管理創新方法

1、如何提高管理創新能力

1、全身心投入： 全身心投入地去發展你的創新能力。不要放棄你的努力。設專定目標，爭取屬 別人的幫助，每天花點時間發展你的創新技能。 2、讓自己變成一個專家： 發展創新能力的最好方法之一就是成為這一領域的專家。通過對課題的深 入理解，你將能夠更好地去思考問題新穎的或者創新的解決方案。 3、獎勵自己的好奇： 發展創新能力的一個常見障礙是：感覺好奇是一種胡思亂想。當你對某事 感到好奇時，不要斥責自己，而是要獎勵自己。給自己一個機會去探索新的課 題。 4、認識到有時創新本身就是獎賞： 獎勵自己很重要，但同樣重要的是發展內在的動力。有時，創新的真正獎 勵在於其過程本身，而不是產品。 5、樂於冒險： 當開始發展你的創新技能時，為了提升自己的能力你必須願意承擔風險。 你的努力可能不會每次都最終成功，但依然會增強你的創新才能和發展未來可 用的技能。 6、建立自己的自信心： 對自己能力的不自信會抑制你的創造力，這就是為什麼建立自信是如此重 要。記錄下你已經取得的進展，表揚自己做出的努力，並且總是設法來獎勵你 的創意

2、如何在企業管理方面進行創新

在企業管理方面進行創新的方法：

一、樹立適應知識經濟發展要求的科學管理觀念

1、樹立 「信息至上」的觀念
人類社會已經進入了信息時代，全球信息網路化等高新技術正改變著人們的生產方式、生活方式和思維方式。信息管理已滲透到企業的方方面面。在激烈的市場競爭中，企業要不停地與外界環境交流信息如：科技發展信息、市場行情信息、競爭對手信息和科學管理信息等；在企業內部還有一個人、財、物、產、供、銷等各個管理環節的信息。這些企業內外信息的收集、加工、存儲、傳輸和使用是企業管理創新的前提。企業必須首先樹立「信息至上」的觀念，以開放的頭腦及時地把握各種不斷變化的企業內外信息，才能有針對性地進行企業管理創新。

2、樹立知識是關鍵生產要素的觀念
在傳統經濟概念中，生產取決於所用生產要素特別是勞動、資本、設備和資源的數量，知識被視為外部要素，並不是生產函數的完整組成部分。而在經濟增長的新概念里，經濟增長更直接地取決於知識的投資，這是因為知識所包含的價值越來越大。具體說來，就是知識作為全社會能夠共享的無限資源，它不僅在使用過程中不被消耗，而且可以通過創新不斷增值；不僅可以擴大傳統生產要素的生產能力，而且可以提供調整生產要素創造革新產品和改進生產程序的能力。因此，在知識經濟中，中小型企業要想在市場競爭中站穩腳跟，立於不敗之地。不僅取決於投入生產經營過程中的各種有形生產要素，且更取決於進入或創造與知識相關的市場的能力，以及將這些知識以快捷的方式融入產品或服務中提供給用戶的能力如何在企業管理方面進行創新如何在企業管理方面進行創新。由此說來，改變對知識的傳統觀念，確立知識是創造價值主要的、直接的因素的新觀念，對於我國中小型企業來說具有很重要的意義。
知識經濟時代，知識已成為決定企業經濟連續增長、報酬遞增的關鍵性要素，產品中組含的知識量（知識產權）成為企業競爭中最有利的武器。企業應改變傳統狹隘的重視有形資產，輕視無形資產的觀念，要強化無形資產意識，樹立知識是關鍵生產要素的觀念。首先，要重視知識要素的開發。在企業中，應當建立和完善研究與開發機構，以便結合經營進行知識創新和知識應用，推進企業的技術、管理創新。目前許多企業機構龐大，非經濟人員過多，而研發機構缺乏或形同虛設，對此，企業應當從經營戰略高度給予重視和改變。其次，注重無形資產的保護和管理，加大無形資產投入。企業應當建立專門的無形資產管理機構，負責無形資產的創新、設計、引進、應用，並設立知識主管，實施對無形資產的分類、評估、投資以及建立知識檔案，為無形資產投資交易和共享創造依據，為企業資產的流動創造產權細化條件如何在企業管理方面進行創新文章如何在企業管理方面進行創新。企業應積累和擴大無形資產的價值和使用價值，不斷拓展無形資產的范圍，要注重對知識產權類和流通領域的無形資產的積累和投資，同時，要充分認識到科技人才是知識的創造者，是實現企業知識經濟和知識管理的決定性因素。企業要建立良好的研發環境和激勵機制，調動科技人員的積極性和創造性，要注重對人力資本中無形資產的積累和開發使用，通過教育和培訓提高人力資本的知識含傲，以提高人力資本的效率和增值能力。

3、樹立「能本管理」的觀念
信息時代的到來，迫使企業具備「以快應變」的能力，以最快速的反應適應外部環境的變化。在這種情況下，集中體現員工的創造性和主動精神的智力資本成為企業競爭力的核心資源。同時企業的管理方式也在發生歷史性的演變，從物本管理過度到人本管理，進而深化為以人的能力為核心的管理，更確切地說就是能本管理。在信息時代，知識、信息、智力成為企業競爭力的核心因素，人作為知識的載體，作為知識的創造者和技術的運用者，其智力資本的貢獻率是人力資本貢獻率的主導成分，並遠遠高於非人力資本的貢獻率，企業間競爭的實質就是高素質、高創新能力的人才的競爭。企業的管理核心也應該演化為培養人的學習能力、發揮人才的創造性，側重於人的智力和創新能力開發的管理,走向人本管理的高級階段。

4、培養具有創新精神的企業家隊伍
創新的主體是企業家。企業家是最具有創新能力和影響力的人，他們不墨守陳規，不遵循循環流轉的軌道，卻常常創造性地改變這種軌道。目前我國企業管理創新效率不佳與企業家缺乏不無關系，要推動企業管理創新，必須注重企業家隊伍建設，培育和造就一個主導管理創新前沿和領導市場競爭潮流的「企業家階層」。具有創新精神的企業家必須具備這樣的素質:一是創造性思維，善於洞察和想像，使管理工作有合理的前瞻性、科學性;二是風險意識，有遠見、不怕失敗、敢做超前性的工作，有不達目的誓不罷休的毅力;三是創新的技巧，在創造思維和不怕風險的同時，還必須有科學依據，有可行的操作措施;四是新時代的風格，面對知識經濟的挑戰，要善於學習，敢於實踐，善於團結合作，尤其要善待創新失敗者，永不滿足，經常自我挑戰。培養具有創新精神的企業家是實現企業管理創新的關鍵如何在企業管理方面進行創新論文。有人指出，企業家活動具有一定程度的公共產品性質，因為其風險由白己承擔，而他們的成功卻往往使全社會受益。因此，國家應使一些措施制度化來扶持和鼓勵企業家的創新活動。政府在制度設計上，應著眼於為企業家提供一個開放和寬松的環境，創造更多的發展機會。借鑒發達國家的經驗，結合我國國情，在責、權、利不一致的原則下，完善經營者激勵約束機制，建立一套科學、公正的考核、晉升體系，使經營者的個人利益與企業的經濟效益掛鉤。在人事制度上，引進競爭機制，建立經營者人才市場，使企業家這種生產要素，通過市場機制合理配置。國家要採取措施建立企業家人才交流市場、資格認定系統、繼續教育培訓機制等，以促進我國企業經營者職業化。

5、推行全員創新
企業家的活動只是企業整個管理活動的一個重要部分，企業管理創新應當是以企業全體人員為主體的全員性創新。實際上，在人性化、民主化管理普遍推行的今天，企業員工已不是被動的受雇者，而是企業管理活動的主動參與者，已成為企業管理活動的主體。因此，企業管理創新沒有員工的理解、合作與參與，是無法取得成功的。企業管理的邏輯特點最終反映在如何調動企業員工的積極性上，按照國外的研究，積極性的一般發展規律是「參與——負責——創新」。「參與」是積極性的形成階段，表明員工介入某項工作，承諾某些規定責任，完成一定任務定額；「負責」是積極性的上升和穩定階段，表明員工明確了責任感，能自覺地履行職責；「創新」是積極性的高漲階段，表明員工己主動「向生產的深度和廣度進軍」，自覺為企業出謀劃策，傾心傾力，貢獻力量。企業家要充分認識積極性的一般發展規律，尊重員工、關心員工、依靠員工、激勵員工，讓企業員工積極投身到管理創新中來。

3、管理學創新的方法有哪些

營造全作創新的環來境氛圍
企業源既然鼓勵合作、創新，首先，要在組織內營造一種推崇合作、追求創新的氛圍，不斷強調合作、創新對組織及個人的重要性，在技術、觀念、管理、市場、產品等多個方面，培養員工合作、創新的價值觀。只有在強烈的合作、創新意識引導下，員工才可能產生強烈的合作、創新動機，充分發揮潛力，積極參與合作、創新。
其次，要與企業文化相結合，不斷優化各方面的環境，為員工提供一個有利於身心健康的工作場所，防止由於工作壓力和單調乏味而造成員工的疲勞，保證員工精力充沛，思維敏捷，維持創新的活力。
再次，企業須重視員工的建議，為員工提供平等溝通和充分表達觀點的機會。現代企業中，不是強調等級關系，而是需要更多的專業分工。

4、班組全員管理行為創新有什麼方法？

隨著知識經濟時代的來臨，企業管理也在不斷創新，毫無疑問，企業管理創新應從基礎管理即班組管理做起。而班組管理創新首先要體現全員管理行為的創新，具體應該做到「四個統一」：

提高班組成員素質與強化班組管理

企業管理創新，除了產品技術水平提高外，還要求員工素質不斷提高，才能適應創新的需要。提高員工素質，不僅為企業推行新的管理方法、採用新的管理手段創造了條件，而且還因員工素質提高、思想活躍、創新意識增強，給班組管理提出了更高的要求。因此，班組管理創新要注重員工個人創新意識的培養，鼓勵員工發揮個人的主觀積極性和創造性，樹立創新思想，做到個人努力配合班組管理創新，班組管理創新服從企業創新，從而把班組建成具有一流員工、能創造一流業績的團隊。

提高班組長修養與班組公平分配

班組管理要想創新，最重要的是要挑選具有創新精神、對大多數員工有影響的帶頭人擔任班組長。班組長應是工作上的能手、團結員工的巧手、善於創新的高手。只有不斷提高班組長的個人修養，才能產生班組凝聚力、向心力，提高班組管理水平。利益分配既是企業管理工作的重點，又是對班組長修養水平的檢驗、班組分配應體現效率優先、兼顧公平的原則，建立公正、公平、公開的分配機制，這項工作也是班組管理創新的重要內容。

班組成員之間的協調與班組整體效應

班組工作要取得整體效應，班組成員之間能協調配合是前提。而班組成員之間要協調工作，除了遵守企業規章制度所規定的相互關系和職責范圍外，還要有主動精神，做到專業分工明確，彼此協調統一。在管理創新中，要運用正確引導、有效控制的方法，滿足班組成員相互依賴、信任、配合的心理需要。

班組之間緊密配合與企業管理創新

班組管理創新要構建新型的協作關系。從橫向來說，就是要構建班組與班組間友好配合、相互關照、彼此負責的關系；從縱向來說，就是要構建班組既是企業細胞、基石又是從屬的關系。班組間的管理與協作要從企業管理的大局出發，要服從於企業管理的需要；而企業的管理創新，要從班組的實際出發，立足於班組管理。企業的管理創新如果沒有班組做基礎，其目標就難以實現。

5、管理創新包括哪些方面的創新?

1、治理理念創新

將企業社會責任理念作為企業核心價值觀的重要組成部分融入企業的願景與使命，並且同企業發展戰略相協調，與企業發展目標相一致，通過資源配置等手段，使企業社會責任管理融入企業運營體系和業務流程，與不斷發展變化的環境相適應。

並通過有效的公司治理與績效評估，使企業在實現自身目標的同時，能夠與利益相關者「多贏」共存。這有助於企業社會責任競爭力的構建，提升企業競爭優勢。

2、組織架構創新

只有健全、科學、完善的組織結構，才能保證企業的高效運轉。同理，只有建立健全與社會責任管理相適應的企業組織結構，企業社會責任理念才能得以實施，企業才能得以持久。

3、運營流程創新

社會責任融入日常運營流程，圍繞企業價值鏈，用社會責任的理念來審視研發、生產、市場營銷、財務、人力資源管理、核算、運營等管理全過程。

社會責任融入企業業務流程，圍繞企業供應鏈，用社會責任的理念來管理自身運營對利益相關主體的影響，協同供應鏈上多元主體共同創造價值。

(5)管理創新方法擴展資料：

企業社會責任的引入催生了企業管理層面的創新，基於社會責任理念的管理創新將引領轉型背景下我國企業管理創新的新浪潮。

企業管理的最終目的是為企業創造價值，而承擔社會責任的目的也是為企業更好地創造價值，而且是持續的創造價值。兩者之間目標一致，若能協同創新，或可實現企業綜合價值最大化。

6、企業管理如何創新

關於企業管理創新，首先推薦你看兩本書：《創新必讀12篇》和《管理者必讀12篇》。注意，這兩本書都是12READS的書，而12READS的書都只能從信匯中正官網買，可百度書名。

如果你能認真讀完這兩本書，並且真的讀懂了、知其所以然，那麼相信企業管理創新對你而言將不再是多麼難的一件事情。但也不要只局限與書本，企業管理創新的方法有很多，還要靠你自己多多摸索和實踐！

另外轉載以下文章供你參考：

企業只有不斷創新，才能跟上時代變化的節奏，永立於不敗之地。那麼，該如何進行企業管理創新呢？分享幾個方法。

管理創新之「加」法

「加」即是增加，創造新的產品。從產品角度來看，為適應市場需求，企業要不斷推出新產品以持續滿足客戶新的需求。從人的角度看，企業需要的是具備滿足企業發展需求的人。人的能力也需要持續提升，以滿足企業的發展。通過自我學習，培訓，實踐等不同方式，努力提升工作技能，積累工作經驗，創造更多的價值。企業運營活動均要靠人來完成，人的「加」法，對創新而言，顯的尤其重要。

管理創新之「減」法

「減」即是減少，縮小，縮短的意思。企業運營需要大量資源投入，人力，資金，技術，設備等等。如何通過最少投入達到最大產出，是每一位企業員工都應該思考的問題。降低成本，縮短業務流程的時間，減少不必要的控制環節，提升工作效率，都是在做「減」法。

管理創新之「乘」法

「乘」即結合不同資源達到成倍的效果。兩者，或者多個看似毫不相幹事物，通過一定的方式結合起來，可達到意想不到的效果或者業績。1+1=2，普通企業都能做到，實現1×1=4，1×1=6，1×1=8，1×1=10，才是優秀企業應當做到的。目前最典型的案例就是小米手機的快速崛起。通過互聯網銷售渠道和營銷方式的創新，小米手機創造了業界的一個神話。實現管理創新的「乘」法，需要有準確的戰略眼光和充滿想像力的頭腦。

管理創新之「除」法

「除」即清除，廢除，淘汰的意思。企業在發展過程中，經常會碰到很多困難，很多陷阱。企業員工要共同清除，掃除發展過程中的一切障礙。每個產品都有生命周期，在產品生命尾期的時候，要果斷採取措施將產品淘汰。對於貶值較快的物料，產品等，要避免有多的庫存，盡快處理。對不符合企業發展的流程和制度，也要適時評估並及時廢除更新。

綜合上面所述，做企業管理創新，只要有明確的目標，進行認真的分析，制定詳細的實施計劃，加強實施過程監督，選用對的人做對的事，創新將助力企業走上一個又一個新的台階。