创新知识管理

1、从知识管理的角度谈怎样提高企业的创新能力

如何提高企业创新能力的策略
加强知识管理制度化规范
管理制度企业管理中的重要组成部分，在知识管理过程中，企业在生产加工以及运用方面出现了新的形式，推进新型管理制度会加快企业管理制度化的规范和创新。在知识管理推行过程中，要想成为知识流动和运动核心的体系，就要规范知识管理，网络以及投入方面的工作，依靠组织和经济的力量来创建知识管理的目标以及制度结构，为企业的发展提供有力的保障。在推行知识管理工作中，应该创建科学考评制度规范，从生产知识，管理以及应用方面下手，来科学考评知识管理工作的细节，让知识管理变得更加规范化和制度化。起到很好的鼓励作用。在推行知识管理工作中，需要设立奖惩制度，利用市场化制度和新型支付方式来增强知识的价值，用物质奖惩来完成对知识管理的重视程度。
完善创新制度
企业的创新制度规范着企业大多数部门，这要求企业各部门之间要相互配合，积极沟通。各个企业都会拥有自身的创新制度，完善创新制度，能够在最大程度上提升企业的经济效益和工作质量。企业的创新人员的文化知识水平决定了企业创新能力的高低，企业通过完善创新机制，不但积累工作经验，也帮助了企业新员工积极参加创新活动。知识管理的过程不仅仅是对知识进行归类整合，而是把知识和企业活动结合起来，让企业活动变得规范化。以便企业工作人员快速掌握创新知识，提升工作人员的创新能力。企业可以根据市场环境的改变，随时完善企业创新制度，适应市场的发展要求。
提高创新体系能力
企业进行创新能力通常是根据项目的形式来实现的，需要依附整体的力量配合来完成。提高创新体系能力需要先进科学技术，完善的理论知识，创新的设计方案，具体的操作流程，严谨的组织能力，严格的审查制度。所以，创新体系能力水平直接影响企业创新能力的高低。
培养创新人才
提高企业员工的创新能力，培养创新人才是新时期社会经济进步对企业发展的必然要求。企业员工创新能力的培养涵盖创新意识、创新思维、创新知识和技能、创新品质等几方面的内容。应该从培养模式、实践平台、评价体系等方面着手建立一套系统的创新人才培养体系，切实提高企业员工的创新能力，培养创新型人才。

2、知识管理的概念包括几点？

知识管理，可以定义为组织或个人，利用一些工具、平台或系统，通过收集、管理、共享、更新、创新等过程，快速获取内外部的知识并加以储备，这些知识可以高效地输送到每一位员工，提高员工的工作成效，减少错误的重复发生。简而言之，知识管理就是知识收集、管理、共享、迭代、创新的一个过程。

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3、知识管理创新的特点有哪些

管理创新的特点：
(一)创造性：以原有的管理思想、方法和理论为基础，充分结合实际工作环境与特点，积极地吸取外界的各种思想、知识和观念，在汲取合理内涵的同时，创造出新的管理思想、方法和理论。其重点在于突破原有的思维定式和框架，创造具有新属性的、增值的东西。
(二)长期性：管理创新是一项长期的、持续的、动态的工作过程。
(三)风险性：风险是无形的，对管理进行创新具有挑战性。管理创新并不总能获得成功。创新作为一种具有创造性的过程，包含着许多可变因素、不可知因素和不可控因素，这种不确定性使得创新必然存在着许多风险。这也就是创新的代价之所在。但是存在风险并不意味着要一味地冒险，去做无谓的牺牲，要理性地看待风险，要充分认识不确定因素，尽叮能地规避风险，使成本付出最小化，成功概率最大化。
(四)效益性：创新并不是为了创新而创新，而是为了更好地实现组织的目标，要取得效益和效率。通过技术创新提高产品技术含量，使其具有技术竞争优势，获取更高利润。通过管理创新，建立新的管理制度，形成新的组织模式，实现新的资源整合，从而建立起企业效益增长的长效机制。
(五)艰巨性：管理创新因其综合性、前瞻性和深层性而颇为艰巨。人们观念、知识、经验等方面的及组织目标、组织结构、组织制度，关系到人的意识、权力、地位、管理方式和资源的重新配置，这必然会牵涉到各个层面的利益，使得管理创新在设计与实施中遇到诸多“麻烦”。

4、知识管理的含义是什么？

随着知识经济的发展，人们对知识管理概念也作出了全新的理解，比较有代表性的有以下几种：

(1)知识管理是运用集体的智慧提高应变和创新能力。

(2)知识管理是对知识进行管理和运用知识进行管理的学问。

(3)知识管理是当企业面对日益增长着的非连续性的环境变化时，针对组织的适应性、组织的生存即组织的能力等重要方面的一种迎合性的措施。本质上，它嵌含了组织的发展进程，并寻求将信息技术所提供的对数据和信息的处理能力以及人的发明和创造能力这两者进行有机的结合。

(4)知识管理乃是对知识进行系统的、明确的、仔细的建立、更新和应用，使企业与知识有关的活动得到最大效果，从知识资产得到最大回报。

(5)知识管理乃是在一个组织上对知识进行明确的管理，以达到公司的目标。

(6)知识管理是获取恰当的知识在恰当的时候交给恰当的人，使他们能作出最好的决策。

从上述这些知识管理的定义来看，从不同的角度出发，对知识管理就会作出不同的解释，所以到目前为止，还没有一个统一的定义。同时，人们对知识管理理论的研究还仅仅处在初期，因而对其内涵和外延的认识难免带有几分片面性。但是，如果进行归纳分析则不难看出：

近年来，关于知识管理理论与实践的研究，基本上沿着两条主线进行，第一条是把落脚点放在信息管理上，因为信息是知识的载体，通过对错综复杂的信息内容和信息工具的管理来实现知识管理。这个领域的研究者们大都是具有信息技术与计算机专业背景的人，他们致力于信息系统、人工智能等工具方面的设计研究。另一条主线是把重点放在对人的管理上，从事这方面工作的专家、学者一般都具有社会科学和人文科学专业的背景，例如哲学、心理学、社会学或商业管理等。他们着重研究人的行为、技巧和思维方式。对他们来说，知识等于过程，是一个对不断改变着的技能等的一系列复杂的、动态的安排。

从上面的论述中我们可以得知，知识管理兼有技术和人文两个范畴，具有高度复杂性和跨学科的特性。所以，我们要用系统工程的思想和方法来加以综合研究。

我们通过利用系统方法从整体上综合加以分析，并根据已有的各种定义，结合企业进行知识管理的具体做法，知识管理可以表述为：知识管理是指将知识作为企业最重要的资源，充分运用集体的智慧，通过对知识资源进行开发和有效利用，以提高企业应变和创新能力，从而提高企业创造价值的能力的管理活动。

5、知识管理有什么特点？

过去，企业主要是围绕信息、财务、物流和人力资源而进行管理。在新的知识经济条件下，企业更注重的是如何开发、共享、利用和衡量知识，以便为顾客、员工和股东创造更多的价值，因而对知识的管理就成为企业班组管理的重要组成部分。知识作为企业的重要资源，它的作用超过以往的人力、物力资源的作用，所以，知识管理必然表现出自身一些明显的特点。

(1)人是知识管理的关键要素之一。知识从产生到识记以及最后的运作，都是以人为主导的。因此，人是知识管理的关键因素之一。

人作为知识管理的关键因素之一，是因为人的大脑不仅是知识的载体，同时也是知识创造和传播的内生力量。知识在创造和传播过程中，包括社会化、外化、组合、内化四个阶段。而每一个阶段都需要人的参与，特别是社会化和内化阶段，几乎完全是人的因素在起作用。

(2)知识管理是一种以创新为目的的知识生产。随着科学技术的飞速发展，以及全球市场一体化趋势逐渐增强，企业面对的市场竞争也更加激烈。在激烈的竞争中，企业要想立于不败之地，就必须拥有比别人领先一步的产品、技术或管理。而这种竞争中的领先优势，主要来源于企业以创新为目的的知识生产。

企业知识的生产过程，从某种角度来说，就是知识价值链的形成过程，它是从知识的获取、共享、创新到应用，并在这几个方面的基础上进行领导、计划、控制、组织、测评，最终达到增强企业竞争力的目的。无论哪种类型的知识，只要知识生产先人一步，就可能给企业创新带来极大的便利与可能。创造适宜的条件与环境，充分开发和有效利用企业的知识资源，不断进行以创新为目的的知识生产，是知识管理的重要特征。

(3)知识管理鼓励和推进知识共享。而知识共享是创新的必要条件。企业知识的共享是指企业通过各种交流方式，能够选择在最佳时机、最佳地点，以最合适的形式，将最合适的知识传递给企业中最合适成员的过程。实现知识共享需要抓住三个环节：一是对知识的挖掘，即企业内部需要某种知识的部门单位或员工个人从组织内部通过学习、交流等方式搜索和选择知识的过程；二是对知识的转移，即通过人才流动，建立国际网络工作小组或内部的出版物、知识库等手段将知识从一个组织单位或个人转移到另一个组织单位或个人的活动；三是对知识的集成，即将转移的知识内化为接受方的结构化的知识。在知识管理中，通过各种方式来促进知识的共享是其重要的工作内容。

为了鼓励和推进知识创新，企业首先应该尽可能地运用现代化的技术手段建立起各种形式的企业知识网络，为知识的共享奠定基础条件。其次，企业文化要相应地向着知识管理的方向转变，使企业内的每一位员工都感觉贡献知识与人共享是一种自然的行为，并自然与企业组织内外的人员形成知识网络团队。最后，企业应该尽可能地通过各种方式创造一种鼓励知识共享的环境，着力营造员工之间知识共享的氛围，使大家在这种适宜的环境中，通过学习交流，把信息与信息，信息与存在于人脑中的难以编码化的知识联系起来，从而保证企业创新活动的不断进行。

6、知识管理的内容

1.知识管理的概念。
知识管理被认为是在一定环境下解决大量资讯信息所带来的创新、组织与扩散问题的方法。在公司管理中,知识管理意在构建一个数据化的知识管理系统,让公司在获得知识和资讯后进行分享、整理、记录和创新,这些累积的知识将用来指导企业的决策。而在图书情报学中,知识管理有更广义的理解,其中不仅有对知识的管理,还包括对与知识相关的一切无形资产的管理,把知识当作资源开发,是知识管理的中心思想。

2.知识管理的内涵。
知识管理包含三个要素:以人为核心;以信息技术为工具;以知识创新为目标和途径。
知识管理因知识在社会生产过程中的特殊作用而产生,其出发点是把知识当作最重要的资源,把掌握和利用知识视作提高竞争力的关键。尽管在研究领域对知识管理的本质有多种不同看法,但知识管理普遍被认为是一种新型管理模式,是建立在人性化管理的基础之上,结合信息和资源管理而开创的以知识为核心的管理方式。