我想對蜘蛛開店裡的蜘蛛說

1、結合短文蜘蛛開店的內容,你想對蜘蛛說些什麼？

對蜘蛛說：遇到事情要想辦法解決，一味地逃避並不能解決問題。

2、小朋友讀了這個故事你想對開店的蜘蛛說點什麼呢？

想對蜘蛛說:要有自己的主見，不要根據別人的喜好，不停地變化自己的目標。做好一件事情，要找對方向要堅持。

3、我想對蜘蛛開店中的蜘蛛說？

我想對蜘蛛說，辦事情應該充分的考慮有計劃的制定方案，有些事情看起來很簡單，但其實並不簡單，做事情不能夠三心二意，要認准目標，堅持不懈地完成任務。

4、二年級下冊蜘蛛開店結合短文內容你想對蜘蛛說些什麼？

我想對這周說想要美好的生活就要通過自己的努力，總有一天會成功的，要相信自己。

5、蜘蛛開店這篇課文告訴我們什麼道理？

《蜘蛛開店》這篇課文告訴我們的道理：做事情要實事求是，不能朝三暮四。

蜘蛛開店後從賣口罩，圍巾，襪子，定價都是一樣的，它沒有考慮到每個動物的需要是不一樣的，所以當看到一個商品需要它織好幾天也只能得到一塊錢的時候，它覺得虧本了，它就想著轉行了，而沒有想到根據需要的大小不同定不同的價格。

這個故事語言生動有趣且蘊含深刻的道理，為學生構建了一個理想中的世界。故事寫了一隻無聊的蜘蛛決定開一家商店，由於來的顧客一次一次讓其出乎意料，遇到一點困難就立刻放棄自己的選擇，由賣口罩改到賣圍巾再改到賣襪子。

故事告訴我們：「任何一件事情做起來都不像我們想像的那樣簡單，做事不能朝三暮四，堅持到底才可能有好的結果。

(5)我想對蜘蛛開店裡的蜘蛛說擴展資料：

《蜘蛛開店》這篇課文是一篇童話故事，講述了蜘蛛因為寂寞、無聊而想到開店的法子。本來紡織是它的特長，它開紡織店能發揮長處，但是它卻害怕困難而選擇了逃避，因此，它開了三次店，最後以失敗而告終。

文章採用總分的結構方式，先介紹蜘蛛開店的原因，然後介紹它三次開店的過程。前兩次，蜘蛛雖然害怕麻煩卻完成了紡織，但是第三次的時候，它直接溜走了。從中我們可以看出蜘蛛害怕困難，沒有堅持精神的性格特點。

6、蜘蛛開店這篇課文告訴我們什麼道理

《蜘蛛開店》這篇課文告訴我們：做什麼事都有很難做的地方，不可以朝三暮四，遇到困難要想辦法解決，不可以一味逃避。

《蜘蛛開店》是人教版小學語文二年級下冊（2018年春季修訂版）第20課的課文，作者是魯冰，由陳亮參與朗讀。作者想要告訴讀者：做什麼事都有很難做的地方，不可以朝三暮四，遇到困難要想辦法解決，不可以一味逃避。

這篇課文是一篇童話故事，講述了蜘蛛因為寂寞、無聊而想到開店的法子，本來紡織是它的特長，它開紡織店能發揮長處，但是它卻害怕困難而選擇了逃避，因此，它開了三次店，最後以失敗而告終。

文章採用總分的結構方式，先介紹蜘蛛開店的原因，然後介紹它三次開店的過程。前兩次，蜘蛛雖然害怕麻煩卻完成了紡織，但是第三次的時候，它直接溜走了。從中我們可以看出蜘蛛害怕困難，沒有堅持精神的性格特點。

(6)我想對蜘蛛開店裡的蜘蛛說擴展資料

後續：

上一次，蜘蛛開店先後賣了口罩、圍巾和襪子，每一次都是半途而廢，所以，它決定重新開一家商店。這次，蜘蛛准備賣衣服。於是，它在一間小木屋前掛了一個招牌，上面寫著：「衣服編織店，每位顧客只需付五元錢。」

顧客來了，是一隻熊。熊的身體那麼大，蜘蛛織啊織啊，足足忙了五天，終於織完了。熊拿到衣服，非常滿意，直接穿在身上走了。熊在回家的路上，遇到了兔子。兔子說：「熊，你的衣服真好看，是誰織的呀？」小熊自豪地說：「當然是那個最棒的蜘蛛啦！」

小兔聽了，也急匆匆地去了蜘蛛的商店，它也想請蜘蛛織一件衣服。「棒棒的蜘蛛，請您幫我織一件衣服吧！」小兔蹦蹦跳跳地說。「好的，好的，兩天後來取，包您滿意！」蜘蛛高興地說。蜘蛛織啊織啊，足足忙了兩天，終於織完了。

小兔拿到了衣服，覺得很滿意。它穿著衣服走在小路上，大家看到了，都問：「小兔，小兔，你的衣服真好看，是誰織的啊？」小兔自豪地說：「當然是那個最棒的蜘蛛啦！」於是，大家都到蜘蛛的商店來請蜘蛛織衣服。

蜘蛛想：看來，做什麼事只要認定目標，堅持到底，就一定能成功。

7、21蜘蛛開網店如果你是蜘蛛的朋友你有什麼好的建議給他嗎？

蜘蛛開店這個故事裡邊，如果作為蜘蛛的朋友，我會告訴他看似簡單的事情，其實不一定很簡單，做任何事情都不能夠三心二意，要認定目標堅持不懈地完成它。