作品，以有线传播或者转播的方式向公众传播广播的作品，以及通过扩音器或者其他传送符号、声音、影象的类似工具向公众传播广播的作品的权利；
（十二）资讯网路传播权，即以有线或者无线方式向公众提供作品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利；
（十三）摄制权，即以摄制电影或者以类似摄制电影的方法将作品固定在载体上的权利；
（十四）改编权，即改变作品，创作出具有独创性的新作品的权利；
（十五）翻译权，即将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利；
（十六）汇编权，即将作品或者作品的片段通过选择或者编排，汇集成新作品的权利；
（十七）应当由著作权人享有的其他权利。
如能给出详细资讯，则可作出更为周详的回答。
这是侵权行为。但在这转换过程中，加入你个人观点（或建议），就是有所发展，那就不算侵权了。
俗话讲：天下秀才一大抄，抄来抄去有提高。这是符合社会进步规律的。
未经别人同样这样做肯定是侵权行为
我把别人的画作印成布料卖布料，算侵权吗算的,别人的画属于作品完成的那刻起就享有著作权
如何将音讯录制成为CD光碟? 直接烧录为cd
烧录软体有这个功能
我有段文字，谁能给我录制成音讯版，要求普通话好
操作方法:
1,选择语音,请选择中文男声,如果没有这个选项,请您先下载"下载中文语音包"
2,转换文字,开启软体后,把要转换的文字复制到输入框内,点转换就可以把文字转换为WAV档案了,WAV档案储存在程式目录下的WAV资料夹内,以这段文字的开头5个字命名的
3,批量转换,选中"按行分割生成声音档案",则可以批量转换文字,此时程式会将输入框内的文字,每一行转换一个档案,档案的储存方法跟转换文字一样。谢谢采纳为。
済まない su ma na yi
すみません su mi ma sei n
ごめんなさい go me n na sa yi
ごめん go me n
ごめんねgo me n nei
后三个是一个意思,后两个是比较随便的说法.
从网上找个TTS发音就行，注意是找中文版的，如果你找不到，你可以把档案传送给我，我帮你转。
用什么软体能把电影的音讯录制成mp3可以用《会声会色10》
我把出版书籍的文章内容释出到我网站上，算侵权吗？seo 算侵权。任何个人或者机构，对没有得到书面许可的内容擅自发布或者修改，都属于侵权行为。
可能你学到的这个方法是从夫唯的视讯那里得来的，我看过相关视讯，有这个说法（扫书），但我并不认同这种做法。不认同的说法有几点：
1.经常抄袭别人的内容，如果有使用者看到，对自己在别人的心中形像不好
2.经常大量的抄袭，会形成不好的风气，影响新人，影响市场
3.不能提高自身的写作水平，并会越来越下降。体现在抄袭或者修改别人的内容多了，在写内容时无从下手，就感觉除了修改别人的，抄袭别人的之外，没有什么可做。
4.大量释出别人的内容而没有得到许可，还有可能收到别人的法律函件（官司）
所以，针对上面的几个内容，建议不要做这种事情抄袭别人内容的事情。
但我还得表扬下你，因为你在释出别人的内容之后/之前知道在这里释出问题问知友是否合法，这说明你自己在心中对这个事情也不认可。
为了保证内心的纯正，我建议不要抄袭别人的内容。写文章并不困难，但需要有一定的经验（比如我对你问题的回答，少说也有几百字了）
9、日语求翻译
多元汉字与图形符号输入法（多元码）可以直接打出图片中的日文：
【自分のため谨闷に】
《Google 翻译》自动译为【为了我自己】。参见如下截图：
〖友情提醒〗多元汉字与图形符号输入法受国家发明专利保护，未委托任何网站提供下载。现已发现某些网站提供假冒“培空多元汉字与图形符号输入法”的软件下载，并没有多元输入法的任一先进功能，且纯属侵权和欺骗行为，提请网友注意，以配晌瞎免受骗上当！
10、平面设计或者艺术设计用日语怎么说
平面设计--日语：平面デザイン
艺术设计--日语：芸术の设计
具体发音请参照发音表
五十音图
五十音图是日语语音的基础，镇扰更是整个日语学习的根基。五十音图作为一个发音图表，具有一个其它语言的字母表（比如拉丁字母表或者希腊字母李握表）所不具备的性质，那就是五十音图的语法属性。因此，熟记五十音图，尤其是按段熟记每个假名，是今后学习语法，尤其是用言的活用的时候不可或缺的基础性工作。
五十音图•表一•[元音•清音•拨音•促音]（平假名/片假名/罗马字表示法）
あ段 い段 う段 え段 お段 あ行 あゕ a い i うウ u えエ e おオ o か行 かカ ka きキ ki くク ku けケ ke こコ ko さ行 さサ sa しシ shi/si すス su せセ se そソ so た行 たタ ta ちチ chi/ti つツ tsu/tu てテ te とト to な行 なナ na にニ ni ぬヌ nu ねネ ne のノ no は行 はハ ha ひヒ hi ふフ hu/fu へヘ he ほホ ho ま行 まマ ma みミ mi むム mu めメ me もモ mo や行 やヤ ya （い） ゆユ yu （哪旅庆えエ） よヨ yo ら行 らラ ra りリ ri るル ru れレ re ろロ ro わ行 わワ wa （い） （うウ） （えエ） をヲ o/wo 拨音 んン n
促音 っッ q（单独用时表示法。在词中另有表示法）