创新型实验室
1、创新实验室能做些什么
理论上是实验室对所有本科生开放，但是本科人多，所以需要提申请，就算是研究生，也得申请，这样利于实验室的器材管理！
本科生要做实验的话，一般是学院安排有指导老师的，如果没安排，那就得你设计的实验有创新性，不然是不能做的，因为做一次实验都是有费用的！
2、你对创新实验室有什么想法
创新实验室是实现科技进一步的验证机，科技的前进是以实验室的创新为第一步
3、创新教育实验室是做什么的？
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4、如何评价工商银行创立的七大创新实验室
「七大创新实验室」既然出现在年报中，说明肯定是作为未来的战略提出。但银行人有一个典型的特点：官僚化。官僚化的一个典型特征是说得多，做得少。我相信围绕着这七大创新实验室，定战略，开高层会议，写报告，任务布署之类的工作是不少的。
5、为什么要建虚拟教学创新实验室？
1 实验教学的需要
虚拟仿真实验可在实际实验教学中发挥巨大作用。涉及到大量化工设备工作原理的课程，仅凭简单的课堂讲解或平面多媒体辅助教学，很难让学生对比较抽象的化工设备彻底了解；而通过虚拟仿真技术，将管道、阀门、调节器、泵、换热器、塔设备等直观的呈现在学生面前，让学生在接近真实化工生产环境的虚拟现场看到各种化工设备的运转过程，肯定会大大调动学生的学习积极性和主动性，收到事半功倍的学习效果。
通过仿真实验的开展，可以使学生对真实实验难以开展的实验项目的实验机理、反应规律、实验现象进行更深入的了解，有助于其对化学化工相关知识更加全面的理解和掌握，为学生由被动学习转变为主动学习提供了一条可行的途径。
2 实验教学改革与创新和实验室建设的需要
开放式虚拟仿真化学实验室采用多媒体技术在计算机上建立虚拟实验室环境，提供可操作的虚拟实验仪器，使学生在互联网上通过接近真实的人机交互界面完成实验，同时提供网络实验教学的一体化管理功能。化学虚拟仿真教学是真实实验教学资源的重要补充，仿真实验教学资源与真实实验教学资源相结合，可以进一步完善实验教学体系。建设虚拟仿真实验室，一方面顺应了以教育信息化工作为主线的高等教育改革发展趋势，另一方面也满足了实验室建设和实验教学改革与创新的需要
近十年来，由于高校普遍扩招，需进行实验的学生人数越来越多，而受制于实验室建设费用高昂、实验指导老师有限等因素，传统实验教学中存在的教学方法单一，知识学习和实验动手操作相互分离，学生缺乏学习主动性和创造性等问题越来越突出，该教学模式已经不能完全满足新形势下的教学要求。而将开放式虚拟仿真实验教学作为一种新的教学资源加以引入便是解决此问题的一种有效方案。
3 大型精密仪器操作培训的需要
虚拟仿真化学实验室可以以化工原理、化工设备基础等基础实验仿真以及典型能源化工生产流程仿真为核心，使之成为应用化学、化学工程、能源化工等专业技术人才的实践能力教育平台；在此基础上，如能建立一套完善的运行管理体制，就可以进一步建设成具有扩展性、兼容性和前瞻性的实验教学管理和共享平台，从而进一步使该平台成为面向创新性人才培养的现代化实践教学基地、教师进行教学改革与探索的基地、虚拟仿真实验教学示范基地以及教学成果培育基地
仿真范围包括实验室场景(3D建模)、仪器操作、数据采集及数据分析，以真实实验数据库作为支撑，操作过程与真实仪器操作过程极为相似，完全可以满足大型仪器实际操作之前的日常培训的需要。如此，就可以让学生首先通过仿真软件来学习各类大型仪器的操作要领，待培训合格后即可使用真实仪器，这样既能Z大程度的降低因学生误操作而造成仪器损坏的可能性，又可以使优质仪器资源有效服务于本科教学之中。
4 实践教学的需要
化学虚拟仿真教学可以部分或全部替代高危险、高污染以及高消耗、高成本的实践环节，从而有效缓解现实实践教学资源不足的问题。而建设虚拟仿真化学实验室，在去相关企业实习之前，就可以通过仿真教学软件的演示及操作，使学生从宏观上了解大型化工生产的具体流程，知道ZD设备及关键的工艺参数，然后再去现场参观学习就可以收到事半功倍的效果；同时，通过化工工艺仿真实验教学，让学生在高度仿真的场景中安全GX的开展教、学、练、考，不仅可以节省大量时间和费用，避免了操作实际设备可能带来的危险，还能有效提高学生的创新能力及实践能力；当然，如果由于各种条件限制，学校暂时还没有建立合适的教学实践基地，化学虚拟仿真教学则可以部分或全部取代生产现场实习，起到弥补实践教学资源不足的作用。
6、深圳中学与中科大共建创新实验室是怎么回事？
据央广网报道，3月2日，中国科学技术大学—深圳中学语言识别创新实验室、深圳中学—科大讯飞股份有限公司签约揭牌仪式2日晚在深圳老牌名校深圳中学举行。
随着深圳市副市长吴以环、市教育局局长张基宏、中国科学技术大学相关负责人、科大讯飞董事长刘庆峰以及深圳中学校长朱华伟缓缓拉开覆盖的帷幕，“深圳中学－中国科学技术大学语音识别创新实验室”、“深圳中学－科大讯飞创新体验中心”先后露出庐山真面目。
这是中国科学技术大学第一次与中学签约建立实验室，同时也是深圳中学第一次与大学签约建立实验室。深圳市教育局赵立副局长、深中相关领导和嘉宾出席并见证了这一重要时刻。
在深中与中科大、科大讯飞的签约仪式举行之前，在学校先锋剧场，中国科学技术大学傅尧教授详细介绍了该校的情况以及深中学子在该校学习和工作所取得的成就，欢迎深中学子们多多关注中科大、报考中科大；然后，刘庆峰董事长就科大讯飞的诞生、成长、创业经历以及取得的辉煌成就等，为深中高二年级的学子们做了一场精彩的演讲。
对于此次与中科大、科大讯飞共同组建创新实验室的深度合作，深中师生都报以极大的热情和信心。朱华伟校长表示，根据国家中长期教育改革和发展规划纲要，要培养创新型人才，回答钱学森之问，就要从中小学抓起。深圳中学作为省内领先、国内一流的重点中学，应该肩负起培养拔尖人才的重任。
此前，深中已先后与中科院深圳先进技术研究院、腾讯、华为、深圳华大基因研究院、深圳光启高等理工研究院等共同创建了10个创新体验中心。而此次引进中科大创新实验室，是第一次与大学合作创建，以后还将与更多大学合作，引进更多创新实验室，为深中学子提供更多选择。
7、什么是创客实验室？如何搭建？需要什么设备？
创客空间实验室包含很多，如动画制作、陶艺、模具开发、机器人研制、物联网的搭建以及影视制作等等，其目的是为了根据创业者或创业爱好者的兴趣以及专业方面而有针对性搭建相应的平台用于创作和教学。目前国内类似的创客空间有很多包含各大中小学或者职业学校和技术学校以及创业园区等都有很多，国家目前也鼓励和支持各种创客空间的搭建。 搭建创客空间首先要有一个相对独立的区域需要什么设备主要是看你这边要做哪些创业的项目，根据你项目内容的需要准备相关的东西和资料。例如某小学或者中学想建设一个定格动画的创客空间需要准备的东西有：定格动画拍摄控制系统（六自由度） 单反相机 相机遥控设备及适配器 立体拍摄控制器 立体拍摄云台 灯光控制系统 拍摄软件小键盘 后期制作软件 定格模型扫描系统 云台 三角架 石英灯 三基色灯 灯架 地架 柔光箱 五合一反光板支架 四叶蜂巢色罩 专用滤光纸 背景拍摄台 蓝色背景纸 电磨工具套装 拍摄转盘 防潮柜 模型制作工作台 模型展示台 迷你台钳 胶泥专用烤箱ACA电烤箱 压泥机 专业工具箱 金属骨架 塑料骨架 模型特技台 软胶泥 精致细磨石膏粉 定格动画制作板材 超轻纸质黏土 软陶泥 树脂粘土 大管进口速成钢 大管进口速成铜 大管进口速成铝 草粉 仿真草皮 仿真花草植物树叶等 金黄色沙土 定格动画后期制作工作电脑 定格工作桌 定格工作椅 逐格动画技法三 机柜 储物柜 环境搭建 等 看需求可以进行增加。