科技创新的者

1、我国科技创新的事例有那些？

我国科技创新的事例有：

1、神舟七号载人飞船

神舟七号载人航天飞船于2008年9月25日21点10分04秒988毫秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。

 2、“嫦娥一号”探月卫星

嫦娥一号是我国首颗绕月人造卫星。以中国古代神话人物嫦娥命名，由中国空间技术研究院承担研制。总重量为2350千克左右，尺寸为2000毫米×1720毫米×2200毫米，帆板展开长度18米，预设寿命为1年。

3、曙光5000A

曙光5000A属于超级百万亿次计算机，于2009年5月中旬落户上海超级计算中心。曙光5000A投入应用后，将为气象、海底隧道、环保、船舶、大飞机制造、汽车、建筑、钢铁、石油、机电、高校、科学院等领域提供强有力的计算服务，为城市减灾防震提供安全保障。

4、“萤火一号”火星探测器

2011年11月9日4时16分，中国“萤火一号”火星探测器搭载在俄罗斯“福布斯-土壤”探测器内部，由俄罗斯“天顶号”运载火箭在哈萨克斯坦拜科努尔发射场点火发射。

5、结晶牛胰岛素

结晶牛胰岛素是牛的胰岛素结晶。牛胰岛素是牛胰脏中胰岛β-细胞所分泌的一种调节糖代谢的蛋白质激素。其一级结构1955年由英国桑格（S.Sanger）首先确定牛胰岛素中氨基酸的组成和排列顺序。

(1)科技创新的者扩展资料：

创新思维

进行科技创新，思维方式是很重要的。科技创新思维要讲求缜密性和前瞻性，还要借助于一些科学的思维模式。

掌握一些行之有效的创新思维模式，可以使我们找准研究的方向，在面对科研难题时设法寻求解决之道，最大限度地发挥自己的优势，扬长避短，取得科学研究的优异成果。科技创新的思维方式，包括类比式、联想式、跨越式等思维模式。

类比式思维是通过比较而进行的思维，常常是把较为陌生的事物与较为熟悉的事物加以类比，获得解决问题的思路。应该指出，类比作为一种推理方法，提供的只是可能性，而不是必然性。通过类比得到的推论必须经过实践的验证，才能加以认可。

尽管如此，类比式思维提供的“可能性”为解决问题拓展了思路，依然是弥足珍贵的。类比式思维是科学研究中常用的思维模式。譬如，声音和光线都是直线传播，都有反射、折射和干扰现象等，而声音呈波动状态，由此可得出推论：光也呈波动状态。

联想式思维，是不同事物的表象之间存在的某种关联引发了人们的想象，进而产生的思维活动。联想式思维在科技创新中有重要作用。譬如从变色龙到伪装服的研发思路。

研究者从变色龙能够适应环境色彩变化而改变身体颜色的特性中得到启示，研发出了用于军队的伪装服。这是联想式思维的一个成功范例。

2、关于创新的人物事迹有哪些？

刘建国中共党员、南开区人民政府行政许可服务中心主任

他带领团队大胆探索，积极创新。2004年，成立全国首家行政许可服务中心。在全国首创“超时默许”行政许可审批新机制，2006年荣获“中国地方政府创新奖”。首推“告知承诺制”，在全市推广。实行“并联审批”电子政务，效率提高10余倍。首推“一表通”，效率进一步提高。首推“五个十”管理模式。提出拓展“第四产业”。首推“政府文化”新理念，在全国联合发起承办“全国行政许可服务机构论坛”。被授予2006年度“中国百名改革创新风云人物”。

孙云南开大学信息技术学院教授、博士生导师、中国真空学会常务理事

从事薄膜太阳电池材料、器件、工艺的综合性研究开发，是我国光伏领域和真空科学与技术领域中有影响的专家。先后自主开发研制了“多元化合物半导体四室成膜系统”，填补了国内空白；完成了“高真空化合物半导体热处理系统”的研制。“十五”期间，组织科研团队完成国家科技部重点课题“铜铟硒薄膜太阳电池试验平台与中试线”一期任务。研制的铜铟硒薄膜太阳电池光电转换效率超过14％；转换效率在9～13%范围内的成品率达到85％以上，这一成果已实现产业化。

李忠献中共党员、天津大学建筑工程学院博士、桥梁与结构工程研究所所长

从事工程结构抗震抗爆、减灾控制与健康监测等前沿性研究领域的科研工作。近年来，完成6项国家自然科学基金研究项目、8项天津市自然科学基金和天津市科技发展计划研究项目、3项教育部优秀青年教师资助计划和高等学校骨干教师资助计划项目、28项国家各类重点工程建设委托科研项目。先后获国家发明专利和实用新型专利多项，获天津市科技进步一等奖2项、二等奖1项，天津市自然科学二等奖1项。出版著作2部，发表论文126篇。获2004年度国家杰出青年科学基金，国务院政府特殊津贴。

王舒中共党员、天津中医药大学第一附属医院教授、主任医师、博士生导师、南开区政协委员

他从事中医针灸的临床和科研工作。他主持完成国家自然科学基金课题2项，省部级课题8项，发表科研论文40余篇，多项研究课题达到国际领先水平。作为第一完成人，他的“针刺对实验性脑梗塞大鼠基因转录影响的研究”、“针刺对实验性脑梗塞（MCAO）模型大鼠脑组织c-fos基因表达影响的研究”、“SAM鼠脑细胞端粒与端粒酶的增龄性变化及针刺的影响”处于国际领先。他荣获第九届中国青年科技奖、天津市第七届青年科技奖、天津市十大杰出青年等。

李玮共青团员、天津市第43中学学生

初中，在老师指导下进行彩虹玉米栽培研究，培育出优种甜糯玉米，获得了天津市亿利达科技创新大赛三等奖，在天津市进行推广。高中，在辅导老师指导下研制出“日地时空仪”，帮助同学加深太阳与地球之间相对运动关系的理解，获得了天津市青少年科技创新大赛一等奖。代表天津市参赛，获得第二十届全国青少年科技创新大赛二等奖以及万户创新奖。参加亿利达青少年科技创新大赛，获得了全国亿利达青少年科技创新大赛二等奖。
曹常在中共党员、天津市塑料研究所所长、国务院政府特殊津贴专
从事塑料技术研发和产品应用。先后主持完成心脏直视手术中体外循环管路研制开发，产品累计创收2000多万元；与中国医科院阜外医院合作“心脏温血灌注装置”研制并应用临床，获得中国医学科学院、中国协和医科大学科技进步三等奖。参加国家“九五”攻关项目“长寿命、多功能PE棚膜的研发，通过国家科委验收；研发“塑料复合变径管挤出工艺及主动脉插管”项目，填补国内塑料加工变径工艺空白。曾获得国家专利20项，荣获天津市企业技术创新带头人、天津市专利先进工作者和先进个人。
孙强中国电子科技集团公司第十八研究所研究员
他承担神舟载人航天工程后续任务，创造性地完成了新型空间用太阳电池的开发生产。“微太阳电池研究”国内领先。他主持研究生产的GaAs/Ge单结太阳电池和GaInP/GaAs/Ge多结太阳电池，为我国航天事业做出了突出贡献。先后完成“大功率卫星电源技术
GaAs/Ge太阳电池研究”、“微太阳电池研究”等科研项目，取得了自主知识产权的丰硕成果。他主持的项目先后获得部级科技奖三等奖、天津市科技进步奖二等奖。
顾正天津久荣车轮技术有限公司执行经理、全国标准化技术委员会车轮分委会委员
他研制的“轮胎耐久/高速性能试验机”系列产品达到国际先进水平，成为2005年国家重点新产品，天津市科技进步三等奖，南开区科技进步一等奖。公司成为我国车轮/轮胎检测行业最大的研发制造基地、车轮/轮胎实验中心，成为国内此项领域最大的供应商。2005年被评为“中国最具竞争力高成长型创业企业500强”。他被评为“天津市2004年度优秀民营科技企业家”、南开区专业技术拔尖人才。

3、王琳获首届“钟南山青年科技创新奖”，此奖的含金量如何？

引言：“钟南山青年科技创新奖”获得者实力都是非常强的，人因此含金量较高。此奖主要是奖励一些特别有潜力的年轻人，并且这个项目主要就是为了引导和激励青年多进行科技创新。2020年8月28日的时候，经过共青团中央书记处批准以及得到钟南山院士的授权，开展了“钟南山青年科技创新奖”，并且在全国医学以及生命科学等领域中的青年科技工作者展开评选，而王琳教授也在其中，接下来小编就跟大家介绍一下此奖的含金量如何？

一、王琳获首届“钟南山青年科技创新奖”，此奖的含金量如何 

此项目的奖项以及基金设立是想通过强化青年人思想引领，从而达到培育科技创新人才的效果，并且让更多的青年科技创新人才都投身到强国的实践当中，主要目的就是为了教育广大青年来传承爱国精神以及投身到实战中的伟大建设，王琳教授是首届“钟南山青年科技创新奖”的获得者之一，并且也是这件获奖人中唯一一位女性青年工作者，因此就可以证明钟南山青年科技创新奖的含金量是非常高的。

二、王琳教授为什么可以获得首届“钟南山青年科技创新奖”

王琳教授在之前就已经获得过中年中国青年女科学家奖以及中国青年科技奖，吴阶平医药创新奖等，通过这些讲究可以证明王琳 教授本身就是一位非常有能力的青年科技工作者，王琳教授在10年前时回国就已经创立了中华地区首个再生医学研究中心，所以获得首届“钟南山青年科技创新奖”也是理所应当的事情。

三、小结

王琳教授现在是协和医院检验科主任，并且担任检验系主任，同时也是医学中心主任，钟南山院士表达此项目并不是说只需要在最高水平的杂志发表一篇文章就可以获奖 ，最主要的就是想吸引更多的青年科技者来投身到科技创新中。王琳教授在生活中不仅勇于创新并且刻苦钻研，所以取得了很多成果，发明专利已经有30多项，所以说“钟南山青年科技创新奖”这奖的含金量，相对来说还是比较高的。

4、科技创新的生力军是谁

中青年科技人员正在逐渐成为科技创新的生力军。

5、为何说中国已成科技创新的全球领军者?

据报道近日相关机构发布了相关调查数据，数据显示就创造估值在10亿美元以上的初创企业而言，中国在2015年迅速超越了欧洲，并正在缩小与美国的差距，并称中国已成科技创新全球领军者。

报道称，2017年全球33家新成立的“独角兽”企业中有12家来自中国。这是一个长期趋势中的最新里程碑，自2010年以来，超过四分之一新成立的“独角兽”企业诞生于中国。在此期间，私人资本的涌入提升了全球初创企业的估值，中国经济也日趋成熟并朝着更先进的服务型经济发展。

尽管硅谷仍是世界顶尖技术人才、资本和风险投资者的中心，但旧金山湾区飙升的房价和薪酬正在导致企业迁往成本更低的城市，由于美国环境不够友好且中国国内机会较多，越来越多中国留学生选择回国。去年，共有43.25万名留学生回到中国，与2012年相比增加了58%。

全球移动通信系统协负责人表示，作为移动通信领域的最新进展，5G意味着一个新的时代，在这个新时代，各个网络将适应各种实际应用，并且性能将准确地适应于用户的需求。

希望中国可以早日已领世界科技的发展！

6、现代为国科技奉献的名人故事

一、钱学森

(1911——)中国现代科学家。祖籍浙江杭州，生于上海。留学美国并在近代力学奠基人卡门指导下从事火箭研究工作。1955年回国后投身于开创中国力学、航天事业等工作。

他是中国科学院数学物理学学部委员、力学研究所研究员、第一任所长，中国力学学会第一任理事长等。1958年起，任中国人民解放军国防科学技术委员会副主任，为我军的科技事业发展作了大量工作。

他在力学的许多领域作出开创性贡献。在空气动力学方面，提出了跨声速流动相似律，并与卡门一起，最早提出高超声速流的概念，为飞机在早期克服热障、声障，提供了理论依据。又如高亚声速飞机设计中采用的是卡门——钱学森公式。

30年代末，他还与卡门共同提出了球壳和圆柱壳的新的非线性失稳理论。回国后，他主张从物质的微观规律确定其宏观力学性质，取名为“物理力学”，编写专著《物理力学讲义》并组织力量开展研究。

在火箭和喷气推进方面，他提出并实现了用火箭作助推器，缩短飞机的起飞跑道，并为长程火箭推进做了一系列开创工作。1949年他最先提出关于核火箭的设想。

50年代初，他在维纳建立“控制”这一新学科几年之后，将它迅速发展成为新的技术科学——“工程控制论”；他还在贝尔格兰菲的“一般系统论”的基础上，倡导建立“系统学”。

因此，他不但是力学专家，火箭专家，而且是许多交叉学科和横断性学科的倡导者，并对科学体系、科学方法论等提出了许多新的见解。

二、居里夫人

1891年，她到巴黎继续深造，获得了两个硕士学位。学业完成后，她本打算返回祖国为受奴役的波兰人民服务，但是，与法国年轻物理学家皮埃尔·居里的相识，改变了她的计划。1895年，她与皮埃尔结婚，1897年生了一个女儿，一个未来的诺贝尔奖金获得者。

居里夫人注意到法国物理学家贝克勒尔的研究工作。自从伦琴发现X射线之后，贝克勒尔在检查一种稀有矿物质“铀盐”时，又发现了一种“铀射线”，朋友们都叫它贝克勒尔射线。

贝克勒尔发现的射线，引起了居里夫人极大兴趣，射线放射出来的力量是从哪里来的？居里夫人看到当时欧洲所有的实验室还没有人对铀射线进行过深刻研究，于是决心闯进这个领域。

理化学校校长经过皮埃尔多次请求，才允许居里夫人使用一间潮湿的小屋作理化实验。在摄氏6度的室温里，她完全投入到铀盐的研究中去了。

居里夫人受过严格的高等化学教育，她在研究铀盐矿石时想到，没有什么理由可以证明铀是惟一能发射射线的化学元素。她根据门捷列夫的元素周期律排列的元素，逐一进行测定，结果很快发现另外一种钍元素的化合物，也能自动发出射线，与铀射线相似，强度也相像。

居里夫人认识到，这种现象绝不只是铀的特性，必须给它起一个新名称。居里夫人提议叫它“放射性”，铀、钍等有这种特殊“放射”功能的物质，叫作“放射性元素”。

三、袁隆平

袁隆平是湖南一个镇上的农校教员。虽然工作条件差，可他一心扑在科研工作上。每天除了教学外，就是在试验田里培育高产品种。在试验中，他发现天然杂交水稻穗大粒饱，产量高，但是第二年再种，就退化了，失去了优势。

他就想进行一种试验，培育能保持高产的杂交水稻的种子。为了这个理想，袁隆平不知花费了多少精力，有时候在试验田里观察，连家也顾不上回。经过 10年的艰苦努力，终于培育成功了。

这种杂交水稻亩产达到 1000多斤，在全国推广后，我国稻谷在几年中增产了1000多亿公斤，真是一个飞跃!袁隆平获得了国家第一个特等发明奖。美国等国也引进了他的成果。他被称为“杂交水稻”之父，为改变我国粮食生产的落后状态打了一个翻身仗。

四、爱因斯坦

1879年3月14日，爱因斯坦出生于德国东部的乌尔姆，犹太血统。他的父亲海尔曼?爱因斯坦很有数学天赋，但父母没钱供他上学，只好弃学经商，爱因斯坦的母亲是富有粮商的女儿，很有音乐天赋。

年幼时，爱因斯坦就开始学习音乐，六岁开始练习拉小提琴，音乐几乎成了爱因斯坦的"第二职业"，小提琴终身陪伴着他。 

在爱因斯坦上学之前，他父亲给了他一个罗盘（指北针），罗盘的指针总要指着南北极，使小爱因斯坦研究和着迷了很久，直到成年，他都还记得这件使他印象深刻的事。另一次经历给他的印象也很深刻。

在上学几年后，他领到一本欧几里德几何学课本，书中论证得无可置疑的许多公理，使他产生了强烈的好奇心，以至于无法按照课程进度学习，而是一口气就将它学完。 

爱因斯坦和牛顿一样并不早慧，他到3岁还不会说话，在整个学习期间也无"神童"的表现，甚至在教师眼里显得平庸迟钝，他主要是对教师的呆板教学方法感到不满，而具有很强的独立自主、勤奋自学的探索能力。

他在中学时代就自学了包括微积分在内的基础数学及某些理论物理知识，进入大学后，他经常缺课，独自修读了经典理论物理，研究了麦克斯韦电磁理论。 

爱因斯坦不拘成见，勇于创新。"怀疑一切"的信条始终贯穿他的整个科学生涯。当然，爱因斯坦的杰出科学成就来之于他坚持不懈的毅力。一次，有个青年人请教爱因斯坦成功的秘诀，爱因斯坦给他写下了一个公式：A＝X＋Y＋Z。

他解释说，A代表成功，X代表你付出的努力和劳动，Y代表你对所研究问题的兴趣，而Z表示少说空话，要谦虚谨慎。爱因斯坦有句名言："科学研究好像钻木板，有人喜欢钻薄的，而我喜欢钻厚的。"

五、爱迪生

1850年，英国人约瑟夫·威尔森·斯旺（Joseph Wilson Swan）开始研究电灯。1878年，他以真空下用碳丝通电的灯泡得到英国的专利，并开始在英国建立公司，在各家庭安装电灯。

1874年，加拿大的两名电气技师申请了一项电灯专利。他们在玻璃泡之下充入氦气，以通电的碳杆发光。但是他们无足够财力继发展这发明，于是在1875年把专利卖给爱迪生。

爱迪生购下专利后，尝试改良使用的灯丝。1879年他改以碳丝造灯泡，成功维持13个小时。到了1880年，他造出的炭化竹丝灯泡曾成功在实验室维持1200小时。但是在英国，斯旺控告爱迪生侵犯专利，并且获得胜诉。爱迪生在英国的电灯公司被迫让斯旺加入为合伙人。

但后来斯旺把他的权益及专利都卖给了爱迪生。在美国，爱迪生的专利亦被挑战。美国专利局曾判决他的发明已有前科，属于无效。最后经过多年的官司，爱迪生才取得碳丝白炽灯的专利权。

7、为什么很多人选择做一名科技创新工作者？

科技改变世界，世界的改变需要科技的进步，科技的创新。科技的世界里探索真谛，科技的世界里强化科学技术创新，在科技的创新中进步，科技工作者受人尊敬，让人肃然起敬！

8、科技创新的主体是技术工作者还是政府

科技创新的主体当然是企业。企业通过创新获得利润，推动企业进步，从而推动社会的进步。政府所要做的事就是制订政策，宏观引导。

9、李四光是关于科技创新的人吗?

李四光（1889.10.26－1971.4.29），字仲拱，原名李仲揆，湖北黄冈人，蒙古族，地质学家、教育家、音乐家和社会活动家，是中国地质力学的创立者，中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和奠基人之一，新中国成立后第一批杰出的科学家和为新中国发展做出卓越贡献的元勋，2009年当选为100位新中国成立以来感动中国人物之一。

李四光1910年7月毕业于日本大阪高等工业学校；1911年，出任湖北军政府实业部长；1928年1月，任中央研究院地质研究所所长；1948年，当选为中央研究院院士；1950年5月，任中国科学院副院长；1951年4月，当选为世界科学工作者协会执行委员会副主席；1952年9月，任中华人民共和国地质部部长；1955年，被选聘为中国科学院学部委员（院士）；1958年9月，任中国科协主席；1969年4月，被选为中国共产党第九届中央委员会委员；1970年8月，任国务院科教组组长。

李四光创立了地质力学，并为中国石油工业的发展作出了重要贡献；早年对蜓科化石及其地层分层意义有精湛的研究，提出了中国东部第四纪冰川的存在，建立了新的边缘学科“地质力学”和“构造体系”概念，建立了“构造体系”的概念，创建了地质力学学派；提出新华夏构造体系三个沉降带有广阔找油远景的认识，开创了活动构造研究与地应力观测相结合的预报地震途径。

10、大数据科技创新人员伦理原则是什么?

大数据科技创新人员伦理原则：

1、负责：在创新和研发时必须坚持科研诚信，反对不端行为；同时在涉及到人时我们要保护作为人的受试者和其他利益攸关者，保护人类未来世代的利益，在涉及到有感受能力的动物时要关心动物的福利，在可能影响环境时要保护环境不受污染、破坏和侵蚀。

2、透明性：防止科研人员违反科研诚信、损害受试者和消费者身心健康或利益等不端行为的最好办法，也是进行伦理和法律治理、预防违反伦理规范和法律规定的有效办法。

3、公平：科研、教育、市场或体育领域的“公平竞争”或“机会公平”，在贫富之间存在不平等而且市场正在扩大贫富鸿沟时，用纳税人的公共资金发展的科技成果却往往为少数富人享有，这是一个需要解决的不公平、不公正问题。

4、尊重：尊重人也包括保护个人信息，不管是原来记录在案、个人最近提供，还是在干预过程产生的数据，亦即，尊重人也包括尊重和保护人的隐私。

5、增进人的福祉：将科技创新可能引起的对人和环境的风险最小化、收益最大化。由于基于科技创新的干预措施中受益与风险并存，“人的福祉” 这一原则要求对科研方案进行认真细致的伦理审查，对风险—受益比作出评估。