管理體系認證繼續教育怎樣選課

1、廣東省繼續教育管理信息管理平台2.0選修課怎麼選課學習

通過「個人入口」登錄「廣東省專業技術人員繼續教育管理系統（個人）」後，點擊「公需課學習平台」進入選課、學習。
擴展：專業課培訓內容介紹 1. 《教師職業道德與教育政策法規》（14學時）2. 《高等教育政策與法規》（9學時）3. 《如何培養提升教師的信息素養》（4學時）4. 《高水平研究型大學對教師的要求》（3學時）5. 《教師發展核心素養構建與塑造》（5學時）6. 《思維訓練與學習力提升》（7學時）

2、專業技術人員繼續教育是選專業課還是公需課呢？

人社部：《專業技術人員繼續教育規定》

中華人民共和國人力資源和社會保障部令
第25號

《專業技術人員繼續教育規定》已經2015年8月3日人力資源社會保障部第70次部務會討論通過，現予公布，自2015年10月1日起施行。

部長 尹蔚民
2015年8月13日

專業技術人員繼續教育規定

第一章 總 則

第一條 為了規范繼續教育活動，保障專業技術人員權益，不斷提高專業技術人員素質，根據有關法律法規和國務院規定，制定本規定。

第二條 國家機關、企業、事業單位以及社會團體等組織（以下稱用人單位）的專業技術人員繼續教育（以下稱繼續教育），適用本規定。

第三條 繼續教育應當以經濟社會發展和科技進步為導向，以能力建設為核心，突出針對性、實用性和前瞻性，堅持理論聯系實際、按需施教、講求實效、培養與使用相結合的原則。

第四條 用人單位應當保障專業技術人員參加繼續教育的權利。

專業技術人員應當適應崗位需要和職業發展的要求，積極參加繼續教育，完善知識結構、增強創新能力、提高專業水平。

第五條 繼續教育實行政府、社會、用人單位和個人共同投入機制。

國家機關的專業技術人員參加繼續教育所需經費應當按照國家有關規定予以保障。企業、事業單位等應當依照法律、行政法規和國家有關規定提取和使用職工教育經費，不斷加大對專業技術人員繼續教育經費的投入。

第六條 繼續教育工作實行統籌規劃、分級負責、分類指導的管理體制。

人力資源社會保障部負責對全國專業技術人員繼續教育工作進行綜合管理和統籌協調，制定繼續教育政策，編制繼續教育規劃並組織實施。

縣級以上地方人力資源社會保障行政部門負責對本地區專業技術人員繼續教育工作進行綜合管理和組織實施。

行業主管部門在各自職責范圍內依法做好本行業繼續教育的規劃、管理和實施工作。

第二章 內容和方式

第七條 繼續教育內容包括公需科目和專業科目。

公需科目包括專業技術人員應當普遍掌握的法律法規、理論政策、職業道德、技術信息等基本知識。專業科目包括專業技術人員從事專業工作應當掌握的新理論、新知識、新技術、新方法等專業知識。

第八條 專業技術人員參加繼續教育的時間，每年累計應不少於90學時，其中，專業科目一般不少於總學時的三分之二。

專業技術人員通過下列方式參加繼續教育的，計入本人當年繼續教育學時：

（一）參加培訓班、研修班或者進修班學習；

（二）參加相關的繼續教育實踐活動；

（三）參加遠程教育;

（四）參加學術會議、學術講座、學術訪問等活動；

（五）符合規定的其他方式。

繼續教育方式和學時的具體認定辦法，由省、自治區、直轄市人力資源社會保障行政部門制定。

第九條 用人單位可以根據本規定，結合本單位發展戰略和崗位要求，組織開展繼續教育活動或者參加本行業組織的繼續教育活動，為本單位專業技術人員參加繼續教育提供便利。

第十條 專業技術人員根據崗位要求和職業發展需要，參加本單位組織的繼續教育活動，也可以利用業余時間或者經用人單位同意利用工作時間，參加本單位組織之外的繼續教育活動。

第十一條 專業技術人員按照有關法律法規規定從事有職業資格要求工作的，用人單位應當為其參加繼續教育活動提供保障。

第十二條 專業技術人員經用人單位同意，脫產或者半脫產參加繼續教育活動的，用人單位應當按照國家有關規定或者與勞動者的約定，支付工資、福利等待遇。

用人單位安排專業技術人員在工作時間之外參加繼續教育活動的，雙方應當約定費用分擔方式和相關待遇。

第十三條 用人單位可以與生產、教學、科研等單位聯合開展繼續教育活動，建立生產、教學、科研以及項目、資金、人才相結合的繼續教育模式。

第十四條 國家通過實施重大人才工程和繼續教育項目、區域人才特殊培養項目、對口支援等方式，對重點領域、特殊區域和關鍵崗位的專業技術人員繼續教育工作給予扶持。

第三章 組織管理和公共服務

第十五條 專業技術人員應當遵守有關學習紀律和管理制度，完成規定的繼續教育學時。

專業技術人員承擔全部或者大部分繼續教育費用的，用人單位不得指定繼續教育機構。

第十六條 用人單位應當建立本單位專業技術人員繼續教育與使用、晉升相銜接的激勵機制，把專業技術人員參加繼續教育情況作為專業技術人員考核評價、崗位聘用的重要依據。

專業技術人員參加繼續教育情況應當作為聘任專業技術職務或者申報評定上一級資格的重要條件。有關法律法規規定專業技術人員參加繼續教育作為職業資格登記或者注冊的必要條件的，從其規定。

第十七條 用人單位應當建立繼續教育登記管理制度，對專業技術人員參加繼續教育的種類、內容、時間和考試考核結果等情況進行記錄。

第十八條 依法成立的高等院校、科研院所、大型企業的培訓機構等各類教育培訓機構（以下稱繼續教育機構）可以面向專業技術人員提供繼續教育服務。

繼續教育機構應當具備與繼續教育目的任務相適應的場所、設施、教材和人員，建立健全相應的組織機構和管理制度。

第十九條 繼續教育機構應當認真實施繼續教育教學計劃，向社會公開繼續教育的范圍、內容、收費項目及標准等情況，建立教學檔案，根據考試考核結果如實出具專業技術人員參加繼續教育的證明。

繼續教育機構可以充分利用現代信息技術開展遠程教育，形成開放式的繼續教育網路，為基層、一線專業技術人員更新知識結構、提高能力素質提供便捷高效的服務。

第二十條 繼續教育機構應當按照專兼職結合的原則，聘請具有豐富實踐經驗、理論水平高的業務骨乾和專家學者，建設繼續教育師資隊伍。

第二十一條 人力資源社會保障部按照國家有關規定遴選培訓質量高、社會效益好、在繼續教育方面起引領和示範作用的繼續教育機構，建設國家級專業技術人員繼續教育基地。

縣級以上地方人力資源社會保障行政部門和有關行業主管部門可以結合實際，建設區域性、行業性專業技術人員繼續教育基地。

第二十二條 人力資源社會保障行政部門會同有關行業主管部門和行業組織，建立健全繼續教育公共服務體系，搭建繼續教育公共信息綜合服務平台，發布繼續教育公需科目指南和專業科目指南。

人力資源社會保障行政部門會同有關行業主管部門和行業組織，根據專業技術人員不同崗位、類別和層次，加強課程和教材體系建設，推薦優秀課程和優秀教材，促進優質資源共享。

第二十三條 人力資源社會保障行政部門和有關行業主管部門直接舉辦繼續教育活動的，應當突出公益性，不得收取費用。

人力資源社會保障行政部門和有關行業主管部門委託繼續教育機構舉辦繼續教育活動的，應當依法通過招標等方式選擇，並與繼續教育機構簽訂政府采購合同，明確雙方權利和義務。

鼓勵和支持企業、事業單位、行業組織等舉辦公益性繼續教育活動。

第二十四條 人力資源社會保障行政部門應當建立繼續教育統計制度，對繼續教育人數、時間、經費等基本情況進行常規統計和隨機統計，建立專業技術人員繼續教育情況資料庫。

第二十五條 人力資源社會保障行政部門或者其委託的第三方評估機構可以對繼續教育效果實施評估，評估結果作為政府有關項目支持的重要參考。

第二十六條 人力資源社會保障行政部門應當依法對用人單位、繼續教育機構執行本規定的情況進行監督檢查。

第四章 法律責任

第二十七條 用人單位違反本規定第五條、第十一條、第十二條、第十五條第二款、第十六條、第十七條規定的，由人力資源社會保障行政部門或者有關行業主管部門責令改正；給專業技術人員造成損害的，依法承擔賠償責任。

第二十八條 專業技術人員違反本規定第八條第一款、第十五條第一款規定，無正當理由不參加繼續教育或者在學習期間違反學習紀律和管理制度的，用人單位可視情節給予批評教育、不予報銷或者要求退還學習費用。

第二十九條 繼續教育機構違反本規定第十九條第一款規定的，由人力資源社會保障行政部門或者有關行業主管部門責令改正，給予警告。

第三十條 人力資源社會保障行政部門、有關行業主管部門及其工作人員，在繼續教育管理工作中不認真履行職責或者徇私舞弊、濫用職權、玩忽職守的，由其上級主管部門或者監察機關責令改正，並按照管理許可權對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法予以處理。

第五章 附 則

第三十一條 本規定自2015年10月1日起施行。1995年11月1日原人事部發布的《全國專業技術人員繼續教育暫行規定》（人核培發〔1995〕131號）同時廢止。

3、繼續教育如何選課

您好，可以結合您的興趣愛好和工作需要進行選課，應該可以選擇到適合自己的，祝您好運

4、會計繼續教育公需課怎麼選擇

首先，根據《會計專業技術人員繼續教育規定》第九條，會計專業技術人員繼續教育內容包括公需科目和專業科目。同時，會計專業技術人員參加繼續教育實行學分制管理，每年參加繼續教育取得的學分不少於90學分。其中，專業科目一般不少於總學分的三分之二。換句話說無論你想選擇那種課程都必須達到上述要求達到學分要求。

其次，會計人員繼續教育課程大都分為財務會計、管理會計、稅務管理、行政事業、審計課程、拓展課程六大部分。在選課的過程中，學員可根據自身的興趣愛好或是所學專業選擇一些對自己幫助更大的課程。

並且會計人員繼續教育的課程緊密結合經濟社會和會計行業發展要求，所以學員在選擇課程時盡量選擇一些與時俱進的課程，例如《特殊行業會計處理系列——電商會計》新興行業的賬務處理課程，可以幫助學員進行新產業的會計工作，同時各位學員也要結合自身的時間安排進行選擇，這樣才能更好的完成會計繼續教育的學習。

相信通過小編的詳細描述，學員在選課上有了一個大致的方向。如需了解更多會計繼續教育選課、聽課內容，可登錄東奧會計在線繼續教育官網進行查詢。

說明：因繼教政策、內容不斷變化與調整，東奧會計在線提供的以上會計繼續教育相關信息僅供參考，如有異議，請學員以當地會計管理部門的官方通知為准！

5、國家繼續教育公需課如何選課

1、公需科目是指國家、省市統一要求全體專業技術人員應該掌握的通用知識和技能（英語、計算機按原規定執行，不列入登記范圍）。專業技術人員學習公共科目主要是為了開闊思路和拓展視野，提升專業技術人員素質，使專業技術人員能跳出專業限制，更加全面的看問題。
2、繼續教育是面向學校教育之後所有社會成員特別是成人的教育活動，是終身學習體系的重要組成部分。由於世界經濟社會對繼續教育提出了更高的要求，繼續教育實踐領域不斷發展，研究范疇也在不斷地擴大和深入，特別是終身教育思想已經為越來越多的人所接受，對繼續教育在經濟、社會中的地位、作用、方法等都有一定的初步認識和實踐，繼續教育科學研究也有了重大發展。

6、有誰上過中華會計網校的繼續教育課程嗎？怎麼選課最簡單呢？要至少選3門達到24課時

以前年度會計繼續教育不受課程選擇的限制，從2018年7月1日起，會計人員的繼續教育選課是有明文規定，會計專業學科達到60學分也就是60學時{至少要選6門}{可以從出納崗位到會計每個崗位到會計報表到報稅到避稅這方面入手去選擇專業學科}，其它資料課程30學分(可以從自己的興趣愛好方面選擇自己想聽的課程)，聽完90學時才能算是合格教育，而中華會計網校的繼續教育課程完成能滿足這一要求。

7、會計人員繼續教育網上培訓選課怎麼選啊

如果會計證所在地沒有指定必須要學的內容。根據自己的實際情況，選事業或者企業類的。
當然學分越高越好。要不然考試題目太分散。