人才与创新创业
1、如果想要去创新,你需要仔细分析自己属于哪一类人,追求梦想是好的,但如果把追求梦想的经济责任扔给父母则是可恶的,我见过很多创业的大学生拿父母的钱，并且拿着所谓的创业计划走在了创业的路上，可悲的是我觉得大学生学习创新创业的重点，不应该是如何学习如何创新创业，知识只有在结合时间可以转换成你的能力，不经历挫折,痛苦,甚至是巨大的失败,很难产生对这个社会、市场敏锐的意识,你所能做的,就是学习创新的企业家精神,通过学习这种精神来丰富自己的灵魂。
2、第一，夯实创新基础。创新不是凭空捏造，也不是不切实际的幻想，它是建立在以前知识的叠加上的。知识是创新的基础。积累了知识的力量，就有可能为实现创新提供必要的智力支持。第二，培养创新思维。在专业学习和社会实践中，要自觉培养创新思维，勤于思考，善于发现，勇于创新。三是创新实践。创新植根于知识，实践于行动。只有把实践与创新理念有机地结合起来，不断地总结和体现，才能最终实现创新。实践出真理，实践出才能。
3、目前国家比较注重高质量和高水平，需要对自身的知识和能力有一个系统的认知，然后进行深入的学习，了解更多的创业方向。大学生可以找到那些有主课的老师，在老师的带领下完成主课，自己在主课上的参与获得相应的收获。如果你毕业了，你可以与大学科技园、创意空间和孵化器的人交流，并不断尝试自己做，这样你就可以更专业。了解你想创业的行业的当前趋势和整个行业的当前发展趋势，多读书，并且多看新闻。
2、如何培养创新创业人才
1 提高创新创业意识
很多大学生往往不重视创新创业实践，这是因为大学前的教育告诉他们课堂上的东西是最重要的，课本学习比社会活动更重要。生活中处处有新知，大学生作为“七八点钟的太阳”，应该在老师教学的第一课堂之外，积极开辟自己的第二课堂。只有首先有了提高自身能力的意识，大学生们才会在课余思考实践的问题，才能投身到课余实践中来。课余实践的机会多了，才能结合理论产生创新思维，再利用创新思维指导实践，实现“意识到实践，实践到意识，意识再到实践”往复循环的认识飞跃[1]。
2 参加实践活动提高素养
有了创新创业意识之后，大学生应该积极参与各个类型的实践活动，为自己创新创业积累经验材料。有效的实践活动主要有四种：
（1）科研训练：在导师帮助下进行科研训练可以充分利用大学的实验室和科研资源，引导自身对于科学前沿的认识，提高实验动手能力。
（2）学科竞赛：主动参加学校或者教育部门组织的学科相关竞赛（软件设计竞赛、智能车设计比赛等）能极大的提高快速学习能力，并检验自身时间管理和项目安排的能力。
（3）素质教育：多参加读书会，借阅专业以外的书籍拓展自己的知识面；积极参加文艺体育活动，参加辩论队或演讲比赛，锻炼口才；培养一个人文的兴趣爱好，例如绘画、摄影、徒步等。
（4）实习培养：积极参加校外兼职活动，锻炼职业技能，了解盈利链的整个运作；参与产业基地或者公司实习，在拓展社会资源的同时摸清公司的基本运营流程[2]。
3 选择合适的创业实践方向
有了创新创业意识，广泛参与实践活动之后，学生会对自身的优势和劣势、兴趣和短板有充分认识。结合自身兴趣和能力优势，选择创新创业相关的方向。在确定方向之后，深入了解相关方向的理论知识，钻研相关方向的实践活动。例如对编程有兴趣的学生，可参加多个软件编程项目组，边完成项目边巩固编程知识，达到事半功倍的效果；而对学科前沿知识有热情的大学生，可积极联系导师，争取进入实验室的机会，学习实验方法和科研技巧等。合理安排好校内学习和课余钻研的时间，在项目中学习，在学习中进步。在一个方向上积累了足够的经验，就可以准备自己创新创业的课题了。
4 组建创新创业学生团队
现代社会已经脱离了单打独斗，团队合作对于创新创业来说是必要的前提。团队初期组建的方式主要有三种：1.兴趣组合式。要求每一个组员对同一个课题有着极大的兴趣和热情，这样保证了团员的工作效率和积极性。团员的寻找可以在校内相关社团展开，也可以在网上论坛和社交部落上寻找。2.零件拼凑式。这需要组团人对整个课题有初步的规划，按照初期的计划表根据需求找到相关优势的人才。例如一个卖产品的项目，需要研发产品的人和营销产品的人，这两类要求可以分开来找。3.导师推荐制。如果课题由具有经验的导师指导，可以让他充当组团人来组织整个团队，因为他有相关项目经验，知道什么样的团队能成功。
在创新创业实践的前期要找好自己在团队内的角色。团队的队长需要具备责任心、耐心，还要有可以作为全队榜样的干劲和斗志，副队长需要协调好组员之间的关系，普通组员各司其职，该出力的时候不要扯全队后腿，负责撰写报告的组员要紧跟项目进展。
5 在项目中锻炼职业技能
大学生应该充分利用项目的机会锻炼自身，发展职业技能。大学生一般都是通过尝试不同的实践活动最终确认创新创业实践的方向，在这个方向上又经过长期的理论准备和反复实践，不妨利用这个方向上的积累优势给自己择业增加筹码。例如以科研为目标的同学，要在项目中锻炼好自己的科学精神，打好理论基础，学会写合格的研究文献；参加软件硬件项目的同学，可总结自己在项目中的实践经验，提高动手能力和项目开发水平，缩短就业时的实习期；在项目中负责营销和对外联系的同学，要总结好自己项目管理和对外公关的经验，为将来从事同类型的工作打下基础。
上述提高大学生创新创业能力的思路希望能够给有创新创业想法的大学生和指导教师以启示，大学生提高创新创业的能力不仅可以提高工作中遇到问题解决问题的能力，更为自身将来的发展拓展了道路。当前，国家正在推进整个社会教育现代化的发展，作为排头兵的大学生更有责任和义务去主动提高自己创新创业的能力。
3、以人才创业创新为主题写一篇文章，不知道怎么写？
人才是先进生产力和先进文化的重要创造者和传播者。当今世界的竞争,归根到底是人才的竞争。胡 锦 涛同志曾强调指出,人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。我们要充分认识做好人才工作的重大意义,以科学发展观为指导,切实抓好人才强企工作,要以能力建设为核心,以培养高层次人才和高技能人才相结合,以体制机制创新为动力,紧紧抓住使用、引进和培养三个关键环节,努力建设结构合理、素质较高的企业经营管理人才和专业技术人才队伍。
一、在推进企业科学发展的实践中造就人才
企业要实现科学发展,就要靠人才;要造就人才,就要有一个好的环境和一整套好的机制作保障,重点要在三个方面下好功夫:
一是在人才环境建设上下好功夫。要采取切实有效的措施,积极营造有利于人才成长的良好环境。(1)创业环境。努力改善人才的工作条件,要按照人才成长的规律和特点识才用才,使各类人才都有施展才华的机会,都有实现人生价值的舞台。(2)舆论环境。要广泛深入宣传各类优秀人才创业创新的先进事迹,形成有利于发挥人才聪明才智的舆论环境;要加大对优秀人才的表彰力度,努力营造崇尚科学、崇尚知识、崇尚创造,爱才、重才、用才的良好氛围。(3)生活环境。要给予人才以必要的生活保障,提供优良的生活设施,创造良好的生活环境。
二是在人才培养机制上下好功夫。要以人为本,着眼于人才素质的提高,重点提高人才的学习能力、实践能力、创新能力。(1)重视人才规划。要根据各类人才成长的特点和事业发展的需要,制定完善人才教育培训规划,以重点培训带动全员培训;(2)明确培养目标。要把培养与使用统一起来,根据各类人才的实际特点和需要开展培训,切实解决好人才培训与使用相脱节的问题;(3)重视教育投入。要舍得化钱,不断加大教育投入,加大培训教育力度,坚持开放式培养,加强多种形式的交流与合作,全面提升人才教育培训层次;(4)研究培养手段。要建立人才培养与人才需求相适应的动态管理机制,不断研究人才培养的新方法、新途径;(5)注重培训效果。企业的培训要以学以致用为目的,要通过培训,切实提高培训人员的政治素质和业务技术能力。
三是在人才激励机制上下好功夫。要根据德才兼备的要求,建立以业绩为依据,由品德、知识、能力等要素构成的各类人才评价指标体系和人才奖惩机制。(1)人才考评机制。构建以市场和出资人认可为重点的企业经营管理人才评价机制。(2)人才奖惩机制。坚持精神奖励和物质奖励相结合的原则,充分发挥经济利益和社会荣誉双重激励作用。
二、在推进企业和谐发展的实践中用好人才
和谐是方向,和谐是大局,和谐是目标。要在创建和谐企业、推进企业和谐发展的过程中,不断发现人才、努力选好人才、致力用好人才。
(1)识人。古人就提出:为治以知人为先。非知人不能善其任,非善任不能谓知之。作为一个有为的企业家,最大的隐患就在于没有识人之才。所以,作为企业经营者就是要走进生活,拓宽渠道,全方面、立体地去发现人才,了解人才;要多渠道识人,多角度识人;要善做伯乐,善于发现千里马,为企业所用。
(2)选人。由于人才结构的多元化,人才档次的高低,决定了我们在选择人才时,必须慎之又慎,对所选择的人才,我们强调真正选择出那些德才兼备的人,在此基础上,重点把握好以下几个方面:一是要选善于学习、反思、改进的人;二是要选有思路、善于创新的人;三是要选明大局,明是非的人;四是要选有才华、有专长的人。
(3)用人。知人善用,择贤而任,用其所长。要善于用人之所长,避人之所短,要建立以公开、平等、竞争、择优为导向,有利于优秀人才脱颖而出、充分施展才能的用人机制。具体对企业来说,必须用好以下几种人:一是把舵人——帅才;二是经理人——将才;三是经营管理人才——中坚力量;四是专业技术人才——创新团队;五是一般员工——强大后盾。用好人的关键是要把握五条原则:一是量才录用、量体裁衣的原则。切忌大材小用,小才大用,要强调用人问题的公正性、科学性和有效性。二是用人不疑、疑人不用的原则。要懂得士为知已都死的道理。三是用人之长,避人之短的原则。人无完人,金无足赤,当领导一定要有包容性,既要有容人之量,又要能容人之过。四是五湖四海、海纳百川的原则。要打破狭隘的地域观和用人观,要放远眼光,树立“有才之人,均可为我所用”的理念。
三、在推进企业创新发展的实践中引进人才
创新是对企业现有资源的改进与完善,是对过去成功经验的升华和俱进,而人才是创新之本,创新不是一般人才所能解决的,关键是要靠人才。所以,企业要在用好本地人才、内部人才的基础上,积极引进外来人才,借脑借智,积极做好引进人才、留得住人才的文章。
一是要强化一个理念。就是一定要坚持以人为本,强化“人才强企”的理念。要把人才视作企业发展的源泉,把人才视作企业发展的生命,把引进人才作为企业人才强企工作的重要手段和途径。企业家要充分尊重人才的个性,坚持用崇高的精神来激励人才,努力用真挚的感情来关心人才,让人才有充分享有实现自身价值的舞台感,贡献社会的成就感、得到承认的荣誉感。
二是要构筑发展平台。就是要给人才搭建创业的平台,提供人才实现自身才华的舞台,让人才在自身价值实现的的过程中,增强对企业的忠诚度和凝聚力,通过加快企业发展,紧紧抓住项目这个载体,在项目建设、技术改造、技术研发等方面,给人才以充分的空间,积极鼓励和支持人才创新创优创业。
三是要落实保障措施。为保证人才工作的扎实推进,就要建立人才的保障制度,不断满足人才的精神需求。具体包括四个方面:(1)社会保障。根据各类人才的特点和需要,完善企业人才流动中的社会保险衔接办法;(2)福利待遇。加快福利制度改革,不断提高和改善各类人才的福利待遇;(3)分配制度。建立健全与社会主义市场经济体制相适应、与工作业绩紧密联系、鼓励人才创新创优的分配制度,同时,要坚持按劳分配与按生产要素分配相结合,做到改革成果与职工共享;(4)文化生活和精神需求。努力建立适合人才成长的文化生活环境,不断满足人才个性发展的精神需求。
总之,任何工作都是人去做的,一切工作的决定力量都是人,人才关系着我们国家的兴旺,人才关系着我们事业的成败,人才关系着我们企业的兴衰,我们一定要以科学发展观为指导,扎实抓好人才强企工作,为实现经济的平稳快速发展提供坚强的智力支持和人才保证
4、当代大学生为什么要积极参与创新创业活动?
当代大学生要积极的参与创新创业活动是因为这个是一个社会发展的需要，社会需要创新型的人才而这些人才更多的是来自大学。所以需要这一些学生不断的去努力。
5、创新创业人才一般是从哪里成长起来的
创新创业人才一般是从大学长起来的。
俗话说，名师出高徒。要培养创新型人才，学校教师队伍要有创新的意识、创新的精神以及创新的行动和实践。
世界各国著名大学的共同经验证明，高素质的师资队伍是决定一所大学核心竞争力的关键所在。从一定意义上说，现在中国大学与世界一流大学的差距，主要是教师队伍水平的差距。
对教师而言，既要有大师、领军人物，又要重视高品位师资群体。学生创新能力的培养与教师队伍素质是相辅相成的。
明智的大学领导者，必然把建设一支高水平的教学科研队伍摆到学校发展战略最重要的位置，必然集中优势资源，创造各种条件促进高水平师资队伍的形成与发展。
创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。
创新从哲学上说是一种人的创造性实践行为，这种实践为的是增加利益总量，需要对事物和发现的利用和再创造，特别是对物质世界矛盾的利用和再创造。
人类通过对物质世界的利用和再创造，制造新的矛盾关系，形成新的物质形态。
创意是创新的特定思维形态，意识的新发展是人对于自我的创新。发现与创新构成人类相对于物质世界的解放，是人类自我创造及发展的核心矛盾关系。
其代表两个不同的创造性行为。只有对于发现的否定性再创造才是人类创新发展的基点。实践是创新的根本所在。创新的无限性在于物质世界的无限性。
6、如何促进创新创业人才发展
（1）学校及教育机构积极培养学生创业创新精神
-推进学生的品格素质教育和提升职业规划能力
（2）推进学校和企业的结合、大力发展职业教育
-职业教育的课程体系应源自于企业服务予企业
（3）研究和引入国际最先进的CDIO职业教育理念
-结合中国实际应用到我们的职业教育环节中去
（4）政府积极组织会议、交流及创业创新的平台
-营造创业创新的环境扶持创业创新人才的发展
7、在支持人才创新创业平台建设方面有哪些具体措施
一、要推动政策实施落地，不断提高人才创新创业能力 一是积极发展创业教育。加大中小学基础教育中有关创业的内容，完善师资、创业导师队伍建设，从小就开始孕育创业意识、培育创业能力。
二、要运用政策创新，为创新创业人才创造发展机遇 一是要降低进入门槛、适时放松市场管制，增加市场活力， 为创业机会的涌现提供空间。
三、要运用政策工具，为创新创业人才发展提供融资支持 一是有效解决贷款融资问题。没有大量、持续信贷，将影响创新创业人才的发展。
四、要积极实施优惠政策，激发人才创新创业动机 一是完善个人所得税。
8、为什么人才在创新创造创业有这么重要
业公司困难多多，其中用好人是关键中的关键。
唯背景论，唯光环论，都是被无数实践证伪的大坑。当然，经过成熟公司严格训练的优秀人才比例还是不低的，但创始人需要有理性的用人观。毕竟装修豪华的大饭店里未必都是好吃的菜，胡同深处的小馆子也有舌尖上的精彩。好的老板应该像个资深的吃货，闭上自己的眼睛，仔细用鼻子和舌头来品味人才的味道。
1、一专多能，往往如果是产品，那就从用户分析、产品结构设计到原型，再到 UE、UI 一把抓，没准还要懂点技术；如果是技术，那就前端、后端、运维、网络，甚至网线、机房也得自己搭；
2、条件永远没有齐备的时候，要善于在各种资源短缺的情况下把事情搞定；
3、钱是短板，通常对于运营、推广、BD 等领域的投入不会太大手笔，需要候选人不断刷脸来解决部分问题；
4、产品方向没有定型，技术积累不够深厚，各种体系需要逐渐搭建，市场的变化，投资人的取向等等，都会对公司产生阶段性的影响，需要候选人有不断试错的勇气和方法，迅速找到打开局面的爆点；
5、要求的成长速度极快，如果你真能干，半年之内跃升两级是常事；