课件创新点

1、对做PPT的创新点提建议

我理解应该是实训结束后的报告吧？若是的话，无非是两个方面：技术层面的和思想认识放面的。这两个方面并非相互独立，而是相互融合的。具体有：
1.通过实训，感受最大的体会是什么？在技术、能力方面学会了什么？了解了什么？有哪些是以前并不在意。而经过实训加深了其认识的？
2.你（们）初步感受到实际工作带给你的一些思考吗？科学态度、工作态度、团队意识、协同合作的经历，用具体的事例说话。
3.通过实训，对未来社会角色、职业意识有了哪些觉醒？使你（们）开始考虑了哪些以前不曾在意或根本没有意识到的问题？
4.实训中的某些细节，如指导教师的言行、实训中碰到困难、不经意间自己的过失等，都带给你哪些感觉？想法？有心理素质的提高吗？如耐心。细心、碰到挫折失误时应有的恒心，有进步吗？摆事实、举实例。
5.人们都说，机会是给那些有准备的人留着的。从现在起，应该做哪些方面的准备？特别是在经济、就业形势严峻的今天，做哪些思想准备？改变哪些观念？业务层面又需要做到什么？实践与理论的关系如何摆正？

总之，在报告中要以小见大，事实说话。说真实的感受、谈真实的体会，同时可以对实训提出意见和改进建议。切忌虚假。

2、请问多媒体课件制作项目特色与创新点怎么写

1 针对使用环境

2 针对面对群体

3 使用与以往交互不同的方式

4 新的表达形式

5 and so on

3、大学ppt大赛创意点子

我想关键是主题。PPT我们都知道，是种展示的手法，那么PPT能在哪些方面起到用途回呢？其实很多。比如商战，好的答PPT是法宝，能把你的观点表达得更加淋漓尽致。在宣传上，PPT比白纸生动，比电影可控性大。在学习上，PPT可以很有趣，做上动画。PPT还可以结合视频音频等等，就把PPT做成一个变形金刚的主题，凸显PPT重要性。我的一点建议，你再想想。

4、求关于PPT制作创新性想法，急急急，要求想法多的，好的

　在PPT演示文稿内复制幻灯片
要复制演示文稿中的幻灯片，请先在普通视图的“大纲”或“幻灯片”选项中，选择要复制的幻灯片。如果希望按顺序选取多张幻灯片，请在单击时按 Shift键；若不按顺序选取幻灯片，请在单击时按Ctrl键。然后在“插入”菜单上，单击“幻灯片副本”，或者直接按下“Ctrl+shift+D”组合键，则选中的幻灯片将直接以插入方式复制到选定的幻灯片之后。
Powerpoint自动黑屏
在用Powerpoint展示课件的时候，有时需要学生自己看书讨论，这时为了避免屏幕上的图片影响学生的学习注意力可以按一下“B”键，此时屏幕黑屏。学生自学完成后再接一下“B”键即可恢复正常。按“W”键也会产生类似的效果。
将幻灯片发送到word文档
1、在Powerpoint中打开演示文稿，然后在“文件”菜单上，指向“发送”，再单击“Microsoft
Word”。
2、在“将幻灯片添加到Microsoft word文档”之下，如果要将幻灯片嵌入word文档，请单击“粘贴”；如果要将幻灯片链接到word文档，请单击“粘贴链接”。如果链接文件，那么在Powerpoint中编辑这些文件时，它们也会在word文档中更新。
3、单击“确定”按钮。此时，系统将新建一个word文档，并将演示文稿复制到该文档中。如果word未启动，则系统会自动启动word。
让幻灯片自动播放
要让powerpoint的幻灯片自动播放，只需要在播放时右键点击这个文稿，然后在弹出的菜单中执行“显示”命令即可，或者在打开文稿前将该文件的扩展名从PPT改为PPS后再双击它即可。这样一来就避免了每次都要先打开这个文件才能进行播放所带来的不便和繁琐。
增加PPT的“后悔药”
在使用powerpoint编辑演示文稿时，如果操作错误，那么只要单击工具栏中的“撤消”按钮，即可恢复到操作前的状态。然而，默认情况下 Powerpoint最多只能够恢复最近的20次操作。其实，powerpoint允许用户最多可以“反悔”150次，但需要用户事先进行如下设置：在“ 工具－选项”，击“编辑”选项卡，将“最多可取消操作数”改为“150”，确定。
PPT中的自动缩略图效果
你相信用一张幻灯片就可以实现多张图片的演示吗？而且单击后能实现自动放大的效果，再次单击后还原。其方法是：
新建一个演示文稿，单击“插入”菜单中的“对象”命令，选择“Microsoft powerpoint演示文稿”，在插入的演示文稿对象中插入一幅图片，将图片的大小改为演示文稿的大小，退出该对象的编辑状态，将它缩小到合适的大小，按F5键演示一下看看，是不是符合您的要求了？接下来，只须复制这个插入的演示文稿对象，更改其中的图片，并排列它们之间的位置就可以了。
快速灵活改变图片颜色
利用powerpoint制作演示文稿课件，插入漂亮的剪贴画会为课件增色不少。可并不是所有的剪贴画都符合我们的要求，剪贴画的颜色搭配时常不合理。这时我们右键点击该剪贴画选择“显示‘图片’工具栏”选项（如果图片工具栏已经自动显示出来则无需此操作），然后点击“图片”工具栏上的“图片重新着色”按钮，在随后出现的对话框中便可任意改变图片中的颜色。
为PPT添加公司LOGO
用powerpoint为公司做演示文稿时，最好第一页都加上公司的Logo，这样可以间接地为公司做免费广告。执行“视图－母版－幻灯片母版”命令，在“幻灯片母版视图”中，将Logo放在合适的位置上，关闭母版视图返回到普通视图后，就可以看到在每一页加上了Logo，而且在普通视图上也无法改动它了。
“保存”特殊字体
为了获得好的效果，人们通常会在幻灯片中使用一些非常漂亮的字体，可是将幻灯片拷贝到演示现场进行播放时，这些字体变成了普通字体，甚至还因字体而导致格式变得不整齐，严重影响演示效果。
在powerpoint中，执行“文件－另存为”，在对话框中点击“工具”按钮，在下拉菜单中选择“保存选项”，在弹出其对话框中选中“嵌入TrueType字体”项，然后根据需要选择“只嵌入所用字符”或“嵌入所有字符”项，最后点击“确定”按钮保存该文件即可。
利用组合键生成内容简介
我们在用powerpoint2003制作演示文稿时，通常都会将后面几个幻灯片的标题集合起来，把它们作为内容简介列在首张或第二张幻灯片中，让文稿看起来更加直观。如果是用复制粘贴来完成这一操作，实在有点麻烦，其实最快速的方法就是先选择多张幻灯片，接着按下alt+shift+s即可。

5、PPT的创新点

流畅的思路，炫目的特效，但最主要的是讲得要好

6、课题的创新点

(1)提出基于自然邻接插值的虚拟钻孔生成方法。摒弃了基于传统的插值理论的虚拟钻孔生成方法，提出以Delaunay细分方法确定虚拟钻孔插入位置，以自然邻接方法生成虚拟钻孔实体的方法，较好地实现了地质模型的细化，同时基于自然邻接对地层尖灭做了进一步处理，使地质模型更加符合地层分布实际特征。

(2)提出最小多边形的地质剖面轮廓线生成算法。剖面地质建模具有对复杂地质构造的适应性，但剖面数据元素种类繁多，提出地层线、地层块和地层三层次方法，以最小多边形自动搜索算法快速实现了剖面数据的重新组织。

(3)基于空间分析的三维巷道辅助设计方法。在三维地质模型的基础上，提出并实现巷道-巷道、巷道-断层及巷道-煤层之间的空间关系分析，实现煤矿工程中基于空间分析的巷道辅助优化设计。

7、课题研究中的拟创新点是什么

课题研究中创新点是指课题的选择要有一定的新发现、新观点、新见解，在应用研究领域有新内容、新途径和新方法。课题的创新性应具体表现在以下几点：

1、课题研究能够反映时代特点

2、课题研究具有新内容

3、课题研究具有新的角度

4、课题研究采用新的方法，用不同的研究方法会得出不同的结论

5、广泛收集资料，了解课题的研究状况，搞清已有的研究解决了哪些问题，还存在哪些不足，怎样加以改进，在此基础上，确定该课题的着眼点，避免选题的盲目性。

课题研究的创新点，要在课题研究方案中明确提出来，目的是表明你的研究不是简单的重复别人的研究工作和成果，而是进行新的创造，这也是你的课题研究的最突出的价值或意义所在。

(7)课件创新点扩展资料：

教育课题的创新点的例子：

1、可操作性方面

通过研究，探讨数学学习共同体在课外学习的具体方案、运用模式和管理策略，使之具有可操作性，让课外数学学习共同体不流于形式。

2、可应用性方面

通过实践，探索数学学习共同体在课外学习的学习资料，共同学习具体例题、习题集，有效学习案例，无效学习案例，学习指导、学习心得，学习方法等，形成一系列可应用的学习资源。

参考资料来源：

网络—课题研究程序

人民网—提升学术原创能力　推进学术理论创新

人民网—人民日报大家手笔：加强学科际学术创新