留守儿童创新

1、留守儿童亲情教育有哪些创新手段

现在的留守儿童真是可怜，做为一个母亲能体会到孩子的感受，我觉得可以在孩子的所在地多加一些公共式的看护班之类，由社区、村委会一起创办请一些社工或者有育儿经验的人士定期给孩子们送去关爱，这样也许能减轻点孩子对亲人的思念吧

2、什么是留守儿童

留守儿童，是指父母双方外出到外地打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的隔辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。
补充：
留守儿童是一个群体，是一个集合名词。在这个群体之中比较明显的有两类人。第一类孩子与大多数孩子无异，甚至在思想上要高于一般孩子，他们乐观坚强，懂事坦荡。知道关心家人，关爱他人。生活虽苦，但他们苦中作乐，坚强与勇敢让他们永远保持着微笑，这些孩子也是留守儿童，但常常被我们忽视。
教育问题：
主要有两种类型：一是隔代监护，即由爷爷、奶奶或外公、外婆，对“留守儿童”监护的方式比较多。对于这种监护的方式，外出的父母比较放心。但这种监护方式在儿童成长过程中，却有着难以克服的问题。一是由于血缘、亲缘关系，监护者多采用溺爱的管教方式。较多地给予物质、生活上的满足和过多的宽容放任，而较少精神、道德上的管束和引导。
二是祖孙辈年龄差距大，观念不一样，对待许多事物的看法往往存在很大的差异，“代沟”明显，难以相互沟通。一般来说，祖辈们往往以他们自己成长的经历来教育要求孙子辈，思想观念保守，教育方法简单。孩子见识广，喜欢赶新潮，寻求刺激和创新，做事不拘一格等，老人的观念和教育方法很难为孙辈接受。另外，老人年岁大，精力不济，健康状况欠佳，再加上有的老人监护的有几个“留守儿童”，真是力不从心。以上情况说明祖辈难以承担监护教育之责。二是上代监护，即由父母的同辈人，如叔、伯、姑、姨、舅等亲戚或他人抚养的监护方式。由于监护对象并非己子，监护人在教养过程中难免有所顾虑，不敢严格管教。这样，上代监护也大多于物质型和放任型的管教方式，容易养成儿童任性的心理行为。而对于较为敏感的儿童来说，又容易产生寄人篱下的感觉，从而形成怕事、孤僻、内向的性格。

3、如何抓好 留守儿童"希望家园"建设

一、准确定位、全面谋划，打造湖北关爱农村留守儿童的品牌
（一）重要意义。少年儿童是祖国的花朵、民族的未来。当前，我省有农村留守儿童约122万，存在缺乏安全管护、缺少亲情关爱、疏于教育管理等问题，需要全社会持续长久的关注和帮助。农村留守儿童关爱工作，不仅关系着孩子们的健康成长，关系着农村家庭的和谐稳定，关系着社会主义新农村建设，也关系着“五个湖北”整体建设和发展，是着眼于未来的“希望工程”。为深入推进农村留守儿童关爱工作，现将“阳光家园”更名为“希望家园”，借助“希望工程”的品牌价值，增进公益影响力、凝聚社会正能量, 将“希望家园”打造成为湖北关爱农村留守儿童的品牌，更好地帮助孩子们健康成长。
（二）总体目标。按照“全省统筹、属地建管、统一规范、协同创新”的原则，持续推进“希望家园”关爱农村留守儿童工作，不断加强基层服务型党团组织建设。按照“思想道德教育基地、文体活动基地、能力培养基地、校外体验基地”的定位，通过3年努力，将“希望家园”打造成为农村留守儿童喜欢、家长放心、群众满意的校外关爱服务平台，帮助农村留守儿童快乐学习、健康成长，为加强和创新社会管理、全面建成小康社会贡献力量。
（三）实施计划。2014年，全面规范现有2176个“希望
家园”，在全省评选100个优秀“希望家园”，推进“希望家园”提档升级；2015年，实现全省每个乡镇符合条件的村都有农村留守儿童“希望家园”的目标，全面提升“希望家园”品牌影响力和有效覆盖面。
二、整合力量、统筹资源，共同推进“希望家园”建设
在党委、政府的领导下，通过各部门通力合作、协调统筹，共同推进“希望家园”建设。各部门具体职责如下：
（一）省委组织部：负责统筹协调、组织动员各地基层党
组织参与“希望家园”建设，将其纳入建设农村基层服务型党组织的具体内容。
（二）团省委（省少工委）：负责统筹协调、组织动员各
级团组织承担“希望家园”资源整合、人员组织、志愿者培训、活动设计、宣传推广、总结表彰等工作。
（三）省教育厅：负责统筹协调、组织动员各级教育行政部门指派专业人员对“希望家园”活动进行指导。
（四）省新闻出版广电局：负责协调各地“农家书屋”参
与“希望家园”建设活动，并配备一定数量的少儿图书。
（五）市州团委：负责招募、分配本地高校志愿者，协调
本市相关政策和资源支持“希望家园”建设，加强对县市区“希望家园”建设的检查督导。
（六）市、县教育行政部门：组织县（乡）青少年活动中
心（站）专业人员对“希望家园”活动进行指导。
（七）县级团委：负责统筹落实“希望家园”活动场地，
争取本地“希望家园”支持政策和相关配套经费，负责本地机关企事业单位志愿者、专业技术志愿者的招募、遴选、培训，
组织安全培训和试讲，做好宣传报道、成果展示等工作。
（八）乡镇团委：具体协调村“希望家园”建设工作，按照就近就便的原则动员所辖各村返乡大学生、当年考上大学的高中毕业生参与暑期“希望家园”活动，制定培训计划和活动方案，组织开展暑期活动。
（九）各村“两委”及团组织：负责本村的宣传发动工作，依托党员群众服务中心及“农家书屋”提供场地、电教设施和书籍。原则上由村“两委”1名成员或大学生村官担任“希望家园”负责人。
三、2014年工作目标、任务和安排
（一）工作目标
在2013年建设基础上，对全省2176个“希望家园”进行规范升级，普遍达到有活动阵地、有志愿者队伍、有专项资金、有亲情专线、有活动方案、有管理制度的“六有”标准。
在全省评选100个优秀“希望家园”。
（二）工作任务
1.摸清底数，建立档案。各乡镇团委通过深入村民家中，
采取走访调查、座谈交流等形式摸清实情，系统掌握农村留守儿童的数量和分布情况，建立留守儿童个人档案。
2.建设阵地，组建团队。各县级团委对2013年确定的“希望家园”活动场地进行规范，建于指定地点（农村党员群众服务中心和农家书屋）的“希望家园”原则上保持不变，建在指定地点之外的“希望家园”需按照要求进行重新选址新建，原址可不撤销。各市、县、乡镇团委为每个“希望家园”配备3名以本地高校志愿者、当地大学生村官、当年考上大学的高中毕业生为主体的关爱农村留守儿童志愿者队伍。
3.宣传招生，开展活动。村“两委”及团组织要组织人员入户发放宣传单，鼓励动员留守儿童参加活动并接受报名，力争每个“希望家园”参学人数50人左右。各地要结合农村留守儿童的现实需求，采取集中活动、个别辅导、户外活动等方式，开展农村留守儿童课业辅导、兴趣培养、素质拓展、心理咨询、安全自护、学习爱眼护眼知识等活动。工作中注意与各地已经开展的村（社区）“4点半”学校等活动有机衔接。
4.完善机制，加强管理。每个“希望家园”一般由村党组织书记担任项目安全保障员，具体负责开班期间农村留守儿童和志愿者的安全保障工作。开班前县级团委要举办一次安全知识培训，并逐级签订《“希望家园”安全保障责任书》。省级将承担志愿者培训、辅导材料编印、督导检查、总结表彰等工作经费。市、县级团委要从乡镇实体化大团委建设经费中按照每个项目800元的标准予以补贴。团省委、省青少年发展基金
会将优先资助参加“希望家园”志愿服务的贫困学生。
（三）工作安排
1.前期准备阶段（5月30日—7月14日）
（1）申报定点（5月30日—6月20日）。原则上按2013年建成的“希望家园”进行设点。设在党员群众服务中心和农家书屋之外的“希望家园”需调整地点并重新申报（附件1），由县级团委对申报点进行考评定点。各乡镇团委指导“希望家园”负责人根据活动建议（附件2），拟定初步活动计划，经县级团委、市州团委逐级汇总后，与《2014年“希望家园” 计划建设情况统计表》（附件3）一并报送团省委。活动计划表只需报送电子档，统计表需同时报送电子档和纸质档。
（2）志愿者招募（5月30日—6月20日）。省、市、县、乡镇团委共同组织落实“希望家园”志愿者招募、分配工作。省级负责武汉地区高校“三下乡”社会实践活动志愿者、“本禹志愿服务队”志愿者的招募；市级负责本地高校学生志愿者、企事业单位志愿者的招募；县级负责本地中小学教师、企事业单位专业技术志愿者的招募。乡级负责本地返乡大学生、当年考上大学的高中毕业生、中小学教师志愿者的招募。
志愿者分配以县级负责为主，市级协调，省级统筹。
（3）志愿者培训（6月21日—7月12日）。省级团委负责集中培训武汉地区高校志愿者，并负责向全省103个县市区派出志愿者培训人员队伍。各县级团委负责组织志愿者接受培训，安排好培训场地。
（4）招生建设（6月20日—7月14日）。各乡镇团委及时调查走访留守儿童家庭，鼓励动员留守儿童参加活动并接受报名，建立健全学员信息档案。规范“希望家园”场地建设、设施布置和人员安排，每个“希望家园”需悬挂标识，签订《安全保障责任书》，并配备1名项目安全保障员。
2.组织实施阶段（7月15日-8月15日）
（1）组织活动。7月15日，全省各地“希望家园”统一举行开班仪式。结合农村留守儿童的现实需求，按照既定活动计划，设计开展安全自护、心理辅导、素质拓展、爱眼护眼、励志教育、课业辅导、孝敬教育等活动。
（2）督导检查。“希望家园”开班过程中需认真填报《2014年“希望家园”活动纪实表》（附件4），采集好活动图片（每半天活动采集1次图片），每周逐级上报县级团委和市州团委进行汇总。市州团委对照各“希望家园”制定的活动计划，对各“希望家园”开班情况进行检查督导。团省委将通过实地走访、资料检查、电话抽查等方式定期检查各地“希望
家园”活动开展情况。
3.总结表彰阶段（8月16日—10月30日）
“希望家园”活动结束后，各乡镇团委将本地“希望家
园”建设开班情况统计表（附件5）和工作总结一并报送县级团委。县级团委汇总后报市州团委综合，并于9月20日前报送团省委（少年部）。团省委根据各地“希望家园”开班情况进行考核评定，并对开办效果明显的“希望家园”、服务成绩突出的志愿者、工作组织有力的团组织进行表彰。
四、工作要求
（一）加强组织领导。各级组织部门、团委、教育部门要积极争取党委、政府支持，协调本级有关单位分工合作，落实任务，把“希望家园”作为拓展村级活动阵地功能、夯实党团组织基础基层工作、密切联系群众、关爱农村留守儿童的有效载体抓实抓好。
（二）严格落实责任。各地要围绕总体工作目标，建立目标责任制，层层分解工作任务，深入推进“希望家园”建设提档升级。各市州团委要加强对建设工作的指导和评估。团省委将把“希望家园”建设情况纳入大学生暑期社会实践、少先队评优、“希望工程”助学工作等专项考核和对各市州的年度工作考核。
（三）注重宣传总结。各地要充分运用党报党刊和团属舆论阵地，开辟专栏，营造氛围、扩大影响。及时总结经验，选树先进典型。

4、如何关注留守儿童，举个例子

关注留守儿童方面，例如立白集团的公益跑步的活动，通过与民互动，达到奉献爱心的同时又能够宣传自己的效果，是不错的想法。