原创新课堂九年级上

1、原创新课堂.九年级英语(上)(配人教地区使用)unit1的答案

听力，BDECA ABCAC BCABA AABCB 笔试：BBCBA CCABA BCACB CAABCCABCA ABBDC FT 后面自己做吧少年！

2、跪求！九年级语文原创新课堂第二课《雨说》答案

1、第②段诗人借柳条儿、石狮子、小燕子这些自然界的精灵，抓住它们生动的一刹那，抒发了作者怎样的感情？答：抒发作者对勇敢、乐观和自信的赞美2、“笑”体现了作者什么样的人生态度？答：“笑”体现了诗人乐观、积极的人生态度。3、第②、③节寄予了作者对儿童怎样的希望？答：寄予了要勇敢面对生活，乐观对待人生。4、联系整首诗来看，其主要艺术手法是什么？“雨”给人一个怎样的形象？答：拟人化的手法，雨是一位温柔可亲；却又勇敢乐观的爱的使者形象。5、雨“说”的话主要表达了什么意思？答：这首诗通篇都是“雨”说的话。雨首先说她到来之前，“四月已在大地上等待久了”；雨说要“探访四月的大地……”；雨说她是到大地上来亲近孩子们的……；雨说自己“来的地方很遥远”，她要教孩子们勇敢地笑……；雨说“来了就不再回去”。这些话表达了一个主要意思：寒冷的冬天已经过去了，“雨”这位爱的使者要给大地带来春天，给孩子们带来快乐，让孩子们勇敢地欢笑，有美好幸福的生活。6、副标题为什么取做“为生活在中国大地上的儿童而歌”？答：副标题点明这首诗特为生活在中国大地上的儿童而歌，概括了诗的内容，表明诗人对中国儿童的期待和祝愿，有利于理解诗的主旨，同时也符合孩子的心理和理解程度。此外也蕴含着另一层深意，即这首诗写于70年代末，当时正值我国结束“文革”灾难不久而开始新的历史时期，诗人关注着中国大陆，看到它的变化所展现的希望，而儿童是中国的未来，因此这首爱之歌，是诗人对“生活在中国大地上的儿童”的祝福，也是对中国美好未来的祝愿。7、诗中有两节写到了雨要“教你们勇敢地笑”，你怎样理解这“笑”的内涵？找出这两节诗中几个生动传神、极富想像力的诗句加以品评，与同学交流心得。答：“笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。要“勇敢地笑”，充分表现了诗人对孩子们的美好祝愿和殷切希望。这两节诗都强调“雨”要教孩子们“勇敢地笑”，是“雨”这位爱的天使鼓励孩子们要勇敢、乐观地生活，祝愿他们快乐幸福。写柳条儿、石狮子、小燕子、旗子等“笑”的情态，用拟人手法，形象可爱，生动活泼，合乎孩子们的心理，更显出“雨”对孩子们的亲切情怀，使“雨”说的话收到更好的表达效果。8、这首诗采用了拟人手法，这样写好在哪里？答：这首诗采用了拟人手法，让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语，使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。出色的拟人化表现手法，使这首诗具有亲切感人、活泼欢快、充满情趣的风格，它切合儿童的心理，能打动孩子们稚嫩的童心。要特别注意的是，这首诗采用的拟人手法，是文学作品的一种艺术表现手法，而不是一种修辞手法。二者的区别是：前者用于整体艺术形象的塑造，后者仅仅用于语句的修饰。

3、原创新课堂答案物理九年级上

2.⑴有，三角形,三角形CDB⑵有，三角形ADB和三角形AFD，三角形ABF和三角形DBF
3.证明：因为角1=角2 所以角1 角ACE=角2 角ACE 所以角ACB=角DCE
在三角形ACB和三角形DCE中，CA=CD,角ACB=角DCE,BC=EC
三角形ACB全等于三角形DCE(SAS)
所以DE=AB
4.证明：因为角CAD=角CBD 所以角CBA=角DAB 因为AB=AB 三角形CAB全等于三角形DBA(ASA) 所以海岛C,D到观测点A,B所在海岸的距离相等
5.证明：因为DE垂直AB，DF垂直AC 所以角BED=角CFD=90° 因为D是BC的中点 所以BD=CD
在Rt三角形BED和Rt三角形CFD中，BD=CD,BE=CF 所以Rt三角形BED全等于Rt三角形CFD(HL)
所以DE=DF 所以AD是三角形ABC的角平分线
6.因为这三条公路围成了一个三角形，所以应修建在三角形三条边的角平分线上
复习题12
1.略
2.略
3.①AB②BE③不对称④C距X轴有3个单位，E距X轴有2个单位
4.角D=25° 角E=40° 角DAE=115°
5.证明：因为D,E分别是AB,AC的中点 所以AE=CE,AD=BD 因为CD垂直AB于D BE垂直AC于E
所以角BEA=角CDA=90° 在三角形BEA和三角形CDA中，角BEA=角CDA,AE=AD,角A=角A 所以
三角形BEA全等于三角形CDA(ASA） 所以AC=AB
6证明： 在三角形DAB和三角形CBA中，AB=AB,AD=BC,BD=AC 所以三角形DAB全等于三角形CBA（SSS) 所以角CAB=角DAB 所以AE=BE 所以三角形EAB是等腰三角形
7.证明：因为角A=30°，CD是高，角ACB=90° 所以∠ACD=60°=∠B ∠BCD=30° 所以BD=1/2CB CB=1/2AB 所以BD=1/4AB

4、九年级上册数学原创新课堂答案第二十二章检测题答案

什么版本的？如果是人教的，我知道学海载舟上面有的，不过要下载的哦

5、九年级上册语文原创新课堂第一课答案

饿死粉色发上

6、初三数学题 原创新课堂课冀教版 九年级上上的 答对给追加分

过B点作BO//DC交EP延长线为O点，则ON=BE
AD‖BC AB=DC 则梯形ABCD为等腰梯形，
在△BPM与△CPN中，可得出角BPM=角CPN再等于角BPO
BO//DC，所以角O=角C，再等于角PBM
则在△BPM和△BPO中，<BPO=<BPM（<为角），<PBM=<BPO,边BP为公共边，所以
△BPM和△BPO全等，则PM=PO
所以ON=PN+PO=PN+PM=BN

7、哪位高人 告诉我个小小的答案。。。9年级的物理上册《原创新课堂》的第二章综合能力测试题的答案 谢谢！！

连接对角线AC
∵菱形ABCD
∴AC平分∠BAD
∠BAC=∠DAC=60°
∵∠B=∠D=60°
∴△ABC和△ADC为正三角形
∴AB=AC
∵∠BAE=20°,∠EAF=60°
∴∠FAD=120°-20°-60°=40°
∵∠CAD=60°
∴∠CAF=∠BAE=20°
∵∠B=∠ACD=60°
AB=AC
∠BAE=∠CAF=20°
∴△ABE≌△ACF
∴AE=AF
∵∠EAF=60°
∴△AEF为正三角形
∴∠AEF=60°
∵∠AEC=∠B+∠BAE=80°
∴∠CEF=80°-60°=20°

8、少年季原创新课堂九年级上册英语期中卷答案是什么？

新华书店里面有 新课堂配人教版 后面附答案

9、原创新课堂九年级上册英语人教版答案

最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天，在网上是问不到答案的哈
多花时间思考问题，直接抄袭答案会让自己损失很宝贵的思考时间的
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