创新组资料

1、创新环境包括有哪些

创新环境是指能够激发人们去进行创造的社会环境。包括社会的组织结构、思想气氛、激励方式，如善用创造性的人才、适于和鼓励人才流动的机制、尊重创造性人才生活习惯和个性特点以及精神和物质激励等。

2、参加创新创业大赛需要准备哪些资料

最重要的是创业计划书，创业计划书包括：市场分析资料，营销策略资料，人员与组织结构，财务分析报告，利润预测资料，风险分析与对策资料，企业的愿景。

3、在创新组织中有哪三种最基本的结构形式

项目组织结构基本有三种，分别是直线职能型、项目型、矩阵型

1、 特点：

直线职能型组织结构：结构简单，实行统一指挥，责任与职权明确；

项目型组织结构：团队适应能力较强，创新性高；

矩阵型组织结构：灵活性和适应性较强，部门之间的协调性较好，可相互支持。

2、区别： 

直线职能型组织结构：是一种集权与分权相结合的组织结构形式；

项目型组织结构：是指一切工作都围绕项目进行、通过项目创造价值并达成自身战略目标的组织结构形式；

矩阵型组织结构：是职能型组织与项目型组织混合的组织结构形式。

(3)创新组资料扩展资料：

全球化、后工业化意味着人类正在走进一个创新的时代，在社会建构中也需要创新。比如，在历史上，从君主到民主的转变，是人类文明的一次巨大飞跃。然而，在高度复杂性和高度不确定性条件下，在危机事件频发的背景下，在风险社会中，人的共生共在的主题凸显了出来。

在从君主向民主的转变中，人民的身份从臣民转化为公民，但人依然是有身份的。在全球化、后工业化的历史性社会转型中，人的身份面临着彻底瓦解的局面。

在每一项共同行动中，人都是以具体的角色出现的，这无疑是人类社会发展中的一次更为根本的变化，必将使既有的各种思想路线发生根本性的变革。

今天看来，把君主逻辑中的思想路线颠倒为民主的思想路线所呈现出的变革是那样的简单，是不可模仿的。也就是说，对民主的思想路线再次实现颠倒并不意味着可以承载起全球化、后工业化赋予我们的使命。

而是需要围绕人的共生共在的主题去开展一场全面的创新性思想建构，并为后工业社会的建构提供新的且可行的方案。

参考资料来源：网络—创新型组织

4、科学创新的资料

作为一个整体的人类文化，可以被称为人不断探求新知识的历程。尊重知识是人类最突出的特征之一。拉丁语称知识为scientia，由此而来的科学（science）一词便成为现代最受敬重的那一部分知识的名称。在西方犹太——基督文化的创世神话中，曾有这样一段传说：“上帝说，要有光，就有了光”（Let there be light， and there was light）。在没有光之前我们一无所知，在有了光之后我们仍然一无所知，不过我们能看到一无所知了。为了摆脱一无所知的尴尬局面，人类便说，“要有科学，就有了科学”（Let there be science， and there was science）。现代人类已经充分认识到，只有借助科学的手段才能有效地提高、扩展自己的生存能力，社会历史必然会向更有保障、更安逸、更有生存主动性的阶段发展。但是，仅仅认为知识就是力量是不够的，这会使知识成为一种对人封闭的客观力量，反过来窒息人的生存价值和意义，妨碍社会继续进步。当科学发展越来越快时，对于科学发展历程的理解就变得更为必要，同时也变得更为复杂。随着科学成果的激增和知识的爆炸，事实和理论互为影响，仅仅是总结现有的成果，就已成为一项可怕的任务。然而，对于历史性的思考来说，如何看待科学本身也正显得越来越重要。
在395年前的一个夜晚，伽利略使用一架望远镜观看月亮。这是人类史上的一个重要时刻，它标志着现代意义上的科学的开端。现代科学是建立在观测和实验的基础之上，它已历经四个世纪了。近代中国的西学东渐是从明末开始的。代表人物之一徐光启在翻译西方书籍时，把science译成“格物穷理之学”，后来简称为格致、格物或格致学。明末清初从欧洲传入中国的学问主要是天文学与数学，“格致之学”的含义很笼统。到清代后期，传入的西方学问迅速增多，有声学、光学、电学、化学、地学、动物学、植物学等等，名目繁多。1895年，严复特别使用了“西学格致”一词表达science。到这个时候，在汉语中还没有“科学”这个词。1897年，维新派人士在上海创办“大同译书局”，组织翻译日文书籍。开局不久后出版的一批书中，有康有为编订的《日本书目志》第二卷“理学门”。其中，首次出现了《科学入门》、《科学之原理》这样的书名。虽然汉语和日语中，“科学”写法相同，但汉语中从前没有此词，这个译名是康有为从日语中引入的。1912年蔡元培任民国教育总长，通令全国在学校机构设置和课程设置中一律取消了“格致科”。自此之后，“格致”基本上属于被弃用的旧词。1915年，留学归国学生在上海创办刊物《科学》，从此“科学”一词在中国就大行其道了。
在汉语中，“科学”这个名词，是与“玄学”相对应而存在的。“玄者，幽

5、企业创新的主体包括哪些

一般认为企业为创新主体。应当强调，作为创新主体的企业是指适应市场经济要求的现代企业制度意义上的企业。这里，企业规模的大小不是决定企业能否成为创新主体的决定因素。科技型小企业与大企业在技术创新中都十分重要，各有其特点。

大企业具有较强大的资金和技术实力，它们有能力从事产品创新和大规模的工艺创新；而科技型小企业因机制灵活，创新动力大，一旦有资金帮助，会更愿意从事创新。如果广义地理解创新，那么在国家创新系统中，还可以把政府作为制度创新的主体，把研究机构和大学作为知识创新的主体。

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在激烈的市场竞争中，企业面临着许多环境条件随机变化的情况，由于条件的改变，企业将面临新的挑战与机会，企业的竞争地位会受到巨大的威胁，也会因此使员工丧失使命感而使企业的凝聚力被削弱。

同时，将给企业的创新带来机遇，一方面Wie市场向着本企业发展战略所设定的方向发展，或者是激发企业原来潜在的创新活力，为企业的发展带来各种商机；另一方面是由于员工在市场压力的条件下迸发出创新的欲望和激情，或者是环境变化给企业员工的创新带来新的机会。

这内外两方面的创新机遇将为企业进一步发展和跃迁产生可能性。因此，企业把握创新机遇，预测成功率，对于制定创新企业的经营战略和部署是关键的环节。

6、请问有哪位大师知道"创新"一词是谁先提出来的?谢谢

“创新”一词最早是由美籍经济学家熊彼特在1912年出版的《经济发展概论》提出。

熊彼特在其著作中提出：创新是指把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系。它包括五种情况：引入一种新产品，引入一种新的生产方法，开辟一个新的市场，获得原材料或半成品的一种新的供应来源，新的组织形式。

熊彼特的创新概念包含的范围广泛，如涉及到技术性变化的创新及非技术性变化的组织创新。到20世纪60年代，新技术革命的迅猛发展。美国经济学家华尔特·罗斯托提出了“起飞”六阶段理论，对“创新”的概念发展为“技术创新”，把“技术创新”提高到“创新”的主导地位。

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创新涵盖的领域：

一、科技

科技创新是社会生产力发展的源泉。科学技术领域的创新涵盖两个方面：自然科学知识的新发现、技术工艺的创新。在现代社会，大学、科学工程研究等研究机构是基础科学技术创新的基本主体，而企业是应用工程技术、工艺技术创新的基本主体。

二、企业

企业创新是现代经济中创新的基本构成部分。企业往往由生产、采购、营销、服务、技术研发、财务、人力资源管理等职能部门组成，因而企业的创新涵盖这些职能部门，企业创新包括产品创新、生产工艺创新、市场营销创新、企业文化创新、企业管理创新等。

7、如何创新党组织工作方式，创新党组织活动内容

一、找准党组织活动与企业投资经营中心的最佳结合点

找准企业党组织活动与投资经营相协调的切入点和结合点，提高党组织工作的针对性和实效性，有利于着力增强服务企业中心工作的能力，更好的促进企业健康发展。党组织活动和企业的投资经营、具体管理是不冲突的、不矛盾的。

二、找准党组织活动与企业投资经营中心的有效衔接

坚持“以人为本”管理理念。坚持以人为本，既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。一是坚持做好职工思想教育工作。

利用支部活动、中心组学习，工作例会等渠道，加强职工政治思想理论、政策、文件、规定的宣传教育和市情司情教育，在强化职工业务技能的同时，不断提高职工对企业所面临形势的认识，增强克服困难的信心。

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新形势下基层党组织活动内容和方式遇到的新问题

在经济转轨、社会转型、体制转换大背景下，基层党组织的工作环境和管理服务对象明显变化，组织设置、活动开展遇到了不少新情况。

一是城乡一体化进程加快和基层单位结构的深刻变化，使基于行政区划或单位的基层党组织设置模式不能全面有效覆盖基层领域。

农村人口大量涌入城市，基层社会单元加速整合撤并，“两新”组织大量产生，传统设置模式容易导致组织覆盖、工作覆盖出现“真空”现象。

二是社会人员流动日趋频繁，使以单位为管理服务空间的基层党组织活动难度增大。

越来越多的党员在更广阔空间以不同方式谋职创业、工作学习，“集中统一式”的组织活动召集难、落实难等问题愈发显现。

三是基层党员需求多样化，使相对单一的基层党组织活动内容吸引力不强，党员参与热情不高。

党员结构变化带来需求变化，整齐划一的活动内容无法有效满足不同年龄段、不同文化层次党员的需求，缺乏足够吸引力。

四是信息网络时代党员所处环境的特殊性，使单向灌输的基层党组织活动方式效果减弱。随着获取资讯、交流观念日益便捷，党员工作学习生活“跨空间”特征日益明显，灌输为主、相对封闭的组织活动已难以充分奏效。

参考资料来源人民网-创新基层党组织活动内容和方式

8、班组创新的内容和性质有哪些？

班组工作创新包括产品创新、技术创新、制度创新、组织创新、文化创新等。创新的内涵具有以下这些独特的性质：

(1)新颖性：与众不同，突破传统。

(2)超前性：突破思维定势，前瞻思考。

(3)实践性：创新是一种实践活动，从实践中来，并接受实践的检验。

其中，新颖性是班组工作创新的最主要特点，实践性是班组工作创新的共性特点。

班组创新的类型

班组创新的类型按照不同的角度可以有许多分类方法，按照创新的对象，创新可分为观念创新、目标创新、制度创新、组织创新、环境创新、技术创新、知识创新、管理创新等。

(1)观念创新。企业观念创新是企业在认识客观世界过程和市场经济中，不断地对各种观念进行组织、更新和优化的活动过程。管理观念又称管理理念，它是指管理者或管理组织在一定的思想支配下，由现实条件决定的经营管理的感性知识和理性知识的综合体。进入20世纪80年代以来，先进经济发达国家的优秀企业家提出了许多新的企业管理思想和管理观念，如知识增值观念、知识管理观念、全球经济一体化观念、战略管理观念、持续学习观念等。

(2)目标创新。目标创新是指企业班组在市场经济条件下从事经营生产活动，并按照市场的需求由企业提供特定的产品或服务。一旦市场环境发生变化，要求企业班组的生产经营方向、管理目标以及企业在生产过程同其他的社会经济组织的关系进行相应的调整，企业班组必须以市场为导向，通过其自身的变化适应市场环境和消费的需要，以谋求生存和发展。每一次经营生产的调整都是一种创新。

(3)制度创新。制度是企业班组组织运行方式的原则规定。制度创新则需要从社会经济角度来分析企业班组中各成员间的正式关系的调整和变革。企业班组制度主要包括组织制度、生产经营制度和管理制度等方面内容。企业班组制度的创新方向是不断调整和优化企业经营者、管理者、劳动者三者之间的关系，使各个方面的权利和利益得到充分体现，使组织的各种成员的作用得到充分发挥。

(4)组织创新。组织是指企业为了保证正常运行所需要的、各个职能部门、班组及其相互关系的集合。组织机构和结构的创新是指不同的企、班组，以不同的组织形式，在同一企业，在不同的时期，机构设置和结构的形成都要随经营活动的变化而变化，对组织机构和结构作相应的调整。组织创新的目的在于更合理地组织管理人员，提高管理的劳动效率和效益。目前企业组织结构的创新其主要趋势是构建“柔性”组织结构，有适应变化的能力和富有弹性的组织结构，能快速地获取新信息，在动态商战中迅速定位。柔性组织的特点是信息网络化、扁平化、虚拟化、国际化、智能化、多极化。

(5)环境创新。环境是企业赖以生存的土壤，同时也制约着企业的生产经营活动。班组环境创新是指通过企业积极的创新活动去改造环境，引导环境朝着有利于企业经营管理的方向变化。如通过企业公关或参与活动，影响政府、地区的政策制订；通过企业的公益活动和技术革新，影响社会技术进步的方向。就企业来说，环境创新的主要内容是市场创新、交通环境创新、城市环境创新等。通过企业各种营销活动体现市场创新丰富多彩的内容。通过加强广告宣传来赋予产品的心理使用价值，引导消费，提高市场占有率等，这些企业班组的参与同样十分重要。

(6)技术创新。《中共中央国务院关于加强技术创新发展高科技实现产业化的决定》指出，“技术创新，是指企业应用创新的知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，提高产品质量，开发生产新的产品，提供新的服务，占据市场并实现市场价值。企业是技术创新的主体。技术创新是发展高科技、实现产业化的重要前提”。这段话把技术创新的手段、目的、主体和重要相关关系都作了明确的界定。技术创新既包括“硬技术”创新，如技术创新、工艺创新等，也包括“软技术”如“经济管理模式”的创新。技术创新的内容包括原材料、生产设备、人事管理、工作方法等要素创新，又包括生产工艺、生产过程、产品等要素组合方法的创新。

(7)知识创新。所谓知识创新是指为了企业的成功、民族经济的发展和社会的进步，创造、演化、分配和应用新的思路，使其转变成市场化的商品和服务。由此可见，创新过程中的基本范围除包含构建未来可持续发展的经济基础外，还包含可产生新的思想并将其融入有发展前景的商业产品中去的知识。知识是创新的核心组成部分，而不是技术本身。

(8)管理者（班组长）创新。现代企业管理的发展说明一个问题，任何一个成功的企业必须拥有一批杰出的管理者和班组长。所谓管理者（班组长）的创新是指一个杰出的创新者，企业的管理者（班组长）所具有独特的人格扭力。高超的经营管理艺术、敢于冒风险和创新精神的领导者。许多企业成功的案例说明许许多多的创新成果都是在具有创新精神的管理者（班组长）的组织管理下产生，并转化为生产力的。

9、科技创新资料

因为我也是初一的，看来是同路人就帮你一把吧。
科技创新
科技创新科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。科技创新可以被分成三种类型：知识创新、技术创新和现代科技引领的管理创新。知识社会环境下的科技创新包括：知识创新、技术创新和现代科技引领的管理创新。知识创新的核心科学研究，是新的思想观念和公理体系的产生，其直接结果是新的概念范畴和理论学说的产生，为人类认识世界和改造世界提供新的世界观和方法论；技术创新的核心内容是科学技术的发明和创造和价值实现，其直接结果是推动科学技术进步与应用创新的良性互动，提高社会生产力的发展水平，进而促进社会经济的增长；管理创新既包括宏观管理层面上的创新——社会政治、经济和管理等方面的制度创新，也包括微观管理层面上的创新，其核心内容是科技引领的管理变革，其直接结果是激发人们的创造性和积极性，促使所有社会资源的合理配置，最终推动社会的进步。
知识创新、技术创新与管理创新是相辅相成的。知识创新是技术创新和管理创新的文化基础，没有新的理论学说和公理体系，不可能有技术创新和制度创新，技术创新反过来又为知识创新和管理创新奠定了必要的物质基础；管理创新则为知识创新和技术创新提供必要的微观与宏观环境。技术创新是社会发展的“硬件”，而知识创新和管理创新则是社会进步的“软件”，它们对国家的发展和社会进步起着关键性的作用，是社会进步的动力源。

你还可以去看这个网址，这个网址说得最清楚：http://wenku.baidu.com/view/d83a0112cc7931b765ce1543.html###