体系的创新

1、企业如何搭建完整的创新体系？

我曾和中大咨询专家探讨创新体系的问题，专家表示，创新是企业竞争优势的来源，也是企业持续发展的关键。然而，创新是一项风险大、对智力资本要求很高的综合性工作。所以，企业需要搭建完整的创新体系。

一、明确创新战略。不同的创新战略适用于不同的情况和条件。不同的企业具有自身的优势和特点，并面临不同的市场，必须考虑到自身的技术、设备、资金等条件，因地制宜地选择最合适的创新战略。

二、创新组织建设。企业的创新工作离不开包括集团层面和各业务单元层面的各级创新组织的建设工作。一般企业的创新组织主要包括：中央研究院、总工团队、各级研发中心、创新管理部门等。

三、创新流程与机制建设。创新必然产生组织与组织之间的沟通协调界面，因此创新流程管理成为创新管理的重要组成部分。优秀的流程管理会促进创新成果转化及缩短商业化周期。流程管理的核心是企业在研发、市场营销、生产制造、工艺设计等诸环节之间的界面打通。

四、创新资金、预算管理。创新的资金预算管理的意义重大。优秀企业不仅要保证研发费用的总投入。更应洞悉研发资金分配的原则及研发预算、核算和成本控制的方法。对前瞻性的项目预算，甚至采取多数服从少数的决策方式。

五、创新激励机制。创新型人才就是具有创新意识、创新精神、创新思维、创新能力并能够取得创新成果的人才。创新型人才的激励也与普通薪酬激励机制有所差异。

六、创新数据治理。企业各创新平台需要把创新数据信息归档工作与日常立项、研发、设计、实验、验收等工作同步管理，确保每一项创新与技术研发活动所归档的数据信息材料完整、准确、系统。

七、创新文化建设。企业创新文化是指导企业员工创新行为的高级规则，它具有明确员工的组织地位、增加员工对组织创新的认同、规范员工创新行为、激发员工创新积极性等功能。

2、如何更好创新产品体系

1．培育创新文化，营造激励创新的环境氛围
创新文化是有利于开展创新活动的一种氛围。创新文化的内涵包括三个层面：
一是精神层面，包括科学精神，价值观、世界观等；
二是制度层面，它是与价值观念相一致并能体现这种价值的一系列行为规范、政策以及评价体系的总和；
三是与精神层面和制度层面相对应的，表现为一种物化的、外在的形式与载体。
培育创新文化，应从以下几方面着手：
(1)弘扬科学精神，解放思想实事求是，鼓励标新立异，敢为天下先；
(2)在政策导向上激励创新，将资源资金及保障条件向创新倾斜；
(3)在用人取向上，大胆起用富有创新意识和创新思维的年轻人，特别注重具有大局意识和战略创新的眼光的将帅之才，重视创新团队的建设；
(4)在制度保障上，建立健全科学、合理、完备、系统的、能激励创新的制度体系；
(5)在管理、服务等各项工作中，倡导首创精神，反对墨守成规的工作作风。
2．发掘与训练人才，提升组织的创新能力
创新的关键是人才。人才的取得一是引进二是培养。当今的大学教育造就了具有创新能力的年轻一代。年轻的大学生、研究生，他们是思想更开放、更活跃、更具有创造性的群体，适时地从他们当中选拔一些精英，作为新鲜血液补充进来，是提升组织创新能力的一种快捷有效的方式。同时，应注重对组织内现有成员创新能力的培训提高。创新型组织讲究的是全员参与创新。因此，应针对不同层次成员的现有能力和岗位特点开展不同形式不同特点的培训。不同层次的培训，都要求不仅仅是传授和学习知识，更应注重训练创新的意识，培养一种勤于学习和思考的习惯。只有当组织内所有成员的大脑都动起来了，创新才能成为组织的一种能力。
3．构造组织的创新流程
好的流程应该带给组织自由的空间，应能促进创新。皮特斯·T在《第六项修炼》中提出了一种名为“7一R”的创新流程。“7一R”的核心思想是通过流程创新来实现组织的创新功能。“7一R”是：
(1)重新思考(RethinK)， 它考虑的是“为什么／Why”的问题；
(2)重新组合(Reconfigure)，它所关心的是流程中的相关活动， 为与“什么／What”有关的问题寻找新的答案；
(3)重新定序(Resequence)，它所关心的是工作运行的时机和顺序，它的创新则来自于提出“何时／When” 的问题；
(4)重新定位(Relocate)，它所注重的是活动的位置，是与“哪里／Where”有关的问题；
(5)重新定量(Rece)，它所牵涉到的是从事特定活动的频率(How many or Howoften)，如“活动量要达到多少，要多久做一次?”等
(6)重新指派(Reassign)，它是指工作的执行者由谁(Who)来做更好；
(7)重新装备(Retoo1)，它关注的是完成工作所需要的技术与装备， 为与“如何／How”有关的问题寻找新的答案。

3、社会治理体系创新的核心议题是什么?

社会治理体系创新的核心议题是：

1、社会治理创新的顶层设计议题。

社会治理顶层设计主要解决社会治理格局、体制、具体机制和实现路径等几个方面的问题。应重新审视何为“强有力”的政府，进一步明确政府在社会治理中的角色和功能。

2、社会治理创新的落实机制议题。

在全社会努力达成利益共识，强化各个利益群体的社会责任意识，提高全体社会成员的社会整体意识。此外，应加深对利益分化的理论认识，探究其中蕴含的社会均衡意涵，并将其转化为具体政策。

化解矛盾主要包括三个方面的内容：

一是沟通，即建立制度化的干群沟通渠道，及时向人民群众宣传和解读政策，实现部门工作程序化、公开化。

二是补偿，即基于社会代价不得不产生的事实，给予利益受损方相应程度的补偿。

三是终止失误，对于那些没有经过充分、系统论证的项目，且损害人民群众利益的行为，应及时予以终止，并对相关负责人员进行处分。

4、我国要建立的技术创新体系的内容有哪些？

一、打造强大的企业创新主体

拥有核心技术能力突出、集成创新能力强的创新型领军企业和企业集群，是经济高质量发展的基石。

二、健全技术创新的市场导向机制

要发挥市场对技术研发方向、路线选择、要素价格、各类创新要素配置的导向作用，让市场真正在创新资源配置中起决定性作用。要进一步夯实市场化组织机制保障，强化市场导向，激发创新发展活力，有效提升创新体系效能。

三、促进产学研深度融合

新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起。在这样的大背景下，只有实现产学研深度融合，才能让知识创新与技术创新有效衔接，进而促进基础研究转化为原始创新能力。

(4)体系的创新扩展资料：

推动形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，科技创新要发挥更强有力的作用，因而也要求我们加快建立和完善技术创新体系。

实现高质量发展，必须实现依靠创新驱动的内涵型增长。这些年来，我国创新驱动发展战略深入实施，技术创新体系日益受到重视。

5、安博教育的体系创新是怎样的？

在技术创新的基础上，安博教育集团在教育服务体系的建设上不断进行创新与实践，安博体系创新涉及到基础教育、职业教育、教师教育等多个领域，为行业的发展做出了一定贡献。

6、随着人工智能时代的到来，教育体系该如何创新与改革？

引言：人工智能是一个比较火热的概念，受到了很多人的过失追捧，实际上人工智能的研发已经有很多年了，也有了相应的突破。随着人工智能时代的到来，教育体系该如何创新和改革呢？

人工智能时代实际上就是利用机器来代替人类做一部分工作，而且大多数的工作都是相对而言比较枯燥的。当人工智能到来之后，不可避免的课堂上会有这些人工智能的影子，很有可能部分老师的工作，也会被这些人工智能所替代，那么老师在课堂上也就没有必要那么辛苦了。另外学生学习上的监控和检查可能就是由人工智能替代的，尤其是年纪比较小的学生，没有必要让老师和家长一直督促着。人工智能的监管之下，学生就能够养成良好的学习习惯，这样的话也可以让家长去放心的做自己的工作。另外教育体系在改革上要相信学生自学的力量，可以发挥人工智能的作用，让学生去进行自我学习并且定期的进行检查，学生进行积极的思考，而老师主要是解决学生心中的疑惑。这样的话就能够有利于学生创造性思维的开拓和发展。所以说人工智能在以后的教育体系上主要发挥着一个辅助作用，并且能够极大的解放老师和学生，从而让每个人都能往更重要的事情上发展。

实际上在以前的时候人们会觉得现在的人们已经和机器人成为朋友了。但从今天的角度上来看，其实人工智能完完全全的走向市场还是需要很多年的。所以说不要觉得科技的进步就是在短短几年就可以完成了，像人工智能这样的一种技术，其实要根据很多科学家的不断调试，以及要经过很多年的发展，才可能真的让人们觉得这是一个有用的工具。而且还要考虑到相关的制造成本，所以说没有必要太过于热情。