攀枝花學院專利招標

1、攀枝花學院作弊專利授權可以消除么

請注意語言!BS一樓!!!硬體設施不錯，環境很好，學習風氣一般,很多年輕老師.總的來說土木,機電專業還不錯~~

2、攀枝花學院可以嗎

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3、如何更進一步的了解攀枝花學院

去官網看看 http://www.pzhu.e.cn/ 最好是自己親自去一次啊！

攀枝花學院是教育部批准在川西南、滇西北布點的唯一一所以工為主的綜合性普通本科院校。學校座落於我國西部最大的鋼鐵工業基地、世界著名的「釩鈦之都」——攀枝花市市中區。
學校佔地1260畝， 校舍面積 35.5萬平方米，固定資產總值4.18億元，館藏圖書83.06萬冊，教學科研儀器設備資產7187萬元；教職工917人，專任教師672人，專任教師中具有副教授以上職稱的教師210人，碩士以上學位的教師204人。學校下設電氣信息工程學院、機電工程學院、土木工程學院、計算機學院、人文社科學院、外國語學院、經濟與管理學院、藝術學院、工程技術學院、材料工程系、生物與化學工程系、醫學系、數理教學部、體育部、思想政治教育教學部、繼續教育學院等16個教學單位,27個本科專業，32個專科專業，本、專科共50多個專業方向，專業設置涵蓋理、工、文、法、經、管、醫等7個學科門類。在校學生總規模1.4萬人，其中普通本專科學生1萬餘人，成教學生3000餘人，生源覆蓋全國20多個省（直轄市、自治區），形成了以工為主、多學科兼容，普通高等教育、高等職業教育、成人高等教育協調發展的辦學格局。
在多年的辦學實踐中，學校逐步樹立起了「育人為本，質量第一；經營學校，適應市場」的辦學理念，並圍繞「按教育規律育人，按市場規律辦學」，結合區域經濟和社會發展對高層次人才的需求，以服務區域經濟和社會發展為目標，按照本科應用型人才的培養要求，不斷深化教育教學改革，積極推進素質教育，建立和完善適應本科教育教學的課程設置體系、課程內容體系、實踐教學體系和學生學業測評系統，加強對學生的創新精神和創業能力的培養，著力培養應用型高級專門人才。建校20多年來，學校已為社會培養了近2萬名畢業生，畢業生以其較強的綜合素質受到用人單位的廣泛好評和普遍歡迎，學校也被評為四川省「普通高校畢業生就業工作先進單位」。
學校實踐教學保障體系完善。建有70餘個基礎課實驗室、7個專業技術實驗室和1個省級重點實驗室、近100個實習基地。同在攀各大企業聯合建設校企共享專業技術實驗室7個、實習基地24個，共享實驗設備值2600多萬元。學校還利用奧地利政府498萬歐元貸款，建成16個專業實驗室、7個工程訓練中心、6個工程技術中心，保證了基礎課實驗開出率達到100%，專業課實驗開出率達到91%以上。現代化教學手段全面引入教學環節，已建成實驗實習中心、多媒體教學中心、語言教學中心、CAI課件製作中心和20個多媒體教室等完善配套的現代化教學體系。校園網雙向鏈入中國教育科研網（CERNET）和國際互聯網（INTERNET），網路覆蓋校園內學習、辦公和生活場所，已完全實現教學手段現代化和教學管理與行政辦公自動化。
教育教學改革成效顯著，科研和科技開發快速發展。學校有國家級教改試點專業2個，省級教改試點專業3個, 國家級教改項目「21世紀中國高等學校應用型人才培養體系的創新與實踐」子課題9項，省級教改項目和省級重點課程建設項目12個，獲省、校兩級教學成果獎40多項。學校先後完成各級科研課題100餘項，其中省部級以上5項，地廳級27項，企業合作11項；教師科研成果獲省、市級以上獎勵的科研項目95項，國家發明專利7項，國內外公開發表學術論文900多篇，其中被SCI、EI、ISTP等收錄10餘篇，出版學術專著、教材近100部。
學校重視對外交流與合作。在國內先後與四川大學、電子科技大學、成都理工大學、川北醫學院、西華師范大學、西南師范大學等院校開展了聯合辦學和研究生教育等方面的合作。
學校建立了獎、貸、補、助、免「五位一體，聯動助學」的激勵和保障機制，各類專項獎學金覆蓋所有本專科專業，對各類高分錄入新生給予特別獎勵，為家庭困難的學生順利完成學業提供了有利保障。
學校在省內外具有良好的聲譽和廣泛的社會影響，先後被四川省委、省政府授予「文明單位」、「優秀文明校園」、「思想政治工作先進單位」、「部門綠化百佳單位」、「先進園林式學校」、「衛生先進單位」、「人才開發先進單位」等榮譽稱號。
熱忱歡迎社會各界人士來校參觀訪問和指導工作，熱忱歡迎全國各地有志青年報考攀枝花學院！

4、攀枝花學院怎麼樣啊？

攀枝花學院是一所很好的二本類高校，無論從師資力量、學校環境、學科建設等方面表現的都很出色，具體為：

1、師資力量。學校有在編教職工1083人，其中專任教師948人、碩士以上學位777人（博士學位248人）；享受國務院政府特殊津貼專家、四川省學術和技術帶頭人等國家級、省級、市級專家116人。

2、學校環境。學校佔地1224畝，校舍面積57.41萬平方米，固定資產總值11.13億元，館藏文獻491.24萬冊（其中紙質圖書146.09萬冊）。下設19個教學單位、1個科研單位、7個教輔單位、18個黨政群團部門、2個下屬法人單位和1個直管三甲附屬醫院（攀枝花市中西醫結合醫院）。

3、學科建設。學校為全國100所應用型本科產教融合發展工程項目建設高校，「教育部·中興通訊ICT產教融合創新基地項目」第二批合作高校，開設有59個本科專業、41個專科專業，專業設置涵蓋理、工、文、法、經、管、醫、藝、農9個學科門類，形成了以工為主、多學科兼容，普通高等教育、高等職業教育、中職教育、成人高等教育協調發展的辦學格局。

攀枝花學院簡介。

攀枝花學院育部布點在川西南、滇西北唯一的一所以工為主的綜合性普通本科院校。學校始建於1983年，應國家三線建設和西部大開發建設需求而生，由方毅、宋任窮等老一輩革命家倡導，黨和國家領導人方毅、費孝通先後題寫「攀枝花大學」校名。

1994年與攀枝花教育學院合並，1998年四川省攀枝花衛生學校並入，2001年經教育部批准改建為本科院校，更名為「攀枝花學院」，實行「省市共建，以市為主」的管理體制。

以上內容參考 攀枝花學院——學校簡介

5、攀枝花學院的辦學規模

截止2014年8月，學院有教職工1039人，其中專任教師838人，教授、副教授359人，占專任教師的42.8%，碩士以上學位588人，占專任教師的70.2%；其中有全國優秀教師、享受政府特殊津貼專家、四川省有突出貢獻專家、四川省學術和技術帶頭人、教育部新世紀優秀人才支持計劃等各級各類專家68人。省級教學團隊1個，校級教學團隊11個。
教學團隊建設一覽表 序號年度團隊名稱級別團隊帶頭人12007電工基礎理論與實踐教學團隊校級伍維根22007控制工程教學團隊校級馮明琴32007英語專業教學團隊校級張春42007經濟學教學團隊校級史仕新52007藝術設計專業基礎課程組教學團隊校級吳漢懷62007材料學相關課程教學團隊校級楊紹利72007數學教學團隊校級譚千蓉82007機械基礎教學團隊校級李澤蓉92007工程結構教學團隊校級陳偉102007計算機軟體設計及控制教學團隊校級岐世峰112008會計學教學團隊校級朱波強122009電氣控制教學團隊省級伍維根 截止2014年8月，學院建有國家級特色專業1個，國家級專業綜合改革試點項目1個，省級特色專業7個，省級專業綜合改革試點項目3個，省級實驗教學示範中心3個。 學校批准立項建設重點課程10門，建設省級精品課程9門和校級精品課程32門。
國家級專業綜合改革試點項目（1個）：冶金工程
省級專業綜合改革試點項目（3個）：機械設計製造及其自動化、環境設計等
特色專業 序號建設年度專業名稱項目所在部門負責人備注12007自動化電氣信息工程學院伍維根2008年省特色專業22007土木工程土木工程學院陳偉2007年省特色專業32007機械設計製造及其自動機電工程學院李澤蓉　42007工商管理經濟與管理學院張旭輝　52007化學工程與工藝生物與化學工程學院鄒敏2010年省特色專業62007藝術設計藝術學院吳漢懷　72007計算機科學與技術計算機學院岐世峰　82007信息與計算科學計算機學院銀星　92008材料科學與工程材料工程學院楊紹利2008年省特色專業 2010年國家級特色專業102008英語外國語學院張春　112008會計學經濟與管理學院朱波強2009年省特色專業122009電氣工程與自動化電氣信息工程學院馮明琴2009年省特色專業132010工程管理土木工程學院黃雙華2009年省特色專業實驗教學示範中心 序號年度名稱層次負責人12007電工電子實驗中心校級實驗教學示範中心鄭會軍22007計算機基礎實驗中心校級實驗教學示範中心蔣斌32007藝術設計實踐教學中心校級實驗教學示範中心宋來福42007材料科學實踐教學中心校級實驗教學示範中心鄒建新52007力學實驗中心校級實驗教學示範中心黃雙華62007物理實驗中心校級實驗教學示範中心鄒建新72007機械工程實訓中心校級實驗教學示範中心文廣82007電工電子實驗中心省級高校實驗教學示範中心伍維根92008材料科學實驗教學中心省級高校實驗教學示範中心鄒建新102011土木與力學實驗教學中心省級高校實驗教學示範中心黃雙華省級精品課程 序號課程名稱省級精品課程批准年份1微積分20102施工組織管理20103項目投資管理學20104微觀經濟學20095電機學20086材料力學20077會計學基礎20078毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論20069大學應用物理2006教學成果 2001年-2010年，學校榮獲省教育教學成果獎7項和優秀電教科研成果獎2項，獎勵校級教學成果80項，編著出版教材42部。
2008年-2010年，學生138人次在全國、全省各類科技或學科競賽中獲獎61項，申請專利16項（已獲專利授權6項），公開發表學術論文或調研報告39篇（EI源刊2篇），出版詩集2部；學生2617人次取得各類職業技能等級或執業資格證書。
2011年-2014年，學校畢業生就業率一直保持在90%以上，學校連續多年被評為「四川省高校畢業生就業工作先進單位」。 學校榮譽 截止2014年8月，學院被授予「全國文明單位」、「全國綠化模範先進單位」、「全國暑期大學生三下鄉先進單位」、「全國五四紅旗團委」、「四川省優秀文明校園」、「四川省高新技術產業示範科研單位」、「四川省人才開發先進單位」、「四川省高校畢業生就業工作先進單位」、四川省「興川戰略人才強省示範基地」等榮譽稱號。 校際合作
截止2014年8月，學院先後與美國、英國、加拿大、澳大利亞、瑞典等國外高校及四川大學、電子科技大學、西南大學、上海大學、成都理工大學、西華大學等國內高校，在教學、科研和研究生教育等方面建立了合作關系。
校企合作
截止2014年8月，學院與攀枝花市各縣（區）及攀枝花鋼鐵（集團）公司、中國第十九冶金建設公司（中國十九冶集團）、二灘水電開發公司、攀枝花煤業（集團）公司、四川龍蟒（集團）公司等大型企業，建立了穩定的資源共享機制，同俄羅斯烏拉爾金屬研究院簽訂了合作協議；同河北承德釩鈦產業聚集園、陝西寶雞鈦產業研究院、貴州遵義鈦業、昆明理工大學、重慶大學等多家科研院所、企業和高校在釩鈦研究領域建立了合作關系。實現了校地、校企的緊密協作。學校在市內外各企事業單位建有穩定的校外實習基地164個。

6、攀枝花學院好不好啊？？？

攀枝花學院挺好的。

1、除了交通不便外，其他方面還好，環境比較好，安靜，適合學習。

2、住宿，有四人間，六人間和七人間。學習氛圍很好，考研人數在逐年上升，寒暑假也有很多人留校做科研項目或者學科競賽或者做兼職的。

3、學校綠化還是很好的，很多樹，圖書館後面還有一個湖叫鏡明湖，常常會有周圍的人來湖邊釣魚玩。

4、實驗室專門為學生開設的，用來學習課外知識。在裡面有免費的網路，免費的開發板，比如51，stm32免費提供，免費提供PCB板，各種元器件。

(6)攀枝花學院專利招標擴展資料：

學科門類齊全，特色鮮明。學校是全國100所應用型本科產教融合發展工程項目建設高校，開設有59個本科專業、41個專科專業，專業設置涵蓋理、工、文、法、經、管、醫、藝、農9個學科門類，形成了以工為主、多學科兼容，普通高等教育、高等職業教育、中職教育、成人高等教育協調發展的辦學格局。

建有國家級特色專業1個、國家級專業綜合改革試點項目1個、省部級優勢專業15個、省級特色專業6個、省級應用型示範專業3個、省級專業綜合改革試點項目3個、省級卓越人才培養計劃12項、省級精品課程11門。入選「教育部·中興通訊ICT產教融合創新基地項目」第二批合作高校，2017年首屆「中興班」開班。

師資力量雄厚，人才濟濟。有教職工1226人（含聘用188人），其中專任教師936人，副高及以上專業技術職務人員420人，占專任教師的44．87％；碩士以上學位775人，占專任教師的82．8％。現有國務院政府特殊專家津貼獲得者1人，四川省學術和技術帶頭人1人，四川省第十一批學術和技術帶頭人後備人選17人，攀枝花市學術和技術帶頭人及其後備人選、攀枝花市有突出貢獻專家等73人。

7、攀枝花學院是幾本院校？

根據教育局規定，已經沒有明確一本、二本的概念。

攀枝花學院是教育部布點在川西南、滇西北的一所以工為主的綜合性普通本科院校，學校坐落於四川省攀枝花市。入選「教育部·中興通訊ICT產教融合創新基地項目」第二批合作高校，是四川省知識產權優勢培育單位、四川省首批激勵科技人員創新創業改革試點高校、四川省職務科技成果權屬混合所有制改革試點單位。

學校始建干1983年，1994年與攀枝花教育學院合並，1998年四川省攀枝花衛生學校並入，2001年經教育部批准改建為本科院校並更名為攀枝花學院，2004年攀枝花市高級技工學校整體劃歸學校，2005年增列為學十學位授予單位，2007年攀枝花市中西醫結合醫院作為直管附屬醫院劃歸學校管理，2007年順利通過教育部本科教學工作水平評估。

師資力量

據2020年12月學校官網顯示，學校現有在編教職工1090人。具有高級及以上專業技術人員434人，其中正高級專業技術人員124人；具有碩士以及上學位教師855人，其中具有博士學位248人。學校另有臨床教師400餘人，在直屬附屬醫院承擔著臨床理論和實踐教學任務，是我校臨床教學工作的一支重要力量。

學校現有各級各類專家100餘名。其中省部級以上專家18人，國務院政府特殊津貼享受者2人；市級專家及後備人選68人，攀枝花英才6人，攀枝花優秀人才選培計劃20人；學校學術梯隊成員75人；全國優秀教師1人，四川省教書育人名師2人，四川省高校教學名師1人，四川省優秀教師1人，四川省師德標兵1人，學校教學梯隊成員26人。

學校建有市廳級及以上科研團隊18個，其中省級5個，市廳級13個；建有教學團隊19個，其中省級教學團隊1個，校級教學團隊18個。

學科建設

截至2020年11月，學校下設19個教學單位和1個直管三甲附屬醫院（攀枝花市中西醫結合醫院），開設有59個本科專業、41個專科專業，專業設置涵蓋理、工、文、法、經、管、醫、藝、農9個學科門類；國家級特色專業1個、國家級專業綜合改革試點項目1個、省部級優勢專業15個、省級特色專業6個、省級應用型示範專業3個、省級專業綜合改革試點項目3個、省級卓越人才培養計劃12項、省級精品課程11門。

國家級專業綜合改革試點項目：冶金工程

省級專業綜合改革試點項目：機械設計製造及其自動化、環境設計等

省特色專業：自動化、土木工程、化學工程與工藝、材料科學與工程、會計學、電氣工程與自動化、工程管理

省級精品課程：微積分、施工組織管理、項目投資管理學、微觀經濟學、電機學、材料力學、會計學基礎、大學應用物理

據2019年4月學校官網顯示，學院建有部級及以上科研平台20個，其中國家釩鈦檢測重點實驗室1個、國家級攀枝花釩鈦孵化器1個，釩鈦資源綜合利用四川省重點實驗室等省級重點實驗室（工程研究中心）25個，攀枝花市岩礦重點實驗室等市級科研平台16個，省級基地建設項目2個，建有市廳級及以上科研創新團隊14個，其中省級4個，市廳級10個。
截至2018年3月，學校教師承擔國家、省、市級以上科研課題1300多項，其中國家級6項，省級490項，市廳級559項，社會科學類456項，自然科學類848項；取得了市級及以上科研成果獎勵196項，其中社會科學類成果獎勵163項，自然科學類成果獎勵33項；發表科研論文近萬篇，其中SCI論文238篇（JCR分區1區論文32篇），EI論文611篇，CPCI論文320篇，中文核心期刊2017篇。截至2018年10月，學校授權專利2244件，其中外觀專利數量1250件，實用新型專利數量493件，發明專利數量501件。

合作交流

據2019年4月學校官網顯示，學院先後先後與美國、英國、加拿大、瑞典、泰國、馬來西亞等中國以外高校及四川大學、電子科技大學、西南大學、四川輕化工大學等中國以內高校，在教學、科研和研究生教育等方面建立了合作關系；學校與市內外地方政府簽訂合作協議275份，承擔政府委託課題和咨詢項目40餘項，合作建成國家級釩鈦科技孵化器及省級釩鈦生產力促進中心、大學生科技創業孵化園、大學科技園。與中鋼集團、攀鋼集團和鋼城企業集團等210家省內外企業廣泛開展合作研究。轉讓專利技術8項，實現科技成果轉化19項，依託科技成果新建科技型企業9家。

攀枝花學院就業情況：

學校高度重視畢業生就業工作，堅持實施就業工作「一把手工程」，牢固樹立「盡一切可能為畢業生服務，想一切辦法促畢、生成才」的就，工作理念，全面實施大學生全程化就，指導，積極開拓畢、生就業市場，在四川、雲南、重慶、北京、上海、浙江、江蘇、深圳、廣東等地建立了100多個專業化的實習就業基地。

  

拳枝花學院的辦學特色：
在三十多年的辦學歷程中，拳枝花學院與地方建立了水乳交融、血肉相連的關系，形成了「植根攀西沃十，服務資源開發:堅持學產研結合，培養應用型人才」的鮮明辦學特色。
辦學期間學院被授予全國文明單位、全國綠化模範先進單位、全國暑期大學生三下鄉先進單位、全國五四紅旗團委、四川省優秀文明校園、四川省高新技術產業示範科研單位、四川省人才開發先進單位等榮譽稱號。  

8、攀枝花學院的學術研究

截止2014年8月，學院建有「國家釩鈦檢測重點實驗室」等省市科研平台24個，圍繞釩鈦資源綜合利用與相關企業共建聯合實驗室15個，四川省釩鈦產業技術研究院、攀枝花鈦及鈦合金研究所掛靠學校。
國家重點實驗室（1個）：釩鈦檢測國家重點實驗室（籌）
省工程技術研究中心（1個）：四川省釩鈦材料工程技術研究中心
省重點實驗室（1個）：釩鈦資源綜合利用四川省重點實驗室 2011年-2014年，學校先後承擔各級科研課題935項，其中國家級3項、省部級103項、地廳級486項、橫向課題101項、校級課題242項；專利申請849項，專利授權747項，專利轉化10項；國內外公開發表學術論文5100多篇，其中核心期刊2000多篇，被SCI、EI、ISTP等收錄450多篇，人大復印資料轉載16篇；出版學術專著、教材160部。獲各級各類科研成果獎132項，其中省級9項，市級123項。
學校教育教學改革成效顯著，科研和科技開發快速發展，國際國內領先科研水平成果：
1、熔鹽電解TiO2制備海綿鈦」研究達到國內領先水平。
2、「釩鈦磁鐵礦綜合利用新流程工藝」研究處於國際領先水平。
3、「高鈦型高爐渣鋼筋混凝土構件力學性能試驗研究」項目成果達到國內先進水平」。
4、「高填方土質邊坡加筋（竹筋）處理技術」研究達到國內領先水平。 校訓 明德礪志，博學篤行
釋義1、「明德礪志」①「明德」，出自《禮記·大學.》：「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。」 「明」是指光明、清明之義， 「德」是指道德（品德）、美德之意，「明德」的意思是指大學的育人之道在於：努力引導師生員工的道德達到理想境界——美德。同時，在《河南程氏粹語·論道篇》中說：「德立而百善從之。」這充分說明在大學教育中「明德」的重要性。　②「礪志」中的「礪」是指磨（石）、「志」是指志向和志氣等，意思是指大學的育人為本之道重在於：培養鍛煉和努力樹立師生員工的科學理想和志氣。2、博學篤行①「博學」，出自「博學而不窮，篤行而不倦。」 「博學」是指 廣博地獲取知識，其意思是指學問廣博精深，博學多才。②「篤行」是指誠實地一心一意地踐行。 其意思是指為實現科學的理想和目標而誠實地一心一意地堅持不懈地踐行。3、「明德礪志，博學篤行」，充分體現了攀枝花學院認真貫徹黨的教育方針和培養目標，全面實施素質教育，在教育教學中認真踐行學校的辦學理念、學校定位和應用型原則等。具體地說：第一，校訓「明德礪志，博學篤行」中的「德」、「志」、「博」和「行」，充分表達了學校認真貫徹黨的教育方針和培養目標的思想。第二，校訓「明德礪志，博學篤行」，充分表達了學校面向全體教育對象和每一個教育對象的德、智、體、美諸方面素質得到全面發展的素質教育思想，充分表達了學校的辦學理念。第三，校訓「明德礪志，博學篤行」，充分體現了21世紀教育發展的總趨勢。世界各個國家在制定21世紀教育發展戰略中非常重視博學，美國在20世紀的大科學中以博才取勝後提出博才教育，日本提出通才教育，中國提出素質教育（強調培養全面發展的人），並強調以「寬口徑，厚基礎」的教學思想，努力培養和提高學生的科學素質和人文素質等。可見，面對21世紀的挑戰，世界各個國家都把培養創新人才的教育置於「博學」的基礎上。第四，校訓「明德礪志，博學篤行」，充分表達了學校堅持理論聯系實際、努力培養應用型本科人才和為中國特色社會主義建設發展服務的鮮明特色。 校徽 釋義
1、構成校徽形象標志圖案的元素是：古鼎、正圓、書、校訓、校名和時間等。
2、校徽的整體造型：校徽是以傳統的正圓和古鼎造型，將學校的校名、校訓、書和時間有機地整合在一起，創造性地抽象出「攀枝花學院校徽」的形象標志圖案。
3、「攀枝花學院校徽」形象標志圖案的象徵涵義是：
①「古鼎」表示學校持續穩健地建設發展。
②「古鼎、正圓和書」的抽象組合表示：一是「P、Z、H」，即攀枝花學院；二是表達著堅持科學發展、以人為本、教學中心、構建和諧、團結進取的育人思想和辦學理念。
③「古鼎和正圓」的抽象組合，不僅象徵著攀枝花學院的前身「攀枝花大學」，即英文字母縮寫「P、d 」，而且象徵著攀枝花學院未來的發展目標——「攀枝花大學」。
④三個「正圓和書」的抽象組合，表示家庭、學校和社會三種教育創新環境，其中「正圓和書」的抽象組合表達學校是培養社會主義創新人才的教育創新環境。
⑤校訓「明德礪志，博學篤行」 表達著學校發展具有深厚底蘊的校園文化。
⑥校名「攀枝花學院」表達著學校升本（2001年）以來的歷史發展。
⑦時間「1983」表達著攀枝花學院的前生「攀枝花大學」由四川省人民政府批准創建的誕生日。
⑧攀枝花學院校徽還豐富地寓於著您發揮創意的詮釋。
4、「攀枝花學院校徽」形象標志圖案的主色：兩個正大圓之間是赭石色；小正圓內的古鼎和書是蛋黃色。 學校秉承「育人為本、勵精圖治」的辦學理念和「明德礪志、博學篤行」的校訓，大力弘揚校園文化主旋律，努力培育健康向上的校園文化氛圍，著力建設平安和諧文明校園。學校充分利用攀枝花獨特的氣候特點，精心打造具有濃郁亞熱帶風光特色的校園自然環境，是攀枝花享有盛譽的花園式學校和園林式校園。學校以提高學生綜合素質為目標，積極培育各級各類學生社團，校園文化活動豐富多彩。學生管樂團、合唱團、舞蹈團、民族藝術團等文藝團隊積極參加各類調演和比賽，多次受到表彰獎勵。在2006年首屆全國大學生公益文化藝術大賽中，我校選手獲四川賽區校園戲劇總決賽一等獎、歌曲總決賽民族組十佳歌手和優秀選手。

9、攀枝花學院2020年招生簡章

四川省高校畢業生就業工作先進單位

全國文明單位全國五四紅旗團委全國綠化模範先進單位

全國大學生暑期社會實踐先進集體

全國100所應用型本科產教融合發展工程項目建設高校

一、學校簡介

攀枝花學院是教育部布點在川西南、滇西北唯一一所以工為主的綜合性普通本科院校。學校座落於中國著名的「釩鈦之都」、陽光花城、康養勝地、國家首批新型工業產業化基地、國家創業城市、國家衛生城市、四川南向開放門戶、全國唯一一座以花命名的優秀旅遊城市--攀枝花市。

學校現佔地81.52萬平米，校舍建築面積54.06萬平米，固定資產總值10.95億元，館藏文獻491.24萬冊（紙質圖書142.41萬冊），教學科研儀器設備總值2.73億元，下設19個教學單位和3個科研單位，開設59個本科專業，42個專科專業，專業設置涵蓋理、工、文、法、經、管、醫、藝、農9個學科門類，普通本專科全日制在校生及研究生（聯合辦學）、留學生計16000餘人，生源覆蓋全國30個省（自治區、直轄市），形成了以工為主、多學科兼容，普通高等教育、高等職業教育、成人高等教育協調發展的辦學格局。

現有教職工1226人，其中專任教師946人，副高及以上專業技術職務人員422人，占專任教師的44.6％；碩士以上學位775人，占專任教師的81.92％。現有國務院政府特殊專家津貼獲得者1人，四川省學術技術帶頭人及後備人員18人，攀枝花市學術技術帶頭人及其後備人選60人，攀枝花市有突出貢獻專家13人。

教育教學改革和科研工作成效顯著。十二五以來，學校先後承擔各級各類科研項目1550項，其中國家級7項、省部級項目297項、市廳級項目559項、橫向項目343項、科研經費2億余元。獲各級各類科研成果獎158項，其中省（部）級16項、市（廳）級98項；社會科學類131項，自然科學類27項。在核心期刊發表論文2311篇，SSCI、SCI、EI、CPCI收錄源刊上發表論文1165篇。出版專著（編著）、譯著教材420部。專利授權2309件，其中發明專利218項。

建有國家級特色專業1個、國家級專業綜合改革試點項目1個、省部級優勢專業15個、省級特色專業6個、省級應用型示範專業3個，省級專業綜合改革試點項目3個、省級卓越人才培養計劃12項、省級精品課程11門；建有市級以上科研平台43個，其中國家釩鈦檢測重點實驗室1個、國家級攀枝花釩鈦孵化器1個，釩鈦資源綜合利用四川省重點實驗室等省級重點實驗室（工程研究中心）25個，攀枝花市岩礦重點實驗室等市級科研平台16個。

近年來，立項大學生創新實驗項目740餘項，直接受益學生3000餘人，孵化學生創業項目136個，成功孵化企業37家，實現創業就業近600人，帶動參與創業大學生近11000人次。學生在各項學科競賽、創新創業大賽中屢創佳績，獲得省部級及以上學科競賽獎勵2071項，其中國際級獲獎13項，國家級獲獎194項，行業協會獲獎1303項,省級獲獎561項。

堅持開放辦學，合作廣泛。先後與美國、英國、加拿大、瑞典、泰國、馬來西亞等國外高校及四川大學、電子科技大學、西南大學、四川輕化工大學等國內高校，在教學、科研和研究生教育等方面建立了合作關系。與東南亞、南亞國家合作開展教師和留學生的培養、文化互通和科研交流，8名本科留學生已完成學業順利畢業，現有在讀臨床醫學本科留學生64名。2017年承辦了中國（四川）——尼泊爾衛生醫療人員研修班，是我省首次承辦的國際醫療衛生培訓交流項目，也是攀枝花市承辦的首個國際交流培訓項目。

為鼓勵學生刻苦學習和幫助家庭經濟困難的學生順利完成學業，學校建立了完善的獎、助、貸、勤、減（免）、補六位一體的資助體系，設有國家獎學金、國家勵志獎學金、「攀大青年」、「校園之星」、「創新創業」獎學金、社會捐助獎學金、國家助學金、社會捐助獎學金等，並為家庭經濟困難學生提供一定數量的勤工助學崗位；同時，凡被我校錄取的本專科學生，因家庭經濟困難，按照國家有關政策，可申請辦理「生源地信用助學貸款」，學生在校就讀期間貸款利息由國家補貼，個人不用支付貸款利息。

建校以來，學校已為社會培養本專科畢業生5.6萬餘人，畢業生專業基礎扎實、實踐應用能力強、勤奮務實，受到用人單位的廣泛好評。近年來，我校畢業生就業率一直保持在94%以上，學校連續多年被評為「四川省高校畢業生就業工作先進單位」。

學校被授予「全國文明單位」、「全國五四紅旗團委」、「全國大學生暑期社會實踐先進集體」「全國綠化模範先進單位」、「四川省最佳文明單位」、「四川省優秀文明校園」、「四川省高新技術產業示範科研單位」、「四川省人才開發先進單位」、「四川省高校畢業生就業工作先進單位」、「四川省思想政治工作先進單位」、「四川省興川戰略人才強省示範基地」等榮譽稱號。2016年，學校被國家發改委等三部委遴選為「全國100所應用型本科產教融合發展工程項目建設高校」。

二、考生熱點關注

----攀枝花不止是花的名字

簡歷—精神：開放、誠信、文明、和諧

地理位置：四川省南部

人均GDP：連續多年位居四川第二

人口：103.91萬

家庭—有「米、有鹽」（米易縣、鹽邊縣）

有「東、西」」（東區、西區）

有「人」（仁和區）

榮譽—中國優秀旅遊城市

國家衛生城市

全國文明城市

中國釩鈦之都

中國陽光花城

中國康養勝地

四川南向開放門戶

國家創業城市

國家首批新型工業產業化基地

全國社會治安綜合治理優秀地市

世界衛生組織第二批公布中國健康城

全國唯一以花命名的山水園林城市

----學校地理位置和交通條件

學校位於市中心，校園綠草成茵、綠樹成林，鳥語花香，湖波盪漾，環境優雅，獨具南亞熱帶特色風光，是讀書治學的理想之地。攀枝花處於成昆線上，全國多次列車直達或經停，高速公路貫穿全境，北京、重慶、西安、南京、上海、深圳、武漢、成都有直達飛機。

----被我校錄取的可能性

從近幾年出檔情況看，普通類四川省本科一批次一般高出省控線10分左右，本科二批次一般高出省控線40分左右，專科批次一般高出省控線200分以上；省外全為本科批次，隨機性較大，一般高出省控線20分以上。其他類別詳情請見後。

----學校辦學層次

省屬公辦綜合性全日制普通高等本科院校

----學校辦學理念及特色

在三十多年的辦學歷程中，明確了「立德樹人、產教融合、應用為先」的辦學理念，形成了「植根攀西，服務資源開發；以工為主，躬耕應用技術；校地相融，政產學研合作；知行合一，育應用型人才」的鮮明辦學特色。

----學校生源計劃及范圍、在四川的招生批次

2020年學校擬面向全國26個省市區招生。擬招生總計劃為4100名，其中本科3800名，專科300名。具體招生專業及計劃數以教育考試院公布的為准。

我校在四川省的招生類型及批次包括：普通類本科第一批次、普通類本科第二批次(含對口高職專科批次)、普通類專科批次、藝術類本科批次、藝術類專科批次、少數民族預科等六個類型及批次。

----學校專業錄取原則

（1）對於進檔考生，按照「分數優先」的錄取原則，從高分到低分結合考生專業志願順序安排專業。

（2）考生所有專業志願均不能滿足時，服從專業調劑的考生，則調錄到其他錄取未滿計劃的專業；不服從專業調劑的考生，將予以退檔。

（3）美術類專業錄取，文化成績、專業成績均須達到生源所在省相應批次控制分數線。四川省考生根據專業成績按照考生報考專業志願先後方式從高分到低分擇優錄取，其餘省份考生根據綜合成績（文化成績+專業成績）按照專業志願先後方式從高分到低分擇優錄取。

（4）外國語學院相關專業錄取時需考察考生外語單科成績，原則上錄取的考生英語成績不低於滿分的60%。

（5）建築學和城鄉規劃專業要求有一定的徒手畫基礎。新生入學後進行徒手畫測試，測試成績不合格者轉至土木與建築工程學院的土木工程或工程管理專業學習。

----新生是否有轉專業的機會

根據《攀枝花學院學生轉專業實施辦法》（攀學院教 〔2011〕165號）規定，新生入學後均可提出轉專業申請（其中專科學生申請時間在報到注冊以後，本科學生申請時間在學習一學期以後），學校將根據學生綜合情況予以辦理。

----學生是否有出國留學的機會

學校重視對外交流與合作，在國外先後與英國斯旺西大學、瑞典哈姆斯塔大學、美國杜魯門大學、東密西根大學、泰國商會大學、馬來西亞博特拉大學等國外高校及四川大學、電子科技大學、西南大學、西華大學等國內高校，在教學、科研和研究生教育等方面建立合作關系，積極開展游學、訪學、交換生等多項國際交流項目。

----學校畢業生就業情況

建校以來，為社會各條戰線輸送數萬名合格的普通本專科畢業生，他們中相當一部分人已成為服務地方經濟建設和社會發展的中堅和骨幹力量；我校畢業生以專業基礎扎實、實踐應用能力強、勤奮務實受到用人單位的廣泛好評。近年來，我校在四川、重慶、雲南、北京、上海、廣東、福建、江蘇、浙江等地建立了100多個專業化的實習就業基地，畢業生就業率始終保持在94%以上，2005年以來學校年年被評為「四川省普通高校畢業生就業工作先進單位」。

----對貧困學生和優秀學生的濟困助學和鼓勵措施

為鼓勵學生刻苦學習和幫助家庭經濟困難的學生順利完成學業，學校建立了完善的獎、助、貸、勤、減（免）、補六位一體的資助體系，設有國家獎學金、國家勵志獎學金、「攀大青年」、「校園之星」、「創新創業」獎學金、社會捐助獎學金、國家助學金、社會捐助獎學金等，並為家庭經濟困難學生提供一定數量的勤工助學崗位；同時，凡被我校錄取的本專科學生，因家庭經濟困難，按照國家有關政策，可申請辦理「生源地信用助學貸款」，學生在校就讀期間貸款利息由國家補貼，個人不用支付貸款利息。

三、擬招生專業

攀枝花學院2020年本科擬招生專業學院名稱專業名稱層次學制授予學位名稱備注智能製造學院電氣工程及其自動化本科四年工學自動化本科四年工學電子信息工程本科四年工學機械設計製造及其自動化本科四年工學機械電子工程本科四年工學機器人工程本科四年工學交通與汽車工程學院車輛工程本科四年工學交通設備與控制工程本科四年工學經管學院工商管理本科四年管理學會計學本科四年管理學物流管理本科四年管理學市場營銷本科四年管理學財務管理本科四年管理學國際經濟與貿易本科四年經濟學生化學院化學工程與工藝本科四工學生物工程本科四工學環境工程本科四工學園藝本科四農學數學與計算機學院計算機科學與技術本科四年工學軟體工程本科四年工學網路工程本科四年工學信息與計算科學本科四年理學數據科學與大數據技術本科四年工學土建學院土木工程本科四年工學工程管理本科四年工學測繪工程本科四年工學建築學本科五年工學城鄉規劃本科五年工學醫學院臨床醫學本科五年醫學釩鈦學院冶金工程本科四年工學材料科學與工程本科四年工學材料成型及控制工程本科四年工學新能源科學與工程本科四年工學新能源材料與器件本科四年工學采礦工程本科四年工學藝術學院視覺傳達設計本科四年藝術學環境設計本科四年藝術學服裝與服飾設計本科四年藝術學產品設計本科四年藝術學數字媒體藝術本科四年藝術學康養學院護理學本科四年理學健康服務與管理本科四年管理學新專業外國語學院英語本科四年文學商務英語本科四年文學翻譯本科四年文學人文社科學院法學本科四年法學旅遊管理本科四年管理學漢語言文學本科四年文學秘書學本科四年文學

備註：具體招生專業以各省教育廳、考試院公布的為准！

攀枝花學院2020年專科擬招生專業

學院名稱

專業名稱

層次

學制

備注

交通與汽車工程學院

汽車電子技術

專科

三年

藝術學院

雕刻藝術設計

專科

三年

康養學院

護理

專科

三年

擬含招對口高職

助產

專科

三年

擬含招對口高職

人文社科學院

學前教育

專科

三年

備註：具體招生專業以各省教育廳、考試院公布的為准！

四、2019年各批次調檔情況

2019年各批次調檔情況省份層次科類原計劃執行計劃執行調檔比例調檔線高出省控線較去年備注全國四川本科一批次理科100100100%103省控線：547調檔線：557本科二批次文科319319100%425省控線：472調檔線：514理科19401940100%462省控線：459調檔線：505專科批次文科7186100%31717省控線：150調檔線：467理科6680100%2955省控線：150調檔線：445對口高職本科5050100%2919年首次本科招生省控線：479調檔線：508專科2525100%286156省控線：140調檔線：426藝術本科批不分文理144144100%378省控線：200調檔線：237藝術專科批不分文理3030100%746省控線：165調檔線：239省外本科文科105105100%各省不一樣本科理科159159100%各省不一樣本科藝術2626100%各省不一樣備註：具體各省各專業近幾年錄取詳情請查詢攀枝花學院招生信息網http://zsw.pzhu.cn

熱忱歡迎廣大有為青年學子報考攀枝花學院！

學校網址：http://www.pzhu.cn

咨詢電話：（0812）3370868 5712507

招生信息網：http://zsw.pzhu.cn

學校地址：四川省攀枝花市東區機場路10號

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