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1、班主任论文：如何做一位创新型的班主任 doc

这意味着对我们班主任提出了更高的要求，要求班主任要具备相当程度的综合素质，要具备多种知识技能，成为一个复合型的教师--复合型班主任（既要有扎实的专业知识与教学技能，又要有一定的管理经验和水准）。
因此对于班主任来说，必须做到以下方面：
一是要扎实的基本功，这是你做好班主任工作的根本。班主任工作是一件既繁杂琐碎又有它内在规律的育人工作，说它繁杂是因为事无巨细你必须考虑周到，否则是很难适应班级工作的；说它琐碎是因为每天所面对的都是学生学习和生活中的细节问题；说它伟大是因为这关系到这个学生的未来、这个家庭的未来、这个学校的未来乃至于这个社会的未来；说它有内在的规律是因为一旦学生的养成性的习惯形成以后，那么班级工作一切都会进入正规，班主任工作就会显得轻松愉悦而让人留恋与留连。同时作为一个优秀的班主任，他在教学上必须是一个真正的有能力的人，这样才能争取自身的持续发展，赢得大家的信任与学生的爱戴。
二是借助一定的外因和一切有利于你管理班级的有助的外部条件。一个合格的成名的班主任是有很多因素造就你的，你的个人阅历和你的个人潜在的资质；你的责任心与你的吃苦耐劳的个人品质；你工作的环境与生活的场所，你所任班级的学生素质与所教学科的教师素养等等。人们常说阅历是一本回忆录，有的是价值连城，值得永久的珍藏与回味，而有的只是一种堆砌的文字游戏，甚至一遍也不值得人们去观赏与玩味。所以你的个人阅历完全是你做人的真实写照，要想你的个人世界很精彩，就必须付出更多。至于潜在的资质是每个人都有的，就看你是否愿意和善于去挖掘，正如和氏璧一样，不被挖掘，那只能长埋地下不被人知，不被雕琢，那还是一只普通的不被人看中的璞玉。责任心是让你成名的重要环节，俗话说世上无难事，只要有心人，你只要确实用心的去做，即使不能让你有更大的成就，起码不至于有任何闪失。吃苦耐劳也很重要，俗话说，世上无难事，只要肯登攀，只要你有肯登攀的勇气与决心，信心与毅力，这就离成功不远了。至于工作的环境与生活的场所，一半来自于你自己的选择与创造，一半来自于外在的力量甚至是你无法改变的事实与机遇，既然如此，我们何不造就自己呢？正如一句流行的时髦语所说：既然我们改变不了世界，那我们就改变自己，适应社会影响社会，古人语："贫则独善其身，达则兼济天下"就是这个意思了。学生的素质同班主任一样，分为潜在与养成两种，潜在的需要你去帮助他去挖掘与发挥，养成的需要你去帮助他呵护与激励，只要你做到循循善诱，起码可以应该说你已经远离失败可能了。至于教师的素养，那也来自于两个方面，除了他自身的不可改变的习性与秉性以外，同样你的人格魅力也是吸引教师信赖并真心辅助你的活力与动力。

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文档介绍：综合素质评价自我评价学习与创新篇一：高中生综合素质自我评价一.个人评价道德与公民作为一个公民，我以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是让我最难忘，让我最激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。作为一名团员，我思想进步，有政治抱负。在团组织的领导下，更好地锻炼了自己，而且还在业余党校中顺利结业。作为一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，解决一些简单的电脑问题等。在学校，和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。学习与创新在学习上，我有较强的自学能力，懂得合理安排学习时间，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题。我勤于思考，敢于提出质疑，对知识有独到的见解，有一定的创新精神，努力追求学习完美。在课余时间里积极参加各种学习和竞赛，比如：计算机数学比赛，全国生物竞赛，校园辩论赛等。在这个过程中不仅增长了自己的见识，还锻炼了自己的意志。合作与交流我具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。