管理创新方法

1、如何提高管理创新能力

1、全身心投入： 全身心投入地去发展你的创新能力。不要放弃你的努力。设专定目标，争取属 别人的帮助，每天花点时间发展你的创新技能。 2、让自己变成一个专家： 发展创新能力的最好方法之一就是成为这一领域的专家。通过对课题的深 入理解，你将能够更好地去思考问题新颖的或者创新的解决方案。 3、奖励自己的好奇： 发展创新能力的一个常见障碍是：感觉好奇是一种胡思乱想。当你对某事 感到好奇时，不要斥责自己，而是要奖励自己。给自己一个机会去探索新的课 题。 4、认识到有时创新本身就是奖赏： 奖励自己很重要，但同样重要的是发展内在的动力。有时，创新的真正奖 励在于其过程本身，而不是产品。 5、乐于冒险： 当开始发展你的创新技能时，为了提升自己的能力你必须愿意承担风险。 你的努力可能不会每次都最终成功，但依然会增强你的创新才能和发展未来可 用的技能。 6、建立自己的自信心： 对自己能力的不自信会抑制你的创造力，这就是为什么建立自信是如此重 要。记录下你已经取得的进展，表扬自己做出的努力，并且总是设法来奖励你 的创意

2、如何在企业管理方面进行创新

在企业管理方面进行创新的方法：

一、树立适应知识经济发展要求的科学管理观念

1、树立 “信息至上”的观念
人类社会已经进入了信息时代，全球信息网络化等高新技术正改变着人们的生产方式、生活方式和思维方式。信息管理已渗透到企业的方方面面。在激烈的市场竞争中，企业要不停地与外界环境交流信息如：科技发展信息、市场行情信息、竞争对手信息和科学管理信息等；在企业内部还有一个人、财、物、产、供、销等各个管理环节的信息。这些企业内外信息的收集、加工、存储、传输和使用是企业管理创新的前提。企业必须首先树立“信息至上”的观念，以开放的头脑及时地把握各种不断变化的企业内外信息，才能有针对性地进行企业管理创新。

2、树立知识是关键生产要素的观念
在传统经济概念中，生产取决于所用生产要素特别是劳动、资本、设备和资源的数量，知识被视为外部要素，并不是生产函数的完整组成部分。而在经济增长的新概念里，经济增长更直接地取决于知识的投资，这是因为知识所包含的价值越来越大。具体说来，就是知识作为全社会能够共享的无限资源，它不仅在使用过程中不被消耗，而且可以通过创新不断增值；不仅可以扩大传统生产要素的生产能力，而且可以提供调整生产要素创造革新产品和改进生产程序的能力。因此，在知识经济中，中小型企业要想在市场竞争中站稳脚跟，立于不败之地。不仅取决于投入生产经营过程中的各种有形生产要素，且更取决于进入或创造与知识相关的市场的能力，以及将这些知识以快捷的方式融入产品或服务中提供给用户的能力如何在企业管理方面进行创新如何在企业管理方面进行创新。由此说来，改变对知识的传统观念，确立知识是创造价值主要的、直接的因素的新观念，对于我国中小型企业来说具有很重要的意义。
知识经济时代，知识已成为决定企业经济连续增长、报酬递增的关键性要素，产品中组含的知识量（知识产权）成为企业竞争中最有利的武器。企业应改变传统狭隘的重视有形资产，轻视无形资产的观念，要强化无形资产意识，树立知识是关键生产要素的观念。首先，要重视知识要素的开发。在企业中，应当建立和完善研究与开发机构，以便结合经营进行知识创新和知识应用，推进企业的技术、管理创新。目前许多企业机构庞大，非经济人员过多，而研发机构缺乏或形同虚设，对此，企业应当从经营战略高度给予重视和改变。其次，注重无形资产的保护和管理，加大无形资产投入。企业应当建立专门的无形资产管理机构，负责无形资产的创新、设计、引进、应用，并设立知识主管，实施对无形资产的分类、评估、投资以及建立知识档案，为无形资产投资交易和共享创造依据，为企业资产的流动创造产权细化条件如何在企业管理方面进行创新文章如何在企业管理方面进行创新。企业应积累和扩大无形资产的价值和使用价值，不断拓展无形资产的范围，要注重对知识产权类和流通领域的无形资产的积累和投资，同时，要充分认识到科技人才是知识的创造者，是实现企业知识经济和知识管理的决定性因素。企业要建立良好的研发环境和激励机制，调动科技人员的积极性和创造性，要注重对人力资本中无形资产的积累和开发使用，通过教育和培训提高人力资本的知识含傲，以提高人力资本的效率和增值能力。

3、树立“能本管理”的观念
信息时代的到来，迫使企业具备“以快应变”的能力，以最快速的反应适应外部环境的变化。在这种情况下，集中体现员工的创造性和主动精神的智力资本成为企业竞争力的核心资源。同时企业的管理方式也在发生历史性的演变，从物本管理过度到人本管理，进而深化为以人的能力为核心的管理，更确切地说就是能本管理。在信息时代，知识、信息、智力成为企业竞争力的核心因素，人作为知识的载体，作为知识的创造者和技术的运用者，其智力资本的贡献率是人力资本贡献率的主导成分，并远远高于非人力资本的贡献率，企业间竞争的实质就是高素质、高创新能力的人才的竞争。企业的管理核心也应该演化为培养人的学习能力、发挥人才的创造性，侧重于人的智力和创新能力开发的管理,走向人本管理的高级阶段。

4、培养具有创新精神的企业家队伍
创新的主体是企业家。企业家是最具有创新能力和影响力的人，他们不墨守陈规，不遵循循环流转的轨道，却常常创造性地改变这种轨道。目前我国企业管理创新效率不佳与企业家缺乏不无关系，要推动企业管理创新，必须注重企业家队伍建设，培育和造就一个主导管理创新前沿和领导市场竞争潮流的“企业家阶层”。具有创新精神的企业家必须具备这样的素质:一是创造性思维，善于洞察和想象，使管理工作有合理的前瞻性、科学性;二是风险意识，有远见、不怕失败、敢做超前性的工作，有不达目的誓不罢休的毅力;三是创新的技巧，在创造思维和不怕风险的同时，还必须有科学依据，有可行的操作措施;四是新时代的风格，面对知识经济的挑战，要善于学习，敢于实践，善于团结合作，尤其要善待创新失败者，永不满足，经常自我挑战。培养具有创新精神的企业家是实现企业管理创新的关键如何在企业管理方面进行创新论文。有人指出，企业家活动具有一定程度的公共产品性质，因为其风险由白己承担，而他们的成功却往往使全社会受益。因此，国家应使一些措施制度化来扶持和鼓励企业家的创新活动。政府在制度设计上，应着眼于为企业家提供一个开放和宽松的环境，创造更多的发展机会。借鉴发达国家的经验，结合我国国情，在责、权、利不一致的原则下，完善经营者激励约束机制，建立一套科学、公正的考核、晋升体系，使经营者的个人利益与企业的经济效益挂钩。在人事制度上，引进竞争机制，建立经营者人才市场，使企业家这种生产要素，通过市场机制合理配置。国家要采取措施建立企业家人才交流市场、资格认定系统、继续教育培训机制等，以促进我国企业经营者职业化。

5、推行全员创新
企业家的活动只是企业整个管理活动的一个重要部分，企业管理创新应当是以企业全体人员为主体的全员性创新。实际上，在人性化、民主化管理普遍推行的今天，企业员工已不是被动的受雇者，而是企业管理活动的主动参与者，已成为企业管理活动的主体。因此，企业管理创新没有员工的理解、合作与参与，是无法取得成功的。企业管理的逻辑特点最终反映在如何调动企业员工的积极性上，按照国外的研究，积极性的一般发展规律是“参与——负责——创新”。“参与”是积极性的形成阶段，表明员工介入某项工作，承诺某些规定责任，完成一定任务定额；“负责”是积极性的上升和稳定阶段，表明员工明确了责任感，能自觉地履行职责；“创新”是积极性的高涨阶段，表明员工己主动“向生产的深度和广度进军”，自觉为企业出谋划策，倾心倾力，贡献力量。企业家要充分认识积极性的一般发展规律，尊重员工、关心员工、依靠员工、激励员工，让企业员工积极投身到管理创新中来。

3、管理学创新的方法有哪些

营造全作创新的环来境氛围
企业源既然鼓励合作、创新，首先，要在组织内营造一种推崇合作、追求创新的氛围，不断强调合作、创新对组织及个人的重要性，在技术、观念、管理、市场、产品等多个方面，培养员工合作、创新的价值观。只有在强烈的合作、创新意识引导下，员工才可能产生强烈的合作、创新动机，充分发挥潜力，积极参与合作、创新。
其次，要与企业文化相结合，不断优化各方面的环境，为员工提供一个有利于身心健康的工作场所，防止由于工作压力和单调乏味而造成员工的疲劳，保证员工精力充沛，思维敏捷，维持创新的活力。
再次，企业须重视员工的建议，为员工提供平等沟通和充分表达观点的机会。现代企业中，不是强调等级关系，而是需要更多的专业分工。

4、班组全员管理行为创新有什么方法？

随着知识经济时代的来临，企业管理也在不断创新，毫无疑问，企业管理创新应从基础管理即班组管理做起。而班组管理创新首先要体现全员管理行为的创新，具体应该做到“四个统一”：

提高班组成员素质与强化班组管理

企业管理创新，除了产品技术水平提高外，还要求员工素质不断提高，才能适应创新的需要。提高员工素质，不仅为企业推行新的管理方法、采用新的管理手段创造了条件，而且还因员工素质提高、思想活跃、创新意识增强，给班组管理提出了更高的要求。因此，班组管理创新要注重员工个人创新意识的培养，鼓励员工发挥个人的主观积极性和创造性，树立创新思想，做到个人努力配合班组管理创新，班组管理创新服从企业创新，从而把班组建成具有一流员工、能创造一流业绩的团队。

提高班组长修养与班组公平分配

班组管理要想创新，最重要的是要挑选具有创新精神、对大多数员工有影响的带头人担任班组长。班组长应是工作上的能手、团结员工的巧手、善于创新的高手。只有不断提高班组长的个人修养，才能产生班组凝聚力、向心力，提高班组管理水平。利益分配既是企业管理工作的重点，又是对班组长修养水平的检验、班组分配应体现效率优先、兼顾公平的原则，建立公正、公平、公开的分配机制，这项工作也是班组管理创新的重要内容。

班组成员之间的协调与班组整体效应

班组工作要取得整体效应，班组成员之间能协调配合是前提。而班组成员之间要协调工作，除了遵守企业规章制度所规定的相互关系和职责范围外，还要有主动精神，做到专业分工明确，彼此协调统一。在管理创新中，要运用正确引导、有效控制的方法，满足班组成员相互依赖、信任、配合的心理需要。

班组之间紧密配合与企业管理创新

班组管理创新要构建新型的协作关系。从横向来说，就是要构建班组与班组间友好配合、相互关照、彼此负责的关系；从纵向来说，就是要构建班组既是企业细胞、基石又是从属的关系。班组间的管理与协作要从企业管理的大局出发，要服从于企业管理的需要；而企业的管理创新，要从班组的实际出发，立足于班组管理。企业的管理创新如果没有班组做基础，其目标就难以实现。

5、管理创新包括哪些方面的创新?

1、治理理念创新

将企业社会责任理念作为企业核心价值观的重要组成部分融入企业的愿景与使命，并且同企业发展战略相协调，与企业发展目标相一致，通过资源配置等手段，使企业社会责任管理融入企业运营体系和业务流程，与不断发展变化的环境相适应。

并通过有效的公司治理与绩效评估，使企业在实现自身目标的同时，能够与利益相关者“多赢”共存。这有助于企业社会责任竞争力的构建，提升企业竞争优势。

2、组织架构创新

只有健全、科学、完善的组织结构，才能保证企业的高效运转。同理，只有建立健全与社会责任管理相适应的企业组织结构，企业社会责任理念才能得以实施，企业才能得以持久。

3、运营流程创新

社会责任融入日常运营流程，围绕企业价值链，用社会责任的理念来审视研发、生产、市场营销、财务、人力资源管理、核算、运营等管理全过程。

社会责任融入企业业务流程，围绕企业供应链，用社会责任的理念来管理自身运营对利益相关主体的影响，协同供应链上多元主体共同创造价值。

(5)管理创新方法扩展资料：

企业社会责任的引入催生了企业管理层面的创新，基于社会责任理念的管理创新将引领转型背景下我国企业管理创新的新浪潮。

企业管理的最终目的是为企业创造价值，而承担社会责任的目的也是为企业更好地创造价值，而且是持续的创造价值。两者之间目标一致，若能协同创新，或可实现企业综合价值最大化。

6、企业管理如何创新

关于企业管理创新，首先推荐你看两本书：《创新必读12篇》和《管理者必读12篇》。注意，这两本书都是12READS的书，而12READS的书都只能从信汇中正官网买，可百度书名。

如果你能认真读完这两本书，并且真的读懂了、知其所以然，那么相信企业管理创新对你而言将不再是多么难的一件事情。但也不要只局限与书本，企业管理创新的方法有很多，还要靠你自己多多摸索和实践！

另外转载以下文章供你参考：

企业只有不断创新，才能跟上时代变化的节奏，永立于不败之地。那么，该如何进行企业管理创新呢？分享几个方法。

管理创新之“加”法

“加”即是增加，创造新的产品。从产品角度来看，为适应市场需求，企业要不断推出新产品以持续满足客户新的需求。从人的角度看，企业需要的是具备满足企业发展需求的人。人的能力也需要持续提升，以满足企业的发展。通过自我学习，培训，实践等不同方式，努力提升工作技能，积累工作经验，创造更多的价值。企业运营活动均要靠人来完成，人的“加”法，对创新而言，显的尤其重要。

管理创新之“减”法

“减”即是减少，缩小，缩短的意思。企业运营需要大量资源投入，人力，资金，技术，设备等等。如何通过最少投入达到最大产出，是每一位企业员工都应该思考的问题。降低成本，缩短业务流程的时间，减少不必要的控制环节，提升工作效率，都是在做“减”法。

管理创新之“乘”法

“乘”即结合不同资源达到成倍的效果。两者，或者多个看似毫不相干事物，通过一定的方式结合起来，可达到意想不到的效果或者业绩。1+1=2，普通企业都能做到，实现1×1=4，1×1=6，1×1=8，1×1=10，才是优秀企业应当做到的。目前最典型的案例就是小米手机的快速崛起。通过互联网销售渠道和营销方式的创新，小米手机创造了业界的一个神话。实现管理创新的“乘”法，需要有准确的战略眼光和充满想象力的头脑。

管理创新之“除”法

“除”即清除，废除，淘汰的意思。企业在发展过程中，经常会碰到很多困难，很多陷阱。企业员工要共同清除，扫除发展过程中的一切障碍。每个产品都有生命周期，在产品生命尾期的时候，要果断采取措施将产品淘汰。对于贬值较快的物料，产品等，要避免有多的库存，尽快处理。对不符合企业发展的流程和制度，也要适时评估并及时废除更新。

综合上面所述，做企业管理创新，只要有明确的目标，进行认真的分析，制定详细的实施计划，加强实施过程监督，选用对的人做对的事，创新将助力企业走上一个又一个新的台阶。