疫情期间教育创新

1、在疫情期间,临近开学,你发现了什么幼儿服务方面的创新痛点或机会?

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2、疫情期间很多在线教育崛起，这是为何？

在疫情来临的时候，学校就会放假，让学生在家庭里面自学。但自学的效果是很不好的，所以很多学校就安排教师进行在线教学，让孩子通过电脑或者视频学习。除了学校的教育，很多辅导机构也开展了在线教育，所以在疫情期间，很多在线教育都崛起了。下面小编队来分析一下具体的原因。

我们要知道在疫情来临的时候学校是会进行封校或者放假的，这个时候学生是不能够在学校中学习的，他们的成绩就有可能下降。并且很多成人辅导机构也不能够开展学习，他们就只能够通过网络去传递知识。所以在线教育就迅速崛起了，通过网络能够实现知识的实时传递，让学生在家里就能够学习，并不需要出去奔波。所以在线教育是非常好的，这个教育模式不仅能够让学生时时接受知识，还能够传播的更远，让更多的学生获得知识。在上课的时候，一个班内只能够容纳几十个学生，但是通过在线教育一个老师能够同时教几百个学生，让更多的学生接受到教育。

在疫情来临的时候，很多学校都是不能够开课的，并且很多老师的家内并没有那么好的直播设备，不能够给孩子开展网络教学。这个时候学生就需要在网络上搜寻在线教育，通过在线教育去学习更多的知识，也能够让自己的问题得到解答。其实小编已经大学毕业了，但是也是通过在线教育学习过，因为成人也是需要考很多的证书的，通过在线教育就能够获得更多的知识，也能够更快速的学习。

3、疫情期间如何开展创客教育课程

疫情期间，可以设置相关主题的课程，如：无接触，自动化等。如果学员自己有电脑且装有相应编程学习软件还好，如果没有的话，单纯的理论讲解，效果也不是很好的。
创客教育是一种新的教育理念，目的是培养孩子的创新创造能力，结合3D打印，机器人编程，可以将3D打印的物品结构件，进行机器人编程组合，制作出不同的机械设备，如自动分拣机械表，自动识别机器人，自动寻路智能汽车等。结合孩子们的兴趣进行教学，不仅能提高教学效果，也能开拓孩子们的视野，特别是三四线甚至村镇学校，纯粹的应试教育，让很多孩子对学习失去了兴趣，如何能够重新让孩子们提起兴趣，才是最关键的。河南码润智能科技有限公司，是一家制作与研发销售教育机器人，3D打印机的公司，坐落于郑州，同时可以辅助学校搭建创客空间，从而更好的提高创客教育的质量。

4、疫情期间很多在线教育崛起，他们是如何抓住时机的？

在线教育行业主要上市公司：目前国内在线教育行业的上市公司主要有豆神教育(300010)、学大教育(000526)、开元教育(300338)、中公教育(002607)、传智教育(003032)、行动教育(605098)、昂立教育(600661)等。

本文核心数据：年龄结构、城市分布、支出水平

轻熟龄女性更注重素质教育

数据显示，2021年我国素质教育的基础用户以女性为主占比接近六成，且集中在“80后”人群，占比接近50%。

二三线城市为素质教育的主要覆盖区域

从用户所在地分布情况来看，我国素质教育基础用户主要集中在二三线城市，一线城市校内素质教育课程设置相对充足，校外培训机构的市场空间相对较小。

决策权在母亲，支出区间大多在5k以下

女性作为素质教育的最大用户占比，育有孩子的女性拥有更大的决策权，占比过半数。

从支出来看，素质教育家长年支出在3k-5k占比最高，达到27%。其次为3k以下，占比23%。整体来看，我国主要决策群体在素质教育赛道的年支出在5k以下。

素质教育时间分配较短

从用户的学习时长来看，每周3小时以内的用户占比高达54.9%，用户在素质教育的分配时间较短，每周15小时以上的用户占比仅为3.5%。

整体来看，我国素质教育的用户以轻熟女性为主，决策权也在该年龄段的母亲手中，但目前我国素质教育用户在该课程的时间和资金支出均有待提升。

以上数据参考前瞻产业研究院《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》

5、这次疫情，教育行业全方面改善，引发他们哪些思考？

网络教育的现实受疫情影响，虽然国内的防疫工作已经相当有效，全国各地都在逐步恢复工作，复课的通知一直推迟，预计高校和幼儿园最迟。学生群体在社会中是相对特殊的。在流行病的最后阶段开展大规模集体学习活动是非常危险的。班级、食堂和宿舍都存在许多隐患。在复课前坚持全面控制疫情是一个明智的决定。在线教育承担教学任务。在无法重返校园的日子里，互联网已经成为教师、学校和学生家庭的主要交流方式。学生们使用各种现场直播软件和平台，如“云”教室，来开展本应在学校的课程。各种在线课程不仅层出不穷，而且不同的教学风格也在网络上蓬勃发展。然而，无论采用何种形式，最终都必须落实到课堂和学生的学习中。无论教师和学校处于什么水平，关键仍然是“课上好”和“上好课”。必须保证基本的教学要求。确保基本教学质量；专注于完成基本的教学任务。学校及时与家庭沟通，学生是否完成了网络教育的基础课程；是否完成了班上的作业了，无论他们是否参加体育锻炼的基本任务，家长都有监督和监督的责任，必须杜绝学生打卡，父母当“甩手掌柜”的行为。学校也应该做好疫情期间的家访工作。他们应该掌握学生的学习过程，了解学生的学习状况，及时与家长沟通网络教育中出现的问题，并交流相应的解决方案。同时他们应该在孩子成长的过程中与父母合作做道德教育。提高线上教育质量，在疫情期间，网络教育平台承担了绝大多数学生的学习工作。如有意外情况，要及时采取补救措施，搭建一个坚实稳定的在线平台，让教育者放心，学生顺利学习，把握特殊发展机遇，不断完善平台的教育功能。教师应充分利用信息技术，筛选各种平台的网络资源，选择高质量的课程内容，并根据班级的特点进一步优化，让学生在网上看到高质量的学习课程。根据学生的学习情况来控制视频课程的教学语言是非常重要的，无论是现场的还是录制的。同时，教师的形象也受到网络各方的监控。

6、疫情期间很多在线教育崛起，这究竟是为何？

今年开年是一个非常特殊的年份，新冠病毒的肺炎在武汉出现，又正值中国的春节，春运开始！给新冠病毒肺炎的防控带来了很大的难度！教育，商业，企业等各方面受到了严重的影响！各中小学开学时间再次延迟！"停课不停学"的新兴线上教育模式也应运而生！各省教育部门均出台了线上教学，也陆续出现了新东方等线上免费课程！在一定程度中也改变了中国的教育模式，那就是线上教育，直播教育！

但这种模式肯定也有一定的弊端一:用什么看，用手机去看，势必会影响孩子的视力，二:在线教育也会牵扯很多家长一部分的精力，三:孩子有没有这种自觉性，在家网上听课，四线上的效果如何，还有待考验！

疫情的出现势必会带动一部分教育模式或线上教育，这样模式的发展，包括各个企业采用的视频会议等陆续的上线！但这种模式目前来说还不够成熟，因为疫情的出现是一种概率事件，太突然，所以说现在的线上教育还不能真正的解决在家上课的突出难点和问题！

每一次灾难的发生也会应运而生许多新的生机，线上教育模式可能这只是一个开端，以后也许就会变成一种常态，这样的背后需要付出很多，不仅是教育部门，包括电子设备企业技术的支撑，资源的不均衡等等！

我相信，线上教育这种模式有朝一日会崛起的，就像当年的淘宝电商也会成为一个朝阳的行业！

疫情肯定能改变教育方式，远程教育已经很多年了。伴随着疫情的影响，人们已经能够认可了这种教育方式。学校教育还是主战场，不可能被线上教育所替代。说线上教育的大发展，或者崛起，还得需要假以时日。

7、教育在这次疫情中发挥了什么样的作用？

教育在这次疫情中发挥了什么作用？我认为一般情类教育在这次疫情中发挥的教育也是非常大的。手机会时不时

8、疫情期间很多在线教育崛起，你是如何看待在线教育的？

2020年疫情来袭，各行各业都受到很大影响，其中包括教育，即线下理工，在线短期流量暴涨。预计今后3年，被网络教育覆盖的用户将在一个月内集中在快速战线上。这对目前的教育行业来说既令人欣慰又令人担忧。中国网络教育发展得怎么样？1999年，中小学在线教育蓬勃发展。20世纪90年代末，网校是以网络为媒介的远程教育平台，其最大特点是不再局限于时间和空间，但只是单纯地在网络群体中付费共享教职员而已。这个时期的在线教育品牌代表主要是具备新东方、上海、江网学校等学校授课模式的网校，这些网校作为新事物迅速受到人们的关注，但这种网校崛起时开发的课程种类有限，加上设备限制，公众面貌比较小。

在线教育的优点是什么？在线教育在地区、时间、费用等方面超越了线下教育的限制，为教育行业打开了天窗，使教育行业飞得更高。网络教育的优势主要体现在以下几个方面：掌握知识的便利，通过在线教育，您可以在家里或任何地方开始学习，而无需去固定的教育场所。可以找到最牛的老师，同时利用全球教育资源网上教育最大的好处是，我可以找到最牛的老师讲课，还可以上哈佛、耶鲁大学的课。只要他们愿意在网上分享自己的课。你不必去哈佛或耶鲁。节省学习时间，便利的获得实际上是减少学习时间成本，不再需要时间去补习班。

网上教育有缺点吗？之前说过网络教育的优点，有缺点吗？当然有！中国的在线教育还处于初期阶段，还有很多不完整的地方，包括：网络教育缺乏情感注入。虽然老师在上课时可以千方百计调动学习者的感情。但是最终，学习者面临着寒冷的机器，感情交流仍然需要与人真正接触才能得到。个性化问题的解决是一个难点。　有一个场景，学习者在学习中学习的时候以为已经解决了，等到老师下船的时候，问题就没有解决了。或者说老师已经讲了很多遍的问题，学生还是学不会。一些学科的进入必须手工教学。这些问题都是网上教育解决不了的。

教育行业应该如何应对当前的形势？2003年SARS期间，线下教育的局限性逐渐显现，在线教育突飞猛进，为教育行业注入了新的血液，新东方、学士高中等多家教育机构开始思考全战线，得到了积极的反馈。2003年与似曾相识的情况在2020年重演，学校停课，线下教育机构工作压力和传染病的严重程度甚至超过非典。但是17年来，教育行业本身也取得了很大的发展。促进教育行业进化的最大动力是技术的重复，对教育行业有两个直接影响。。总的来说，在线教育发展多年，整个产业链生态越来越完善，但作为注重决策的消费品，由于用户转换成本过高的特点，在线教育渗透率过去只能缓慢上升。