框架内的创新

1、你可以用什么理论和框架来对创新进行分类?

情况如下：
创新理论起源于拉丁语，原意有三层含义：更新；创造新的东西；改变。创新就是利用已存在的自然资源创造新事物的一种手段。

2、创新管理学创新战略的框架是什么意思

转载以下资料供参考如何创造创新环境创造创新环境主要是指在公司内建立一种有利于创新者的宽松、自由的氛围,有以下几点:1、不干扰创新者。公司要允许创新者用自己的方法工作,而不要让创新者经常停下来解释他们的行动,并请示批准。2、放松控制。公司要给员工一定的探索自由,来使用他们一部分时间,从事自选项目的工作,并拨出资金,让他们用来进行新设想的探索。3、允许冒险、失败和错误。创新要想成功,不可能不冒险和不犯错误。成功地创新过程中,一般特总包含有若干个错误的可能。4、长期的资金支持。创新优势需要用足够长的时间,甚至要几十年。5、避免内部冲突。由于新设想几乎总是不受公司现有规模的约束,所以由嫉妒所引起的内部冲突会阻碍创新。6、小组人员构成多元化。公司内成立由个只能部门有关人员组成的小组,可以解决创新中的许多基本问题。7、制定明确的和切实可行的创新战略。8、奖励创造力和创新。设立公司研究员,对富有成果的创新者以高新和相应的权利,使其可利用公司的人力、物力从事他们所希望的研究工作,设立公司内的诺贝尔奖等。9、训练创造力。训练员工进行创新的方法并鼓励他们使用这些方法。如横向思考以及抓住和解释各种创新奇思妙想。10、简历有利于创新的企业文化。如微软公司的管理方式是使管理者尽可能不影响软件开发人员。公司总部就像是一个大学校园。员工即可忘我工作,同事也能玩得痛快。

3、中小企业该如何创新营销？

北京金超 建议可以从产品命名与广告策划、低成本传播、战略联盟、协同营销来考虑。重点是跨行业战略联盟，如果在这点上有突破可能打破整个行业的格局，出现新的商业模式。他们好像做创新营销、创新管理方面的咨询。

4、已经被写烂的哈佛分析框架还可以结合什么新内容新角度来进行完善和补充呢？论文要有创新点太难了？

首先没有烂的论文题目，只有过时的论点，这就是千篇一律的原因，因此要将其论文创新点与时代相结合，与当今潮流结合，与时俱进才能够有好的创新点。

万不要感觉导师是让你通过一篇论文创新改变世界学术界那些-篇论文能改变世界的传奇桥段不适合我们。像爱因斯坦啊，约翰：纳什啊，就别给自己压力了。本硕论文，甚至是博士论文，能创新出来的没几个这个观点不需要证明，只需要讲个现象就可以：要不然"代写论文"这个行业也不可能那么火。

更不可能已经发展成一个成熟的产业链。尤其是些论文中什么洗稿啊，重技巧啊等"术语", 已经说明问题了。

因为很多人研究了，会给人-种没什么可写感觉，而且写多的，导师们评论起来也能多说几句。但是这个绝对不能说明，这个题目没了研究价值。

创新点一般都是根据某个研究方向衍生而来的，就拿社会心理学中的幸福感研究来说吧，幸福感就是一个研究方向，然后我们的创新点就可以围绕研究方向——幸福感来展开。

例如，影响幸福感的因素都有哪些呢，如何对幸福感进行量化如何将每一种影响因素进行量化，这就是很好的创新点。

5、国家对大学生创业创新政策的扶持框架是哪四个框架？

伴着中国不断走向转型化进程以及社会就业压力的不断加剧，创业逐渐成为在校大学生和毕业大学生的一种职业选择方式。政府大力支持大学生创新创业，那么大学生创新创业政策有哪些呢?下面是小编整理的大学生创新创业政策，希望能帮助到你们!欢迎阅读!

随着中国的发展以及转型所带来的压力的不断增大，国家和社会也开始对大学生的创业和创新提供了一定的支持，无论是技术还是资金上的扶持力度都很大，下面我来一一帮您说一下具体的情况，喜欢的话，可以点个赞，非常感谢

税费减免。持人社部门核发《就业创业证》的高校毕业生在毕业年度内创办个体工商户、个人独资企业的，3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税，对高校毕业生创办的小型微利企业，按国家规定享受相关税收支持政策。

创业培训。对符合条件的大学生自主创业的，可在创业地按规定申请创业担保贷款，贷款额度为10万元，鼓励金融机构参照贷款基础利率，结合风险分担情况，合理确定贷款利率水平，对个人发放的创业担保贷款，在贷款基础利率基础上上浮3个百分点以内的，由财政给予贴息。

贷款贴息。对大学生创办的小微企业新招用毕业年度高校毕业生，签订1年以上劳动合同并交纳社会保险费的，给予1年社会保险补贴，对大学生在毕业学年(即从毕业前一年7月1日起的12个月)内参加创业培训的，根据其获得创业培训合格证书或就业、创业情况，按规定给予培训补贴。

基地扶持。毕业2年以内的普通高校学生从事个体经营(除国家限制的行业外)的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内，免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。

人才培养。创业大学生可享受各地各高校实施的系列“卓越计划”、科教结合协同育人行动计划等，同时享受跨学科专业开设的交叉课程、创新创业教育实验班等，以及探索建立的跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制。

创业服务。有创业意愿的大学生，可免费获得公共就业和人才服务机构提供的创业指导服务，包括政策咨询、信息服务、项目开发、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等“一条龙”创业服务。

主要的就是以上的6种了，如果又不了解的话，欢迎来咨询我。

6、什么是社会管理创新基本框架

社会管理创新，是指在现有社会管理条件下，运用现有的资源和经验，依据政治、经济和社会的发展态势，尤其是依据社会自身运行规律乃至社会管理的相关理念和规范，研究并运用新的社会管理理念、知识、技术、方法和机制等，对传统管理模式及相应的管理方式和方法进行改造、改进和改革，建构新的社会管理机制和制度，以实现社会管理新目标的活动或者这些活动的过程。社会管理创新既是活动，也是活动的过程，是以社会管理存在为前提的，其目的在于使社会能够形成更为良好的秩序，产生更为理想的政治、经济和社会效益。

7、创新与科技发展 知识框架

中国科学院院士 闵乃本
闵乃本：江苏如皋人。1959年毕业于南京大学物理系,1987年获日本东北大学理学博士学位。现为南京大学教授、材料科学研究所所长，固体微结构物理国家重点实验室主任，国家人工晶体研究与发展中心主任。1991年当选为中国科学院院士(学部委员)。
中国科技研究与开发和高技术产业发展之间存在一个很大的鸿沟——科技研究与开发游离于企业：一方面，高等院校、科研院所远离企业和市场，研究的许多项目目标不明确，甚至不符合市场需要；另一方面，企业缺乏强有力的研究开发机制。近20年，中国企业进步非常大，但这个进步基本上不是靠企业的技术创新，而是靠引进成果。引进是要受到限制的，别人不可能给你第一流的技术，所以，靠引进推动中国的科技产业发展，不是可持续发展的道路。
要解决这个问题，首先要将各部所主要搞应用科学研究的机构转变成科技产业。这些科研机构有足够的科技人员和科技水平，他们有可能发展成中国科技产业中新的生产力。但从过去习惯于吃皇粮到自己在市场中学会游泳，是一个很艰难的过程，需要国家的扶持与帮助。此外，企业本身研究机构的建立和发展，要依赖于体制的改变，依赖于企业家对市场经济的认识。现在许多企业发工资都成问题，当然不会去考虑研究与开发。因此，首先要解决国营企业亏损问题，一旦这些企业能自立于市场，企业的经营观念就会随之改变，就会自觉地将企业的存在与发展和能否不断地得到新的技术创新联系在一起。
科技企业的发展和科技创新相联系，技术的创新又和科学的创新相联系。中国科学院有创新工程，教育部有跨世纪行动计划，这只是从各个部门的现状出发制定的。如果只从部门利益出发，那么就会有肥水不外流的想法，就只能去组织本部门内部的最高水准的力量，但却不是全民族的最高水准，就有可能出现低水平重复。所以，从长远考虑，中国必须有一个立足于全民族的国家科技创新体系，这个体系应超越各部门各单位，应该在很大程度上将国防科技创新包括进去(国防系统如果不和全民族的创新体系联系起来，就不能组织和调动全民族的智慧，就会妨碍国防力量的增长和国家的强盛)。
创新体系的建立、发展与如何培养创新人才紧密相连。科技创新人才有两种类型：一种是在科学研究前沿全神贯注、忘我地进行深刻研究和知识积累的人，他们不断地突破，不断地获得重大成果，对国家对民族做出重大贡献；另一种是具有丰富经验的学术领导人和组织者，他们能够根据当前国内的需要和国际动向，预测、判断并思考本国的科技发展方向，同时组织、团结一批人为之努力。这种人往往不能集中太多精力在第一线具体进行学术研究。
一般地讲，20岁到40岁之间是人生最具创新潜力的时期，处于这种黄金年华的杰出青年应该将全部精力集中在科学前沿的创新突破上。随着成就的积累、知识面的丰富、知名度的扩大，他们会获取更多的资金与支持，并在一定时间内自然地转变成为一个学术领导人。
现在，国内有人讨论诺贝尔奖的问题。在第二次世界大战以前，大多数诺贝尔奖得主都在欧洲，美国很少；战后，诺贝尔奖开始不可逆转地转向美国，这是因为它社会稳定、经济发展，重视科技创新和科技人才的结果。当代的科学技术虽然已经在中国生根，但与欧美国家相比，我们仍然是落后的，主要原因是我们的科研原始积累不够、产业背景不强。很多科学思想的实施与产业背景有直接关系。过去中国是计划经济，一个产品可以吃上几十年，不需要太多的技术创新，这就使我国的科技创新缺乏最直接的原动力。现在我们在不断地进行体制改革，就是为了解决我国科技创新的机制和原动力。