双休创新练答案
1、双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小明同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数
由图知，汽车的速度为80km/h；
甲图中汽车行驶里程为：236km，乙图中行驶里程为：276km，
则物体行驶的距离为：s=276km-236km=40km．
则t=sv=40km80km/h=0.5h
故答案为：80；0.5．
2、六年级下册语文练习册,双休作业四答案
六年级语文下册第四周双休作业
班级
六年级语文下册第四周双休作业
班级
姓名
等级
卢沟桥烽火
1
、在《卢沟桥烽火》和《半截蜡烛》中分别写了
第二次世界大战
期间东西方人民反
抗侵略，热爱祖国的感情。
2
、“卢沟桥事变”发生于
1937
年
7
月
7
日，又称“
七七事变
”。“卢沟桥事
变拉开了
中国人民全面抗战的序幕。从此，
一场伟大的抗日战争便如火如荼的展开
了
。”
这句话揭露了“卢沟桥事变”的重大历史意义。
3
、读下面的句子，体会带点词语的感情色彩。
①、„„„深夜，星光暗淡，万籁俱寂，一支全副武装的日本军队，偷偷地
．．．
向卢沟桥
摸
．
来。
“偷偷地”
“摸”提示了日本军队的险恶用心及卑鄙行径，带有鄙视唾弃的感情色彩
②、当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地
．．．
向卢沟桥进发
．．
。
“悄悄
地”
“进发”表现了我国守军的足智多谋、英勇善战，含有表扬、赞许之意。
4
、卢沟桥位于
北平西南郊
，是
平津
通往南方的
咽喉要道
。
1937
年
7
月
7
日
，
日本军队向驻守在卢沟桥的中国军队发动进攻。
中国官兵
足智多谋
、
英勇善
战
打败了有着
险恶用心、卑鄙行径
的日本军队。
5
、《卢沟桥烽火》本文通过叙述
1937
年
7
月
7
日卢沟桥事变的经过
，再现了那段令
中国人民永远不能忘怀的历史，揭露了
日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵略我国领土
的滔天罪行
，讴歌了
我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神
。
6
、积累本课有关战斗场面的成语
、
、
、
半截蜡烛
1
、《半截蜡烛》
本文通过记叙在
第二次世界大战
期间，参与秘密情报传递工
作的
伯诺德夫人母子三人
与突然闯入德国军官
斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了
情报站
的事，赞扬了母子三人的
从容镇定、机智勇敢
和
强烈的爱国主义
精神。
2
、孩子是懂事的。他知道，
厄运即将到来了
，在斗争的最后时刻，他
从容地
搬回
一捆木柴，生了火，
默默地坐待着
。烛光
摇曳
着，发出
微弱
的光。此时此刻，它仿佛
成了
这屋子里最可怕的东西
。伯诺德夫人的心
提到了嗓子眼上
，她似乎感到德军那几
双
恶狼般的
眼睛
盯在越来越短的蜡烛上。
3
、描写情况危急的成语：
千钧一发
火烧眉毛
燃眉之急
描写人物心理的成语：
心花怒放
忐忑不安
心如刀绞
4
、
“厄运”在文中
指德军将要发现藏在蜡烛里的秘密情报
。
“最可怕的东西”
指
半截蜡烛，它里面的金属管内藏有情报
。为什么是最可怕的？
因为当蜡烛碰到金属管
时就会熄灭，这时秘密就会泄露，不仅伯诺德夫人一家三口会结束生命，更重要的是
情报站会遭到破坏。
5
、学习本课，我们可以从人物的
动作
、
语言
、
神态
、
心理活动
的描写去
了解人物。
6
面对着越来越短的蜡烛，杰克会想些什么呢？写出杰克的心理活动。
聂将军与日本小姑娘
1
、
至仁至义
的聂将军无微不至地照顾两个日本孤女，被称为
“活菩萨”、“中日友谊
的使者”。
2
、《聂将军与日本小姑娘》这是发生在
抗日战争时期的
真实故事，记叙了
聂将军
关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将他们送往日军驻地的经过，
反映了
聂将军宽广的胸怀和中日人民的深厚友谊。
聂将军名
_
聂荣臻
。
日本人民称聂将军是
“活
菩萨”，是因为
聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，具有慈善心肠和宽
大的胸怀。
是“中日友谊的使者”，是因为
他为缔结中日两国人民的友谊作出了不朽
的贡献。
课文是按发展顺序依次写了
救出孤女
、
关心照料孤女
、
送归孤女
、
孤
女谢恩
这些内容。
请写出三个你熟悉的元帅
朱德
、
彭德怀
、
林彪
、
刘伯承
、
贺龙
、
陈毅
、
罗荣桓
、
徐向前
、
叶剑英
3
、滴水之恩，
当涌泉相报
。
4
、写出与“救命之恩”结构相同的成语
安身之地
、
不败之地
、
八拜之交
、
不白之冤
、
不惑之年
5
、写出一个最近发生的、大家都在关注的热点话题
正如
顾宪成所写的“风声雨声读书声，声声入耳；
，
。”我们也
要做一个
关心时事，关注生活
的小学生。
6
、
《夏日绝句》
是
南
宋女词人
李清照
所写。
“
至今思项羽，
不肯过江东
”
表现了作者鲜明的人生价值取向。
六年级语文下册第五周双休作业
班级
姓名
等级
8
、三打白骨精
1
、《三打白骨精》本文通过记叙
孙悟空三次棒打白骨精
的故事，体现了孙悟空
善于识
别妖魔诡计
和
勇于降妖除魔
的本领，赞扬了孙悟空的
坚定，机智和勇敢
。
2
、
《三打白骨精》
这个故事选自中国四大名著
《西游记》
，作者是
吴承恩（明）
，通
过课文我们认识了
机智勇敢、本领高强
的孙悟空；
贪婪、狡猾、诡计多端
的白骨精；
不能识别妖魔，心地善良的唐僧
。《西游记》中还有很多脍炙人口的故事，如：
《齐
天大圣大闹天宫》
、
《美猴王出世》
、
《三借芭蕉扇》
„„四大名著中另外三部分别
是
《红楼梦》
（曹雪芹
清）
、
《三国演义》
（罗贯中
明）
、
《水浒传》
（施耐庵
明）
。
3
、《三打白骨精》故事的六大要素是：①时间：
去西天取经路上的一天
；②地点：
一
座高山中
；③人物：
唐僧师徒四人及白骨精
；④起因：
白骨精要吃唐僧肉
；⑤经过：
孙悟空三打白骨精
；⑥结果：
白骨精被打死
。
4
、四大名著中含三字的故事名
《西游记》：
孙悟空三打白骨精、三借芭蕉扇；
《三国演义》：
刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周瑜、桃园三结义，
；
《红楼梦》：
刘姥姥三进大观园、金鸳鸯三宣牙牌令；
《水浒传》：
三打祝家庄、三山聚义打青州、宋江三败高俅
9
、词两首
1
、《词两首》
《如梦令》词人
李清照
回忆了
一次愉快的郊游情景，因酒醉在归
途中误入藕花丛中，
把栖息的水鸟都吓飞了
。
表现了作者
早期生活的情趣和心境
。
《渔
歌子》描绘了
春天秀丽的水乡风光
，朔造了
一位渔翁形象
，赞美
了渔家生活情趣
，抒
发了作者
对大自然的热爱
。
2
、《如梦令》和《渔歌子》都是词牌，我还知道的词牌有：
清平乐、忆江南、水
调歌头。
3
、《如梦令》中“醉”表明词人
心情愉快，是开怀畅饮的结果
。“不知归路”
的原因可能是
“日暮”和词人“醉”了
；也可能是
词人兴致很高，流连忘返。
两个“争
渡”表现了词人
急于从荷花丛中找到正确的路径的心情
。
4
、《渔歌子》描写的自然景物有：
西塞山
、
白鹭
、
桃花
、
流水
、
鳜鱼
、
风
、
鱼
构成了一幅美丽的
春天景物图
。
3
、
《渔歌子》中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是
雨小、
鱼肥且穿戴了斗笠蓑衣，渔翁已经陶醉在春天的美景中了
，实际是“不想归”，原因
是
不愿再涉足朝廷的风浪
.
表现了诗人的淡泊之情和对大自然的喜爱表达了诗人的淡
泊之情和对大自然的喜爱。
4
、《渔歌子》勾勒了一幅
具有浓郁江南风味的“垂钓图”
，塑造了一位
悠闲自得
的渔翁形象，透露出词人淡泊之情和对大自然的喜爱。
5
、请给下列字注音。
鳜
．
鱼（
）
箬
．
（
）
笠
．
（
）
蓑
．
（
）衣
7
、在前边的学习中，我们又认识了很多人：被日本人民称为
“
”、
“
”
的聂荣臻将军；
法国的
一家保护秘密情报；
的孙悟空；
了解了中国四大古典名著：
《
》
《
》
、
《
》
、
《
》。
把句子改成反问句。
1
、这个故事使我感动得流泪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2
、可爱的小女孩是我的好朋友。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3
、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4
、坡度这么大，火车爬不上去。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
把下列句子改为转述句。
1
、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2
、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3
、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4
、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5
、美丽的姑娘说：
“我是智慧的女儿。
”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6
、一位台湾同胞说：
“我是中国人，我爱中国。
”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
姓名
等级
卢沟桥烽火
1
、在《卢沟桥烽火》和《半截蜡烛》中分别写了
第二次世界大战
期间东西方人民反
抗侵略，热爱祖国的感情。
2
、“卢沟桥事变”发生于
1937
年
7
月
7
日，又称“
七七事变
”。“卢沟桥事
变拉开了
中国人民全面抗战的序幕。从此，
一场伟大的抗日战争便如火如荼的展开
了
。”
这句话揭露了“卢沟桥事变”的重大历史意义。
3
、读下面的句子，体会带点词语的感情色彩。
①、„„„深夜，星光暗淡，万籁俱寂，一支全副武装的日本军队，偷偷地
．．．
向卢沟桥
摸
．
来。
“偷偷地”
“摸”提示了日本军队的险恶用心及卑鄙行径，带有鄙视唾弃的感情色彩
②、当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地
．．．
向卢沟桥进发
．．
。
“悄悄
地”
“进发”表现了我国守军的足智多谋、英勇善战，含有表扬、赞许之意。
4
、卢沟桥位于
北平西南郊
，是
平津
通往南方的
咽喉要道
。
1937
年
7
月
7
日
，
日本军队向驻守在卢沟桥的中国军队发动进攻。
中国官兵
足智多谋
、
英勇善
战
打败了有着
险恶用心、卑鄙行径
的日本军队。
5
、《卢沟桥烽火》本文通过叙述
1937
年
7
月
7
日卢沟桥事变的经过
，再现了那段令
中国人民永远不能忘怀的历史，揭露了
日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵略我国领土
的滔天罪行
，讴歌了
我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神
。
6
、积累本课有关战斗场面的成语
、
、
、
半截蜡烛
1
、《半截蜡烛》
本文通过记叙在
第二次世界大战
期间，参与秘密情报传递工
作的
伯诺德夫人母子三人
与突然闯入德国军官
斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了
情报站
的事，赞扬了母子三人的
从容镇定、机智勇敢
和
强烈的爱国主义
精神。
2
、孩子是懂事的。他知道，
厄运即将到来了
，在斗争的最后时刻，他
从容地
搬回
一捆木柴，生了火，
默默地坐待着
。烛光
摇曳
着，发出
微弱
的光。此时此刻，它仿佛
成了
这屋子里最可怕的东西
。伯诺德夫人的心
提到了嗓子眼上
，她似乎感到德军那几
双
恶狼般的
眼睛
盯在越来越短的蜡烛上。
3
、描写情况危急的成语：
千钧一发
火烧眉毛
燃眉之急
描写人物心理的成语：
心花怒放
忐忑不安
心如刀绞
4
、
“厄运”在文中
指德军将要发现藏在蜡烛里的秘密情报
。
“最可怕的东西”
指
半截蜡烛，它里面的金属管内藏有情报
。为什么是最可怕的？
因为当蜡烛碰到金属管
时就会熄灭，这时秘密就会泄露，不仅伯诺德夫人一家三口会结束生命，更重要的是
情报站会遭到破坏。
5
、学习本课，我们可以从人物的
动作
、
语言
、
神态
、
心理活动
的描写去
了解人物。
6
面对着越来越短的蜡烛，杰克会想些什么呢？写出杰克的心理活动。
聂将军与日本小姑娘
1
、
至仁至义
的聂将军无微不至地照顾两个日本孤女，被称为
“活菩萨”、“中日友谊
的使者”。
2
、《聂将军与日本小姑娘》这是发生在
抗日战争时期的
真实故事，记叙了
聂将军
关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将他们送往日军驻地的经过，
反映了
聂将军宽广的胸怀和中日人民的深厚友谊。
聂将军名
_
聂荣臻
。
日本人民称聂将军是
“活
菩萨”，是因为
聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，具有慈善心肠和宽
大的胸怀。
是“中日友谊的使者”，是因为
他为缔结中日两国人民的友谊作出了不朽
的贡献。
课文是按发展顺序依次写了
救出孤女
、
关心照料孤女
、
送归孤女
、
孤
女谢恩
这些内容。
请写出三个你熟悉的元帅
朱德
、
彭德怀
、
林彪
、
刘伯承
、
贺龙
、
陈毅
、
罗荣桓
、
徐向前
、
叶剑英
3
、滴水之恩，
当涌泉相报
。
4
、写出与“救命之恩”结构相同的成语
安身之地
、
不败之地
、
八拜之交
、
不白之冤
、
不惑之年
5
、写出一个最近发生的、大家都在关注的热点话题
正如
顾宪成所写的“风声雨声读书声，声声入耳；
，
。”我们也
要做一个
关心时事，关注生活
的小学生。
6
、
《夏日绝句》
是
南
宋女词人
李清照
所写。
“
至今思项羽，
不肯过江东
”
表现了作者鲜明的人生价值取向。
六年级语文下册第五周双休作业
班级
姓名
等级
8
、三打白骨精
1
、《三打白骨精》本文通过记叙
孙悟空三次棒打白骨精
的故事，体现了孙悟空
善于识
别妖魔诡计
和
勇于降妖除魔
的本领，赞扬了孙悟空的
坚定，机智和勇敢
。
2
、
《三打白骨精》
这个故事选自中国四大名著
《西游记》
，作者是
吴承恩（明）
，通
过课文我们认识了
机智勇敢、本领高强
的孙悟空；
贪婪、狡猾、诡计多端
的白骨精；
不能识别妖魔，心地善良的唐僧
。《西游记》中还有很多脍炙人口的故事，如：
《齐
天大圣大闹天宫》
、
《美猴王出世》
、
《三借芭蕉扇》
„„四大名著中另外三部分别
是
《红楼梦》
（曹雪芹
清）
、
《三国演义》
（罗贯中
明）
、
《水浒传》
（施耐庵
明）
。
3
、《三打白骨精》故事的六大要素是：①时间：
去西天取经路上的一天
；②地点：
一
座高山中
；③人物：
唐僧师徒四人及白骨精
；④起因：
白骨精要吃唐僧肉
；⑤经过：
孙悟空三打白骨精
；⑥结果：
白骨精被打死
。
4
、四大名著中含三字的故事名
《西游记》：
孙悟空三打白骨精、三借芭蕉扇；
《三国演义》：
刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周瑜、桃园三结义，
；
《红楼梦》：
刘姥姥三进大观园、金鸳鸯三宣牙牌令；
《水浒传》：
三打祝家庄、三山聚义打青州、宋江三败高俅
9
、词两首
1
、《词两首》
《如梦令》词人
李清照
回忆了
一次愉快的郊游情景，因酒醉在归
途中误入藕花丛中，
把栖息的水鸟都吓飞了
。
表现了作者
早期生活的情趣和心境
。
《渔
歌子》描绘了
春天秀丽的水乡风光
，朔造了
一位渔翁形象
，赞美
了渔家生活情趣
，抒
发了作者
对大自然的热爱
。
2
、《如梦令》和《渔歌子》都是词牌，我还知道的词牌有：
清平乐、忆江南、水
调歌头。
3
、《如梦令》中“醉”表明词人
心情愉快，是开怀畅饮的结果
。“不知归路”
的原因可能是
“日暮”和词人“醉”了
；也可能是
词人兴致很高，流连忘返。
两个“争
渡”表现了词人
急于从荷花丛中找到正确的路径的心情
。
4
、《渔歌子》描写的自然景物有：
西塞山
、
白鹭
、
桃花
、
流水
、
鳜鱼
、
风
、
鱼
构成了一幅美丽的
春天景物图
。
3
、
《渔歌子》中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是
雨小、
鱼肥且穿戴了斗笠蓑衣，渔翁已经陶醉在春天的美景中了
，实际是“不想归”，原因
是
不愿再涉足朝廷的风浪
.
表现了诗人的淡泊之情和对大自然的喜爱表达了诗人的淡
泊之情和对大自然的喜爱。
4
、《渔歌子》勾勒了一幅
具有浓郁江南风味的“垂钓图”
，塑造了一位
悠闲自得
的渔翁形象，透露出词人淡泊之情和对大自然的喜爱。
5
、请给下列字注音。
鳜
．
鱼（
）
箬
．
（
）
笠
．
（
）
蓑
．
（
）衣
7
、在前边的学习中，我们又认识了很多人：被日本人民称为
“
”、
“
”
的聂荣臻将军；
法国的
一家保护秘密情报；
的孙悟空；
了解了中国四大古典名著：
《
》
《
》
、
《
》
、
《
》。
把句子改成反问句。
1
、这个故事使我感动得流泪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2
、可爱的小女孩是我的好朋友。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3
、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4
、坡度这么大，火车爬不上去。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
把下列句子改为转述句。
1
、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2
、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3
、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4
、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5
、美丽的姑娘说：
“我是智慧的女儿。
”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6
、一位台湾同胞说：
“我是中国人，我爱中国。
”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、三年级上册五三天天练双休单元作业四答案
这题需重点讨论需要贴外饰面的面积是指哪几个面。我就求四个侧面的上、下层，垃圾桶的上、下面一盘不需要贴。上层的侧面积：66×20×4=5280（平方厘米）下层的侧面积：46×80×4=14720（平方厘米）25个垃圾桶需要的饰面：（5280+14720）×25=（平方厘米）平方厘米=50平方米要花的钱：180×50=9000（元）
4、周末双休，打一数字，1~16，有知道答案的吗？
答案为“13”，周末是星期六和星期天，分别代表数字6和7，6＋7＝13。
自1995年5月1日起，我国正式实行一周双休制，即每周休息两天。到2013年5月1日，已经整整18年了。18年来，一直是推行双休日制度的时期。
有人说“双休日制度在某些单位还只是一个概念。“双休日极大促动了旅游业，经过六次提速后的列车夕发朝至，新航线屡见不鲜，星期五晚上去、星期一早上回成为很多年轻人的出游模式。在双休日基础上调休形成的黄金周，出游总人次数以亿计。
国庆、“五一”为期两天的拼接周末极大地促进了旅游业的发展。六次提速后，列车晚点发车，到达正确的地点。新路线很常见。
对许多年轻人来说，星期五晚些时候起床，星期一早上回来已经成为一种旅行方式。在黄金周形成的两天休息的基础上，旅游总人数在亿人次。国庆、五一、春节七天长假，不仅促进了城市的发展，也促进了旅游业的发展。
(4)双休创新练答案扩展资料：
1994年以前：中国的法律工作者每天工作8小时，每周工作6天，休息1天。上班族星期天可以做所有的家务。1994年3月1日：实行“1＋2”休假制度，职工每天工作8小时，平均每周工作44小时。
每一个重要的星期，你可以休息两天，一个小星期休息一天。1994年3月5日，星期六。今天我休息国实行新工时制的第一天，人们感受到了一次伟大的“解放”。
显然，当时人们不习惯前五个半工作日。当时，一家报纸有消息说这是第一个周末（那时每隔一周是周六休息）。本市数十家单位的工作人员忘记“今天休息”，一大早就赶到了单间。另一个不适应是利用周末。有些人在第一个周末并不感到特别放松，但他们感到无聊，不知道呆在家里该怎么办。
参考资料：网络-双休日
5、修改病句练习及答案
1.发现介宾短语开头的句子，看缺少主语不
2.发现句中有并列结构的，看是否符合逻辑
6、六年级下册语文《5·3天天练》双休阅读作业(三)答案
http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_52097.html
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7、四年级下册英语人教版双休日作业答案
第一题：
答案：
第二题：
答案：
第三题：
答案：
第四题：
答案：
这部分内容主要考察的是系动词的知识点：
用来辅助主语的动词。它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
在英语中，系动词的功能主要是把表语（名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句）和它的主语联系在一起，说明主语的性质、特征、品性或状态。它有自己的但不完全的词义，不能在句中独立作谓语，必须和后面的表语一起构成句子的谓语。
连接主语和表语的动词称为连系动词。不能独立存在 ，后面必须跟表语一起构成复合谓语，表示主语的身份、类别、特征、状态等。
例如：He felt ill yesterday. 他昨天病了。（felt是系动词，后跟表语，说明主语情况。）。
8、五年级下册语文双休日答案
1.文言文字词句翻译（课内），课外文言文得多靠平日里的积累
2.现代文句子含义，人物分析，中心思想（课内 主要是重点篇目），课外现代文只能靠平时自己的阅读量，以及自己对句子的理解，人物的分析
3.课外古诗十首赏析（每首诗前的小字部分）
4.语言运用
5.作文，多积累好词佳句，最重要的是多练