燕子專利答案大全

1、填上合適的詞，什麼的貝蒂？什麼的政府？什麼的山路？什麼的大雪

參考答案：
（富有愛心）的貝蒂 （關愛動物）的政府（凍得堅硬）的山路 （漫天飛舞）的大雪

——《燕子專列》

2、三年級下冊的每課一練 第六課 燕子專列 第四題 二小題的答案是什麼？

三年級下冊的每課一練第6課 燕子專列 第四題 三小題的答案是什麼？

3、求人教版小學語文三年級下冊課內閱讀練習題。

閱讀能力：
（一） 課內閱讀知識的積累
1要求背誦的課文（按原文填空要做到會默寫）：
（1） 背誦全文：
1《燕子》2《古詩兩首》25《太陽是大家的》29《古詩兩首》
四首古詩，必考一首，包括書下注釋，熟練背誦准確無誤。

（2）對於要求「背誦喜歡的內容」教師可從積累好詞佳句的角度，從對理解課文內容、表達中心意思的角度指導學生背誦。
3《荷花》5《翠鳥》11《畫楊桃》13《和時間賽跑》21《太陽》

（3）《語文園地》中要求「讀讀背背」的內容。
園地一：描寫花草、日月、山巒的詞語
園地二：古詩佳句及作者
園地三：表示思想方法的諺語
園地四：有關讀書、治學的成語
園地五：體現「母愛」的古詩《遊子吟》作者：孟郊
園地六：有關氣象的農諺
園地七：表示友誼的名句 及作者
園地八：歇後語

2「黃泡泡」及課後問題：
在整個復習階段，按單元梳理課文是必不可少的，在熟讀課文的基礎上，學生一定要會解答「黃泡泡」及課後問題，還可根據各班學生情況，在文中找一些比較典型的段落，進行閱讀練習。

《燕子》
（1）青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。學習夥伴提出：想像出「趕集似的聚攏來」的景象。
（2）學習夥伴提出：為什麼要用「五線譜」打比方呢？
課文寫了燕子的哪些特點？

《荷花》
（1）白荷花在這些大圓盤之間冒出來。學習夥伴提出：「冒」用得真好。
（2）學習夥伴提出：「我」怎麼會忘記自己是在看荷花呢？
為什麼說這一池的荷花是「一大幅活的畫」呢？

《翠鳥》
（1）聯繫上下文，我理解了「鮮艷」的意思。
（2）翠鳥的動作真快呀！（第三自然段）
比較句子，哪個寫得好，好在哪？

《燕子專列》
能夠作出這個決定真了不起！（第2自然段）
從「紛紛、冒著、頂著、踏著、四處」這些詞語中體會到什麼？

《一個小村莊的故事》
（1）我知道「大雨沒喘氣兒」的意思。
（2）我想對小村莊的人們說……（最後一段）
小山村發生了什麼變化，為什麼會發生這么大的變化？

《寓言二則》
（1）通過查字典和聯系課文，我知道「亡」和「牢」的意思。
（2）我想對那個楚國人說……
從這兩則寓言中懂得了什麼。

《驚弓之鳥》
（1）真有這樣奇怪的事情嗎？（第2自然段）
（2）更羸的判斷真准確呀！（最後一段）
更羸看到大雁後作出了什麼判斷，這個判斷是怎樣一步一步作出來的？

《畫楊桃》
老師的神情為什麼變得嚴肅了呢？（第11自然段）

《檢閱》
（1）怎麼誰都不願意第一個開口呢？（第3自然段）
（2）我能體會博萊克當時的心情。（第12自然段）
觀眾為什麼說「這個小夥子真棒」「這些小夥子真棒」？
《爭吵》
（1）他們都說在外邊等著對方，倆人想的一樣嗎？（第7自然段）
（2）這里的「挨」字用得真好！（第9自然段）

《可貴的沉默》
（1）這「極為珍貴的東西」會是什麼呢？（第10自然段）
（2）我也要回報父母對自己的愛。（最後一段）
為什麼說孩子們的沉默是可貴的？

《她是我的朋友》
聯繫上文，我讀懂了「迫在眉睫」的意思。（第4自然段）
找一找描寫阮恆表情、動作的句子，並說一說他當時是怎麼想的？

《七顆鑽石》
我能體會到當時水是多麼重要。（第1自然段）
從水罐的一次次變化中，體會到了什麼？

《太陽》
我知道這樣比較的好處。（第2自然段）
課文講了太陽的哪些特點，是怎樣寫出這些特點的？

《月球之謎》
人們都會有哪些遐想呢？

《我家跨上了「信息」高速路》
為什麼說地球變成了小村莊呢？（第2自然段）
網路給人們生活帶來了哪些方便？

《太陽是大家的》
我想對別的國家裡的小朋友說幾句話……

《一面五星紅旗》
這時「我」可能會想什麼呢？我想對那個麵包店老闆說……
畫出麵包店老闆態度變化的句子，討論為什麼會有這樣的變化？

《賣木雕的少年》
找出描寫賣木雕少年言行的句子，並想像他當時是怎麼想的？

《古詩兩首》
我要去再收集一些民間故事。

《西門豹》
我知道鄴這個地方越來越窮的原因了。
西門豹用了什麼辦法懲治巫婆和官紳？他的辦法妙在哪裡？

《女媧補天》
女媧真了不起。

3資料袋小知識：
《珍珠泉》：我國有很多神奇的泉。其中西藏有（羊八井熱）泉，河北有（噴魚）泉，台灣有（水火）泉。

《畫楊桃》：告訴我們，同一事物從不同角度看，會有所不同。

《和時間賽跑》：收集關於珍惜時間的格言。
少壯（不努力），老大（徒傷悲）。
花有重開日，（人無少年時）。
一日之際在於（晨），一年之際在於（春）。
（黑發）不知勤學早，（白首）方悔讀書遲。

《絕招》：
（三胖） 會（ 憋氣 ）的絕招；
（二福子）會（單臂倒立）的絕招；
（小柱子）會（速算乘法）的絕招；
（奶奶）會（快速包餃子）的絕招；
（ 我）會（ ）的絕招。

《可貴的沉默》主要內容是：上課時，老師從孩子們那裡了解到，（幾乎所有的爸爸媽媽都知道孩子的生日並向他們祝賀，）孩子們因此而感到（驕傲和快樂）；知道爸爸媽媽生日的孩子（只有幾個），（而沒有一個孩子向爸爸媽媽祝賀生日）。強烈對比下，孩子們沉默了，老師抓住這一契機，引導孩子們懂得了要關心父母，並用行動回報對父母的愛。

《她是我的朋友》主要人

物是（阮恆）。
《媽媽的賬單》主要人物是媽媽和兒子（小彼得）。
《七顆鑽石》的作者是（俄）國的（列夫.托爾斯泰）。

課題 國名連線：
課題 國名
《檢閱》 歐洲 瑞士
《美木雕的少年》 波蘭
《中國國際救援隊，真棒！》 非洲南部 尚比亞
《燕子專列》 阿爾及利亞

《太陽》：太陽是由（氣體）組成的，這些氣體熊熊燃燒，發出（光）和（熱）。我們祖先在太陽上發現的黑斑，就是現在人們所說的（太陽黑子）。這是世界上（最早）的關於（太陽黑子）的記錄。

《月球之謎》：月球是繞（地球）旋轉的星球，對物體的吸引力只有地球的（六分之一）。月球表面布滿了無數大大小小的圓形坑洞，這是（環形山）。一些傑出的科學家的名字被用來命名大的（環形山），其中有四位中國古代天文學家，請寫出兩位（石申）、（張衡）、（祖沖之）、（郭守敬）。
描寫月亮的詩句有：
小時不識月，呼作白玉盤。
月來滿地水，雲起一天山。
露從今夜白，月是故鄉明。
峽深明月夜，江靜碧雲天。

《一面五星紅旗》：1949年10月1日，在開國大典上，（毛澤東主席）在（天安門）城樓（親自）按動升旗按鈕，從此，五星紅旗就高高飄揚在新中國的上空。五星紅旗是由（曾聯松）設計的。《中華人民共和國國旗法》規定：國旗是中華人民共和國的（象徵），每個公民和組織，都應該（尊重）和（愛護）國旗。

乞巧節是古人非常喜歡的節日。傳說這是（牛郎）（織女）相會的日子。人間女子都希望在這一天向（織女）（乞取智巧）。

《女媧補天》《誇父追日》是兩篇（神話）故事。

4 掌握閱讀方法，做到舉一反三，會遷移
a 朗讀不過關，影響理解文章內容
應重視朗讀的訓練，養成每天必讀書的好習慣，正確流利有感情的朗讀是提高閱讀能力的基礎。
b 比喻、擬人修辭手法，語句欠具體優美
應培養學生對好詞佳句的敏感，積累並習慣仿寫優美語句。
c 理解詞語、難句不動腦，依賴查字典
應引導學生合理運用查字典、聯繫上下文和結合生活實際的方法理解詞語和意思較難的語句。
d 閱讀方法掌握不扎實，盲目寫答案。
三年級是掌握閱讀知識的初級階段，要弄清總分段式、並列段式，習慣用重點句概括段意，要學會在文中找答案。

（二）閱讀方法在分析短文中的運用
1 重視選讀課文，能夠運用已學的閱讀知識與方法，分析選讀課文。

2 課外閱讀應掌握的知識點：
（1）字：選擇正確讀音。
（2）詞：解詞；
選詞填空；
在文中找出表示顏色的詞、表示動作的詞、圈出來或抄寫下來等。
（3）句：給句子加標點；
按要求畫句子（總起句、過渡句、比喻句、擬人句等）；
改寫句子（反問句、把被句）；
感悟重點句等。
（4）段：共幾個自然段，標序號。
了解總分段式，並列段式。
（5）篇：給短文選（寫）題目；
短文按什麼順序寫的（事情發展順序、時間順序、地點順序、方位順序等）；
能初步把握文章的主要內容；
根據短文內容展開想像續寫幾句話、一段話或續寫結尾。
酷 夏
六月十五那天，天熱得發了狂。
太陽剛一出來，地上已經像著了火。一些似雲非雲似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。一點風也沒有。
街上的柳樹像得了病似的。葉子掛著層灰土( )；枝條一動也懶得動，( )地低垂著。馬路上一個水點也沒有，( )地發著白光。便道上塵土飛起很高，跟天上的灰氣聯結起來，結成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處乾燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上( )，騾子的( )，柏油路彷彿要曬化了，一切顯得那麼寂靜。

1．選擇下列詞句填在文中括弧里。
鼻孔張得特別大 乾巴巴 吐著紅舌頭 無精打采 在枝上打著卷兒

2．聯繫上下文解詞：

憋悶：

寂靜：

3. 全文共有幾個自然段？標出序號。是圍繞哪句話寫的？用「-----」畫下來。

4.全文圍繞這句話寫了哪些景物?請仿照例子寫出三種景物來(例：著了火的地)。

打著卷兒的柳葉；乾巴巴的馬路；毒惡的灰沙鎮；吐舌頭的狗；張大鼻孔的騾子

5.你能試著把你喜歡的季節寫具體嗎？

科學消費課間十分鍾
對於學生來講，課間十分鍾顯得十分重要。如何科學消費課間十分鍾呢?
環境保健學家呼籲：課間，讓所有的學生都走出教室，或去操場，或在樓道走廊里，去享受陽光的( )，去( )新鮮的空氣，從昏昏沉沉中( )出來。
在走出教室之後，可用雙掌按摩面部，或用手掌揉搓眼周圍皮膚，改善眼的血液循環，使眼睛周圍的肌肉得以鬆弛，消除疲勞，醒腦提神，對預防近視有積極作用，還可以遠眺，看看藍天、綠樹等，更可增加預防近視的效果。
生理保健學家指出：課間休息也有利於緩解精神壓力。上一節課中，或因提問回答不好，或因測驗成績不佳，或因其他原因被老師批評了，都會形成一種壓力。下課走出教室去玩玩，和同學聊聊天，雖然時間短暫，可以釋放心中低沉憂郁的情感，有利於再次進發出青春的朝氣。更有利於青少年心理的健康成長。
總之，課間適度的活動，( )是人體健康的需要，( )是心理健康的需要。不過張弛要有度．否則，活動量過大。造成過度興奮或疲勞也會影響下一節課的學習。

1．全文共有幾個自然段？標出序號。
2．選詞填空。
①把下列詞語填入第2自然段的括弧里。
解放 撫愛 呼吸
② 選擇關聯詞語填人第5自然段的括弧里。
雖然……但是…… 既……又…… 不僅……還……

3．課間十分鍾的合理休息有哪些好處?

要點：預防近視，緩解精神壓力。

3．如何科學消費課間十分鍾呢?用簡潔的話概括出來。

要點：走出教室，享受陽光，呼吸新鮮空氣，做適當按摩，和同學聊天。
寶貝書櫥
我家房間的東南牆角，擺著一隻棕色的書櫥。它有150厘米高，書櫥頂端的左右角上還安裝了會旋轉的小蠟燭燈呢!一打開的話，光彩奪目，漂亮極了。
書櫥分上中下三層。不同類的書分別擺在不同的層次，上層放的都是字典 辭海之類的工具書 如果學習上我碰到困難 它們便是我的小老師 中間一層放的是知識性的百科書和一些文學作品，如《十萬個為什麼》、《中國少年百科全書》、《格林童話集》、《魯濱遜漂流記》等，其中有中文版的，還有英文版的呢!下面一層放的是爸爸、媽媽的書刊雜志。瞧，我一個人就佔了書櫥的兩層，這兩層里不僅放滿了書，而且裝滿了爸爸媽媽對我的希望啊!每當我走進房間，看著一排排擺放得整整齊齊的書，好像感到它們在提醒我：「你可千萬別把我當作擺設，要把我的知識全部裝進你腦袋裡，不然我會被壓在裡面喘不過氣的啊!」我想，我一定會像海綿吸水一樣吸取書中的營養，使自己的知識不斷豐富。
我愛我家的書櫥，它可是我家的寶貝。

1．給第2自然段的空白處加上標點符號。

2．照樣子寫詞語。

整整齊齊

3．文章首先對書櫥的 顏色 外形 作了介紹，然後按從上 到 下 的順序
對書櫥里的書進行了介紹。

4．聯繫上下文想想，「爸爸、媽媽對我的希望」指的是 ：（要點）自覺地閱讀、

學習，養成良好的學習習慣，吸取豐富的知識。

5．哪一句話寫出了作者決心認真學習，不斷充實知識?用「——」畫出來。
（我想，我一定會像海綿吸水一樣吸取書中的營養，使自己的知識不斷豐富。）

四 掌握答卷技巧
克服懶散，學會緊張
抓緊時間，先做會的
審清題意，知識遷移
思考方法，標標劃劃

4、燕子專列課文中 事情是這樣的起什麼作用

《燕子專列》這篇課文是人教課標版小學三年級語文下冊里第二組的第二篇精讀課文。本組課文的主題是愛護周圍環境。
課文講述的是一個和燕子有關的感人故事。由於氣溫驟降，飛回北方的燕子在瑞士瀕臨死亡，瑞士政府呼籲人們救護凍僵的燕子，人們紛紛響應，最終用空調列車將它們送到溫暖的地方，表現了人類對動物博大的愛心，呼籲人們要保護動物。
這篇課文沒有採用平常的按照事件發生、發展的順序進行敘述，而是先將事件的結果呈現出來，然後採用倒敘的方式來講述事件的整個經過。
「事情是這樣的」是一個過渡句，這句話在文中起著承上啟下的作用，通過「事情是這樣的」引出下文，使得課文過渡自然。

5、三年級下冊第6課《燕子專列》兩導兩練第三題這該怎麼寫???

親，你稍等一下，我給你找見我的練習冊，給你發全部的答案哦

6、《燕子專列》的作者昊天的資料？

殷謙中國當代著名作家、獨立學者、文藝評論家、詩人。1977年5月25（陰歷）出生於新疆伊犁。世界華文作家協會理事、中國作家協會會員、中國散文學會會員、中國散文詩學會會員。殷謙於中文一面，精通文言文、白話文，集古今中外學問智慧於一身，殷謙愛好文學、哲學、社會學、倫理學、人類學和易學、歷史學、考古學、經濟學。他的文字有獨特而顯著的風格，作品涵蓋多個文學和學術范疇，包括長篇小說、短篇小說、散文、雜文、隨筆、詩歌、文學評論、戲劇、哲學、歷史學等，以犀利而秀雅的文字和深刻的哲理見長，國外媒體曾評價他是當代的散文大師，也是最重要的批評家之一。漢族出生地新疆伊犁出生日期1977.5.25（陰歷）職 業作家，詩人，學者，文藝評論家畢業院校西北大學、英國牛津大學信 仰有神論者，但無具體宗教信仰主要成就《詩刊》《星星》優秀詩人詩歌獎代表作品《無處釋放的青春》、《天廷秘傳》、《蒙古秘藏》系列血 型O特 長文學、音樂、書法語 言中文、英文目錄1基本概▪ 《泰價 1基本概述編輯殷謙，筆名：北野。當代著名作家、獨立學者、文藝評論家和詩人。1977年7月11日出生於新疆伊犁 。世界華文作家協會理事、中國作家協會會員、中國散文學會會員、中國散文詩學會會員。殷謙出生於書香門第，6歲開始接觸四書五經，唐詩宋詞元曲。9歲開始發表文章，11歲開始在國內各大報刊發表詩歌作品，迄今為止，在全國各大報刊發表文章7000餘篇（首），近400萬字。出版散文集2部、詩歌集1部、雜文集3部、學術文集2部、長篇小說14部，共計出版著作42部。文學創作成就斐然。1995年獲《詩刊》、《星星》聯合頒發的「優秀詩人詩歌獎」。
殷謙一邊從事文學創作，一邊致力於文學、哲學、倫理學、社會學、經濟學、人類學，甚至易學的研究。曾先後畢業於西北大學中文系、洛陽師專中文系，獲文學碩士學位。迄今為止，殷謙出版各種體裁的文學作品42部，對於當代文壇來說，他無疑是少有的學者型作家之一。近幾年來，殷謙不斷發表犀利激昂的文字，棒喝時代，針砭時弊，抨擊中國文壇墮落，媒體更是稱殷謙是「利劍在手」的「精神衛士」，甚至稱殷謙是手握狼牙棒的「文壇酷吏」。
2作家簡介編輯殷謙，筆名：北野。獨立學者、作家，文藝評論家、詩人。原籍北京，1977年5月
《北京晨報》整版報道殷謙[2]25（農歷）出生於新疆伊犁。1998年加入中國作家協會。自幼喜愛文學，6歲開始接觸四書五經，唐詩、宋詞、元曲，以及國內外 名著。9歲開始發表文章，在《中國少年報》以一篇反腐小說《大肚皮的爸爸》引起文壇廣泛關注。11歲開始以筆名「北野」（意為北方的原野）、在國內各大報刊發表詩歌、散文、隨筆等作品。迄今為止，在全國各大報刊發表文章7000餘篇（首），有長篇小說、散文、學術文章被譯為英、德、日、越文等多種文字在國外出版以及在文學、學術報刊上發表。作品多次獲獎。殷謙主要從事雜文、散文和小說的創作，已出版長篇小說《花開花落》（同名電視連續劇《花開花落》）、《難得一見》、《因為隆冬》、《月也瘋狂》、《左手婚姻》、《無處釋放的青春》、《愛情原來這么傷》、《天廷秘傳》、《90後剩女》、《情殤女友》、《愛是寂寞撒的謊》、《你不在的西安還下著雨》、《貳婚》、《紅磚房裡的俏姑娘》、《官場迷情》、《望我春心托紫鵑》、《詭村》（上、下冊）、《愛情不是一個味》[3] 、《蒙古秘藏》系列之《發現成吉思汗陵》、《忽必烈秘器》、《傳國玉璽》（三部）；小說集《殷謙精品小說集》；散文集《青春無悔》、《四季回響》；詩歌集《似水流年》；雜文集《晚風集》、《棒喝時代》、
媒體報道殷謙(5張)
《紅樓夢研究雜記》、《中國文壇的那些事兒》、《西部小說作家評論》、《求職者的聖經》（上、下冊）《人經》（分為「女人心經」、「情感本經」、「心靈真經」3部）、《揭皮》、《畫骨》、《末世·2012》等34部。作品陸續被國內外報刊轉（連）載，有作品入選現、當代名家名作《感悟愛情》（中國長安出版社出版）一書，1999年被錄入《中國文化名人錄》；2005年被收錄入《國際藝術家華人作家庫》；2008年被錄入《中國作家大辭典》。2006年被加拿大《世界日報》、《大華報》聘為專欄作家。殷謙雜文作品深受讀者喜愛，以「文筆犀利、思想深刻」著稱，包括《揚子晚報》、《北京娛樂信報》、《新京報》、《中國商報》、《廣州日報》、《南方周末》、《重慶晚報》、《新民晚報》、《廈門晚報》等全國上百家媒體都在轉載，並報道相關事件，曾應邀參加央視《實話實說》節目訪談，多次應邀參加了鳳凰衛視、重慶衛視的專題訪談。
3工作經歷編輯■1998年7月聘入新疆伊犁日報社，記者；
媒體報道(10張)
■2000年4月借調入消費者導報社，責任編輯、記者、第二編輯部副主任；
■2001年聘入西安晚報，責任編輯、記者；
■2003年聘入新華社《經濟參考報》，編輯、記者、產業信息特刊部副主編；
■2004年就職於香港《國際名牌》雜志社，副總編；
■2008年就職於武漢某傳媒公司，先後任副總裁、TV-72數字電視雜志新聞CEO。
■2010年至今，傳說隱居於中國雁北地區一個小鎮，成為一名陶淵明式的浪漫居士。
■2014年6月，獨立考古研究，在山西省懷仁縣鵝毛口村發現文化層堆積，這是我國北方首次發現的中石器時代晚期和新石器時代早期的古人類生活遺址。[4]
4學習經歷編輯1998年畢業於西北大學中文系，後獲在職文學碩士學位，期間曾在洛陽師專中文系進修古漢語。
2008-2009年在英國牛津大學萬靈學院進修，初步涉入神學研究領域，並發表若干篇論文和雜文。
5其它信息編輯1、 《泰晤士報》（The Times）2011年1月30日第21版-26版「文化藝術」專版，特別發表中國作家殷謙散文兩篇：《風雨五年》（原文題為《我這五年》、《中國作家眼裡的社會》（原題為《墜落在2010年的那些日子》。《泰晤士報》主編專門撰寫了編者按，稱「殷謙是中國當今罕見的散文大師」，「他用真實的情感通過優美的散文駁斥了中國當代的欺詐者和謊言家，通過剖析自己與社會體系之間的心理和現實矛盾，我們看到了這位中國作家在艱難中所進行的悲痛以及勇敢的抗爭，無疑，這些文字是真實的，它為我們開辟了一條必須要遵循的道路。」 除此之外，該報的本·馬奇泰爾、馬修·派里斯、馬格納斯·林克萊特等著名專欄作家對殷謙其人與其作給予了高度評價，稱「殷謙是一個優雅的作家」、「他是最真實的，這種精神在中國當代作家群體中很難得」、「他的文筆沒有自憐之處」、「文筆優美，重要的是他真心的流露，具有獨有的風格。」
2、據媒體報道，央視欄目《實話實話》的停播是由於殷謙在《當代》雜志發表的名為《央視「實話實說」不讓我說實話[5] 》的文章直接導致的，重慶晚報發表了《作家不滿被《實話實說》和晶6次打斷發言[6] 》的報道，被全國幾十家媒體轉載，數月之後，「實話實說」欄目停播，國內上百家媒體紛紛報道[7] 了此事，認為是殷謙一篇文章
媒體爆殷謙一文致使央視實話實說欄目停播(4張)
直接終結了該欄目的命運。

媒體爆殷謙一文致使央視實話實說欄目停播(4張)
3、2014年6月，殷謙在山西省懷仁縣鵝毛口村發現文化層堆積，這是我國北方首次發現的「中石器時代晚期和新石器時代早期」的古人類生活遺址，他的發現填補了我國北方中石器時代晚期文化的空白，並比我國考古界1986年在河北省徐水縣發現的南庄頭遺址還要早一千年，比磁山新石器文化要早兩千年，具有十分重要的學術研究價值。[8]
4、2013年，百萬懸疑巨制蒙古秘藏系列開始發表，引發廣泛關注，目前該《蒙古秘藏》之《蒙古秘藏1：發現成吉思汗陵》、《忽必烈秘器》，以及系列終結篇《傳國玉璽》已正式面世，其電子版在和閱讀獨家電子首發。[9]
6殷謙語錄編輯1--我生來的一個重要的使命，就是要通過我的文字來抵抗生活對人們精神的蠱蝕與鈍化，就是要在現實生活中發現那些令人害怕和吃驚的事象，並且用文字將它表現出來，帶給讀者一種深刻的經驗。我希望能帶給我的讀者一些溫暖，希望他們和一樣在困境和焦慮中也能感受到一些幸福，這也是我與生俱來的使命和責任。
2--我想我所需要的不是錢，而是那種可以使我超脫平庸的智慧。
3--懺悔不是逃避而是擔當，懺悔不是死亡而是再生，懺悔不是絕望而是希望。[10]
4--我們這個時代病了，而且病得不輕；我們這個時代的文化病了，而且病入膏肓。我們時代的價值觀到了令人擔憂的程度，這也成為我們時代人普遍焦慮和絕望的原因，因為真理價值受到普遍懷疑，交換價值被奉為真理；於是就有了「我爸叫李剛」的逞凶肆虐，更有了「寧在寶馬里哭泣」的勢力宣言。肉體被視為人的本質，而人的本質卻被掩蔽，對肉身以及「交換價值」的迷信，無情地拗阻理想主義的成長。
5--如今的人有一種道德冷淡症，這種並不是一種偶或一見的孤立現象，而是表徵著近世以來的意義感、趣味感和道德觀念的殘缺和危機。到處都是缺乏理性意識和放縱情感的人，到處都是自私冷漠和唯利是圖的人，到處都是崇拜權力和追求物慾的人，到處都是及時享樂和損人利己的人，到處都是只相信自己而不相信上帝的人；他們嘲笑信仰上帝的人，蔑視聖賢們的指責，都在遠離柏拉圖的「理想國」的地方快活度日。
6--如果一個時代及其道德風尚不負責任地把人降低為唯利是圖的經濟動物，降低為權利熏心的市儈小人和勢力之人，降低為不知道敬畏神聖事物的妄人和莽漢，降低為蔑視道德的虛無主義者，降低為沉溺於肉慾狂歡的生物人，降低為有知識的無知者、有財富的貧窮者，降低為把說假話變成習慣的巧滑之人，降低為沒有是非感、美醜感和羞惡心的空心人，那麼這個時代就無可救葯了，也就無從談起所謂血性和人性、道義和良知。
7--我們不妨問自己這樣幾個問題：「你來自哪裡？」「你是誰？」「你來到這世上要做什麼？」弄清了這三個問題，你就會發現，原來人的存在本來是有意義的，需要為自己一生定下一個明確的目標，並且能夠找到可靠的方向，對這個方向充滿了正確預感的追求，只有這樣才能看到生活原本具有健康和美好的性質。
8--一個真正的人，首先意味著道德的純潔和人格的高尚。一個真正意義上的並且人格健全的人，在當今時代來說要求非常「嚴格」，近乎於「苛刻」，那就是，真正的人對人類的罪惡都應當有普遍的道德責任。
9---我們可以至少從兩個方面檢驗一下自己的倫理境界和道德情調。一方面是指向內指涉自己：我是不是一個以自我為中心的利己主義者？我是怎樣對待自己的？一方面是向外指涉他人：我是不是一個懂得憐憫和同情的利他主義者？我是怎樣對待他們的？
10---精神對於一個人是多麼重要，人之所以為人，就在於人懂得同情和憐憫，懂得能從利他的行為中感到巨大的快樂和幸福，懂得推己及人地愛別人。
11--作為人，一定要關心人的痛苦、拯救與罪孽這類問題。我們要有明確的追求目標和穩定的信仰基礎，雖然我們有時可能懷疑、彷徨、猶豫；但是，我們身陷絕境也不放棄拯救的希望，雖在地獄但不懷疑天堂的存在。
12--人是需要意義的，人餓了可以忍，但如果沒有意義感就無法忍受了。「意義」意味著使人的生活具有健康美好的性質，意味著可靠的方向，意味著對一個清晰方向的充滿正確預感的追求。這就是為什麼有些人會陷入極度的痛苦，因為他沒有可以寄託精神的堅定信仰，沒有清晰的價值觀，所以，人最基本的精神需求就是能獲得意義體驗的滿足。滿足這一需要絕非易事，追求意義也難乎其難，它需要百折不撓的堅韌性，需要熱情和信心，我們可以冷靜但不能冷漠，可以懷疑但不能絕望，一個冷漠而絕望的人，是對「意義」毫無興趣的。
13--為人，應該有善良和高貴這兩個最基本的精神特徵，兩者缺一就不能算是一個健全的和有尊嚴的人，雖然勉強可以稱之為人，那也僅僅區別於低級動物。國人大多都善良，但並不高貴，從某種程度上來說，他們活得既不健全，也沒有尊嚴。高貴對應著批判的自由，質疑的態度，反對的精神；意味著人們能夠毫不寬假地對恣睢暴戾的權勢者施以無情的質疑和監督、批判、反對；在傲慢的權力面前保持著尊嚴和體面，不做「凱撒」的奴僕，更不做它的盟友，而要做它的敵人。善良，於個人而言，對應著人情和道義，同情和幫助不幸者、弱者，這都體現了一個人的善良，而於群體和當權者而言，它對應著人道主義，意味著他們對陷入逆境的不幸者、弱者充滿同情，對底層的小人物充滿愛意。對於後者，國人大多是不容置疑的善良，而對於前者，國人大多卻令人失望，很多人都選擇了可恥的沉默，似乎也樂意成為沉默的羔羊。

7、根據課文內容回答問題。 1．《翠鳥》一課，作者在介紹翠鳥時，從哪兩個方面來描寫它的特徵？運用了哪幾種

1．《翠鳥》一課中，從外形和動作兩個方面描寫了它的特徵。

運用了  擬人、 比喻 、對比 的修辭手法。
2．《燕子專列》以愛心貫穿全文 。

增強了人們保護環境，愛護鳥類的意識 

採用了倒敘的敘述方法 。

(7)燕子專利答案大全擴展資料：

修辭手法是為提高表達效果，用於各種文章或應用文，在語言寫作時表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類，七十八小類。通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。

其中大類修辭手法包括：

比喻， 白描，比擬（又名比體，分為擬人、擬物），避復，變用，層遞，襯墊（襯跌） ，襯托（反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名頂針、聯珠），對比，對偶（對仗、隊仗、排偶），翻新，反復，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（並提、合敘、合說）；復迭錯綜，復合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，回環，迴文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪，列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真，諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移覺、移就），跳脫，轉文。共計63種。

參考資料:修辭手法-網路

8、閱讀答案

1長途跋涉
2瀕臨
3冒著 頂著 踏著
4先使用了疑問句，為什麼燕子有專列?引發讀者興趣，
再寫原因過程
最後寫結果,飽含深情祝福
5倒敘
6人與動物之間互相幫助,人與自然和諧相處

9、燕子專列第三段中可以體會到什麼

你好！很高興為你解答，正確答案是：體會到人們的愛心和友善。
真心望採納，謝謝

10、燕子專列課文

　一、導入新課,解題 2008年,作為一名中國人,我們是否尤為自豪?我們眾志成城,戰勝了天災人禍；北京鳥巢的上空,禮花滿天；茫茫的太空,留下了炎黃子孫的足跡.然而一個半世紀前,我們的祖國卻積貧積弱,任人宰割.那麼,為什麼會有如此巨大的轉變,學了本文也許我們就能找到一些答案. 課題《血染的豐碑》,原來是《竹山門》,問：為什麼竹山門可以稱「血染的豐碑」?（從課文中直接找語句）「竹山門是我國軍民抗擊侵略者的一座血染的大門.一個半世紀前鴉片戰爭關鍵性一仗――第二次定海戰役,就發生在這里.」 「至今,竹山門上,仍然到處是一座座陣亡的無名將士合葬墓.」「血染」一詞,可見此戰役之慘烈,下面先一起去感受這慘烈的場景. 二、閱讀課文,感受「血染」竹山門的慘烈場面 1.有感情朗讀第15節 2.圈劃詞句,感受英雄奮勇殺敵,壯烈殉國的偉大精神. 例如：「子彈從他後背射進,前胸穿出,留下一個血洞,頓時血涌如注.」「血涌如注」,這是葛雲飛滿腔的愛國熱血,那殷紅的鮮血愰然在眼前噴涌,令人心痛,叫人崇敬. 例如：「葛雲飛身中40餘槍,渾身血染,仍倚崖屹立在竹山門上,須發怒張,一目如炬,雙手緊握著兩把佩刀,彷彿繼續在抗擊著侵略軍.」 通過對葛雲飛動作、神態的描寫,讓我們看到了一名對侵略者無比仇恨,血戰到生命最後一刻的抗敵將領. 3.小結：葛雲飛率領將士與敵人殊死搏鬥的場景驚天地,泣鬼神,英雄殉國形象永存. 三、品讀課文,全面感受人物形象 1.思考、交流 （1）第一次定海戰役僅僅打了短暫的九分鍾,清軍水師便全線潰敗,第二次,在武器裝備和軍事技術同等的情況下,卻能經歷六天六夜,這是為什麼?請從課文中找依據. 例如：「葛雲飛為鼓舞士氣,率將士在陣前誓師.」「夫戰,勇氣也.」誓師鼓舞了士氣,用鮮血與生命保衛祖國. 例如：第8節葛雲飛和大家一樣冒雨挨餓守城.葛雲飛身先士卒,對士卒關懷備至,士兵們當然甘心和他一起出生入死,鬥志倍添,奮勇殺敵. 例如：第9節「他每戰都親自操炮,」「葛雲飛料知……守……估計……,立即…….」第10節「清醒地意識到」 葛雲飛善於使用大炮,他料事如神,知己知彼. 例如：第5節,葛雲飛的積極備戰. 富有遠見,國家的安危重於一切. 例如：第4節「即赴前線」「馬不停蹄」「星夜馳往」. 天下興旺,匹夫有責,葛雲飛報國心切. 2.板書小結 葛雲飛帶兵有方：富有遠見、善於鼓舞士氣、有勇有謀、身先士卒、愛兵如子 四、領悟文章的主旨 提問交流 1.是什麼原因造成「血染」竹山門的?請結合你的歷史知識和課文來回答. 清政府的閉關鎖國,清軍在武器裝備和軍事技術方面遠遠落後於英國；清政府的腐敗無能. 2.如何理解課文最後一句「竹山門啊,你是聳立在我國近代上一座血染的豐碑!」中「在我國近代史上」,「血染」,「豐碑」這些詞語的含義. 「我國的近代史」,既是一部屈辱史,也是一部奮斗史. 屈辱：血染、慘敗、簽訂了一系列不平等的條約. 奮斗：無數象葛雲飛一樣的英雄,為拯救多災多難的中華民族奮起斗爭,並為此流盡了最後一滴血. 「豐碑」：竹山門,這塊英雄的鮮血浸染的土地,見證了英雄為國捐軀的壯舉,這種赤誠的愛國之情受人景仰並永遠激勵著後人. 五、拓展延伸 在你的心中還聳立著哪幾座歷史長河中的豐碑. 六、總結 歷史雖有沉淪,但我們不屈不撓的中國人民面對災難,總能在災難中站起來.是因為我們有赤誠的愛國心,偉大的民族凝聚力.是千千萬萬人努力的結果,是許許多多可歌可泣的英雄人物創造出來的偉大勝利.