在線課程視頻著作權

1、錄制網課視頻，僅用於個人學習，不傳播，不用於商用是否違法，是否侵犯他人著作權？

你如果是錄制你們老師的網課視頻，自己觀看的話，應該是沒有什麼問題的呀，因為你只是運用個人學習，也沒有進行傳播的話，真的是並沒有侵犯別人的任何權利，只要你只是供自己學習的話，就可以的，完全是不違法的，因為你根本就沒有為法呀

2、售賣網課視頻侵權嗎

教學視頻享有知識產權，一般歸視頻人享有，如果正規出版商發行的，就歸出版商享有。如果你是通過正規渠道購買的教學視頻那麼你再轉賣就不存在侵權。
侵犯著作權的行為，須具備以下三個條件：
1、有侵權的事實即行為人未經著作權人許可，不按著作權法規定的使用條件，擅自使用著作權人的作品，以及表演、音像製品和廣播電視節目。著作權侵權行為，既沒有徵得作者和其他著作權人同意，也不屬於合理使用和法定使用的情形，這是對作品的擅自使用，因而是一種違反著作權法的行為。這種侵權行為既可能是對他人的著作人身權造成了損害，也可能對他人的著作財產權造成損害，還可能同時損害他人的著作人身權和財產權。如非法復制他人作品可能只侵害了他人的著作財產權，而假冒他人作品，則往往同時侵害了他人的著作人身權和財產權。
2、行為具有違法性著作權是一種絕對權，任何人都負責有不能侵犯該項權利的不作為義務。他人在使用著作權作品時必須遵守著作權法及其他法律有關規定，如果行為人違反了法律的規定，其行為即具有違法性。至於不受我國著作權法保護的作品、未能取得著作權的作品，或者是已進入公有領域的「作品」，其他人在使用時不存在侵權問題。
3、行為人主觀有過錯所謂過錯，是指侵權人對其侵權行為及其後果所抱的心理狀態，包括故意和過失兩種形式。侵犯著作權的行為，絕大多數是故意的；也有少數既可以由故意構成，也可以由過失構成。區分過錯的形式，在確定侵權人的法律責任時有一定的意義。
拓展資料：
立案追訴：
（一）違法所得數額十萬元以上的；
（二）違法所得數額雖未達到上述數額標准，但尚未銷售的侵權復製品貨值金額達到三十萬元以上的。
法律依據：
《最高人民法院關於審理非法出版物刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》第四條以營利為目的，實施刑法第二百一十八條規定的行為，個人違法所得數額在十萬元以上，單位違法所得數額在五十萬元以上的，依照刑法第二百一十八條的規定，以銷售侵權復製品罪定罪處罰。
《中華人民共和國刑法》第二百一十八條以營利為目的，銷售明知是本法第二百一十七條規定的侵權復製品，違法所得數額巨大的，處三年以下有期徒刑或者拘役，並處或者單處罰金。

3、視頻教程如何登記版權

法律分析：登記方法：可選擇自行到版權局登記或者委託版權代理機構辦理登記；

流程：提交作品——版權委託書——提交(營業執照復印件、身份證復印件)——交費——受理——審查——證書(三十個工作日 )；

所需材料：申請作品登記應當提交的文件包括：身份證明和提供表明作品權利歸屬的證明(如：封面及版權頁的復印件、部分手稿的復印件及照片、樣本等)。

其他著作權人還應出示表明著作權人身份的證明(如繼承人應出示繼承人身份證明;委託作品的委託人應出示委託合同)。

法律依據：《中華人民共和國著作權法》

第三條 本法所稱的作品，包括以下列形式創作的文學、藝術和自然科學、社會科學、工程技術等作品：(一)文字作品; (二)口述作品; (三)音樂、戲劇、曲藝、舞蹈、雜技藝術作品; (四)美術、建築作品; (五)攝影作品 ;(六)電影作品和以類似攝制電影的方法創作的作品 ;(七)工程設計圖、產品設計圖、地圖、示意圖等圖形作品和模型作品; (八)計算機軟體 ;(九)法律、行政法規規定的其他作品。

第十五條 電影作品和以類似攝制電影的方法創作的作品的著作權由製片者享有，但編劇、導演、攝影、作詞、作曲等作者享有署名權，並有權按照與製片者簽訂的合同獲得報酬。

電影作品和以類似攝制電影的方法創作的作品中的劇本、音樂等可以單獨使用的作品的作者有權單獨行使其著作權。

4、免費分享網課視頻違法嗎

法律分析：轉載視頻是侵權的行為，除了法定的合理使用情形外，任何未經作品權利人同意的傳播行為都屬於侵權行為。

法律依據：《中華人民共和國著作權法》 第十條 著作權包括下列人身權和財產權：（十二）信息網路宴困傳播權，即以有線或者無線方式向公眾提供作品，使公眾可以在其個人選定的時間和地點獲得作品的權利。第四十七條：有下列侵權行為的，應當根據情況，承擔停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責任：（一）未經著作權人許可，發表其作品的；（七）使用他人作品，應當支付報酬而未支付的。

《中華人民共和國民法典》 　

第一千一百九十四條　網路用戶、網路服務提供者利用網路侵害他人民事權益的，應當承擔侵權攜祥咐責任。法律另有規定的，依照其規定。

第一千一百九十五條　網路用戶利用網路服務實施侵權行為的，權利人有權通知網路服務提供者採取刪辯純除、屏蔽、斷開鏈接等必要措施。通知應當包括構成侵權的初步證據及權利人的真實身份信息。

網路服務提供者接到通知後，應當及時將該通知轉送相關網路用戶，並根據構成侵權的初步證據和服務類型採取必要措施；未及時採取必要措施的，對損害的擴大部分與該網路用戶承擔連帶責任。

權利人因錯誤通知造成網路用戶或者網路服務提供者損害的，應當承擔侵權責任。法律另有規定的，依照其規定。

5、錄制的課程視頻版權歸誰

法律分析：如果沒有簽訂合同，或合同沒有規定，則著作權屬於錄制人，由錄制人進行署名，並享有著作權。

法律依據：《中華人民共和國著作權法》

第十一條 著作權屬於作者，本法另有規定的除外。

創作作品的公民是作者。

由法人或者其他組織主持，代表法人或者其他組織意志創作，並由法人或者其他組織承擔責任的作品，法人或者其他組織視為作者。

如無相反證明，在作品上署名的公民、法人或者其他組織為作者。

第十七條 受委託創作的作品，著作權的歸屬由委託人和受託人通過合同約定。合同未作明確約定或者沒有訂立合同的，著作權屬於受託人。

6、網課有版權嗎

網課有版權。
【法律依據】
《著作權法》第九條 著作權人包括：
(一)我；
(二)其他依照本法享有著作權的公民、法人或者其他組織。
第十條 著作權包括下列人身權和財產權：
(一)發表權，即決定作品是否公之於眾的權利；
(二)署名權，即表明我身份，在作品上署名的權利；
(三)修改權，即修改或者授權他人修改作品的權利；
(四)保護作品完整權，即保護作品不受歪曲、篡改的權利；
(五)復制權，即以印刷、復印、拓印、錄音、錄像、翻錄、翻拍等方式將作品製作一份或者多份的權利；
(六)發行權，即以出售或者贈與方式向公眾提供作品的原件或者復製件的權利；
(七)出租權，即有償許可他人臨時使用電影作品和以類似攝制電影的方法創作的作品、計算機軟體的權利，計算機軟體不是出租的主要標的的除外；
(八)展覽權，即公開陳列美術作品、攝影作品的原件或者復製件的權利；
(九)表演權，即公開表演作品，以及用各種手段公開播送作品的表演的權利；
(十)放映權，即通過放映機、幻燈機等技術設備公開再現美術、攝影、電影和以類似攝制電影的方法創作的作品等的權利；
(十一)廣播權，即以無線方式公開廣播或者傳播作品，以有線傳播或者轉播的方式向公眾傳播廣播的作品，以及通過擴音器或者其他傳送符號、聲音、圖像的類似工具向公眾傳播廣播的作品的權利；
(十二)信息網路傳播權，即以有線或者無線方式向公眾提供作品，使公眾可以在其個人選定的時間和地點獲得作品的權利；
【拓展資料】
網課著作權歸屬需結合教師授課的方式、網課載體等因素進行分析。首先，在網課授課前，教師通常需要准備授課用的准備資料，如講稿和ppt，這類教學材料一般是教師根據教學大綱和學科的教學任務進行製作。這類材料中若體現出教師個人的智力判斷與選擇，展示出每位教師的個性化特點，即符合著作權法關於獨創性的要求，則可依據《中華人民共和國著作權法實施條例》規定，構成文字作品。但講稿或PPT中涉及到的教學大綱的相關內容並非教師所創作，該部分內容無法作為教師創作的內容予以保護。
其次，在網課授課階段，需結合網課授課形式分情況進行分析。目前，在線教育主要存在兩種模式，一種是通過在線直播的方式進行授課，即教師藉助直播平台對學生進行實時線上授課。在這種模式下，授課教師可能在已有前期文字講稿或PPT的情況下，對講授內容進行即興的、口頭語言形式的表達，此時，即興表達的授課內容可以構成口述作品，從而受到著作權法的保護。另一種模式為播放錄播視頻，即教師將提前錄制好的授課視頻通過網路上傳供學生使用。在這種模式下，一方面，若被錄制的授課內容存在即興表達的部分，則授課內容亦構成口述作品；另一方面，由於錄制的授課視頻本身，屬於有伴音的連續相關形象、圖像的錄製品，從而依據發了規定，構成錄像製品。同時，法官指出，無論是在線直播還是錄播的方式進行授課，教師如果「照本宣科式」的宣讀其講稿或課本教材等內容，教師也可能作為表演者受到保護。

7、出售別人的網路教學視頻侵犯別人的知識產權嗎？？

上述視頻屬於著作權法規定的錄音錄象製品,如果未經權利人許可,以營利目的對外銷售,是侵犯著作權的,如果銷售數額較大或者獲利達5萬的,還可構成犯罪.