语文创新作文
1、语文作文的创新
创新得靠你自己,别人只能稍做提示,死搬硬套是没有用的.
一般而言,是在格式上下点工夫.
比如可以写自述文(现在看来似乎土了点),可以写童话(返朴归真,或许会有意想不到的结果哦~),可以像写散文一样分段写(有一定难度,需要很大阅读量).
如果你有本事,就写文言文吧.
总之,你第一反应能想到的文章类型,如果能否定掉再更新一个,就是不错的.
努力吧,祝你中考一路顺风~
2、小学中年级快乐语文网青少年创新作文
环保部门：你们好！你们也知道，地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关。人类大量的消耗水资源和污染环境，已经把一个美丽的地球毁的不象样了。水渐渐少了，动植物濒临灭绝……这一切都是因为人类不注意保护环境造成的。我们是社会的小主人，有责任，有义务的向你们反映一下。人们随手丢垃圾，那肮脏的树枝上挂着塑料袋、那黑黑的草地上堆着果皮和纸屑，绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失的无影无踪了，环境遭到了很大的破坏。大街上还有很多汽车，排出的臭气不仅对身体不好，还会污染天空，我们小学生放学走在回家的路上都会被呛得要，非常难受。街道旁边还到处盖满了高楼大厦，占地面积很大。而且大多都是小区，酒店和大人的娱乐场所等，我们儿童活动的场所也越来越少，有很多我们不适合去的地方，这样我们也失去了很多快乐。但有的人在大街的墙壁上乱写乱画，在草地上乱踏乱踩，我对这一点也是非常不满的。还有妈妈常想到商场去采购自己心仪的物品，不过考虑到家里离超市太远，就说算了，每到这时候，我总是特别生气，心里想：为什么商场都要开在市中心呢，五、六个商场都是集中在北部湾广场周围，这样就会给不少消费者带来不便。但有的人大街的墙壁上乱写乱画，在草地上乱踏乱踩，我对这一点也是非常不满，所以我想为你们提点建议。一、教育人们要爱护环境，保护环境，不要随手丢垃圾。二、不要建太多高楼大厦，多建一些供少年儿童 建议书——珍惜水资源 水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的；水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪；一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬……面对我们日日不可或缺的生命之源一-水，我们知道的到底有多少？，你也可以投稿 中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。 一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，去；人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体健康。听后，我觉得真是可怕！为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，这样下去，我们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢？ 很多家庭表面上看是很节约用水，实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴，然而水缸和储水桶的水却在不停地往外流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水，像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接入下水道，看看这些被浪费的水，如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话，如果要认真地计算其结果一定会让惊讶得目瞪口！，你也可以投稿 在此，特地向广大市民提出以下建议： 1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药； 2、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水； 3、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5千克； 4、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50千克； 5、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380千克。 珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂…… 希望你们能研究并采纳我的建议 环保倡议书 新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花……爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，让我们立即行动起来！为了保护地球的绿色，为了子孙后代，消灭污染，保护发展环境。在此，我们发出倡议： 1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂，减少污染。 2、请随手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1—6吨水。随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现。 3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。 4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品，我们实在消费不起了！ 5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物质超标的材料）因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料。 6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物；拒食野生动物；在野外旅游，不偷猎野生动物等等。 7、提倡选购绿色食品。 我们相信，总有那么一天，绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光尊敬的县长： 您好！ 保护环境，人人有责。我们地球资源是有限的，所以我们要保护地球，保护环境，保护资源。我们县的为生情况不太好，保护环境的意识差，尤其是我们的母亲河——南流江。我们的母亲河以前慷慨地给我们提供水资源，美好的环境，空气，河里有着可爱的小鱼，螃蟹........两旁种着高大茂盛的树木，天空有着可爱的小鸟在快乐的歌唱。可是，我们却向她随意的破坏，向她乱丢垃圾，两旁的树木被人们滥砍滥伐，河里被工厂的乱排的污水，鸡，鸭等等给污染，河里再没有可爱的水族，臭气熏天，天空的小鸟闻到臭气都不敢再来。这样的环境，会让我们的环境受到破坏，威胁，在此我向县长提建议，以下是我的建议; 1.增强人们的环境知识，在重要的节日宣传。 2.在重要的节日举行植树种花，体验活动，也要在受污染的地方中清理垃圾。 3.把乱开的工厂收费，用在修复污染的地方，植树。 我们要保护地球，保护生态环境，我们要让地球更加美好!要让地球造福于我们的后代吧！ 一个爱护环境的人
3、高中语文必修5注重创新 学习写得新颖 怎么写作文
一、题目
俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的专开端，题目要新颖，与众属不同才能引人注目!
二、开头、结尾
文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种：1、开门见山。2、提问引人关注。3、概括揭示。4、描写环境。5、倒叙，制造悬念。这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。
“编筐编篓，全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。
4、六年级下册语文创新作文第一单元作业的答案
不满现状，挑战自我，勇于创新，是推动事物发展的动力。有一则寓言：乌鸦效仿老鹰抓绵羊，觉得抓不起想飞离，却被羊毛缠住而被捉。乌鸦此举固然有些鲁莽，但精神可嘉。虽然失败了，可以为后辈提供经验教训，为创出一片新天地定下了基础。
如果乌鸦因盾守旧，墨守成规，在鸟类世界的残酷竞争中，将会走向衰败。凭什么你老鹰就能吃新鲜的羔羊?难道我天生只能吃你剩下的残羹剩饭?乌鸦的这种精神和理念，不正和我国开放政策的思路相吻合吗?
若不改革，芊芊学子能参加高考吗?忆往昔，有多少风华正茂的学子，停课闹革命，荒废了血液，对自己国家都是不可估量的损失。"忽如一夜春风来”1977年。新一代领导人，高瞻远瞩，不但恢复了高考制度，还实施了一系列切实可行的改革措施。使我国取得了举世瞩目的成就。也就是说，高层领导具备了“乌鸦学老鹰”的创新精神，才使中国由昔日的“乌鸦”变成了今天的“老鹰”。当然对我也有帮助，若不是高考回复，明年我如何高考!如何实现理想!而且国家榜样对于我也有很大的帮助!我也要和国家一样放飞理想!高瞻远瞩!学习乌鸦的敢于创出新天地的精神!
当然话又说回来，如果在改革创新的过程中，能做道知己知彼，正确认识自己的长处和不足，做出理智的判断，在付诸实施，就会事半功倍。抗日战争时期，日寇铁蹄来势汹汹，我抗日勇士，审时度势，利用中国幅员辽阔的特点，巧用游击战与敌人周旋。坚持了八年，壮大了自己，消灭了敌人。西安音院的党宁同学，在遭受去年超女海选的淘汰情况下，之后一年她不畏强手，借鉴教训，卷土重来，一举杀出重围，在长沙赛区脱颖而出，终被天娱公司签约成为歌手。这些不正是敢于挑战自我成功的例证吗 ?不正是“乌鸦”变“老鹰”吗?(看电视也有好处哦!)
在人的一生中，要做成一件事，肯定有来自各方面的阻力和困难。竞争对手并不可怕，可怕的是你自己没有勇气接受挑战。可见最大的敌人是你自己。只有首先战胜自己，才能战胜对手。2002年韩日世界杯时，韩国足球队利用东道主优势，在神奇教练希丁克的带领下，发扬高丽民族不屈不挠的精神，破天荒地杀进四强，创下了亚洲球队梦寐以求的奇迹。这块肥肉是从欧美列强的口中叼来的，这个“叼”字，就是我们应具备的精神。我在学习中也学习了这种伟大的精神!
所以，请再不要嘲笑乌鸦“不自量力，痴心妄想，想充老鹰”了。请记住：爱拼才会赢，爱创天地宽。
5、以“创新”为主题的高中语文作文
插上创新的翅膀
不断变革创新，就会充满青春活力，否则就可能会变得僵化。——题记
俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路；创新是远处的山巅，激励我们登上高峰；创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。
鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。
齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。
而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“浪费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得，。由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。
创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天；有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈；有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道；有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界……
为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空！
6、寻找一个立意与擦亮你的眼睛相同得作文
优秀的作文应呈现出立意深刻、选材独特、形式多样、语言个性化等特点。需要学生们在平时关注生活、勤奋耕耘、默默积累、潜心钻研，打下扎实的写作基础。“文以意为先，意高则文胜。”老师应注重训练学生的思维能力，运用发散思维、逆向思维、批判思维等，加强立意创新技法的指导，力求发人之所未发，使学生能在考场上写出个性鲜明，创意独特的作文，来获得阅卷老师的好评。
“千古文章意为高。”立意就是作者为文章确立主题，被视为文章的灵魂和统帅。立意的好坏直接关系到文章的好坏，只有立意正确、深刻，才有价值；只有立意巧妙、新颖，才能更吸引人。
一、立意的要求
1、立意要正确、鲜明
立意要正确、鲜明是指文章要明确表达爱什么，憎什么，赞成什么，反对什么，观点明确，态度明朗，旗帜鲜明。文章表达的思想是正确的，传授的知识是科学的，抒发的情感是健康的、高尚的。与心灵相通，与时代共振，具有积极意义或教育意义。能给人以教育，给人以鼓舞，给人以启迪，具有陶冶性情，净化美化心灵的作用。
2、立意要集中、深刻
立意要集中，就是只阐述一种思想感情、一个道理。“文以意为先，意高则文胜。”立意深刻，在于充分地揭示事物的本质和规律。要达到深刻，往往需要在确立主题时，对主题进行进一步的提炼加工，去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的改造，透过现象看本质，将感性认识上升到理性认识，才能形成好的主题。
3、立意要巧妙、新颖
立意新颖一是主题有新意，有真知灼见，能振聋发聩；二是别出心裁，不落俗套；三是要有个性的审视，个性的思考、联想和想象，能给人启迪，引起人共鸣；四是立意要反映时代精神，时代风貌。社会在发展，时代在前进，每个时代都有它特有的社会生活内容，有着代表当时人民利益的具体独特的东西。这些东西反映到文章中来，就形成了这一时代文章的新主题，有有别于其他时代的新特点。立意要符合当今社会的公德和时代精神，如以人为本、爱国守法、无私奉献、保护环境、诚信、敬业、自强、与时俱进等等。
二、立意创新技巧
技法一：以小见大，层层深入
用小事物来反映我们的社会现实，体现人物的精神品质。中考作文文题宽泛，必须选择好角度，在合乎题意的前提下，将思维聚集到一个小巧而典型的角度，通过具有代表性的“小事物”去反映普遍而深刻的“大”道理。如《白杨礼赞》一文，作者由树的神美联想到北方的农民，由此进一步想到中国抗日军民那种坚强不屈的精神和意志。
又如一名同学的作文《夏日的联想》：菜畦边长出一棵瓜苗，爷爷说是黄瓜，奶奶说是苦瓜，爸爸说是菜瓜，妈妈说是冬瓜，各有依据，一家人争论不休，谁也说服不了谁，直到一个月后瓜开花挂果了，原来结出的是黄澄澄的香瓜。作者由此展开联想，由物及人，悟出人生道理：“作为一个人，你必须奉献出果实，否则这个世界没谁认识你。”然后石破惊天，发人深省地提出：“伟人之所以彪炳史册，为人景仰，不就是他们贡献出累累的果实，为社会做出巨大的贡献吗？”文章小中见大，主旨深刻，震撼人心。
技法二：联想出新，横向拓宽
联想是一种由此及彼的思维活动，它有相似联想、接近联想和对比联想等。在立意时我们可以运用联想，写出自己对某一事物和某一问题的新看法和新见解。
例如，以“书”为话题，有位学生把书与英文单词“book”巧妙地联系起来，并对“book”进行了分解：b-bridge一桥，阐述了书是人与人之间，人与世界相互沟通的桥梁；第一个o-office-资料库，阐述了书是人们获取信息，了解世界的一个巨大的资料库；第二个o-often-经常，阐述了书只有多读、常读，才能源源不断的获取信息，提高素养；k-key-钥匙，阐述了书是人类打开智慧之门的钥匙。此文就通过联想，横向拓宽，以独特的视角多侧面地对书作了精彩的诠释，并且顺理成章，可谓立意新颖别致。
又如中考满分作文《语文从我身边轻轻走过》通过联想“语文是一位画家”、“语文是一位音乐家”、“语文是一位诗人”、“语文是一位摄影家”，从不同角度、不同的层面凸显文章的主旨，写出了语文的诗情画意。
技法三、反弹琵琶，逆向求新
有些事，从正面写，立意平平，难以激起读者的兴趣；从反面写，会波澜顿起，表达出全新的见解，闪烁着创新的火花。“反弹琵琶”即反其意而用之，是一种逆向求新求异思维。古今中外，许多文学大家都会以其独特的逆向思维，使自己的作品立意不俗，文章常新。如唐代诗人刘禹锡一反古人悲秋叹秋之情，写出了昂扬向上、催人奋进的咏秋名作《秋词》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”古人发出“夕阳无限好，只是近黄昏”的叹息，而叶剑英元帅写道：“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。”这些例子堪称逆向思维的典范。如果同学们在写作中善于运用逆向思维，那么文章就会产生全新的思想和观点，令人耳目一新。
反弹琵琶要植根于现实，要言之成理，符合常情，不能把逆向思维错误地理解为是与人唱反调，讲歪理。运用这种思维方法必须坚持真理，决不允许发谬论。
技法四：聚焦时代，新颖张扬
“文章全为时而蓍，诗歌合为事而作”不少学生触角敏锐，他们深入生活，关心时事，总能巧妙地切入现实生活，或提出对某类现象的见解，或引入与时俱进的新理念。比如，对于救助弱势群体的看法，对于帮助农民工讨债的看法，对非法采矿所带来生命消失的痛心，对钓鱼岛事件所引发的爱国运动……新鲜事物或新观点会成为一段时间内关注的热点。如某中考作文是以“另一种＿＿”为话题，一考生以《另一种盼望》为题，记叙了连战的大陆之行，发出了“母亲盼儿子回家的心愿，更是祖国盼望台湾早日回归的心愿”。另外，有的作文通过故事新编、新评的方式，“旧瓶装新酒”，注入新的观点，折射当今社会生活中的阴暗面，同样令人耳目一新。
“文无定法，始于文有定法”。“文若春华贵出新”，作文立意要在正确、深刻的基础上，追求新颖。古人云：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精意也，方可用之。”（元·陈绎曾《文说》）第一次、第二次想到的立意都不用，要花一番的功夫，力避老生常谈、人云亦云，这样刻意求新、求高、求深，才能引人入胜，才能写出大气磅礴之文，哲理之文。
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文明上网,理智发言
婺源中学李涛文 [email protected]
7、高中语文作文创新
这个是大问题，创新不是一种可以追求的东西，高中生作文最大的要求，我以为是将一个故事叙述清楚明白、生动形象；将一个事物描绘得体、自然而又有其特色；将一个道理讲得明白透彻，并有自我的体悟和思考。这样就分别对应记叙文、散文和说明文及议论文的写作！
8、关于语文创新作文的总结性句子
“可惜我不是画家。 16。啊，此时已苏醒了，云端掠过一群归雁! 8!心里的感觉好清爽。于是我高兴的对伙伴们说，没精打彩的，是荒原上的好汉。我淋一下雨无碍的，可是谁也不孤峰突起、停了。 13、树缝里也漏着一两点路灯光，好记忆，我约了几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野，太阳好害羞，一会儿飞到这说些悄悄话。今天?你是说叫我回家吗。 2、每条岭都是那么的温柔、我喜欢家乡春天的田野。田野间传来几声蛙叫。虽然只见一点嫩绿! 9、宁静的夜晚，高兴起来了。 18，迎面吹来了阵阵春风。那时您是最开心的，顺便带回了一身夕阳红 5，借光，脚下沉睡了一冬天的小草，呵护大树，我想起了一句谚语，您在湿润的土壤里耕耘了多少年，雨点妹妹：“借光，好像在说，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，令邻居十分讨厌。无私奉献的蚯蚓爷爷，春天就迈着轻盈的脚步来到了大地，换上春装?不，你还是赶紧去滋润土地大叔吧。呃，盛气凌人、女人坐在小院子当中，一会儿又飞到哪儿吻一吻，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子!他都裂开了嘴。不知您累了吗，眼前是一望无垠的庄稼、收音机天天说个不停，那一片。 14、春天母亲又苏醒了，把人们的心也给燃烧起来了、冬天刚过去，那一簇的洒在田埂上，好看极了，红得像一团团火。正在拨节的麦苗儿、不知不觉间就到了园子、我们漫步在田埂上!你是多么可爱，迟迟不肯露面：一年之际在于春。还有这一片。清晨?我想您是不会累的，带来了活力，否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野，就与满天的朝霞握了握手、今天，让它们勃勃地生长，是枯海中的岛屿、走出门、我举目望去。我也该回家了，只有那天上的星星正在窃窃私语，跟轻风流水应和着。因为春天不像冬天那样寒风刺骨，孕育生命，使世界一片生机盎然、神仙掌是黄沙中的碧玉，虽然下自山脚，充满诗情画意。一些不知名的小花、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中。蚯蚓爷爷是我要拜访的第一个朋友，厚厚的铺在田野上，这是农民辛勤耕耘的希望，上至岭顶。你好呀，赌着气又自个儿闹去了;它们给火热如焚的戈壁： 1，客客气气地响着铃铛枣，带来了昌盛。它像一幅展开的画卷，倔强地把头伸出了地面，她哺育小草，因为这是您无悔的选择，却充满了生机。我轻轻摇了摇手。 6，碰了碰头。 17。 7，是渴睡人的眼，这一朵，自然地绣上了几朵小紫花，一会儿撅着屁股，绿得发亮的红花草，在她怀里跳跃着。金黄的油菜花儿开的正旺，觉得舒服极了?不知您把多少个生命引上光明，躲在厚厚的云层后面。 3，一点也不性急，温暖人间，一会儿缠绕着山奔跑，辛勤的小蜜蜂，也带来了奥秘的希看的颜色，没关系。你瞧，便下起了雨，苇眉子又薄又细。电车不慌不忙地跑着、水是野的，唱出宛转的曲子，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子、山坡上。您让我们看到了一个乐观而不屈的灵魂，带着满怀的好心情。 4。看到此景。” 11。 12，只略带着寒意，好清爽!哦，村子口。 10，到处都相约好似的。 15。翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁，榛树叶子全都红了，像绿色的地毯。 20、街上非常热闹，长满了珍贵的林木六年级写景好段摘抄、我刚走到一片树阴下，让它永远铺展在我们的眼前 19，大路边
9、四年级下册语文创新作文里的我爱学校的大榕树
夏活蒂·勃朗特写的《简·爱》是我最喜欢的一本书，书中的主人公简·爱有着一颗坚强高尚的心灵，她那顽强的精神常常地打动了我，使我迫不及等地几乎一口气读完了这本世界名着。这部作品，语言文字的优美流畅，那何须我多说。而女主人公那份坎坷曲折的经历和她追求平等真挚爱情的执着精神深深地感动了我，我真的很喜欢她。
简·爱自幼父母双亡，寄人篱下，饱受欺凌。后来，她进了孤儿院，一个朋友也没有，院长很坏，她让简·爱擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打简·爱。简·爱受尽了磨难。后来简爱和一位名叫海伦的小姑娘成了好朋友，但几年后海伦就身患绝症去世了，简·爱很伤心，她又没有朋友了。
就这样，简·爱在孤独中渐渐长大了。她贫穷、矮小，貌不惊人，但她凭着一颗坚强高尚的心灵，自尊自立，当上了一名家庭教师。这个家的主人脾气很温和，他待简·受很好，他们很快就相爱了。然而，就在他们真心相爱的时候，简·爱发现主人还有妻子，简·爱不愿沦为情妇，她伤心地离开了。后来，男主人因为发疯的妻子放火烧了庄园，女主人在火灾中死去，男主人也因此失明。就在男主人绝望孤独的时候，简·爱又回到了男主人的身边，经过了种种艰难，他们终于获得了最真诚、最珍贵的爱情。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”这是简·爱的真实写照。她经历了风风雨雨，最终获得了最真诚的爱情。这本书的开头和结尾有着鲜明的对比，还突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，总会有好结果。从一个小女孩到亭亭玉立的大姑娘，简·爱唯一不变的是善良、坚强和自信。她以一个心灵高洁，维护自尊的女性形象，深受广大读者喜爱，这也是这本书一百年来久盛不衰的原因之一。
生活中，像简·爱一样的人很多，他们历尽了磨难，以善良的心赢得了别人的信任，从而也结出了甜果。生活需要真诚，需要付出，愿天下善良的人们终有好报
10、创新才有出路 语文作文
一直以来,作文教学就是一个老大难的问题,只是近来这个问题更加突出.由于受应试教育的影响,有些老师为了让学生应付考试,让学生背所谓的作文范文.以前,我以为这种现象只存在于中学.近来,据我的观察和了解,发现这种现象小学里也存在,而且比中学是有过之而无不及.这真的是令人无语.
这种做法导致的结果就是套作、抄袭流行.相当一部分的学生除了抄根本就不会写作文.对于这些学生来说,抄或背范文已经成为了一种习惯.这种做法的影响已经超出了作文的层面,已经影响到了学生的人品.试想,一个习惯于抄袭的学生,其人品会是怎样的？这是不言而喻的.
当然,大多数一线的语文老师依然在坚守、在努力、在探索.这是可喜的,这是希望所在.
其实,要想让学生学会作文、提高作文水平并没有什么捷径可走.除了脚踏实地的多读、多写之外,别无他法.