创新我们的好

1、创新能使我们怎样

科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称,是指创造和应用新知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,开发新产品,提高产品质量,提供新服务的过程.科技创新可以被分成三种类型：知识创新、技术创新和现代科技引领的管理创新.
技创新是原创性科学研究和技术创新的总称,是指创造和应用新知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,开发新产品,提高产品质量,提供新服务的过程.科技创新可以被分成三种类型：知识创新、技术创新和现代科技引领的管理创新[1].原创性的科学研究或知识创新是提出新观点（包括新概念、新思想、新理论、新方法、新发现和新假设）的科学研究活动,并涵盖开辟新的研究领域、以新的视角来重新认识已知事物等.原创性的知识创新与技术创新结合在一起,使人类知识系统不断丰富和完善,认识能力不断提高,产品不断更新.信息通信技术发展引领的管理创新作为信息时代和知识社会科技创新的主题,也是当今时代科技创新的重要组成部分.
当今之世,科技创新能力成为国家实力最关键的体现.在经济全球化时代,一个国家具有较强的科技创新能力,就能在世界产业分工链条中处于高端位置,就能创造激活国家经济的新产业,就能拥有重要的自主知识产权而引领社会的发展.总之,科技创新能力是当今社会活力的标志,是国家发展的关节点,提高科技创新能力是一活百活的胜负手.
科技创新能力的形成是一个过程,需要一定的环境.如果人们自觉而明智地去塑造有利于科技创新的环境,就能激发科技创新的社会潜能,就能缩减从科技创新到产业运用的时间进程.学习各国在科技创新上的经验,无疑是提高上述自觉性的很好方式.
从各国的经验看,科技创新能力的形成有赖于如下因素：
一种良好的文化环境.例如,有一种尊重知识、尊重人才的社会氛围,有热爱科学的社会风气,有百花齐放、百家争鸣、追求真理、实事求是的学术教养和规范,等等.没有一个良好的软环境,就很难形成科技创新能力生长的土壤.当前,世界各国都出现了一些科技诈骗、学术腐败的案例,尽管这类事在急功近利的风气下难以避免,但必须加以有效地扼制.
一个较强的基础条件.在科技创新的基础条件中,最重要的恐怕是教育体系.中国的传统教育体系偏重于知识传授,厚重有余,活力不足,在某种意义上不利于创造能力的形成.中国的教育在课程设置、教授方式、考评方式等方面均有诸多待兴待革之处.
一种有效的制度支持.国家对自主科技创新的制度支持应是全面而有效的.例如,有有效的项目评估和资金支持体系,有有利于自主创新的政府采购制度,有明智的产业政策,有合理的知识产权制度,有有利于科技创业的社会融资系统,等等.
在人类社会中,做成一件事的条件无非是人、财、物.在三个条件中,人是主体、是最活跃的因素.在科技创新中,人的因素第一,人才第一,体现得更为突出.当然,人的因素并不仅仅指个人的才智,也包括人的社会组织水平.另一方面,有人而无财、物,便是英雄无用武之地,也是做不成事.因此,所谓科技创新的环境创造,就是让人、财、物能自然地结合、有效地结合,实现一种“人能尽其才,物能尽其用,货能畅其流”的和谐状态.

2、创新对我们生活的影响？

影响创新的因素

一、思维方式

思维方式对创新影响最为直接。面对纷繁复杂、乱无头绪的信息和事端时，给你提供思维策略，使你思路清晰的唯一办法是逻辑思维。面对咄咄逼人、富有挑战性难题时，能激发你走出困境的唯一办法是非逻辑思维。逻辑思维是理性的标志。创新的大厦必须要靠逻辑思维的支架来支撑。非逻辑思维是创新的启辉器，创新的光芒要由它来点燃。在逻辑思维中，辨证逻辑思维对创新来说是最重要的，它是研究客观世界内在本质的科学，在整个创新过程中，它居于指挥、统帅和调控的位置，其形式有分析与综合，抽象与具体、演变与概括。相对辨证逻辑思维，要注意克服的是非对即错的形而上学思维。有些人的想法容易走极端，这个人不是好人就是坏人，不是对就是错。非对即错思维使人的思维孤立和简单化，严重影响创新活动的开展。

二、想象力

想象力能提高创新的层次，因为它不受已有事实的局限，也不受逻辑思维的束缚，所以它能拓宽创新的视野，插上创新的翅膀，尽情高飞。想到的未必都能做到，但做到的却首先要想到。因此有什么样的想象力，就有什么层次的创新。缺乏想象会使创新之源枯竭。

三、态度

积极的态度是创新的润滑剂，被动、消极的态度是创新的灭火器。具有积极的态度的人，会主动安排计划，主动克服困难，集中力量进行创新。具有消极态度的人只对发生的情况做出反应，而不想主动进入一个新情景，去创造一个新环境。他们认为环境的改变和创新，要依靠外部条件的变化。外部条件变化了，好的结果会主动送上门来。如果未变，就认为时间不到，应耐心等待。还有一种消极表现为怕他人批评，怕自己的观点受到嘲笑。这个通病使大多数人丧失了创新能力和创新机会。实际上，有创新能力的人是不太在意别人批评的，他们善于评估别人的批评，会从别人的批评中吸取对自己解决问题有益的东西。

四、意志力

创新就是要走别人没走过的路，创新本身就是否定，就是要挑战旧说，建立新论，因此必然要面对困难和荆棘，这就要求创新者必须具有较强的意志力。爱迪生为了发明电灯，仅是为寻找一种合适的灯丝，就先后试验了6000多种材料。缺乏意志力，创新将半途而废。的确，创新的天空下搭建的不都是夺冠者的颁奖台，也有前驱者的绞刑架。创新者不光要面对“掌声响起来”的瞬间，更多的是面对“无人喝彩”的孤寂之途和失败之旅。

五、胆识、勇气

一个人虽有丰富的想象力和一定的创新思维能力，但如果没有世俗观念的勇气，那么他潜在的创新能力就难以形成现实的创新能力。缺乏胆识、魅力的根源就是缺乏自信心。缺乏自信心就会怀疑自己的能力，比如，害怕与人比较，害怕自己显现愚蠢，怕犯错误，怕失败。实践证明，大部分有较强创新能力的人都很自信，坚信他们的理想信念和工作能力。

六、习惯

习惯是人们已经熟练掌握的不假思索的自动调节的反应行为或适应性行为。思维有习惯，观察有习惯，感觉、味觉以及人的兴趣都有习惯。习惯一旦形成，主体便对其产生路径依赖，并总能找到某些理由来捍卫它们，从而可能对我们开展创新活动产生正面或负面影响。大多数习惯是一种非创造性的因循守旧的方式，从而成为创新的障碍。当然如果养成了创新习惯，那是一件再好不过的事情。

七、独立或从众心理

创新需要独立思考，要有自己的主见，否则就难以创新。从众心理在一定程度上会磨灭我们的个性，妨碍我们产生创见，压抑个人的独立思考和创新精神。从众心理的外现就是随声附和，它是人们屈服于群体压力或环境压力所产生的一种“随大流”的行为。

八、时间观念

许多人认为自己太忙了，完成自己本职工作已经很不错了，哪有时间去创新？创造、创新要太多时间，不专职去研究，是搞不了创新的。这种吝惜时间的心理不利于创新。实际上，再忙也可以创新。只要花点时间，静下心来反省一下手头工作，再想办法改进工作，也许就会有创新出现。工作创新是事半功倍的事情，不仅能带来工作硕果，而且可以节省宝贵时间，提高工作效率，让你不疲于奔命。还有一种时间观念也不利于创新，那就是不珍惜时间，认为来日方长，时间有的是，不抓紧时间进行创新，结果让创新的机遇擦肩而过。

九、文化氛围

社会环境、文化氛围对创新非常重要。社会鼓励创新、支持创新，以创新为光荣，那么创新就会百花齐放。但如果像欧洲受宗教统治的中世纪，创新被视为异端邪说加以禁止和封杀，如提出太阳中心说的哥白尼受到教皇的迫害，宣扬太阳中心说的布鲁诺被活活烧死，创新之路就将异常艰难，整个社会就会万马齐喑，所以欧洲的中世纪又称黑暗的中世纪。综观以上创新能力的障碍，有许多都是由历史形成的消极、落后的文化氛围的影响和束缚造成的。要铲除创新能力的障碍，就要从认识和营造先进的文化氛围入手，重视个人的先进文化修养和个人所在单位的先进文化氛围的营建，千方百计在社会上形成开放包容、倡导创新的大气候。

3、人生创新的好处是什么？

人生与创新
艾风：什么是创新？
易友：简而言之：创新就是“寻道”，找寻和发现新的规律，并将其用于实践。
艾风：创新与人生有何关系？
易友：首先，创新使人成为他自己--创新才有个性，有个性才有自我，有自我才成为自己。
学习和模仿，只是重复他人的思想。只有创新，才能使自己与众不同，才能使自己有所发展--这才是真正属于自己的生活，这才是真正属于自己的进步。
艾风：确实，所有重复别人思想的行为，都是做别人的“影子”，传续别人的人生。惟有创新的生活，才是真正属于自己的人生--我们在创新的过程中，感受到自己的存在和价值。
易友：其次，创新使人强大和进步。
重复他人“足迹”的人永远是追随者和后来者，只有通过创新开创别人未曾涉足过的新领域才能成为先进。先进总是能获得优先选择权，并吸引社会最大的注意力。优先选择权使人有更多的选择和更大的自由，因此使人更强大；被社会广泛地关注极大地满足了自我的重要感，因此使人愉快。总之，创新者总比跟随者略胜一筹，而这一筹足以使创新者在社会中脱颖而出，成为出类拔萃的佼佼者。
艾风：确实，由于大多数人都看好的机遇也就不成为机遇--机遇永远属于少数人；大多数人都认同的方法也无助于个人出类拔萃--人人都能运用，所以在现实社会中，“幸运机遇”和“绝妙高招”必然掌握在少数人手里（否则，大家都有办法把握机遇，大家都“优秀”，也就没有“冒尖”的人了）。因此，要想在社会中脱颖而出，必须通过创新来另辟蹊径，才能发现和把握机遇，必须通过创新才能强大自己。
易友：既使不想通过创新争先，但为了能适应社会不断变化的要求，人们也不得不以创新应变。
艾风：确实，生活每一天都是新的，因此我们的生活方式也应随着生活的常新而常变。如果不创新应变，我们就会被不断变化的时代所遗弃或淘汰。
易友：最终，创新开拓了人生空间，使人实现更丰富的人生--创新思维拓展了思维空间，创新行为拓展了生活空间，创新感受拓展了精神空间，通过创新，人们将获得更大的人生进步和更多的精神感受。
艾风：确实，程式化的生活使人的思想在习惯中变得狭隘、单一，缺乏创新的广泛性和多维性，生活内容因此变得重复、单调，对生活的感受能力也在单调中逐渐变得麻木。惟有通过创新，才能给身体和心灵注入新鲜的活力，使人过一种充实、丰富和满意的生活--创新为我们开拓了广阔的思维空间、生活空间和精神空间，使我们拥有更丰富、深刻、精致、充实的人生。
易友：总之，创新是一种生活方式，一种对生活的态度，它应贯穿于我们的日常生活中。
事实上，人人也都在创新，只是性质和程度有所不同。
解决生活中所面临的问题，多数是没有现成的方法可供套用、模仿的，因此对这些问题，人们无不是通过创新解决的。尽管不同的人解决问题的方法有对有错，结果也有好有坏，但这只是说明各人的创新能力不同，或其创新是出于主动或被动，却不能因其行为的错误和被动而否认其行为本身就是创新--人人都在创新，只是结果不同。
既然我们在生活中必须创新，那么就让我们更积极、更有效地去创新，从而实现更美好的人生。
艾风：是呀，只要不断创新，人生就无止境。因此，为了最充分地实现人生，我们应“生命不止，创新不息”！
问题是：怎样进行有效的创新呢？
易友：创新的主要障碍不是技术，而是创新性的思维--创新能力首先体现在思维模式上，然后才表现在行动和成就上，所以创新思维对创新有至关重要的作用。
艾风：什么是创新思维？
易友：创新思维是一种思维方式，它不是把材料进行简单地“堆砌”和综合，而是在综合的基础上再进行整合和“创生”--用事物之间新的联系创生出“新”事物。
艾风：怎样进行创新思维呢？
易友：我们知道，所谓“发明创造”只是发现“新”规律和规律的“新”用途，因此我们就有了创新思维的模式：寻找“新”规律，寻找规律的“新”用途（作用）。前者主要运用跳跃性的开拓思维，后者主要运用循序性的逻辑思维。
因此，创新思维的核心含义是“引入新要素”、“实现新组合”。
同时，由于创新都是对旧事物的“创新性破坏”，所以创新时要敢于打破常规。
艾风：为什么创新时要敢于打破常规？
易友：因为在进行创新思维时，无论是思考如何解决新问题，还是思考如何对老问题按新的方式解决，都需要有新的思考程序和新的思考步骤，而基于思考以往的同类问题所形成的思维定式必然会对创新思维产生一种妨碍或束缚作用，使人难以跳出思维定势的无形框框--正所谓“构成我们思考最大障碍的，是已知的东西，不是未知的东西。”所以要进行创新思维，必须打破思维定势。
艾风：听你这么一说，我觉得创新并不复杂。
易友：的确，创新并不复杂，只是有点“难”而已。而创新之“难”，首先来自于我们的创新态度--我们是如何对待创新的；其次来自我们的创新能力--我们具有怎样的创新智慧。
艾风：那我们对待创新应采取何种态度呢？
易友：就两个字：积极。
艾风：怎样做到积极创新呢？
易友：首先是要自信--对自己的创新思维缺乏自信的自我怀疑是创新的极大障碍；其次是欢迎变化--变化推动创新；再次是勇于创新--创新需要拚搏精神；再次是乐于创新--喜欢创新才会主动创新；最后是要专心创新--惟有专心致志，才能创新有成。
艾风：你说的这些就是“创新精神”吧。
易友：对。要有效创新，就得具备这些创新精神。
不过，需要指出的是：我们应积极创新，但不能因此去乱创新。
艾风：此话怎讲？
易友：因为创新也有可能被乱用或误用。
乱创新不仅劳人心思，耗费了那些不切实际想象者固有的天赋和才能，而且可能使人乱闯“禁区”，误入违道的歧途。
艾风：端正了创新态度，我们如何培养自己的创新能力呢？
易友：这就要到智慧中去汲取力量了--智慧是创新之源

4、创新让生活更美好作文

创新让生活更美好

我的祖国是一个有着悠久历史的国家，民间传统工艺品非常多，有布老虎、剪纸、皮影戏、刻葫芦……其中我最喜欢的还是那多姿多彩、形态各异的捏面人了。然而，随着现代社会的发展，这项传统工艺正濒临失传。所幸的是，一些有心的科学家们经过技术改良，使捏面人技术得到了创新，使它们重焕生命力。
也许你会很好奇，不就是捏一个面人儿吗，还能加入什么高科技?经过创新的捏面人儿可，是用了3D打印机器人打印出来的呢!
工作人员说：“当时制作这个捏面人机器时，科学家们拜访了捏面人的大师，发现捏面人儿既需要心细，又需要手巧，假如有一点儿差错，这一个面人儿就报废了。科学家们听完后，开始了研制。经过非常多次的试验，终于制造出3D的，能够自动打印面人儿的3D面人打印机。”工作人员热情地问我要个什么样的，我说要一个跟我一样的人面儿。他让我面向打印机器人站好，他按动开关，机器人的眼睛就亮了起来，从头发到脖子对我细细扫描了一番，然后他拿出了五颜六色的面团，他一边选料放入机器人槽中，一边给我们讲述传统捏面人的来历：“捏面人的这种手艺流传至今有几百年了，有个山东来的王师傅专门负责揉馒头，老王的手真够巧的。一疙瘩面在手里揉揉捏捏，有的就成了仙桃，有的成了朵花……”工作人员的精彩讲述还未完，机器人的任务就完成了。工作人员再把四肢捏好，最后把它们组合起来插在一根竹棍上。哇!一个活灵活现的‘我’便呈现在我的眼前，我的心里乐滋滋的，别提多高兴啦!我爱不释手地将‘我’拿回了家，发现它是那么的精致，那么的逼真!
我看着这个像极了我的捏面人儿，激动的心情久久不能平静。一个普普通通的捏面人儿机器，背后倾注了多少人的心血啊!正是这些科学家们的努力，才使得我们古老又有趣的传统文化工艺能够重焕生命力。科学家就像魔法师一样，使我们的生活有了翻天覆地的变化，这种变化，又何止体现在一个3D面人打印机中呢?所以，让我们大胆创新，让我们的生活变得更加美好!

5、在“大众创业，万众创新”的大潮中，您有什么创新的好点子来改进我们身边的学习？

学习这个事儿不是说能改变，或者说是创新什么好点子，只能是激发自己的兴趣。

6、我们为什么要创新？

1、创新意识，首先是我们谋求创新的意向和愿望。

毫无疑问，政府管理创新，是时代和实践发展提出的客观要求，是中央的决策和部署，是人民群众的呼唤和期待。这些外在要求，只有变成我们内在的创新冲动和追求，才有可能变成创新实践。因此，政府管理创新的第一个前提，是我们要有创新的意向和愿望。

2、创新意识，还是我们实施创新的胆略和气魄。

没有胆略和气魄，许多创新不敢想，想到了也不敢做，做了也不敢坚持。所以，我国改革开放的总设计师邓小平同志反复要求我们，改革的胆子再大一点，步子再快一点。

没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股子气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。有了自觉的创新精神，就有了政府管理创新的胆略和气魄。

3、创新意识，又是创新的智慧和计谋。政府管理创新不是随心所欲，不是胡思乱想。

创新举措要从实际出发，合乎改革发展的要求，合乎人民群众的愿望，合乎政府运行规律，并不是只要改变就是创新。因此，创新既需要意向和愿望，需要胆略和魄力，还需要智慧和计谋。创新意识内含着这样的智慧和计谋。

(6)创新我们的好扩展资料：

梳理创新意识的方式：

1、创新意识跟责任心联系在一起。

一个对中央负责、对人民负责、对自己所工作的政府形象负责的领导干部，就会有政府管理创新的热情和追求。责任心强烈到什么程度，创新就努力到什么程度。在政府管理创新上无所作为的，一定是严重缺乏责任心的。

2、创新意识与对人民群众的感情联系在一起。

这些年来人民群众在政府管理创新中受益，因此支持和拥护创新；同时人民群众也遭受政府管理缺位、错位、越位所导致的许多不幸，上学、看病、住房还不够理想，社会治安、市场秩序还有不少乱象，食品安全事件频发，不公平不公正现象随处可见。

官僚主义、形式主义还十分严重，引发腐败的制度性漏洞还没有堵死。这些问题，不在政府管理上创新就无法解决。因此，人民群众热切期待政府管理创新。

一个领导干部只有体贴理解人民群众，只有把人民群众放在心上，只有想人民所想、急人民所急，才会大力度推进政府管理创新。

3、创新意识与领导干部自身的认识水平联系在一起。

没有足够的知识和文化素养，没有必备的观察力和洞察力，没有健全的思维方式和思考能力，就看不出政府管理哪里需要创新，如何创新。

7、创新使我们的生活更加精彩作文

创新，是一种好办法，只有创新才能使我们的思维更加灵活，生活更加方便。创新使人进步。
齐白石曾经说过：“我行我道，我有我法”意思就是说，在学习别人长处的时候，不能照搬照抄，而要创造性的应用。不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。我们需要创造力。在这里，我还有一个小发明，变废为宝，重新创造。生活中废品真的很多，我们可以把它收集起来变废为宝。我们家里常用的光盘，不用后，我们可以把它收集起来。做一些装饰物等等。像贝壳一样串成项链，装饰物等。我们把不用的光盘，排成一个正方形，四周围起来，加上低和下面一共需要六个。先四周围起来然后放上一盆小点的花或草。固定好了装上两个底，用胶布固定好就大工造成了。是不是很简单那，放在家里又增添了一道风景线。只要我们稍稍动脑，动手就可以发明一些小玩意。创造使我们的生活更加美好。
创新使我们的生活更加美好。因为创造需要勇气和智慧。新事物也许并不完美，但它毕竟要代替旧事物。
让我都一起动动手动动脑一起创新。