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1、世界五大傑出殘疾人

斯蒂芬·威廉·霍金
史蒂芬·威廉·霍金（Stephen William Hawking，1942年1月8日—），英國著名物理學家，在公眾評價中，被譽為是繼愛因斯坦之後最傑出的理論物理學家之一。他提出宇宙大爆炸自奇點開始，時間由此刻開始，黑洞最終會蒸發，在統一20世紀物理學的兩大基礎理論——愛因斯坦的相對論和普朗克的量子論方面走出了重要一步。

患有肌肉萎縮症的他，近乎全身癱瘓，不能發音，但1988年仍出版《時間簡史》，至今已出售逾1000萬冊，成為全球最暢銷的科普著作之一；2006年，他在香港透露正與女兒合撰一套類似《哈利波特與宇宙》的科普小說。

1988年霍金出版《時間簡史》一書，全球賣出逾1000萬冊，但因內容艱深，在西方被戲稱為「讀不了的暢銷書」霍金1942年出生於英國牛津，這天正好是伽利略的300年忌日，父親法蘭克是畢業於牛津大學的熱帶病專家，母親伊莎貝爾1930年代於牛津研究哲學、政治和經濟。

海倫·凱勒
(1880—1968)美國女作家及教育家。她又盲又聾，是教育在條件如此不利的人身上取得非凡成就的實例。由於重病，出生19個月就失去視力、聽力，不久又變啞。1887年安妮·曼斯菲爾德·沙利文開始教她。當時沙利文20歲，原也盲目，經治療後恢復部分視力，是波士頓柏金斯盲人學校畢業生。其教授方法是將手語字母按入凱勒掌心，教她各種物件的名稱；將凱勒手指放在自己 (沙利文)的喉頭，「聽」其振動學習說話。又經過在聾人學校學習及口語學校學習，凱勒學會用盲文讀寫。1904年畢業於馬薩諸塞州劍橋拉德克利夫學院。海倫·凱勒終生致力於社會福利事業，並到世界各地演講，呼籲世人關注盲人。她寫了很多書，包括《我的一生》(1902)、《海倫·凱勒的日記》(1938)。

羅斯福總統
二戰時的傑出領袖之一

貝多芬
聾人還能寫音樂，絕對是最強的

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同性戀和文化多元性
《德伯家的苔絲》悲劇成因探析
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中國和西方的酒文化
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消除不良商標翻譯的策略
大學英語教學中的弊端及對策
論美國「西進運動」的雙刃性
七曲山大酒店的管理弊端及其對策
從《魯濱遜漂流記》看人的性格對命運的決定作用
企業文化對企業發展的作用
論中西方文學作品對正面人物的刻畫
一位堅強獨立的女性——簡·愛
試論格薩拉生態旅遊區的現狀及發展前景
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淺談格薩拉景區旅遊開發前景
像魯濱遜一樣在逆境中創造精彩
初中英語課堂互動教學的探索
論旅遊英語的特徵
中學生個體差異與英語素質教育
商標語的翻譯
初中學生個體差異與英語教學
論《美國悲劇》中蘿貝塔的悲劇性
從現代漢語中的外來詞看中國文化對西方文化的吸收與
論《白象似的群山》中海明威獨特的寫作風格
攀枝花民族中學英語教學特性分析及對策
從福娃「改名」談文化詞的翻譯策略
美國英語與英國英語在詞彙上的差異
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淺析苔絲之死
《老人與海》象徵主義探究
「師道尊嚴」對當代中國英語教學的負面影響
日常生活中提高英語口語方法探析
攀枝花生態旅遊的發展
在國際商務談判中建立良好第一印象的技巧
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文化差異對第二語言學習的影響
淺析愛默生的《論自助》——人生自主的源泉
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從《紅字》和《荊棘鳥》看宗教禁慾主義下的愛情
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從《魯賓遜漂流記》看創新精神
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爵士樂—二十世紀美國社會文化的一面鏡子
剖析莎士比亞以四大悲劇為代表的悲劇世界
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淺析非言語交際在小學英語教學中的運用
中西方禮儀差異
論《傲慢與偏見》中的婦女地位問題
相同的性格，不同的命運——王熙鳳與郝思嘉人物形象
英語中的性別歧視
初中生英語口語培養途徑研究
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