创新方案竞赛

1、全国青少年科技创新大赛获奖作品有哪些？

1、养殖家畜电子擒拿捕杀器。

2、可调节座椅倾斜度的滑竿。

3、具有节水功能的太阳能装置。

4、人行横道线的改进方案。

全国青少年科技创新大赛是一项具有30年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。

青少年科技创新大赛是一项具有示范性、导向性和群众性的活动。

该项活动的目的是促使青少年深入理解科学、技术与社会的相互关系，激发其对科学的兴趣，培养他们对社会的责任感，通过知识的学习、技能的掌握和活动的参与，使广大青少年初步领会科学的方法论，提高其观察能力、思维能力、创造能力和实践能力，从而促进其科学素质的全面提高。

按照中国科协的统一部署，自2002年起，原逢双数年举办的全国青少年科技创新大赛和逢单数年举办的全国青少年生物与环境科学实践活动进行整合，每两年举办一届，届数合并计算。

整合后的青少年科技创新大赛包括发明创造比赛、科学讨论会、科学幻想绘画展览和创新方案设计展示四个部分。

2、全国青少年科技创新大赛

全国青少年科技创新大赛（简称：创新大赛）是一项具有20多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。创新大赛的英文名称为：China Adolescents Science & Technology Innovation Contest（英文缩写：CASTIC）。

一、宗旨

举办创新大赛的根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现；提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展。

二、举办时间和地点

创新大赛每年举办一届，终评决赛时间为每年8月。

创新大赛的举办地点由各省（区、市）申请，经主办单位考察后确定。在前一届创新大赛闭幕式上举行会旗交接仪式。

三、活动内容

创新大赛分为青少年和科技辅导员两个活动板块，活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。

竞赛活动包括青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科教创新成果竞赛。

展示活动包括优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展和科技辅导员科技教育方案展。

另外，设科技辅导员论坛。

四、参赛程序

参赛者要首先参加基层的选拔活动。省（区、市）级竞赛的部分优胜者，由各省（区、市）按规定名额和要求推荐参加全国级创新大赛。

五、奖励

竞赛活动优胜者由主办单位进行表彰和奖励。展示系列活动优胜者由大赛组委会进行表彰和奖励。

创新大赛接受有关企业和社会机构设立的专项奖励。根据专项奖设立原则，评选出专项奖获奖人员，予以奖励。

六、历史概况

全国青少年科技创新大赛的由来要追溯到29年前我国改革开放之初的1979年，那年11月，中国科协、教育部等在北京举办了“首届全国青少年科技作品展览”。这次展览得到了党和国家领导人的重视，邓小平同志为活动题词：“青少年是祖国的未来，科学的希望！”这就是“全国青少年科技创新大赛”的前身。以后的20多年里，在党和国家领导人以及众多老一辈科学家的重视、关心和大力支持下，中国科协牵头先后举办了两项全国性的大型青少年科技活动，即“全国青少年发明创造比赛和科学讨论会”（开始于1982年，2000年更名为 “全国青少年科技创新大赛”）和“全国青少年生物与环境科学实践活动”(开始于1991年)。这两项活动均为两年举办一届，隔年交替在全国各地轮流举行。从1982年起，已先后在上海、昆明、兰州、北京、沈阳、成都、南宁、长沙、天津、西宁、香港、呼和浩特、合肥、福州等地举办。为适应我国青少年科技活动发展的状况和前景，也为了与国际上青少年科技交流活动相接轨，主办单位从2000年开始着手对这两项活动进行改革，将两项活动进行了整合，届数相加，定名为“全国青少年科技创新大赛”，每年举办一届。活动内容包括上述两项活动的全部内容。

经过20多年的不断发展和完善，大赛积累了丰富的经验，在活动内容、活动形式等各方面不断汲取国内外成功的经验，使创新大赛能够紧紧把握时代的脉搏，体现时代精神，围绕青少年创新精神和实践能力的培养，做出了特色，做出了品牌，在广大青少年和社会各界中产生了广泛而深远的影响。目前，“全国青少年科技创新大赛”是我国中、小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式，已成为我国国内面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高的青少年科技教育活动。

七彩音乐试管
古代有编钟：由青铜铸成的打击乐器，可以演奏古今中外的各种乐曲，在世界音乐史上被专家称为“稀世珍宝”、“世界奇迹”。
现代有水乐：著名华裔作曲家、奥斯卡“最佳电影原创音乐”获得者谭盾首创，平地惊雷般的创新举动，律动不定的音效和独特的演奏形式。
七彩音乐试管有编钟的形式，水乐的新奇独特，让人感觉自然而又绝妙。
制作方法：
1．配制七色溶液：赤(硫氰化铁溶液)、橙(甲基橙溶液)、黄(氯化铁溶液)、绿(氯化铜溶液)、青(氯化铜溶液与橄榄汁混合液)、蓝(硫酸铜溶液)、紫(高锰酸钾溶液)；
2．将上述七色溶液装入七支试管，调试溶液浓度与高度，击打依次发出唱门：1、2、3、4、5、6、7；
3．用合适的试管塞塞上并蜡封；
4．固定。

特色之处：
①编钟的形式，水乐的新奇独特，能奏出最原始、最真实却又感到的天籁。
②表演时既有艺术性又有观赏性。
③体现对音乐的追求，对化学的崇拜，对创新的信仰。

时尚焰色蜡烛

中国人使用蜡烛的历史很久远了，但大部分是用来照亮的，想象一下在自己的生日聚会上或班级的联欢会上，点燃一支支特别造型的彩色蜡烛，在一束束火苗上，呈现出五彩缤纷的焰色：黄色（钠）、紫色（钾）、砖红色（钙）、紫红色（锂），你一定会感到，那才是你的至爱——时尚焰色蜡烛。
想不想自己设计并制作一款呢？制作工艺不复杂，爱动手的你一定能完成的。
制作材料：蜡、棉纱线、彩色蜡笔、氯化钠固体及饱和溶液、碳酸钾固体及饱和溶液、氯化钙固体及饱和溶液、氯化锂固体及饱和溶液、各种模型
制作方法：
1．取几根较粗的棉纱线，分别浸入饱和氯化钠溶液、饱和碳酸钾溶液、饱和氯化钙溶液、饱和氯化锂溶液中，浸泡约10分钟后，取出烘干。
2．找几个1.25升的纯净水瓶子，整齐地剪去盖子，把蜡削成碎屑放入其中。
3．将盛有碎蜡的纯净水瓶子放入约95℃的热水中，并搅拌瓶子中的蜡，使之全部熔化，然后往几个不同的瓶子中分别加入少量氯化钠固体、碳酸钾固体、氯化钙固体、氯化锂固体。
4．准备好你如意的形状好看的容器（如装巧克力的心形框、装果冻的塑料），作为你制作焰色蜡烛的模型。
5．把溶化的蜡倒入模型中，当然啦，你要先在模型中放入相应的作蜡烛芯的棉线（加入固体氯化钠的液态蜡中配浸泡过饱和氯化钠溶液的棉线，依此类推），不要加入太多的蜡。
6．等模型中的蜡冷却后，按照上面的方法将彩色蜡笔熔化，再把你喜爱颜色的已熔化的彩色蜡笔液倒入模型中。
7．整体冷却定型后，将模型又放入热水中，一会后取出其中的蜡烛，这样你最爱的时尚焰色蜡烛就制成了。

温馨提示：
1．铜的焰色为绿色，钡的焰色为黄绿色，虽然颜色悦目，但有毒，最好不要使用。
2．加入盐时尽可能不用硝酸盐，因为分解会产生有害气体。

3、知识竞赛方式创意（急）！

可以设置一场互问互答的现场表演！能增添不少特色，至于淘汰方式可以用评委选择直接晋级和观众投票的方式结合来进行，特别到了四进二可以让评委选择一人晋级，观众选择一人…还有就是前面的晋级方式可以选择一名本场最佳直接晋级，然后在让评委为其他人打分，高的晋级，如果可能还可以举行一个复活赛，这样也不错！
唉，用手机打的，累坏了…希望可以帮到你！

4、有什么大学生参加的关于科技创新的竞赛吗，包括参赛时间和要求

教育部主办比赛
全国大学生电子设计大赛
“飞思卡尔”杯 全国大学生智能汽车竞赛ACM/ICPC 国际大学生程序设计竞赛
非教育部主办比赛
ADI中国大学创新设计竞赛
http://www.adicenter.com.cn/
报名时间 3 – 4 月份
ADI公司（Analog Devices, Inc.，纽约证券交易所代码: ADI ）设立的中国大学创新设计竞赛（University Design Competition, 简称UDC）是面向在校大学生的科技型竞赛活动，旨在培养学生的创新能力、协作精神和工程实践素质，提高学生针对实际问题进行设计制作的能力，对应用系统的理解和设计能力，使学生能够理论结合实际，全面发展。同时，本竞赛也为学生们提供了良好的契机和平台去了解业界最新的电子元器件、DSP产品以及电子产品的设计理念和发展趋势
竞赛围绕“创新”这一主题，紧扣当今社会电子产业的最新领域和发展方向，采取开放性命题原则，留给参赛者极大的设计空间。本次竞赛也非常注重参赛作品的原创性与特色，不仅对参赛队提供平台及技术支持，同时也聘请了业界和各高校的专家参与评奖，并设立了各级奖项和多种单项奖作为鼓励。
竞赛历时7个月，每年一届。目前已成功举办四届。2010年度竞赛由华中科技大学主办，决赛、颁奖典礼及获奖作品展示将于2010年11月在武汉举行。
英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛
http://nuedc.sjtu.e.cn/
“博创杯”全国大学生嵌入式设计大赛
http://www.cie-eec.org/
http://www.up-tech.com/bcb/index.htm
报名时间4月截止
参赛题目：
本届大赛分为本科及高职两组，采用开放式命题的形式，作品的设计主要基于ARM、XScale、OMAP、FPGA为硬件支撑，基于Linux、WinCE、μc/os、Vxworks等操作系统进行设计，建议采用EWARM、Qt Tornado等开发工具。
请各参赛队伍自行设计命题，完成作品设计。
设计内容可涵盖：消费类电子、数字电视、GPS导航、智能手机、数字家电、多媒体、视频编码解码、图像处理、安防监控、无线通讯、信息识别、工业应用、医疗卫生等领域
组委提供参考命题，感兴趣的参赛队伍请登陆：http://www.cie-eec.org进行下载。
题目：智能家居系统
题目：基于ARM11的嵌入式应用解决方案
题目：基于统一家电协议的智能家居控制终端
题目：H.264高清视频监控方案
题目：手持娱乐解决方案
题目：车载设备解决方案
题目：移动数字电视解决方案（支持CMMB标准）
题目：GPS电子地图解决方案
题目：多媒体广告系统解决方案
题目：基于ZigBee网络的分布监控系统
题目：基于IAR EWARM工具的协议栈开发及优化
题目：基于IAR visualState的车身控制系统
题目：基于IAR PowerPAC的远程网络数据采集系统
题目：基于Qt 4.5 for Embedded Linux (嵌入式Linux)的多媒体或数字电视应用开发
题目：基于Qt 4.5 for Windows CE的多媒体或数字电视应用开发
……
其他详见
http://www.cie-eec.org/news/zwh090319.htm
美新杯中国MEMS传感器应用大赛
http://www.ican-contest.org/
报名时间 4 月截止
介绍详见
http://www.sciencenet.cn/m/Print.aspx?id=298722
科锐(Cree)杯中国大学生LED大赛
http://www.fleishman.cn/cree-creating/
报名时间 不详
参赛作品范围：
各类兼具创意性与实用性的LED照明灯具。
以户内LED照明灯具为主,户外LED照明灯具为辅。
注: 灯具设计建议以Cree LED器件为基础, 大赛组织机构可对复赛入围者按需提供Cree LED 器件。
Cree器件规格材料请浏览Cree网站: www.cree.com
全国“电脑鼠走迷宫”邀请赛
http://www.micromouse.com.cn/dasai/2010.asp
报名时间 不详
所谓“电脑鼠”，英文名叫做MicroMouse，是使用嵌入式微控制器、传感器和机电运动部件构成的一种智能行走装置的俗称。它可以在迷宫中自动搜索迷宫，记忆迷宫地图，智能分析选择路径，最终以最快时间完成比赛。迷宫的地图是在竞赛开始前几分钟随机设置的，所以竞赛难度较大。国际电工和电子工程学会（IEEE）每年都要举办一次国际性的电脑鼠走迷宫竞赛，自举办以来参加国踊跃。
竞赛除了考验参赛者在人工智能编程方面的能力以外，还要考验参赛者对嵌入式系统应用、传感器应用、控制技术应用等多方面的经验和实践能力。因为这类竞赛对培养和提高学生的创新精神和实践能力有很大的益处，所以我国有些省市现在也开始在筹备和组织类似的竞赛。
电脑鼠比赛相关的详细信息敬请关注http://www.micromouse.com.cn。
天华杯全国电子专业人才设计与技能大赛
http://www.miit-netc.org/
报名时间 3月-4月30日
这个比赛是由 Altium有限公司&ARM公司协办的哟！
有几组不同的比赛

嵌入式设计与开发大赛
电子设计与制作大赛
详见http://www.miit-netc.org/plus/list.php?tid=3
AMD中国高校加速计算竞赛
http://accontest.amd.com.cn/
报名时间 3 -4 月
这个比赛牛啊。
参赛资格 全日制大学在读学生可组队参加，每队包括最多3名学生和1名指导教师，每位指导教师最多指导3个参赛队，每所高校参赛队的数量不限。无须报名费。要求参赛学生熟练掌握C/C++编程。
竞赛命题 命题范围为各类算法在GPU上的实现，及相对于CPU实现的加速。选题可以是自选命题和自主命题。自选命题为参赛队从竞赛评审专家组的参考命题中选择方向；自主命题为参赛队自行拟定参赛的命题。
初赛设计方案要求 1. 参赛项目设计方案，方案需要包括以下内容：
• 项目涉及的领域及算法。
• 综述近年来学术界、工业界在此领域中所做的并行化研究，并解释对参赛算法的选择。
• 在GPU上实现所选择算法的思路及可行性分析。
2. 文档以word格式提交，需同时提交中英文2种版本。
3. 项目的CPU实现代码。
复赛平台 主办方将为复赛队伍免费提供显卡，参赛队伍必须在所提供的显卡上开发源代码。主办方同时免费提供软件开发包，并组织集中培训和网上答疑。
评比规则 1. 方案的创新性：方案是否具有原创性，是否存在对原有算法的改进。
2. 实际应用的可能性：是否能够被工业界或相关行业实际应用。
3. 文档及论文的质量：要求符合学术会议或学术刊物要求。
4. 代码最终性能：与CPU实现相比的加速程度。
5. 代码性能的扩展性：在多GPU上获得的加速程度。
详见
http://accontest.amd.com.cn/rule.asp
“毕升杯”全国电子创新设计大奖赛
http://www.techshine.com/index.asp
“顶嵌杯”全国嵌入式系统C语言编程大赛
http://www.top-e.org/index.php
时代民芯杯电子设计大赛
http://www.mxtronics.com/
http://forum.eepw.com.cn/forum/253/1
http://www.eepw.com.cn/
面向全社会的比赛

5、我们学校发了创造发明设计竞赛创新方案申报表，叫我们自己想个发明，我想不出，帮我想想

O(∩_∩)O~ 楼上的很有潜力啊，人家来问问题，问题的答案显然不是一番说教~

我的发明很多的，大到人造星球小到人造粒子都有的，你想要哪种啊？

6、有哪些“金点子”创造发明设计竞赛的创新方案？

植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。
我们认为可以改进的方法：
1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，
2、 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
3、 节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。
4、 尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
6、 有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。
7、 尽量不用一次性碗筷。
8、 方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。
9、 不要用机械的方法破坏、损害树木。
10、 多种植植物。
11、 把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。
12、 和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。

我们的改进方案所面临的问题：
1、 大家没有重视对植物的保护。
2、 用过的废纸没有恰当的去处。
3、 同学们有大手大脚的坏习惯。
金点子二：
我们所关注的环境问题：水资源的紧缺
我们认为可以改进的方法：

1、 可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

2、 用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。

3、 少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。

4、 洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。

我们的改进方案所面临的问题：

1、等待二次使用的水平时放在哪里。

金点子三：

我们所关注的环境问题：电资源的节约使用

我们认为可以改进的方法：

1、 没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。

2、 离开房间后随手关灯。

3、 同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。

我们的改进方案所面临的问题：

同学们有认识上的误区，认为只要我付得起电费，让自己舒服一点，多用点电有什么关系。

金点子四：

我们所关注的环境问题：塑料袋的使用

我们认为可以改进的方法：

1、 不随便扔塑料袋，对大自然有害。

2、 超市里的塑料袋可以当垃圾袋。

3、 买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。

我们的改进方案所面临的问题：

大家图方便和美观，不愿意使用布袋或篮子。

金点子五：

我们所关注的环境问题：节约汽油，保护环境

我们认为可以改进的方法：

1、 能坐公交车上下学的，就不用专车接送。

2、 去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。

我们的改进方案所面临的问题：

1、 学习太紧张，时间不多。

2、 同学们有虚荣心，觉得家中有汽车接送才够档次，如果坐公交车有些丢人。

1、每天都该是“水日”——不要只是在水日我们才想起重视水，节约水，生活里的每一天都应该是“水日”。

2、能骑车就别开车，不开车上班有奖。

3、遵从自然的法则，让落叶堆肥，不焚烧落叶。

4、安装节水龙头，使用节水马桶。

5、用柠檬，植物等替代空气清新剂。

6 去图书馆或上网查找环保资料，每人做几个绿色小书签，大家交流。

7、每出生一个孩子，父母都为他种植一棵同龄树。

8、“口下留情”，“食有禁忌”，不吃野生动物。

9、尽可能多地走进大自然，和鸟儿一道唱歌，同蝴蝶一道飞舞，与鱼儿一道戏水，激发热爱自然的环境意识。

10、设个“班级环保奖”，在班级成员中开展“节约一滴水、一度电、一张纸，不践踏草坪，不乱扔垃圾，不随地吐痰”等活动，进行日记录、周讲评、月总结，奖优罚劣。