创新是实质
1、创新的本质内涵
不久前召开的全国科技创新大会,提出到2020年我国将进入创新型国家行列的宏伟目标,“科技创新”也成了各大媒体竞相报道的热门话题。然而,究竟该如何科学地理解科技创新?它的内涵是什么?企业如何成为国家科技创新的主力军?带着诸多疑问,本报记者采访了中航工业副总经理张新国。
关于科技创新的几个概念
最近,“科技创新”一词频频见诸于各种媒体之上,如何理解科技创新的本质呢?张新国解释:“谈到科技创新,我们首先要理解涉及其中的几个基本概念。“创新”是一个外来语,在英语里,创新是innovation, 发现是discovery, 发明是invention,创造是creation,这是四个不同的词汇,不能从直觉上简单地就认为“创新”就是“创造新东西”,“创新”是有特殊涵义的。其实,科学和技术更不是一回事,尽管科学和技术总是被大家一起使用为“科技”。科学是“发现”原理和规律,回答的是“是什么”(what)和“为什么”(why);而技术是被“发明”和“创造”出来的,回答的是“怎么做”(how)。
让很多人直觉上都想不到的是,与“科学、技术”紧密相连的“创新”一词,其实是出自经济学家而非科学家之口。这充分证明创新一词从出现之始,就被赋予了经济学意义。1912年,奥地利经济学家熊彼特(Joseph Schumpeter)虽然没有关注技术的组合,但他关注了在经济中生产要素的组合。熊彼特意识到,在经济系统中存在着一个能量之源,这个能量之源就是组合。创新就是实现生产要素的新组合,即包括设计、制造和市场销售等在内的所有要素的重新组合。创新的最终目标是实现更大的价值,从而促进经济的增长。所以创新一定要完成从概念、设计,到产品,从产品再到商品并在市场上销售的全过程,即我们在经济学意义上通常所说的从投资到回报的全过程。
几十年之前就有这样一种说法,即创意常常出自英国,美国人将其制造出来,而日本人将它成功地推向市场。这里存在着一个基础且重要的创新链条:科学——技术——产品——商品。对应科技创新的几个概念,就是发现——发明——创造——创新的全过程。其实,要再往前追,最伟大的发明家爱迪生就说过:‘不要发明卖不掉的东西。’这也是对创新本质的又一种深刻理解。&rd
西藏第一个发明专利价值评估工作启动
科学家称未来25年内设计婴儿可百病不侵
德科学家发明可固定于人身体的隐形翅膀(图)
专家称复活冷冻人体设想在不远将来会实现
上海纯专利权质押贷款“破冰”300万元
日本研制出能够记录及复制各种味道的仪器
2、创新的本质是什么
创新,其实就是一种促进文化发展的方法和过程。
对社会而言,是一种促进社会文化发展的方法和过程。
对个人而言,则是一种促进个人文化素质发展的方法和过程。
所以,创新能力的大小,既与社会文化关系密切,也与个人的文化 素质基础关系密切。
创新是指:以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语,它原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。创新在经济,商业,技术,社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。在中国大陆,经常用"创新"一词表示改革的结果 。既然改革被视为经济发展的主要推动力,促进创新的因素也被视为至关重要。
准确地说,创新是创新思维蓝图的外化、物化。
3、创新的本质是无中生有,有中生无,怎么理解
不认可这种说法。创新绝对是在已经充分掌握的基础上进行的,不能凭空创新。
4、理论创新的实质是什么?
理论创新的实质是解放思想,实事求是。
理论创新,这是马克思主义辩证法的根本要求。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境,创新也没有止境。
5、从社会学的角度看,什么是创新?其本质和核心是什么
创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识版和物质,在特定的环境中权,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造原来不存在或不完善的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。
6、创新的实质是什么
世界万物都在不停的变化、进步,日常的工作、生活也是如此,创新就是为了适应周围环境而不断的进步向前。
7、创新的实质即变革旧事物,并将其更新为新的东西,它具有哪些特征?
创新的特征主要是有两个,一个是吸收过去的经验,另一个就是改造过去的就有经验
8、创新思维的本质是什么
创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程,通过这种思维能突破常规思维的界限,以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题,提出与众不同的解决方案,从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。[1][2]
中文名
创新思维
外文名
Innovative thinking
词起源于
拉丁语
含义
更新、改变、创造新的东西
快速
导航
特性
基本类型
过程
创新名言
什么是创新
理论发展
如何创新
创造发挥
应用
本质
创新思维的本质在于用新的角度、新的思考方法来解决现有的问题。[1]
特性
一、思维的能动性
二,思维的变通性[1]
三,思维的独特性[1]
四,思维的敏感性[1]
基本类型
一,差异性创造思维[1]
二,探索式创新思维
三,优化式创新思维
四,否定型创新思维[1]
过程
一,准备期
二,酝酿期[1]
三,豁朗期
四,验证期[1]
创新名言
不创新,就灭亡——亨利·福特
要么创新,要么死亡——托马斯·彼得斯
没有思想自由,就不可能有学术创新。——周海中
好奇性和解放的思维是创新的源泉。哦,化学,你原来如此神奇!哦,化学,难怪你不能不火!啊,四海兄弟,我们携手努力!为人类的航船,奋力扬波! ——周其凤
什么是创新
创新的定义:创新是指:以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。
一个产品创新,就是生产一种新的产品,要采取一种新的生产方法。工艺创新,要开辟市场,市场开拓的创新。要采用新的生产要素,要素创新。制度管理体制、管理机制,制度的创新,他提出了五个方面。美国另外还有个管理学大师,学经济 学管理的,大家非常熟悉,这个人叫德鲁克。他第一次在20世纪50年代,上一个世纪的50年代,把创新引进管理领域,有了管理创新。他认为创新就是赋予资源以新的创造财富能力的行为。“创新”两个字扩展到了社会的方方面面。比如我们讲的理论创新、制度创新、经营创新、技术创新、教育创新、分配创新。我们同学们的学习方法也要创新。
那么对创新我们有多方面的理解,说别人没说过的话叫创新,做别人没做过的事叫创新,想别人没想的东西叫创新。我们有的东西之所以叫它创新,就是因为它改善了我们的工作质量,改善了我们生活质量,有的是因为它提高了我们的工作效率,有的是因为它巩固了我们的竞争地位,有的是对我们经济,对社会、对技术产生了根本影响。所以我们叫它创新,但是创新不一定非得是全新的东西,我旧的东西以新的形式包装一下,包装旧的东西叫创新。我旧的东西以新的切入点叫创新,我总量不变改变结构叫创新,结构不变改变总量叫创新。