安全创新方式

1、做好安全生产工作有哪些新举措

以浙江为例：

根据《浙江省人民政府办公厅关于加强安全生产监管执法的通知》

加强安全生产法制和标准建设

（一）推进安全生产地方性法规、规章制修订工作。加快推动《浙江省安全生产条例》等地方性法规修订工作；推动危险化学品、油气管网、道路交通、消防、特种设备、烟花爆竹、矿山等行业领域，以及人员密集场所等区域安全生产地方配套法规、规章制修订工作；

协调推动在制修订城乡建设管理、基础设施建设、历史文化保护等有关地方性法规、规章时充分考虑安全生产的要求。

（二）健全安全生产地方标准体系。坚持问题导向、需求导向，制定实施安全生产地方标准发展计划，完善制修订工作程序，提高工作质量和效率。加快非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、道路交通、金属冶炼、机械、特种设备、船舶修造、消防等行业领域安全技术标准制修订工作。

鼓励学会、协会、联合会等社会组织按程序制订本行业领域的安全技术标准，加强行业自律和规范。积极推动安全技术标准成为安全管理与监管、产业政策导向、安全准入等的重要依据。进一步推进生产经营单位安全生产标准化建设，建立健全安全生产标准化管理体系，严格实施安全管理、技术、装备、作业等标准规范。

（三）及时修改完善相关制度。加强调查研究，准确把握和研判安全生产形势、特点和规律，认真调查分析每一起生产安全事故，深入剖析事故发生的技术原因和管理原因，有针对性地健全和完善相关制度。对事故调查反映出相关法规规章有漏洞或缺陷的，要在事故结案后立即启动制修订工作。

(1)安全创新方式扩展资料

加强安全生产监管执法能力建设

（十八）健全监管执法机构。各市、县（市、区）政府要健全安全生产监管执法机构，落实监管责任，于2016年底前完成。强化安全生产基层执法力量，对安全生产监管人员结构进行调整，3年内实现专业监管人员配比不低于在职人员的75%。

通过探索实行派驻执法、跨区域执法、委托执法和政府购买服务等方式，加强和规范乡镇（街道）、产业集聚区及各类开发区（园区）安全生产监管执法工作。

（十九）加强监管执法保障建设。各级政府要将安全生产监管执法机构作为政府行政执法机构，健全安全生产监管执法经费保障机制，将安全生产监管执法经费纳入同级财政保障范围。

要按照国家有关标准和要求，不断改善安全生产监管基础设施和执法装备条件，加强办公业务用房、交通工具和执法装备等工作条件的标准化建设，配齐执法记录仪、粉尘检测仪等执法专用装备，保留或配备必要的执法车辆和应急救援车辆，重点保障基层安全生产监管一线执法和应急救援工作需要。

开发应用便携式移动执法终端， 2017年底前所有执法人员配备到位，严格执行现场执法全过程记录制度。

（二十）加强监管执法队伍建设。按照谁执法、谁负责的原则，加强安全生产法等法律法规普法宣传教育，提高全民安全生产法治素养。

各级政府及有关部门要把安全法治纳入领导干部教育培训的重要内容，加强安全生产监管执法人员法律法规和执法程序培训，对新录用的安全生产监管执法人员坚持凡进必考必训，对在岗人员原则上每3年轮训一次，所有人员都要经执法资格培训考试合格后方可执证上岗。

从事危险化学品、矿山、职业健康等领域监管执法一线人员3年内必须具备相应的专业知识。加强安全生产监管执法人员的思想建设、作风建设和业务建设，建立健全监督考核机制。进一步加强党风廉政建设，强化纪律约束，坚决查处腐败问题和失职渎职行为，宣传推广基层安全生产监管执法的先进典型，树立廉洁执法的良好社会形象。

抓好工作落实。各级领导干部要做尊法学法守法用法的模范，带头厉行法治、依法办事，运用法治思维和法治方式解决安全生产问题。省安全生产监管部门要会同有关部门认真开展监督检查，促进安全生产监管执法措施的落实，重大情况及时向省政府报告。

2、安全创新有哪些方法

1.
正面教育法 安全思想教育工作的主要任务是教育和引导职工认清安全生产的重要意义,动员和组织职工学习并掌握相关安全知识和安全规程,使职工明白什么是安全操作、什么是“三违”行为,这是安全思想教育的主要方法.对于刚入矿工作的新工人有明显的教育意义.采取的措施包括各种学习、会议、板报、橱窗、简讯、广播、电视及开展多种形式的安全知识竞赛、演讲比赛,既
2.
反面震撼法 在实际工作中,利用典型事故作教材,往往会收到意想不到的教育效果,这些典型事故包括国内外发生的重特大事故,本系统行业内部的常见事故,以及本企业、本岗位发生在职工身边的事故等.长期以来,孙村煤矿充分利用演讲比赛、现身说法,特别邀请了事故在场的职工、“三违”职工、因事故造成心理伤害的职工家属和退休有经验的老师傅亲临赛场,充分应用身边
3.
典型示范法 人们生活在一个社会群体里,周围环境总是或多或少地对个体产生影响,榜样

3、企业安全管理如何创新

安全生产是经济发展的基础。没有安全的发展是不健康的，没有安全的效益也只能是暂时的效益。近年来矿山重大恶性事故频发，绝大部分发生在经济发展欠发达地区。这些地区经济基础薄弱，生产力水平不高，安全生产的资金投入严重不足，过多依赖自然环境。因此，要做好安全生产工作就必须增加安全投入，要增加安全投入，就必须有经济发展作后盾。正确认识安全与发展的关系 从某种意义上说，同等生产力水平条件下，经济发展与事故发生成正比，经济发展速度越高，事故发生概率就越大。但是，如果具备完备的安全设施、到位的预防措施，事故发生率就会大大降低。太白公司从安全工程技术入手，在安全设施上舍得投入，增加安全生产硬件设施，确保安全生产工作措施、安全技术措施落到实处。 在做好安全硬件的基础上，公司加强对新职工三级安全教育、特殊工种培训、职工全员教育和调换岗位岗前教育，着重做好安全生产教育，强化从业人员安全观念，提高员工职业技能，安全知识考试合格率为99％，体现了职工安全知识水平正在逐步提高。探索适合发展的安全工作管理模式 “四全”管理。注重安全工作的全员、全面、全过程、全天候，总结成一句话就是人人事事、处处时时保安全。安全理念向各个方面延伸，不仅保证生产作业现场的安全，而且对职工工作以外的日常生活中的事故隐患也加以防范。比如液化气罐安全使用、办公楼和家属楼安全用电等。 以人为本。在生产诸要素中人是最活跃的因素，只有以平等民主的态度尊重人，才能调动起人的积极性。所以对待生产从业人员采用温情管理，不论是正式工还是民工，在生活和福利待遇上都一视同仁。在生产采矿区，新建扩建了食堂、澡堂，配备烘干机，同时关心职工疾苦，解决职工实际困难，不让职工带情绪下井，开开心心安全上下班。 创新观念。从安全工程的硬件到安全技术措施，无不渗透着创新意识。尤其是采矿方法的创新，即由过去的有底柱阶段崩落法改为现在的阶段矿房法，既确保了作业人员安全，又减少了贫化，保证了供矿量。 大安全观。目标是将全公司的各项工作纳入安全大体系中。通过公司组织对井下八大系统、井下各安全通路、竖井提升与运输设备和设施、各中段通风和掌子面的作业条件、易燃易爆危险化学品等进行综合治理，制定了安全技术措施、组织管理措施和安全管理制度，对公司重大危险源进行了辨识和风险评价，既能预防重大事故的发生，又能做到事故一旦发生，将危害降低到最低程度。

4、如何创新员工安全教育

随着现代企业的不断发展和变化，传统的安全教育方式已经不能适应新形式安全生产的需要。因此，多元化、层次化、网络化的机动灵活多变的安全教育方法和途径越来越具有重要意义，为确保安全生产创造了条件。

一、进安全教育模式化

单纯空洞的模式化安全教育是枯躁管味的。只有把安全理论教育与职工的思想工作实际结合起来，才能显示出安全教育的效力。安全教育不能总是老模式、老面孔、象征性地开开会、传达传达文件精神、发发号召，满足于表面的一般“热”以罚代教和表面化教育。

企业日常安全教育一般的做法往往就是在企业门口、分厂车间门前、马路旁边设置许多宣传安全的标语牌、警示牌，用来提醒大家注意，时刻不忘安全第一。可是，大多数标语都是带命令性的语句，诸如“严禁…，不准…”之类，令人觉得比较生硬。久而久之，人们便对这些命令式的词语视而不见，那些标语就形成虚设了。

只有不断地改善职工的生产劳动和工作条件，有效地保证职工的身民主健康，进行充满人情味的安全教育，安全教育才能深入到每个职工的心中，成为他们的自觉行为。从而提高了广大职工搞好安全生产的自觉性，有效地防止了事故的发生。

二、全教育多元化

坚持安全教育多元化是安全教育与安全生产达到有机统一的条件之一。企业各部门要紧扣安全生产这根弦，采取多种形式开展宣传教育。开展多元化安全教育的最终目的在于增强每个职工安全意识，规范每个职工的行为，防止事故发生。

1. 以班组为基础进行安全教育

班组是企业生产的最基本单位，是安全管理的基本环节，是有效控制事故的前沿阵地，也是企业实现安全生产的基础。企业安全技术部门带着案例下分分公司、到班组进行安全技术、安全规章制度和操作规程等讲座。每个班每人发给一册《安全技术操作规程》、《班组安全知识学习辅导材料》，经常开展班组安全生产无事故况赛活动，对在安全活动中表现突出的班组进行专项奖励。同时开办班组长安全知识培训班，经过考试合格后上岗。班组长学习结束后，回到班组对抓好全班安全教育，促进班组人员自觉遵章守纪起到了巨大的作用。在全公司范围内形成了一个人人懂安全，人人管安全的局面。

2. 以活动为裁体进行安全教育

在抓好班组安全教育的同时，充分发挥青工多的特点，在各分公司设立了安全生产青年文明岗，与团委一道在全公司范围内开展青工百日安全无事故活动，收到了良好的效果。每年结合全国“安全生产周”活动开展多种形式的安全教育活动，做到有内容、有考核、有表彰。组织以安全生产为主题的有奖征文活动和安全知识有奖猜迷，安全知识抢答赛，全员安全知识试卷答题竞赛活动;全员性的安全生产板后、黑板报、美术、书法、摄影、漫画、“安全在我心中演讲赛”等一系列活动。

3. 以培训为手段进行安全教育

提高安全意识毕竟只是解决了认识问题，关键还要提高职工的专业素质。多年来坚持不定期地给新入厂职工、变换工种人员、复工人员、临时工上岗前严格履行“三级安全教育”制度，并实行建卡存档。每年将新进企业的技校实习生带到生产现场，结合设备讲解性能、结构、该设备的安全操作规程，以及一些基本的安全知识，理论与实践相结合使他们容易理解接受。改变了以往只在教育里上一些基本的安全知识理论课，克服了理论与实践结合不起来的现象。每年将特种作业人员分工种、分期送出去参加劳动部门组织的特种作业人员培训班，作到了百分之百持证上岗。我们不断采取请进来，走出去的方式组织职工到临近安全生产搞得好的单位去参观学习，相互交流经验，取人之长，补已之短。

4. 以阵地为依托，进行安全教育

安全教育关系你我他几代人。为了抓好每个操作者的法制教育、遵章守纪教育，于1991年建立了安全技术教育室，购置了一系列电教设备和《安全知识》、《重大事故案例》录像片，使安全教育有了新阵地。教育室把国家安全法规、方针、安全技术、安全科学管理和公司历年事故教训融为一体，并组织全厂职工、技安员参观教育室，观看安全知识录像片，这种方式深受职工的欢迎。在经常性教育中为引导职工从以往发生的事故中吸取教训，把以往历年发生的工伤事故编写成教育警示录，汇编成《典型工伤事故案例》发至班组，告诫职工要“警钟长鸣”。汇编对每次事故的起因、处理办法都有分析说明，为职工遇到事故采取应急措施提供了书面教材。

5. 以媒体为导向进行安全教育

重视利用各种宣传工具大造安全教育的舆论和声势。广播站坚持每天上、下午两次上班前向职工进行“安全讲话”提醒职工为了自己和家人的幸福，要注意安全，确实做到高高兴兴上班来，平平安安回家去，使广大职工经常置身于警钟长鸣的氛围中。闭路电视除播放工厂的安全生产情况外，每月还向职工家属播放一些安全电视录像片，系统地宣传有关安全和消防知识。内刊每周坚持出一期安全专版，表扬安全生产中的好人好事，通报违章行为。职工们在这些宣传中耳濡目染，时刻有一种紧迫感、危机感。

6. 以情感为钮带进行安全教育

根据不同时期、不同特点、职工的不同心态注重情感教育。利用职工上有老下有小的亲情心理，举办了一次《给爸爸、妈妈的一封安全信》征文活动。职工子女踊跃参赛，最后从获奖征文中选登了几篇用板报形式在企业大门口展示。孩子们一声声发自内心的祝福，一句句发自肺腑之言，使职工泪流满面，深受感动。寓安全教育于职工的现实生活中，形象生动、切合实际、职工不仅喜闻乐见，而且积极参予。从如乐中接受教育，因而为杜绝事故苗头提供了条件，使职工按章操作自觉性更加增强了。

三、安全教育层次化

分层次安全教育方法能使安全教育工作更加正规化、程序化，使之各层次中的人员做好本层次的安全工作，保证了安全生产。为了进行针对性的安全教育，使安全教育能有效地实施，我们将教育对象分为七类：①企业领导干部的安全教育;②中层干部、工程技术人员和其他管理人员的安全教育;③专职兼职安全监督人员的安全教育;④班组长的安全教育;⑤全员普及安全教育;⑥大中专生、技校生实习安全教育;⑦新入职职工、临时工的安全教育。

根据不同的教育对象确定不同的教育内容，采取不同的教育培训方法，做到因人施教，从而增强了教育培训的针对性和适用性。

分层次安全教育的关键是从各级领导抓起。安全工作能否真正落到期实处，安全法规和制度能否有效执行，各级领导的安全意识和安全管理水平将起到决定性的作用。为了增强各级领导的安全生产法律、法规意识，特邀安全监察处领导给全体中层以上领导上安全法律、法规课，并进行了考试，考试合格后发给合格证，做到持证上岗。有效地强化了各级领导了安全意识，增强了抓安全工作的主动性和自觉性。此外还实行全员性安全生产风险承包和安全否决的经济责任制，采取基层主管安全的领导与公司共同签定合同的形式。全年各分分公司、车间无事故工厂给予奖励。对发生事故的分公司，其分公司领导的风险金和全分公司安全生产奖金一同扣发，年终评比先进一票否决。干部职工树立了以“安全生产为荣，忽视安全生产为耻”的安全意识。每个职工做到上岗讲安全，下岗查安全，形成人人讲安全，处处有安全的生产氛围。

四、科学管理网络化

建立健全安全管理网络，是抓好安全生产工作的基础。成立了企业一把手为主任的安全生产委员会，各分公司相应成立了安全生产领导小组，明确了各单位近40名专(兼)职安全员。所有生产班组设立了安全员，安全处负责全公司的安全环保工作。安全管理网络本着“分级管理，分线负责”的原则开展行之有效的工作，使安全工作纵向到底，横向到边。

现代安全科学管理方法的运用，是我厂安全管理的又一特色，并且取得了良好的社会效益和较大的经济效益。将危险性预先分析运用于指导重大事故隐患的整改，也取得了令人满意的效果。这些科学管理网络化在安全管理工作实践中得到了较好的运用，有效地保证了安全工作的顺利开展。

五、结论

企业的安全教育形势、方法、内容还是传统的老模式，就难以适应新的形势需要。只有根据企业不同时期、不同特点、职工的不同心态，彻底除去表面化教育，把安全教育理论与职工的思想工作实际结合起来，形式多样，以情感教育为主，加强安全教育的趣味性，才能使职工自觉遵章守纪，形成人人讲安全，人人管安全的良好风气;才能真正达到安全教育的目的，起到事半功倍的作用，有利地促进企业生产的发展和经济效益的提高。

（王治金 江崇峻 万丽娟）

5、如何创新安全生产管理工作

安全生产是我们一切工作中的重中之重，也是我们的党和政府历来十分关注重视的一项重要工作。因此，我们众多的政府部门、单位企业经营以及负责主管安全生产的管理人员，一定要在思想观念上对安全工作高度重视起来，牢固树立安全大局意识，把安全生产放在一切工作的首要位置，完善安全措施严格安全制度，切实把安全生产工作抓紧抓好抓出成效。无论做什么干什么，如果没有安全作保障，一切工作和发展都无从谈起。而做好安全管理工作对于促进落实安全生产，消除各类事故隐患，减少人员伤亡和财物损失，推动社会经济健康发展，维护社会和谐稳定等均起着积极的促进作用。为此，创新安全生产管理工作势在必行。
一、安全生产责任制度的创新
要制定完善和认真落实好各部门企业的岗位安全生产责任制，特别是安全第一责任人，安全生产责任制则是搞好安全生产工作的重要组织措施。通过多年来的实践证明，凡是安全生产责任制度工作落实得好，我们的安全形势、安全状况就好，反之情形就比较差。由此，是首先必须对我们的各级政府部门以及各类岗位人员在安全生产工作中的责、权、利进行明确界定，责、权、利不明确，安全生产责任制很难真正落实到位。如我们通过与各级政府部门、各类岗位人员包括各企业经营者及生产单位，以层层落实并签定《安全生产责任书》的形式，逐级逐人明确职责，严格落实各项安全生产责任制度，并按所分管或承担的责任和要求追究其相关责任。其次，要不断完善安全保证体系和安全监察体系，使之充分发挥其作用。安全生产是由安全保证体系和安全监察体系共同努力来完成的，不论哪个方面在系统运作过程中出现问题，都会直接影响到安全生产的正常运转。因此，我们要不断完善加强安全保证体系和安全监察体系，认真抓好安全生产工作。单从这方面来说必须着重做好以下几方面的工作：一是认真落实安全生产行政一把手负责制。各单位部门、企业经营者的主要负责人应对安全生产负总责，要严格遵守和认真履行法律赋予的各项安全生产职责，严肃认真、一丝不苟地抓好安全生产工作。二是要坚持齐抓共管的工作责任制。各单位部门、企业生产经营单位要各司其职、各负其责，密切配合、相互监督，人人参与共同做好安全生产工作。三是要做好检查监督工作，把安全生产责任制真正落实到基层生产一线及一些重要的部门岗位中,健全完善安全生产管理责任体系。四是要严格执行安全生产责任追究制，奖惩兑现。其中包括运用法律、行政及经济手段措施来监督制约制度的落实，以解决责任落实不到位的问题，保障安全生产工作措施的落实。五是要认真完善和落实安全生产风险抵押制度。
二、安全生产培训制度的创新
我们说加强安全技术教育培训工作，不断提高从业人员整体素质，不仅仅是安全生产管理工作的要求，也是我们的整个社会、部门单位或企业整体发展的需要，更是确保全社会经济健康有序稳定发展的迫切需要。安全培训既要注重理论知识方面的提高，又要注重实际操作能力的提高，同时我们要分部门、分层次、抓重点，分级分批统一管理进行培训。这里我们一是要注重加强对生产一线、重点岗位及新入工人的安全生产知识方面的教育培训，结合本人所从事的岗位性质、特点来培训，只有经过安全培训并熟知掌握了安全操作规程的方可正式上岗。二是要加强对重点岗位工人以及特种行业作业人员的安全学习培训，通过学习培训取得相关职业上岗资格证，确保人员持证上岗率达到100%。三是积极开展对安全生产管理人员的业务学习培训，通过学习培训进一步提高管理人员的政治素质和安全管理技能。同时，我们还可结合部门岗位和自身工作实际，组织开展现场安全、消防、防范等方面的技能竞赛或演练，不断强化提高从业人员应对和处置紧急突发事件的技能本领。四是要重点把握好培训的对象、内容、形式、效果等环节，切实提高我们培训内容的针对性、培训对象的层次性和培训形式的多样性，要把安全知识、安全技术水平、业务能力与职工个人业绩考核相结合，与激励机制相结合，使从业人员达到较高的安全生产业务水平、较强的分析判断和紧急情况处理能力，使我们的广大职工把安全作为工作、生活中的“第一需求”和“首要问题”，实现安全工作从“要我安全”到“我要安全”、“我懂安全”、“我会安全”的转变。
三、安全宣传工作的创新
多年来，我们的党和政府历来高度重视和关注安全生产工作，因此，我们的各级政府和部门要坚决贯彻大力宣传贯彻党中央、国务院对安全生产工作各项指示精神，以对国家和人民生命财产安全高度负责的态度，宣传、教育和引导我们的广大的职工对安全生产极端重要性的认识，牢固树立起“安全第一”的思想观念，坚持“安全无小事”和“抓大防小、抓大不放小”的原则，对安全隐患一抓到底，有效杜绝。同时，还要教育我们的各级管理人员和广大职工，正确处理安全与生产、安全与效益、安全与改革、安全与发展等方面的关系，真正把安全教育、安全生产摆在首要位置，扎实稳妥的把安全生产作为首要工作和大事要事抓紧抓好。安全宣传要讲究艺术，避免搞形式主义，不能只停留在读报纸、念文件、学制度、搞形式走过场等作表面文章的形式上，要结合本地区、本行业、本单位、本岗位等实际情况和需要，努力构建以社会治安综合治理、安全生产、职业卫生、环境保护、道路交通等等为内容的大安全体系，可通过组织举办或开展以安全为主题的培训学习、演讲表演、征文评比、答卷竞赛或利用网络电视传播媒体开设“安全讲堂”、播放安全常识、播放事故案例等等，通过这些内容丰富、形式多样的安全宣传，使安全的宣传融于娱乐活动之中，促使广大职工在积极参与的同时，从中受到安全教育和触动，深刻认识到安全对我们社会、每个人的重要意义和作用，启发教育大家认真动脑用心来思考安全，逐步形成“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的浓厚社会氛围。
四、安全管理机制的创新
要不断强化和创新安全管理工作机制，工作中我们应注重做好以下三个方面的创新：一是不断创新监管手段。通过加大对安全管理人员的学习培训，取得安全监管资格证书，提高安全监管技能，强化源头管理。同时，还要充分发挥本单位部门安全生产领导小组的桥梁和纽带作用，加大对安全生产法律、法规章程的宣传力度，强化提高单位依法从事安全生产的观念意识。二是创新激励约束机制，不断健全完善“事故责任追究制度”和“事故查处制度”等，充分调动各级安全生产第一责任人高度责任感，增强做好安全生产工作的主动性、自觉性和积极性。同时，对安全生产工作成绩突出的单位和个人进行奖励表彰。对不严格遵守安全生产法律法规，漠视安全规程违规生产操作生产所造成的安全责任事故，依据相关法规规定追究事故责任人法律、行政及经济等方面的处罚。三是创新监督方式。积极探索创新新形势下安全监管工作的新思路、新方式、新做法，不断强化对安全生产工作的监督指导作用，通过广泛的舆论监督和群众监督，促进安全生产工作上水平、上层次，能够有一个新的突破。在全安全生产监督管理体系方面，各单位要健全安全生产监督管理体系,通过精心选拔和严格培训，配齐、配精、配好安全管理人员，做到安全管理工作专人专岗。要建立起完善的安全组织网络体系，使安全管理工作深入到每个单位、企业生产施工的各岗位、各个生产经营场所。要不断加强安全生产队伍自身建设,强化队伍整体素质提高，并注意保持安全生产管理人员的相对稳定性，不断强化和增强安全生产管理人员的责任意识、大局观念，转变工作作风，认真履行安全职责。
总之，我们要不断注重开展对安全生产理论的研讨和管理创新，针对当今新形势下我们安全生产工作中出现的新情况、新问题，转变思想观念，不断的去探索研究、去总结完善，努力在安全生产管理手段、办法和措施上进行创新,充分运用现代化的新技术、新手段，特别是充分运用和发挥网络信息技术、高科技技术等手段，使安全生产工作更加科学化、规范化、严格化，增加安全生产管理工作科技含量。广泛开展宣传，严格安全管理，创新管理机制，做到超前防范，防范于未然。只有人人重视了安全、人人参与了安全、人人遵守了安全，才能形成实现全社会对安全工作高度关注和重视的大环境、大氛围，才能够实现我们的安全生产形势长期稳定、健康有序发展的良好愿望和目的。

6、如何创新班组安全管理方法

1、主要领导要重视并制定完善的班组管理制度。有制度才有执行，才能更好的管理，而且这个制度是经过评审，切实可行的，这样执行起来才会安全可靠；

2、召开班前班后会！班组开工前15分钟，召集大家开个小会，一方面可以布置任务，另一方面更重要的是做一个警示教育，设想在今天的工作中可能会遇到哪些安全风险，如何避免，提高安全指数。同时提醒每一个员工，切记在工作中带上安全头盔、护目镜、使用安全带等防护用品，提高个人安全。一天工作结束后，花15分钟时间来交流总结今天遇到的问题，如何解决，提醒其他员工注意；

3、构建网上信息平台。让每一个员工参与到企业查隐患的工作中来，一旦发现隐患，立即录入到网上，实现信息共享，并落实到专人负责，限时整改，根据给企业带来的实际效用，对发现隐患的员工给予一定数额的奖励，提高员工的积极性；

4、提高一线员工的整体素质。事故的发生往往是一些小问题引起的，而每个企业的员工基本都来自四面八方，素质参差不齐，特别需要加强安全教育培训，从细节抓起，增加他们的岗位认识，提高安全意识，将安全事故消除在萌芽中；

5、加强人文关怀。企业领导、班组长要多与一线员工沟通交流，不仅是工作时间，也可以在业余时间多交流多关心他们的工作生活情况，有什么困难尽可能的帮助解决，给员工一个家的感觉，这样，每个员工才会树立“企业是我家，安全靠大家”的理念，更认真的为企业付出。

6、在生产工作中，班组长要不断地对员工进行安全意识的暗示，这个暗示要在言谈举止中进行，且不要让员工感到反感！

7、民爆行业安全管理创新的具体方式有哪些

1 前言
由于其生产和产品的特殊性，民爆行业属于易燃易爆的高度危险行业，其产品生产和使用过程中存在的风险较大。直接决定了民爆企业在其生产、销售、贮运过程中的安全管理尤为重要，为此，民爆企业在实践中要结合本企业实际，在安全生产管理上，坚持与时俱进，开拓创新，转变工作思路，搞好管理观念与方式的创新，逐步形成以风险预控为核心的现代安全生产管理模式，不断提升民爆行业安全生产管理水平。
2 安全管理观念创新
2.1 从安全部门管安全到“业务保安、属地管理”
业务保安既谁主管谁负责、谁组织谁负责、谁执行谁负责。各级负责人对健康、安全与环境工作全面负责，做到一级对一级，层层抓落实；各分管领导和职能部门都要对分管领域和职能范围内的健康、安全与环境工作负责；每名员工都要对自己工作、任务、活动过程中的健康、安全与环境工作负责。属地管理是指每名员工都是属地主管，要对属地内的健康、安全与环境负责，包括区域内的设备设施、工作人员和施工作业过程中的健康、安全与环境管理。
通过业务保安、属地管理的落实，形成全员、全过程、全方位的安全管理模式，使每位员工建立“我要管安全”的先进意识。
2.2 从静态管理转变为PDCA动态闭环管理
安全工作的动态管理就是在整个生产过程中，进行安全检查、危害因素辨识、制定预防措施、管理目标或管理方案，使安全生产在每日、每时、每个环节、每个岗位和角落都得到保证。对现场巡检中发现的安全隐患进行详细记录并上报，使安全信息逐级传递，上下预防，层层查隐患，找对策，堵漏洞，将危险源作为重点控制，发现问题隐患按照PDCA动态闭环的管理模式及时整改验证，从而使危险源处于受控状态。在生产过程中，了解生产中可能发生变化的因素，如：天气变化、设备状态等可能对生产造成的影响，及时了解这些因素造成影响的形式，及时改变管理重点、管理思路，以解决动态出现的事故隐患。安全工作的动态管理就是要随着生产的动态变化而采取动态的安全管理措施，达到本质安全的目标。
2.3 从重视生产安全到健康、安全与环境全面管理
随着企业社会责任和劳工标准等问题越来越引起社会各界的关注，民爆企业建立质量、环境和职业健康安全管理体系势在必行，企业单纯的安全管理是不全面的，抛弃职业健康与环境的管理是不完善的管理，只有员工没有职业危害，工作生活环境不受到破坏，做到以人为本与环境和谐，把安全向职业健康安全与环境安全全方位的转变，将职业健康与环境管理统一纳入日常安全管理，保证员工不发生职业危害，保证环境不受到污染与破坏，形成真正意义的安全。从而实现民爆行业生产经营领域的本质安全。
2.4 从领导管安全到践行有感领导
各级领导通过以身作则的个人安全行为，使员工真正感知领导的重要性，感受到领导做好安全工作的示范性，从而感悟到自己做好安全工作的必要性。践行有感领导必须要求领导履行岗位安全生产责任制，必须要求领导从自身做起，必须要求领导不断提升自身的安全管理领导力。践行有感领导还要求各级领导做到“五带头”即带头宣贯安全理念；带头学习和遵守安全规章制度；带头讲授安全课；带头开展安全风险识别；带头开展安全经验分享活动。领导通过省体力行的安全行为不断感染员工，员工逐渐提升安全素养，逐渐形成独特的企业安全文化。
3 安全管理方式创新
3.1 以预控为核心，引入“一规一表一卡”
“一规一表一卡”是指：安全操作规程，现场检查表和作业指导卡。要求员工按照安全操作规程进行作业，不允许“跳跃式”操作或违章操作；要求员工按照作业指导卡进行危害因素辨识与提前预防；要求员工按照检查表的标准对生产现场进行检查，发现隐患立即上报、整改。“一规一表一卡”以预控未核心，超前预防，杜绝违章违规和作业无序，使基层班组日常作业规范化和制度化。
3.2 规范生产现场，推行安全目视化管理
通过制定安全目视化管理制度，组织管理人员进行安全目视化的设计，从人员、工器具、工艺、设备、现场等方面进行规范。人员目视化方面，主要是对安全帽、着装、胸卡进行规范；工器具目视化方面，对使用的工器具张贴标识，以区分工器具的安全状态；工艺目视化方面，主要采用颜色、标牌、箭头标明管线内的介质名称、工艺流向，对压力表、温度表、液位计等指示仪表采用颜色标识出限值范围；设备目视化管理方面，主要采用铭牌的方式对设备的名称、编号、状态等进行标识；现场目视化方面，主要是通过标线、安全色、安全警示标志、安全提示牌等方式对进入现场的人员进行安全提示。安全目视化工具的应用使人员着装统一、设备清洁、工器具管理井然有序、工艺流程清晰可辨、作业现场规范有序、生产生活环境舒适，使安全管理便捷化、清晰化。
3.3 丰富培训方式，重视员工安全意识提升
员工安全意识的提升必须得到最高管理者的重视，最高管理者的重视不仅仅是口头上对人、财、物的支持，更多的要体现在定期组织安全例会和季度会议；组织开展健康、安全与环境等综合或专项监督检查；定期进行应急预案的演练等。岗位员工能从危害因素辨识和环境因素辨识入手，制定切实可行的预防和控制措施；通过积极参加各类安全培训；全员签订安全生产责任状；全员参与“安康杯”竞赛、“百日安全无事故活动”以及“安全活动月”等活动；认真开展隐患排查，对安全生产建言献策等，不断提高员工自身的安全意识。
3.4 全面识别危害因素，扩大非常规作业许可的范围
在动火作业、进入受限空间作业许可的基础上，增加临时用电作业许可、挖掘作业许可和高处作业许可，完善作业许可证的内容，对非常规作业的申请、批准、实施、监督、关闭等全过程严格管控。非常规作业许可证中对作业可能产生的风险进行全面分析，并制定相应的预防措施，并由安全管理人员在现场监督执行，确保整个作业过程的安全。通过扩大非常规作业许可的范围有效地、最大范围地控制生产活动中非常规作业产生的风险。
3.5 扩大管理范围，将相关方纳入日常安全管理
对承包方与供应方进行资质审查、业绩考核、档案记录等，将其纳入常态化安全管理中。针对供应方，把好其产品的质量关，把化工原料、设备配件、民用爆破器材等原材料进行检查、检验，确认合格后入库待用，保证“料”在储存与使用过程中的安全。针对承包方，在施工前由安监部门对其进行安全培训、与其签订《健康、安全与环境管理协议》、对每一位施工人员以《安全告知书》的形式进行安全告知、要求缴纳安全保证金（施工期间若无违反本企业安全管理规定，施工结束后全部返还）。施工过程中，由主管部门和属地单位共同对其工程质量、遵守本企业规章制度情况及动火作业、临时用电作业、高处作业等非常规作业进行监督检查，确保本企业的人员、设备、环境安全的同时，也保障承包方在施工过程中自身的健康安全。
4 结束语
以上管理创新实现了健康、安全与环境管理从事后处理向事前预防管理的重大转变，是传统管理经验与现代系统管理模式的有机结合。企业通过建立起系统的安全管理模式，实现了安全管理的规范化、程序化，提升自我防范能力和自我改进能力。使安全管理成为先进的、现代的、科学的、系统化、程序化，具有自我约束，自我完善机制的科学管理体系，使安全管理产生一个质的飞越，使控制和杜绝事故成为现实。

8、你对安全有什么创新性的方法

班组工作在企业生产经营活动的第一线，是一个企业实现生产经营管理目标的具体实施群体，班组长作为这个群体的带头人，他们承上启下，是兵头将尾。怎样才能当好一个称职的班组长？笔者认为，要想当好必须班组长，首先要充分发挥：

一、宣传员的作用。

班组长要经常向职工及时准确、内容完整的宣传上级的政策方针、规章制度，以及上级领导的指示精神，使职工在日常工作中严格执行各项规章制度，做到政令畅通、令行禁止，坚决杜绝违章、违纪现象，确保实现保质、保量的安全生产。

二、联络员的作用。

班组长不但要做好“上情下达”，还应做好“下情上传”，发挥领导和职工之间的联络员作用。例如，在职工在日常生活、工作和学习中遇到的困难、职工对企业的生产经营管理、企业发展等提出的合理化建议，在班组内部难以能解决的，要及时向上级有关领导汇报，并将上级领导的回复及时向职工反馈，充分发挥领导和职工之间的桥梁作用，确保职工队伍的稳定，最大限度的调动全体职工的生产积极性。

三、发挥协调员的作用。

职工在日常生活和工作中，相互之间难免发生磕磕碰碰，对于出现的摩擦和不和谐现象，作为班组长，不能视而不见，任其矛盾发展激化，更不能把问题不负责任的往上缴。要主动调查了解，掌握情况，做好深入细致的政治思想工作，协调解决问题、合理处理纠纷。把班组内部、班组之间出现的一切矛盾和不团结因素消灭在萌芽之中，在职工之间创建一个团结和谐的氛围。

四、发挥教导员的作用。

班组长是企业生产经营活动一线的骨干，其实际工作经验和具体的操作技能，是班组成员中的佼佼者。在日常生产工作中，班组长要以身作则、言行一致，严把安全生产技术关，把身体力行的模范作用和言传教育结合起来，把自己平时积累的实际工作经验、技术技能毫无保留的传授给职工，积极主动的做好传帮带工作，以推动全体职工技术技能的共同提高，促进企业的安全生产。

总之，班组长作为带头人，要身先士卒，不断加强文化理论学习，提高自身的政治思想素质和文化素养，充分发挥自身的优势，才能确保企业的安全生产、才能完成好

9、如何提升国家安全工作创新能力？

1、常动脑——加强学习，丰富自己的理论和业务知识，提高技能。勤动脑思考问版题，不断积累和总结工作经权验。
2、勤动手——安全员不但是指挥员，更是战斗员，要勤动手和班组员工一道开展设备维修和保养，查找和清除隐患。
3、好动口——要当好宣传员，要利用不同形式及时向员工传达、宣传安全生产法律、法规；宣传安全形势，宣传安全工作的重要性和紧迫性，提高班组员工对安全重要性的认识，促使员工自觉遵守安全操作规程。
4、会动眼——安全员要善于动眼，善于观察，培养自己的洞察力，及时发现生产过程中的不安全行为和设备运行中的安全隐患，并及时加以纠正和排除。
5、多动腿——安全员不能当“脱产干部”，要多走动，深入到生产现场、操作岗位和班组员工中，勤检查、勤沟通，多指导，及时掌握安全工作的真实情况。
6、善动笔——俗话说“好记性不如烂笔头”。安全员要养成做现场记录、做笔记的习惯，防止工作上的遗漏和差错。另外，笔记还可以作为今后工作的借鉴。