限制學生時間是侵權嗎

1、欺壓學生放學時間算犯法嗎

不合規矩，談不上違法，茄歲仿如果造成嚴重後果就涉嫌違法了。
所以顫纖，學生可以提出意見，或者向教務處反映情況。這說明雀氏老師水平有問題！

2、老師限制學生中午去哪觸犯法律嗎

在校期間，老師有責任和義務保護學生的安全。老師的做法，合理合法。
一、《未成年人保護法》規定了學校應如何保護未成年學生的安全
第三章 學校保護
第十三條 學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導和青春期教育。
學校應當關心、愛護學生；對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視。
第十四條 學校應當尊重未成年學生的受教育權，不得隨意開除未成年學生。
第十五條 學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。
第十六條 學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動。
任何組織和個人不得擾亂教學秩序，不得侵佔、破壞學校的場地、房屋和設備。
第十七條 學校和幼兒園安排未成年學生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利於未成年人的健康成長，防止發生人身安全事故。
第十八條 按照國家蘆閉有關規定送工讀學校接受義務教育的未成年人，工讀學校應當對其進行思想教育、文化教育、勞動技術教育孝擾和職業教育。
工讀學校的教職員應當關心、愛護、尊重學生，不得歧視、厭棄。
第十九條 幼兒園應當做好保育、教育工作，促進幼兒在體質、智力、品德等方面和諧發展。
二、《最高人民法院關於審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第七條規定：
「對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍內的相關義務致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任。」
三、《侵權責任法》用了三個條款對學校在學生傷害事故中的法律責任進行了規定，這些規定與以往有關規定相比較，在歸責原則方面發生了重大的變動，直接影響到了學校在學生傷害事故中的法律責任。
《侵權責任法》第38條規定的是無民事行為能力人，即十周歲以下的學生在學校受到人身傷害巧嘩旦的法律責任。該條規定：「無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。」在以往的法律規定當中，學校在學生傷害事故中的歸責原則僅僅是過錯責任，即只有在受傷害的學生和家長證明學校在事故的發生當中具有過錯，學校才承擔責任。而在《侵權責任法》中，將其更改為了過錯推定責任，即在學生傷害事故發生之後，首先推定學校具有過錯，應當承擔賠償責任。學校如果希望免責的話，必須要提供相應的證據來證明自己沒有過錯，否則，就要承擔賠償責任。在這里，學校因為比以前多承擔了舉證的責任，所以在學生傷害事故訴訟中勝訴的難度就相應加大了，承擔賠償責任的可能性也就增加了。
《侵權責任法》第39條規定的是限制民事行為能力人，即十周歲以上，十八周歲以下學生在學校受到人身傷害的法律責任。該條規定：「限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。」根據該條的規定，限制民事行為能力學生傷害事故的歸責原則為過錯責任，這與以往的法律規定是相同的。在發生了限制民事行為能力學生的傷害事故之後，受傷害的學生和監護人必須提供相應的證據來證明學校具有過錯，否則就不能要求學校承擔賠償責任，除非學校主動承認自己在學生傷害事故當中具有過錯。
《侵權責任法》第40條規定了校外第三人造成的學生傷害事故的法律責任。該條規定：「無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的人員人身損害的，由侵權人承擔侵權責任；幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。」在該條當中，歸責原則依然為過錯責任，即如果學校在第三人造成的學生傷害事故當中具有過錯，也應根據自己過錯的大小承擔相應的補充賠償責任。即在該造成傷害第三人無力全部賠償或者無法找到該第三人的情況下，如果學校在事故當中沒有盡到自己的管理職責，就要由學校根據自己的過錯大小繼續對受傷害的學生進行賠償。學校是否盡到管理職責，要根據傷害事故發生時具體情況判斷。例如學校門衛管理制度欠缺或者門衛管理不善，導致校外人員隨意進入學校打傷學生，學校就應根據過錯責任原則承擔補充賠償的責任。

3、老師霸佔下課時間違法嗎

老師佔用學生的下課時間不算犯法。學校應當與未成年學生的父母或者其他監護人互相配合，合理安排未成年學生的學習時間，保障其休息、娛樂和體育鍛煉的時間。學校應當全面貫徹國家教育方針，堅持立德樹人，實施素質教育，提高教育質量，注重培養未成年學生認知能力、合作能力、創新能力和實踐能力，促進未成年學生全面發展。
老師沒有權利霸佔學生的時行枯枯間，很多學校都嚴格要求老師不允許拖堂。老師佔用下課時間可以向學校反映，但是老師拖堂並不是違法行為。
教師應當履行義務具體內容如下：
1、貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校敗散的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
2、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
3、關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；
4、制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；
5、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
法律依據：《中華人民共和國教師法》
第九條
為保障教師完成教育教學任務，檔洞各級人民政府、教育行政部門、有關部門、學校和其他教育機構應當履行下列職責：
（一）提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備；
（二）提供必需的圖書、資料及其他教育教學用品；
（三）對教師在教育教學、科學研究中的創造性工作給以鼓勵和幫助；
（四）支持教師制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為。

4、現在很多小學限制學生課間活動自由，是不是違反規定呢？

 現在如果說有的察襲學校限制學生課間自由活動，這樣本身就是很不好的現象，因為學生學習一定的時間之後就要進行放鬆，如果說你總是限制學生的這種自由活動，那麼在違反了一種自由規定，所以說我們大家都面臨這種情況的時候，就是說要跟學校還有老師去溝通一下。

學生本身就是需要春沒激在放鬆的環境下才能得到很好的學習效果，如果說你總是讓學生處於長期的這種緊張狀態，我相信即便是講的東西再多他也聽不進去的，只有會休息才會學習，所以說我們面臨這些個規定的時候，必須要做出一定的反對來，因為學校跟老師還有家長都希望學生的成績能夠提上來，或者說能夠提升你這個學校的知名度。你要是採用這樣禁止學校課間自由活動的話，那麼我相信學生對於這一系列的規定肯定是只有反對的態度。

我們大家面臨這種情況的時候，要根據自身的情況來向學校反應，只有這樣才能夠讓自己得到很好的學習成績。所以說課間自由活動，它就能夠很好地給學生帶來心情放鬆，或者說精神上的舒緩。要是學校把這個規定解除的話，那麼主要是用來學習的話，我感覺肯定是不行的。

所以說我覺得這就是違反了規定，就像你長時間處於一種精神緊張的狀態也是不可以的，因為到時候扒襪學生不但學習不了任何的東西，甚至還會增加不好的影響。也會增加學生心理的負擔，課間自由活動是不允許違反的。

既要休息好也要學習好，兩者同時進行，不然到時候不能夠進行很好的活動，學生也不會有太大的成就。這兩者的關系是相輔相成的。因此學校這樣做就是違反了規定。

5、班主任強制學生放學留下 有侵權嗎

你們班任的行為屬於侵權行為，其實周六上課已經不是什麼不正常的事兒了，大部分地區的高中學校都是周六上課的。

學習任務多的話上上自習做做題挺好的。不過這里的關鍵問題是一個人強制你們這樣做，不是你們心甘情願的，難免會造成你的心理不平衡。你覺得你的成績可以，課業任務完成的游刃有餘，自習當然不需要了，給自己時間做自己喜歡的事兒勞逸結合，這樣不錯。話又說回來，學習任務很緊的話，為了保證不落後還是有必要的。看你情況而定吧。

從老師的角度讓粗想想我真的理解她，畢業後我和班任談過心，其實有的老師坦輪鎮特別好特別負責任，當時可能不理解，過後想想老師也是一番苦心的。

老師的方法不對你們可以找桐鬧他談問題很容易解決的，人在壓迫下學習利弊都會有的。會產生逆反心理。注意一點不是只有重點班才有權利和義務去補課的。

6、老師佔用學生課余時間違法嗎

法律分析：老師佔用學生大做脊課余時間不違法。學校的作息時間是根據學生的具體情況，結合國家規定製定的。如果老師佔用了學生的休息時間，其行為算不上違法，家長可以向其上級教育主管部門投訴，學校應當安排好學生的學習和休息。根據相關規定，學校應當與未滾滲成年學生的父母或者其他監護人互相配合，保證未成年學生的睡眠、娛胡凱樂和體育鍛煉時間，不得加重其學習負擔。

法律依據：《中華人民共和國未成年人保護法》第二十條 學校應當與未成年學生的父母或者其他監護人互相配合，保證未成年學生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間，不得加重其學習負擔。

7、學校強行組織學生課余時間看電影，不去記曠課，是否侵權。北京四中

說不上侵權。侵權是指你的合法權益受到損害。組織你看電影屬於教育活動，而且看了對你沒有危害。買票屬於正常的交談悉易關系，打考勤屬於學校的管理手段。組織活動也未必資源，有些大型的有組織的活動還要得瞎模到法律的允許。最多就是含神乎學校管理過於霸道。

8、學校限制學生吃飯時間違法嗎？

是哪種限制的方式？是不能在上課期間去吃飯還是吃飯的時間區間有限制？如果是上課期間，但是你並沒有去上課或者沒有課去吃飯，這個毀枯學校是為了杜絕學生因為沒有吃飯而翹課去吃飯的情況發生；如果是吃飯的時間區間有限制，比如早餐時間只能是6：00到7：00這區間，其餘時間就不能吃了，模陸學校是為了統一秩序管理！所以要養成良好的學習生活習慣，就要得自旦余頃律的配合學校的一些規定規則，愉快的學習，快樂的生活！

9、大學強行規定不讓在課余時間玩手機，電腦游戲放鬆身心，是否侵犯了人權，望列出相關法規

學校有校規，上課應該認真聽講，尊重老師的勞動成果，玩手機是一種違反指脊紀律的行為，作為一名大悄逗胡學生，要有自控能力，知道應該在什麼時候做什麼事情，這個也要為以後的畢業做打算呀，建議同學啟攔好好學習，多拿幾個證書，也好揚眉吐氣，是吧

10、學校限制學生課余時間不能玩游戲犯法嗎

不合理，不過沒必要跟學校較真，小胳膊永遠擰不過大腿，即使你投訴成功了，學校也會找你麻煩的，別沖動