专业技术创新

1、如何培养与提高专业技术人员创新能力？

（一）培养创新理念 

提高对创新作用的认识，使大家认识到创新是满足人类生存与发展的客观需要；是破解专业技术实践中遇到的新问题、特殊问题、疑难问题的需要；是破除思维定势、改进思维和工作模式的需要；是破除不思进取、无所作为的意识，创造性地开展工作的需要。养成面对工作用新眼光看问题，新思路想问题，新办法解决问题的习惯；不断反思自己的工作思路和方法，不断探索新的解决途径。 

（二）充实创新知识 

学习创新理论，了解创新的特点和原则，掌握创新的步骤，懂得创新需要什么样的知识和能力，在工作中努力寻找新思路、新方法、新措施。学会如何克服固步自封、因循守旧，着眼于实际，在工作中有所创新。 

（三）培育创新环境 

环境是人的创新能力形成和提高的重要条件，加强舆论的引导和宣传，形成以“创新为本”文化氛围，引导大家形成以新理念为指导，以新思路为主线，以新方法来解决问题的模式；建立激励创新的机制，用创新作为评价专业技术人员能力的标准之一；建立宽松的工作环境，允许尝试和探索，启迪创新思维，建立创新机制，激励大家创新、创造的欲望。 

2、专业技术人员创新能力的构成包括

专业技术人员的创新能力，最主要包括的是专业技术的有效运用，以及结合实际进行产品的有效创新，才能达到更好效果。

3、怎样扶持专业技术人才创新创业和成果转化

法律分析：1、强化人才生活服务保障；

2、强化人才贡献待遇激励；

3、支持用人主体引才育才；

4、支持人才创新创业。

法律依据：《中华人民共和国专利权法》 第一条 为了保护专利权人的合法权益，鼓励发明创造，推动发明创造的应用，提高创新能力，促进科学技术进步和经济社会发展，制定本法。

4、专业技术能力与创新创业有什么联系

专业技术能力是大学生创新创业者的基本能力。

大学生创新创业的优势就在于专业的特长，运用大学生专业的知识与技能与大学生本身的创新创业的想法相结合，这更能发挥大学生的优势。

大学生在校期间利用课余时间进行的创新创业项目的开发能有丰富的资源进行利用，可以利用学校提供的各方面政策和听取老师的指导，来开发出更符合自己的创新创业项目，在投入市场时成功率也能较高，利用自己的专业特长在创新创业过程中走捷径。

总结

大学生是创新创业的生力军，也是国家创新驱动战略的中坚力量，还是社会中高素质高质量的专业性人才的代表，也正是这一庞大的群体支撑着社会高新技术、专业性较强的各产业的发展，而在专业的基础上开发的创新创业项目也正是这个社会形势下所需要的。

所以大学生创新创业与专业的学习有着密不可分的关系，也只有在创新创业中融入专业的知识和技能才能更好实现自己的价值，达到自己理想的目标。

5、专业技术人员是创新的主力力量尤其需要提高自己什么能力？

专业技术人员是创新的主力力量，尤其需要提高自己的技术创新能力。
多学习和运用专业的知识，在专业技术的基础上，发挥充分的联想和想象能力。
根据实际，创造出更多实用而创新的产品。
提升技术产品整体的，核心竞争力。

6、如何提高专业技术人员的创新能力

一个人的创新能力由两部分组成。一部分是智力，包括知识和能力。知识学得越多、学得越活，这个人的创新能力可能就越强。所谓能力就是理解力，记忆力和想象力等，这些构成创新能力的第一方面，就是一个人的智力。智力超群的人创新能力可能比较强，但是也不一定。创新能力还有第二方面，就是这个人在面对复杂的局面时，是否能够迅速地抓住要害，找得出办法来，这是一种能力，这种能力还包括在复杂的工作中，善于发现机遇并抓住机遇的能力。

7、专业技术人员在创新的过程应遵循哪些原则

技术创新三原则：
1.整体效益优先原则；
2.经济技术合理原则；
3.低七点求实效原则。

有效创新五个原则：
1、超过同行业的社会平均水平；
2、超过企业自身过去的水平；
3、解决实际所面临的某个、某类问题或难题，促进企业综合管理能力与管理效率的提升，助推企业经营行为能力的增强和企业经济效益的提升；
4、能在一定范围内形成新的规范，使企业上升到一个新的创新基础；
5、丰富管理科学或社会科学，为社会公众带来有益的启发和信息，为消费者和客户带来新的享受。