创新图书馆

1、如何加强县级公共图书馆的公益服务

服务以人为本是要以到馆的所有读者（包括网络读者）作为图书馆的服务对象，尊重读者的地位，维护读者的权益，以优质的服务满足读者的需求，让图书信息资源能通过读者为社会做贡献[3]。以人为本服务方式坚持的如何，最能衡量图书馆的工作质量，是图书馆作用在和谐社会建设中充分发挥的体现。构建社会主义和谐社会，就是要营造和谐的人际关系，人与人之间关系和谐，社会才能和谐。所以，图书馆在和谐社会中的作用就是要不断坚持以人为本的服务理念，为读者提供人性化的服务，从而为和谐社会建设添砖加瓦。

创新图书馆的管理模式

图书馆是社会的组成部分之一，它的正常运作离不开社会大环境，而图书馆如何适应社会发展需要，满足用户需要，产生最佳绩效，则很大程度上在于有效地进行自身管理。在构建和谐社会的过程中，要提高图书馆的管理水平，充分发挥其在和谐社会建设中的作用，必须进行管理创新。图书馆管理模式的创新，并不是修补现今的不足之处，而是从体制、理念、机制方面进行改造，是在“继承”与“引进”的基础上，应用现代技术创造有利于图书馆充分发挥在和谐社会建设中作用的新环境、新思想、新制度、新方法。图书馆管理创新的内容，主要包括以下几个方面：

创新管理思想在“三网融合”的环境下，图书馆必须转变各自独立、各自封闭的办馆模式，向馆际合作、网络一体化方向转变，树立竞争与协作的思想，走“内部合作、外部联盟”的共同发展之路。在和谐社会的建设中，图书馆的管理者要创造条件激发全体工作人员的创新力，把组织内部的一切创新都纳入自觉活动，主动探索求新的管理方式方法，才能使图书馆在和谐社会建设中的作用充分发挥出来。

创新服务方式图书馆除了继续以传统的服务内容、方式、方法为读者服务，还必须进行服务创新，通过服务创新，吸引更多的读者利用图书馆。图书馆的利用率增强了，读者认识问题、解决问题的能力提高了，建设和谐社会的能力也会增强，图书馆在和社会建设中的作用，也便充分发挥出来。

创新组织机构在网络时代，图书馆组织结构创新体现在两个方面。一是从对纸制文献的管理向电子文献的管理发展，变面向内部管理为面向外部信息管理，扩大职能范围，争取信息服务的优势地位。二是图书馆应把面向用户解决实际问题放在图书馆工作的前沿和中心位置，突破封闭的组织体系，建立灵活的组织机构。通过创新图书馆组织机构，图书馆事业才能健康有序的发展，才能充分发挥其在和谐社会中的作用。

创新管理制度图书馆管理制度创新，包括三方面的内容：一是实现制度形式的合理化。二是图书馆职能的创新。三是有关图书馆经费保障制度的创新。图书馆管理制度创新，是以制度形式确定图书馆的设立和科学合理布局，减少图书馆重复建设和文献信息资源的重复购置，增强图书馆服务于和谐社会建设的能力，加大图书馆在和谐社会中作用的发挥力度。

创新管理方法在和谐社会建设中，图书馆管理方法的创新，应该建立在融合中西方文化之长的基础上，建设具有中国特色的图书馆管理模式和管理文化，使图书馆事业体现时代的特征，符合和谐社会的精神和内涵。

人才管理创新在知识经济时代图书馆应把人力资源放在首位。加大对图书馆人力资源的投入和培养，建立完善的人才激励机制，不但有利于图书馆事业的发展，还有利于其在和谐社会建设中作用的发挥。

丰富图书馆的服务内容

服务是图书馆工作中永恒的主题，图书馆工作的质量与服务内容有着密不可分的关系。构建和谐社会，就是营造人与人之间关系的和谐，而图书馆通过不断提升自身的服务水平、丰富服务内容，为人与人之间的和谐、人与社会之间的和谐提供精神保障，发挥其在和谐社会中的积极作用[4]。在构建和谐社会的过程中，图书馆可以通过以下特色服务，来使其充分发挥在和谐社会中的作用：（1）可以依托图书馆丰富的馆藏资源，聘请专家举办各种科普讲座、读书报告会、学术沙龙、专题咨询、文艺演唱会、摄影、书法、美术展览等方式，为社会提供动态服务，以便普及科学知识，弘扬科学精神，扩大社会影响，使图书馆的作用得到充分的发挥。（2）利用图书馆的设施，为社区提供文化交流的场所。利用图书馆的会议厅、学术报告厅、展览厅、视听室及先进的网络、通信、投影、放映等设备，举办各种文化展览、学术会议和培训班。通过活动不但营造了一种文化氛围，还可以宣传图书馆，并且充分发挥了各种设施的使用价值，增大图书馆的社会效益[5]。（3）在图书馆设立亲子阅览室，为少年儿童提供服务。儿童和父母一起读书可以增进彼此之间的感情，减少沟通障碍，促使亲子关系更加和谐。在图书馆的亲子阅览室里，母亲可以坐在舒适的沙发上给孩子讲故事；在游戏区父亲可以和孩子玩馆内提供的智力玩具。对于少年学生，图书馆不但可以为他们提供自主学习的场所和科技活动室。还可以通过自愿者服务为他们进行学业上的辅导。（4）为残障人士提供特殊的服务。为残疾人服务的水平在某种程度上体现着一个国家的文明程度，社会和谐的标准也包含着对残疾人的关怀程度。图书馆是社会服务的窗口，图书馆的服务不能因人而异，它的服务应该是开放的、包容的，这样才能发挥其在和谐社会中积极作用。图书馆可以培训专门为残疾人服务的馆员，使他们熟悉残疾人的心理学知识，学习手语和盲文等技能，以便更好的为残障人士服务。还可以提供先进的盲文书、书刊录音唱片等等，通过一系列针对残疾人的服务使他们享受更多的人文关怀。

加强对图书馆的支持力度

在构建和谐社会的过程中，图书馆的作用是不容忽视的，要使图书馆在和谐社会中充分发挥其积极的作用，离不开社会各个方面的支持。首先在精神方面，人们要从心底尊重图书馆的各项工作，理解图书馆事业和图书馆工作。转变图书馆是清闲单位的思想，多多走进图书馆，感受图书馆，为图书馆的建设献言献策，这样才利于图书馆发挥在和谐社会中的作用。其次在物质方面，国家的各级政府要重视图书馆事业的发展，设置专项资金用于添置图书以及图书馆设备的改造。改善和提升图书馆的硬件条件，为读者提供良好的阅览环境。最后，笔者认为无论在精神上还是在物质上，无论是个人还是国家，只有在思想上提高对图书馆作用的认识，才能懂得如何在和谐社会中充分发挥图书馆的积极作用，才能使图书馆工作能够可持续发展。

2、论文：浅议少儿图书馆服务工作如何创新

本文从提供人性化的服务环境和延伸服务两个方面进行了阐述。 主题词：少儿图书馆；服务环境；延伸服务 少儿图书馆作为广大少年儿童获取知识、陶冶情操的一个重要阵地，对他们的成长和教育起着重要的作用。在信息、知识蓬勃发展的今天，随着他们获取知识的途径和方式越来越多，图书馆与读者之间，并不再是以前那种图书馆提供什么样的图书资源，读者只能利用什么样的资源的工作模式。而是要求图书馆在新形势下，以读者为上，尽力满足读者的需求。少儿图书馆要想保证自己价值、更好地为小读者们服务，必须秉承“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”的服务理念，紧跟时代需求，创新、拓展自己的服务工作，从而更为有效地为广大少年儿童提供更深层次服务。在现代社会，在新的历史时期，要积极有效地创新、开展少儿图书馆的服务工作，可以从以下几个方面表述： 一、提供人性化的服务环境 少儿图书馆是为广大少年儿童直接提供阅读服务的场所，想要吸引小读者们前来阅读，提升他们的阅读兴趣，让他们在少儿图书馆里流连忘返，就必须提供良好的阅读环境。这可以从两个方面来说： （一）室内环境的人性化。少儿图书馆的室内应当整洁、宽敞、明亮、温馨、舒适，室内布置也要符合少年儿童这个年龄段的特点。以大丰市少儿图书馆为例：他的馆内格局、布置和色彩就非常适合少年儿童。阅览室内绿色书架排列有序，高度适中，正好可以满足小读者们自由地取阅图书。名人名言置于墙上，可以鼓励广大小读者、培养他们积极向上的精神风貌。每年室内都要进行一次布置，有彩色的谜语条，有五彩的装饰物，看起来朝气蓬勃、活泼生动，每年的更新都会让小读者们感到惊喜，他们十分喜欢少儿馆内的布置。此外，馆内外还放置了一些盆栽的花草树木，这不仅可以美化环境，更可以缓解小读者阅读图书时产生的视觉疲劳。 （二）良好的服务态度和服务意识。服务环境的人性化除了要求人性化的室内环境外，还应当包括少儿图书馆馆员应具有良好的服务态度和服务意识。图书馆只具有良好的室内环境并不能做到吸引小读者。少儿馆馆员直接为广大少年儿童提供服务，他们有没有良好的服务态度和服务意识，会直接影响到小读者的情绪，从而间接影响了小读者的阅读兴趣和对少儿馆的认同度。因此少儿馆馆员要有“读者至上、服务第一”的服务意识和“以人为本”的服务理念，对小读者服务要“五心”：即热心、耐心、细心、精心、专心。耐心、细心地聆听小读者的询问，解答他们的疑惑。例如:在实际工作中，常常会遇到找不到自己所需图书的小读者。这个时候，如果馆员对于小读者的询问爱理不理或者臭声臭气，会使小读者的阅读情绪和兴趣大打折扣，甚至会使小读者对少儿图书馆产生排斥心理。反之，在这个时候，我们馆员可以热心上前为他们寻找，没有相关图书的话，馆员也可以及时记录下来，以便以后购置。此时可以向他们推荐一些其他优秀的图书。这样不仅可以提高借书效率，而且可以提高少儿图书馆以及馆员们在小读者心目中的地位，赢得小读者的喜欢和信任。 二、延伸少儿图书馆的服务工作 少年儿童是少儿图书馆存在的基础和前提。现今，广大少年儿童需要的不再是少儿馆过去单一的借阅服务方式。我们应当顺应时代发展，延伸少儿图书馆的服务，满足少年儿童的阅读需求和发展需求，提高少儿图书馆的利用率，发挥少儿图书馆应有的作用。 （一）开展丰富多彩的活动。一成不变地只能坐在那里看书，对于活泼好动的少年儿童来说，并不容易。因此，很多孩子并不是那么喜欢看书。少儿图书馆可以通过开展各种各样丰富多彩的活动，拉近小读者与少儿馆的距离，激发小读者的读书兴趣，让他们享受到获得知识、运用知识的乐趣，将他们吸引到图书馆来，养成他们良好的阅读习惯。例如：大丰市少儿图书馆每年都会举办各种形式的活动：“小小志愿者”活动：让小读者在工作人员的指导下整理书籍，学会在管理的过程中与其他小读者进行交流，从而了解图书馆，培养爱书、护书读书的好习惯。“和谐新春”读书有奖猜谜活动：在馆内悬挂200条涵盖历史、文学、英语等知识点的谜语，该活动具有广泛的知识性和趣味性，不但收获了知识，还得到了奖励，受到了广大小读者的欢迎。 此外，“好书伴我成长”征文活动、少儿书画展、联合大丰市广播电台和大丰市电视台共同举办的大丰市“兔宝宝板材杯”少儿故事大王电视大奖赛等等，都受到了小读者和家长的广泛关注和好评。这些活动通过比赛的方式让小读者们在不知不觉中增加了读书积极性，引导学生们接触了一大批积极向上的书籍，引导了他们群体参与读书的兴趣，让更多的小读者走进了图书馆。 （二）充分利用信息技术，开展网络服务。网络技术迅猛发展，图书馆也应紧跟时代。图书馆通过将海量的图书馆信息与便捷的网络相结合，可以更加地方便读者，通过网络轻轻一点，远比一本一本地翻阅资料来得快捷、方便。少儿图书馆可以利用互联网，开通网上查询、借阅，及时发布少儿图书馆最新动态，方便小读者及时了解少儿图书馆的文献资源信息和各项活动，实现资源共享。这不仅有利于广大少年儿童积极参与，也有利于小读者向少儿图书馆提出意见和建议。此外，少儿图书馆还可以利用网络平台，建立少儿电子阅览室。先将网络上一些优秀的音乐、电影、文学作品以及各种学习软件等下载下来，让小读者们在少儿电子阅览室里自由地选择自己喜欢的东西。工作人员则可以通过网络对他们进行阅读指导，小读者也可以通过网络与其他小读者相互交流学习心得、学习方法等等。这不仅让他们愉快地学习到了各个方面的知识，而且避免了网络上那些网站和疯狂的网络游戏。 （三）开展好阅读指导工作。面对琳琅满目的各种书籍以及少年儿童的不同阅读兴趣，很多学生难以做到真正有效、有用的阅读。在这种形势下，少儿图书馆应当被赋予新的工作内涵，即必须做好阅读指导服务工作，提高广大少年儿童的阅读能力。阅读指导服务工作，并不是简单地向所有的小读者推荐什么书，图书馆要拥有为不同的读者群提供不同的资源的能力，即所谓的“个性化服务”。因此，少儿图书馆应当进行的是个体化的阅读指导。此外，馆员也可以利用自身对图书的了解，耐心、细心引导小读者阅读其他类别的好书，扩大他们的阅读范围，拓展他们的知识面。这样，才能让广大少年儿童了解各方面知识，成为适应社会的“全才”，变被动为主动，也有利于少儿图书馆进一步做好服务工作。 三、总结 培养正确的阅读习惯和良好的阅读习惯的最佳时间正是少儿时期。作为少年儿童“第二课堂”的少儿图书馆，应当改变传统的服务模式、服务理念，创新服务工作，坚持“以人为本”，为少年儿童提供温馨舒适的服务环境，延伸少儿馆的服务工作，吸引越来越多的少年儿童来到图书馆，让少年儿童从“阅读”走向“悦读”，愉快轻松地获得各方面知识。

3、网络环境下如何加强图书馆读者服务创新工作

喜爱看书的人也只有周末才能去图书馆,这样便造成了图书馆资源没有得到充分利用的现象。那么在这种情况下该如何适应网络环境呢?如何使得服务理念进行创新呢?如何才能更新服务的内容呢?基于此,笔者结合自身工作实际,就这些问题做出以下论述。1、网络环境下的服务特点随着当代科技的发展,网络已经遍及了世界许多地方,图书馆也不断进行数字化网络建设,于是,图书馆在这样的环境下发生了大变化。不但使得图书馆读者服务方法和方式产生影响,同时也影响着图书馆未来的发展趋势。在现代环境形势下,人们几乎没有多余的时间去查资料,但却要方便而又快捷的方式来查信息。

4、学校图书馆如何在创新教育中发挥作用

我国的学校在教学过程中，传统做法是以教师灌输为主，把掌握课本知识多少作为评定学生学习优劣的唯一标准。由于教学体制的限制大部分学校没有配备图书馆（室），个别的学校有图书馆（室），也只是寥寥几本教辅书。随着教学工作改革深化，素质教育应运而生。图书馆（室）的建设由此也提升到了前所未有的高度，得到社会各界以及学校领导的重视。笔者作为一名学校图书管理工作者，下面就图书馆（室）如何在现阶段配合教学工作发挥更重要作用谈一下自己的浅见。
一、图书馆（室）在现阶段教学工作中的重要性
图书馆（室）是教师和学生用来补充、完善提升自我的知识宝库。素质教育无论对教师还是学生来讲，他们的身份都发生了根本性的变化，由原来的课程被动接受者转变为课程的自主构建者和开发者。尤其是对于教师来说，以前的教学内容只局限于课本之内，对于学生的提问可谓随问随答、潇洒自如。现阶段随着素质教育的兴起，学生们的疑问不再只限于课本之中，由此也就对教师的教学工作带来了巨大的挑战，想要经得起“锤炼”，就要不断地提升和完善自己。这就需要教师们从图书馆（室）的藏书中来获取了。对于学生们来讲，他们已不满足于从教师和课本中获得的那点知识，而是想在知识的海洋中自由地汲取更多更新奇的知识，这些大都要通过翻阅图书馆（室）中的书籍来完成。由此可以看出，图书馆（室）是当今教学工作的重要组成部分了。
由于我国的素质教育起步较晚，目前大多数图书馆（室）也只是在以前图书馆（室）的基础上扩建而成的。所以图书品种偏重于教辅类，而且功能上收藏重于利用，使得资源闲置，造成浪费。近几年，随着素质教育的兴起，为配合普通高中新课程改革，构建新课程高质量的馆藏文献，各单位都加大了图书馆（室）的资金投入和管理力度。并且选派年轻、有知识、责任心强的人员进行培训上岗，极大满足了学生读者渴望通过图书了解书本、课堂以外的知识需求，也树立起了精品意识，严把图书质量关，根据学校的学科建设、教学任务、科研项目的实际，突出重点，兼顾其他，在深入调查和广泛听取师生意见的基础上，加大对图书的投入力度，有计划购置受广大师生欢迎的热门书籍。此举既可保证教学科研急需的图书，又使有限的资金得到充分利用，减少了闲置图书的发生，全面提高了学校图书馆（室）书籍的流通率。
三、做好图书馆管理工作，为现阶段教学服务
多年来，学校图书馆的管理技术单一，采用的是老一套的管理方式，即进书、借书、还书。图书馆工作人员只是做些日常的借还工作，给人们留下的印象是图书馆的工作非常简单。随着新课程改革，对图书馆工作人员也提出了新的要求。随着网络技术的快速发展，知识管理的理念备受社会推崇。知识管理不同于信息管理，它是对信息资源进行开发、规划、控制、集成、利用的一种战略。发展图书管理必须进行知识创新。因此，在新的实践基础上开展图书馆学研究，发展和创新图书馆学便成为数字图书馆知识管理的重要内容。尽管图书馆学作为一门科学已有一个多世纪的历史，但其还未走向成熟。在当前充满变化的网络信息环境下，图书馆学面临着学科更新和重建的艰巨任务。图书馆员立足于丰富多彩的数字图书馆实践，通过捕捉、发现实践中的问题，对其加以创造性的研究，为发展和完善图书馆学理论体系增砖添瓦。
1.知识服务。知识服务是在知识经济背景下的一种新的服务理念，是对信息资源的深层次开发和利用。知识服务的对象往往是决策机构，科学研究课题组成研究者个人，它以信息的搜寻、组织、分析、重组的知识和能力为基础，根据用户的知识和环境，融入用户解决问题的过程之中，提供能够有效支持知识应用和知识创新的服务。知识服务的特点是：①知识服务是基于专业化、个性化、时效性的服务。②知识服务是围绕增值和创新目标的服务。③知识服务是利用现代设备对用户提供快捷、准确的服务。
2.图书馆知识服务精品化。知识经济时代，专业用户对知识的利用程度随着科学技术进步及其对经济发展推动作用的增强而不断加深。尤其是从事高科技领域研究与开发的用户，他们已不再满足为其提供一般性的知识服务，而是需要提供解决问题方案的核心知识内容。这就需要将分散在本领域及相关领域的专业知识加以集成，从中提炼出对用户的研究、开发与管理创新思路，形成重要的“知识精品”，供其使用。
3.建立丰富的具有个性特色的文献信息数据库。图书馆要进行高质量的知识服务，必须建立丰富的具有个性特色的文献资源数据库，才能满足各层次用户的各种需求。①建立馆藏书目数据库。②建立联合目录数据库。③建立特色文献数据库。④建立馆藏文献信息开发数据库。
总之，新课程改革形势下中学图书馆的发展任重而道远，其教育职能蕴含着无限潜力，是中学师生开展自我教育的最佳场所。

5、浅谈怎样做好我校图书馆的服务创新工作

1、图书馆馆藏从纸质资源向数字资源的转变
2、图书馆技术方法从图书馆主导向数据商、系统商主导的转变
3、图书馆用户从在馆向在线的转变

6、如何利用新技术提升图书馆的服务创新

社会经济的快速发展，促进了人们生活方式的巨大变化，休闲活动已经成为我国人们生活中重要的组成部分，休闲与人的全面发展密切相联，如何科学、合理的安排好休闲时间，越来越受到人们的关注和重视；休闲活动多种多样，应有引导的问题，体育健身属于深受人们喜爱的休闲活动的重要内容，开展好体育健身与休闲的结合，有利于倡导健康文明的生活方式，也有利于和谐社会的构建。一、社会经济的发展促进人们生活方式的变化根据国家统计局数字显示，继2003年我国人均GDP 超过1000美元后，2004年我国人均 GDP达到1200美元，达到总体小康水平，我国城镇居民恩格尔系数也从2000年的39.4％，下降到2004年的37.7％，这一系数虽然与发达国家30％以下的水平仍有距离，但已经接近日本，其中北京、上海、广州等地居民恩格尔系数已降至35％以下。这表明我国社会经济的发展已经进入到一个现代化建设的新的历史发展阶段。持续的经济增长带来了人民大众生活水平的迅速提高，充足的物质条件较大地满足了人们日益增长的物质和精神需要。根据发达国家的经验，当社会经济发展到这个阶段，正是社会消费结构发生重大变革的时期，人们对改善生活方式、提高生活质量的服务性消费品，尤其是与健康、娱乐直接相关的文化、体育、休闲等消费的需求将快速增长。我国人民已经日益感受到社会经济发展带来的巨大变化。 随着经济的快速发展，人们对社会生活的观念已经发生了深刻的变化，对生活方式的理解更加丰富，过去以余暇时间“看看电影”或“逛逛商场”的单调的、浅层次的生活方式已经成为历史，正进入一种与时代发展进步相适应的现代生活方式。今天，人们亲眼目睹和亲身体验着现代生活方式这些变化，各种“迪吧”、“网吧”、“休闲”屋蜂拥而现；各色各样的旅游度假村、“农家乐”也如雨后春笋；网球、高尔夫、桑拿洗浴等高、中、低各档次的消费服务场所应有尽有；一家人或几家人、甚至一个单位集体自驾车出游、观光；各级各类学生的多种形式、内容的夏令营、冬令营；中、老年人以个人或集体形式骑自行车甚至徒步环游活动，已不再稀罕；国际大赛也可以招引成千上万国人兴致勃勃专程出境观赏也不是新闻。毫无疑问，人们的休闲需求会越来越大，休闲内容会越来越丰富多彩，人们的生活方式将更加日新月异。 二、休闲成为人们生活方式中重要组成部分生活方式的变化与确立，与人们生活需求和人们的思想观念是息息相关的。构成生活方式的基本要素包括生活活动条件、活动主体和活动形式，而活动条件又包括很多因素，从个人条件看，包括个人的劳动条件、收入水平、社会关系、闲暇时间的占有量和利用状况等，其中闲暇活动是重要因素。现代社会的生活节奏逐步加快，余暇、休闲时间逐渐增多。从九十年代中期开始，我国实行了每周五天工作制和“五一”、“十一”、“春节”长假制度，使我国人民已有国家法定假日114天，这意味着人们有1/3的时间是在闲暇中度过的。“休闲”，顾名思义即休息、闲暇。马克思认为，“休闲”实际就是“非劳动时间———“自由时间”，主要“用于娱乐和休息，休闲是人的生命活动的组成部分，是社会文明的重要标志，是人类全面发展自我的必要条件，是现代人走向自由之境界的“物质”保障，是人类生存状态的追求目标。我国休闲研究专家马惠娣认为：“休闲是指已完成社会必要劳动之外的时间，它以缩短劳动工时为前提，劳动工时的缩短会使劳动时间更紧凑，劳动条件更好，休闲活动更丰富，对劳动产生更有益的影响。因此，休闲是一个国家生产力水平高低的标志，是衡量社会文明的尺度……”。 在当今社会生活中，休闲已经成为重要的时代特征，成为社会生活重要的组成部分，它是一种不以人们主观意志为转移的客观存在，休闲在今天人们的生活中已经处于越来越重要的位置，越来越成为人们十分热衷和关心的话题。同时也应看到，休闲活动也带动和促进了我国诸多产业、尤其是旅游业的极大的发展，旅游节、“黄金周”越办越火。今年是我国实行“黄金周”长假制度的第七年，据报道，出游人数上亿人次，直接经济收入数百亿元。我国人民越来越深刻的感受和体会到本来就十分重要的休闲之乐，也开始追求休闲的舒适度和自己认可的休闲方式。 三、应该倡导健康文明的休闲方式今天，休闲活动已经广泛进入到寻常百姓家，如何安排好闲暇活动，如何使人们的休闲更健康、更科学、文明呢？由于人们的社会经济资源的差异，需要是多方面、多层次、多样化的，生活方式也是多方面、多层次、多样化的。休闲与社会生活方式有着紧密联系，休闲活动内容也是多层次、多样化的。但是应当指出，休闲内容存在着高低、雅俗之分，也存在着高级享受与低级享受之别。以休闲价值观看，从精神文化层面给身心带来益处的活动当然要高雅得多，是最值得加以倡导和推广的。社会生活方式的多样化，是经济发展和社会进步的结果。开放的社会环境，富裕的物质生活，宽松的文化氛围有利与社会主义市场经济的发展，增强人们的竞争意识、效率意识、民主法律意识和开拓进取精神，增加人们的独立性、选择性、多变和差异性。但是改革开放和市场经济对社会生活方式的消极影响也是不容忽视的。个人自由度增加，社会交往规则出现了无序化倾向，社会信任度降低，利己主义，享乐主义泛滥，封建主义的落后习俗也在抬头蔓延，色情、赌博、吸毒等社会丑恶行为成为某些人津津乐道的事情。因此，社会主义精神文明建设的一条重要任务要求我们，必须倡导文明健康科学的生活方式。在马惠娣的《中国公众休闲状况调查》显示，从总体上看，被调查城市居民的闲暇时间有明显的增加，但闲暇时间数量和闲暇活动质量相比，后者是薄弱环节。闲暇活动单调、活动种类不丰富、趣味不高雅，仍是当前存在的主要倾向。所以，如何开发“以闲暇时间形态存在的社会资源”，加强国民的休闲生活教育，充分认识“闲暇时间”的价值，引导广大人民群众学会聪明地用“闲”，营造科学、健康、文明的休闲生活的社会氛围，以共同建造我们幸福的生活和美好的未来，仍是今后相当长时期的任务。 社会生活方式是社会主义精神文明建设的重要组成部分，社会能否良性运行和充满活力，归跟到底取决于它能否向人们提供符合人的本性与发展的生活方式。倡导“以人为本”，强化人的重要性，必须要有社会责任感，要遵守社会公德和公民道德，必须将个人的利益与社会的、国家的利益协调和结合，要弘扬文明、健康、科学的社会生活方式，抵制和批判丑恶落后的生活方式。人们喜闻乐见并热衷参与的健身活动正是健康文明的生活方式的重要内容，因此应当予以大力的提倡和鼓励支持。四、体育健身活动成为人们休闲的重要内容人们越来越注重生活方式和生活质量，但更加重视身心的健康。“以人为本，健康第一”、“花钱买健康”已成为人们意识中的应有之为； 人们喜欢在休闲时间，到体育俱乐部或到社区健身场所甚至在大自然中间，参加各种健身锻炼和各种文化娱乐体育的活动。在城市社区广场，健身爱好者丰富多彩的锻炼活动，俨如一道别致的城市风景线。据北京报道，今年“十一“黄金周，不少人更多地把目光从外出旅游转向了参与体育锻炼，北京城区各主要体育场馆均被预定饱满，并作为节日消闲的一项重要活动。不少人认为，节、假日期间选择同家人或同事、朋友一起参与体育活动是很好的方式。不少人热衷野外登山，并安营扎寨，过几天“世外桃源”的生活。全国各地的节假日登山节活动、江河漂流活动，“国际摩托旅游节”，“国际抢渡长江挑战赛”，国际（体育）旅游节”和以健身与生态旅游结合的 “自然生态强力运动邀请赛”以及全国各地越来越广泛的“全民健身周、健身月”等等。奥运冠军王军霞组建了全国首家以健康、快乐为主题的“王军霞健康跑俱乐部”，其初衷也在于此。总之，将休闲与体育健身结合已成为重要选择。当体育健身活动进入人们的日常生活，成为一种生活方式时，人们通过愉快地、自由地、享受体育生活，会产生愉悦感、幸福感，得到生活中健康的满足；通过体育活动，扩大个人生活的空间，在与人和自然的沟通和交流中，可以敞开心菲表达自己的情感，体育成为一种“无限的自我发展”的手段。通过体育拥有完美的人性和完美的生活，这对提高和改善现代社会生活中人们的生理、心理和社会健康水平具有非常重要的意义，这也是生活质量提高最好的体现。关心健康，热衷健身，积极投身丰富多彩的体育健身活动，已经成为人们生活方式的一种健康时尚追求。因此，研究和探讨休闲体育的理论和实践问题，应当是一项重要和有意义的任务。人们越来越清楚的认识到，健康文明的体育健身活动不仅有利于增强人的体魄，而且有利于建立健康科学的生活方式，提高生活质量；有利于创造文明进步、友好和谐的社会环境；有利于增强国家和民族的向心力和凝聚力。体育健身活动由于它的广泛性、多样性、趣味性等特点，吸引了越来越多的人们投身其中，已经或正在悄然占据着我们的闲暇时间，成为人们生活方式中重要的组成部分。严格的讲，体育不等于健康，但属于体育范畴的全民健身活动，却与健康息息相关，这正是人们的根本需求。五、科学健康的休闲活动促进人的全面发展马克思曾说过：自由时间是不被直接生产劳动所吸收的时间，它包括个人受教育的时间、发展智力的时间、履行社会职能的时间、进行社交活动的时间、自由运用体力和智力的时间，与之相适应，给所有人腾出时间和创造手段，个人会在艺术、科学方面得到发展。马克思很早就研究了休闲与人的全面发展的关系，并强调科学健康的休闲对促进人的全面发展的重要作用。人们在现在紧张生活之余，可以通过休闲，放松身心来获得自己的一种精神解放，而精神的自由与人的创造力是相关的，没有心驰神往的境界，难以发挥出创造力。由此可见，人们对休闲应当有新的认识，对闲暇活动的安排应该有一种更高尚的、精神的、身心的、文化的需求，因此可以说，休闲与人的全面发展是联系在一起的，应当受到高度重视。休闲已经涉及广大人民群众的切身利益，是我国一种新兴的社会文化现象。发达国家的经验表明，当休闲娱乐越来越成为人们日常生活中的重要组成部分时，政府就必须承担相关的责任，提供形式多样、内容健康的休闲，致力于创造出一种良好的社会氛围。在我国提出实现建设小康社会的宏伟目标，尤其是构建和谐社会的要求，尤显重要。《全民健身计划纲要》的实施，符合这种要求。从政府有关部门来说，引导、组织、服务好群众的休闲生活，也是实践“三个代表”重要思想的必然要求，是促进社会安定，推进文化发展的重要课题，也是构建和谐社会的重要任务

7、大学图书馆推广服务的创新发展方向

（一）借助互联网及信息化技术，加强推广伴随着互联网技术的日益成熟，信息化技术的飞速发展，大学图书馆需要利用好这种资源，采取多元化的网络推广模式，以此有效吸引大学生的目光，确保推广服务效果发挥到最大化。具体到实践中，可打造更新奇的数字化网络图书馆，通过提供更为全面的服务，以此使学生能够随时随地进行阅读，阅读形式也更加灵活快捷。由新入学的大学生入手，可以设计多种宣传海报，使学生更容易接受，与此同时，可在宣传海报上加上二维码，以便于学生更快捷地登录网络图书馆，通过构建微信公众号，进行相关内容的推广服务，以此为学生提供更为灵活便捷的服务，此种服务模式融合现代信息技术理念，更具时代性、实用性，以此为前提，大学图书馆的推广服务得以顺利进行、全面创新。
（二）采取多元化的推广活动大学图书馆的推广服务活动，其形式不应局限于单一的学术讲座或网络推广，在实际工作中，可选择多种形式的推广活动，比如借助校园内部新闻平台，广播电台，或者学校及各院系专业的社交平台，在此种学生经常浏览的信息平台，加强推广力度，与此同时，引进大量学生团队参与进图书馆的推广服务活动中，以此完善推广服务体系;通过成立社团，以此强化在学生群体之间的推广;成立图书交流会、图书馆管理组织等队伍，以宣传海报的形式进入大学生寝室，并在大学食堂或其他地方分发宣传单，以此推动学生读者自发踊跃地参与进来;通过在大学内组织志愿者队伍，以此收获其他志愿者及读者的帮助，从而更好地进行推广服务活动;带领新入学的大学生参观图书馆，并组织其进行个人素养培训，在此过程中，大学生志愿者需要为新生仔细讲解相关内容，促使新生能够加入进来，除此之外，志愿者需要动员同寝室室友、同学、朋友等参与进推广活动中。
（三）加强高校之间的交流与沟通大学图书馆虽是隶属于学校的下属机构，但需要增加面向读者及馆藏书籍的来源。通过加强高校之间的交流与合作，能够丰富扩充本校图书馆的馆藏类别及规模，尤其是部分理工类或文科类尤为出色的高校，更应该加强交流与沟通，共同应用图书馆的馆藏书籍资源，以此为本校各个专业的学生提供更为优质的服务。除此之外，因现下我国不同大学的资金投入并不均匀，在北上广等经济发展迅猛的地区，图书馆的馆藏资源比较充沛，而经济发展稍差的城市，图书馆的数字资源亟待补充，部分重点高校的图书馆馆藏资源丰厚，其他高校的资源却较小，针对此种情况，只有高校之间进行合作交流，才能有效解决资源分配不平衡的问题。
（四）加强图书馆人员培养，引进高素质推广人才为更好地完成图书馆推广任务，需要加强图书馆人员培养，并引入现代化高素质的推广人才，进一步提升推广成效。通过在图书馆内部建立考核机制，以此促使相关工作人员主动学习网络信息技术，激励其不断完善自我，在进行图书馆管理人员的招聘活动时，应优先选择学历较高并具有丰富推广经验的专业人才，以此打造一支高素质、高水平的推广服务团队，并对其组织结构进行优化，对其相关制度进行完善，探索信息化条件下推广服务的创新模式与办法，并建立更多的推广服务中心，从而确保图书馆推广服务创新得到大力推进。来源：锦绣·下旬2021年6期