創業swot分析案例範文

1、談談你對創業的認識,並結合自身情況對創業和就業這兩種選擇分別進行SWOT分析？

對創業的認識：大學生就業難是一個現實問題，更是一個社會問題。社會主義市揚經濟體制的建立和發展，產業結構的不斷優化升級，正猛烈地沖擊著我國的高等教育，大學生就業在社會轉型期遇到了很大的挑戰，總體就業形勢不容樂觀。

有些畢業生專業知識掌握不牢，又缺乏實踐經驗和實際操作能力，卻好高鶩遠，缺乏對社會合理的認識和找准自己的定位，就業觀念偏離就業現實，很少考慮自己的期望是否脫離現實，是否有利於自己的發展。

不是從自己所學專業知識和自己的興趣、愛好、能力、性格出發，而是無的放矢、隨大溜，盲目樂觀，嚴重脫離客觀實際，所以不可能找到適合自己的職位和工作。分析如下：

一、大學生就業及創業形勢：

1、就業人數龐大，就業高峰持續時間長，形勢嚴峻。

近幾年來，全國高校畢業生人數逐年劇增，加上往年沉澱下來的畢業生，大學生總體就業形勢一年比一年嚴峻。雖然這幾年全國高校畢業生就業率基本持平，但由於畢業生人數逐年劇增，所以絕對數在增加。可以預見，在未來相當長時期內大學生就業壓力不會減弱。

2、存在結構性「供過於求」的現象。

出現大學生就業困難的局面並不是真正大學生太多了，而是結構性過剩，也就是勞動力供求結構不一致，導致大學生結構性失業，如專業設置和社會需求不相適應，學生素質和社會需求不相適應，大學生就業觀念滯後，區域結構性矛盾等。

二、應對方式：

1、避免產生恐慌心理，不知所措和焦慮不安都無益於成功求職，還是要調整好心態，積極面對，爭取各種機會。

2、國家在積極的進行就業引導，改善就業形勢，我們有多種渠道去實現目標，畢業後也可以考研，加強自身修養，提高自身的競爭能力，同時避開目前就業的危機。

3、應當認清形勢，轉變觀念，充分利用各種資源。積極了解社會就業的動向，即使對自身的發展方向，目標進行調整，作好職業規劃。

三、大學生自主創業面臨的問題：

1、心理准備不足。擁有良好的心態，尤其是對創業風險具有清醒的認識，並充分擁有應對風險的心理准備，是創業成功的必要條件。但是由於大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創業風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要准備。

2、資本籌措困難。資金不足是剛走出校門的大學生、研究生創業的要難題。創業需要資金，對於某些領域的創業甚至需要大量資金。對創業者來說資金有三個渠道，一是自籌，二是借貸，三是風險投資。

另外，在當前風險投資市場很不成熟的情況下，針對大學生創業問題，各省市應專門設立大學生創業基金。但是作為意欲創業的大學生來說，不能等靠各省市的扶持，而應發揮自身優勢開展創業。

3、企業管理經驗缺乏。創業計劃書到成功的市場運作，整個操作過程還需要藉助長時間積累的管理經驗加以磨合，這不是啃一啃綱常條目的書本理論就能達到的。如北京化工大學應用化學的某同學認為，「大學生自主創業的可能性不是很大。

因為你本身沒有什麼工作經驗，僅僅是依靠在校園裡面學到的一點皮毛的東西，一知半解的，就自己去搞創業，既搞技術、又要管理，自主創業辦一家公司，方方面面的事情都需要自己打理，工商、稅務等等部門都要進行溝通、打交道。對於一位剛剛跨出校門的學生來說很難。

2、如何運用swot分析自己創業的swot

SWOT分析工具使用的目的，在於讓分析者清晰地並客觀地了解自己（或被分析者）在競爭中處於何種地位、具備哪些可資利用的有利的資源條件。為將來採取何種競爭策略提供現實依據。

創業之初，你和你的團隊還沒有真正介入市場競爭。你首先需要了解，自己將面臨的是怎樣的競爭環境。如果沒有客觀全面的市場調研，SWOT分析也只能停留在主觀層面，並不能幫你真正解決問題。所以，形式上的SWOT對你毫無意義。

你首先需要了解是，包括目標行業市場中同類產品及其替代產品的銷售分布情況；市場容量有多大；目前目標市場供求關系如何？主要供應商各自的市場佔有率如何？目標市場進入門檻如何？主要競爭企業的資源配置情況如何？不同品牌間消費群的差異如何？包括政策環境影響在內的，未來目標市場的總體趨勢如何？等等等等。

而後，用上述這些內容來對比自身現狀，先找出優勢，如自身和團隊的能力優勢——自身具備的哪些有利於將來競爭的能力是其他競爭者沒有或是比較薄弱的；資源優勢——包括資金、社會關系（人脈）、針對性的保護政策、渠道、成本、專利、技術、客戶以及自然環境等各方面資源中，哪些是可能的競爭者不具備或是不充分的；管理優勢——是否有掌握的新的更為高效運營模式或盈利模式，且這種模式是目標競爭者尚未採用的或是無法模仿的。
同樣，在這些方面存在哪些劣勢。

之後是分析潛在威脅，首要的威脅當然是關於市場進入的門檻，其次是可能的資源消耗情況——即現有資源能夠讓你支撐多長時間，在這段時間內，你有無可能達成基本的盈利目標；而後是產品及其技術的生命周期對你的競爭目標的達成有何影響；再有如可能的政策環境或市場環境的變化對你有何不利的影響；以及其他可能的干擾因素的影響如何？等等。
最後，結合自身優勢，對比威脅因素，找出可能的機會，比如有無可能發現或掌握新的資源，有無可能發現客戶新的價值需求；有無可能找到一些新的方法以規避或減少不利因素的影響，等等。

3、就業與創業的選擇swot分析

高校大學生創業SWOT模型分析

（一）S：大學生創業的內部優勢

①當代大學生基本上為95後，年輕有生命力，熱愛生活、自律、學習能力較強，創新意識較強，擁有屢敗屢戰的勇氣，敢於挑戰權威，擁有創業者的潛質。

②大學生具有一定的專業知識或技能，掌握著一定的理論知識，且勇於實踐。

③在校大學生學業較輕，課余閑暇時間較充裕，利用課余時間打工兼職，積累了必要的實踐經驗。

（二）W：大學生創業的內在劣勢

1、大學生空有一番熱情，對創業認知淺顯

目前，我國創業教育剛剛興起，創新創業教育體系尚未完善，大學生未形成全面系統的創業認識。自2012年以來，我國政府雖然出台了一系列創業優惠政策，鼓勵萬眾創業，但大學生缺乏專業人士的指導，盲目行動，往往導致企業「夭折」。

2、缺乏長期性的資金支持。

大學生均處於尋求學業階段，尚未步入社會，物質上未獨立，無相應的抵押資產，無法取得一定資金量的銀行貸款。

3、創業意願與實際創業人數不成比例

《2017年中國大學生創業報告》報告顯示，中國大學生的創業意願持續高漲，近9成大學生考慮過創業，其中26%的大學生有強烈或較強的創業意願，而實際創業人數卻與之相違。

（三）O：大學生創業的外部機會

1、高校畢業生就業困難，自主創業成為一種「出路」

隨著國內高等教育的逐漸普及，高校畢業生數量大幅增長，2005年～2017年，中國大學生畢業人數由338萬增加到795萬，增幅達135%。畢業人數與就業崗位之間供大於求，形成就業難的局面，而在2015年，政府提出「大眾創業、萬眾創新」的口號，鼓勵創業帶動就業，針對大學生出台了相關創業優惠政策，增強大學生創業信心。

2、政府及社會各界的支持

具體體現在以下幾方面：政府頒布相關法律法規，出台了在校大學生創業優惠政策，並出資建設眾多校園創業試驗基地；教育部與眾多高校聯合舉辦大型創新創業比賽；黃驊幾所高校定期開設創業講座，傳授創業知識，提升創業興趣；舉辦創新創業訓練比賽，並給冠軍隊伍提供技術、資金支持；建立創業基地，提供房屋、電腦等基礎設施，鼓勵大學生創業。

（四）T：大學生創業的外部威脅

1、服務體系不健全，創業知識的缺失

黃驊各高校尚未開設創新創業課程，學生只能從網路或書籍中汲取零散的創業知識，未形成獨立的創業知識體系。

2、創業環境復雜，競爭壓力巨大

目前，我國經濟發展步伐放緩，產業結構優化升級，實施供給側結構性改革，走綠色可持續發展道路，在此背景下，現有企業自身發展模式急需「更新換代」，需求新的利潤增長點，加劇了市場競爭。

競爭對手共兩方：普通創業者和同行業的競爭。普通的創業者擁有豐富的工作經驗，有較充足的資金支持，更強大的心理承受能力。同行業者擁有一定的市場份額，有較強的研發能力和雄厚的資金。

3、創業物質資金的匱乏，創業實踐難以開展

政府免稅與優惠貸款程序復雜，社會風險投資參與積極性比較低，支持大學生創業的各類基金門檻高，資金籌集問題制約著大學生創業實踐。

個人就業SWOT分析

S：

（1）辦事能力強，善於組織各種細節工作，在履行職責的過程中充滿動力，做事詳細周到、認真負責，行事果斷；

（2）為人可靠、友好直率、責任心強、性情開朗、精力充沛；

（3）注重實際和事實，有較強的邏輯分析能力和客觀判斷能力；

（4）善於先安排計劃而後作出行動，力求迅速、高效；

（5）獨立自主、不輕易依賴他人；

（6）文化產業管理專業研究范圍廣，涉及較多領域的學科，就業領域非常廣。

W：

（1）在生活中過分的嚴苛和關注細節，容易因為某一細節好壞改變對他人的態度；
固執己見，不善於接納他人觀點和立場；

做事態度過於強硬，習慣用自己的想法去影響甚至改變他人，容易忽視對他人的感知；
遇到困難，執著於和自己較勁，不擅長尋求他人幫助，總想獨自完成任務，往往費時費力；
過分拘泥於規矩，缺乏靈活變通性；

文字表達能力較弱；

想的很多，做的太少，容易輕言放棄。

O：

（1）近年來，國家相繼出台了一系列與文化產業相配套的扶持政策、法規和文件，這些政策的實施對文化產業的發展起到了積極推動作用；

（2）文化產業作為當今社會發展的主導產業，在國民經濟體系中的地位和作用顯得舉足輕重；

（3）隨著人民物質生活水平的提高，文化產品消費成為人們生活中必不可少的一部分，所佔分量呈現與日俱增的趨勢；

（4）文化產業逐漸跳出傳統領域，融入宏觀經濟大格局，實現了同設計服務及相關產業的真正融合發展，向著更加高端、縱深方向不斷探索，給傳媒人帶來了更大的機遇；

（5）當今文化產業缺乏既懂媒介運作又可以融入市場運作機制的「復合型」人才，人才需求量大；

（6）浙江地區有著豐富的文化資源，地區文化發展前景較好。

T：

（1）文化產業管理注重培養懂經營、會管理、擅策劃的應用型人才，由於較強的學科互滲性，從另一方面導致了學生學習過程中的「多而不精」；

（2）專業學術性不強，相近專業可替代此專業，例如新聞學、廣告學等；

（3）當今社會普遍存在就業難的現象，用人單位趨於飽和，導致就業壓力、競爭力增強。

(3)創業swot分析案例範文擴展資料

成功應用SWOT分析法的簡單規則：

1、進行SWOT分析的時候必須對公司的優勢與劣勢有客觀的認識。

2、進行SWOT分析的時候必須區分公司的現狀與前景。

3、進行SWOT分析的時候必須考慮全面。

4、進行SWOT分析的時候必須與競爭對手進行比較，比如優於或是劣於你的競爭對手。

5、保持SWOT分析法的簡潔化，避免復雜化與過度分析。

6、SWOT分析法因人而異。

4、談談你對創業的認識並結合自身情況對創業和就業兩種選擇分別進行SWOT分析？

談談你對創業的認識並結合自身情況對創業和就業兩種選擇分別進行SWOT分析？大學生就業形勢：在金融海嘯的影響下,中小企業備受沖擊,失業人數急劇上升,企業的招聘越來越挑剔,直接影響到畢業大學生的就業形勢.加上畢業生的逐年增多,且熱門專業出現扎堆,人才過剩,導致就業空間相對較緊,競爭激烈,而且大學生自身就業素質不夠完備、就業能力不足,又對就業期望過高以及對自己沒有一個准確的定位,由於面子問題不願從事一些工作,存在職位空缺無人問津的情況.相關的政策措施和服務體系還不夠完善,無法妥善的解決的問題.
應對方式：
1,避免產生恐慌心理,不知所措和焦慮不安都無益於成功求職,還是要調整好心態,積極面對,爭取各種機會.
2,國家在積極的進行就業引導,改善就業形勢,我們有多種渠道去實現目標,畢業後也可以考研,加強自身修養,提高自身的競爭能力,同時避開目前就業的危機.
3,從現在做起,積極了解就業的動向,即使對自身的發展方向,目標進行調整,作好職業規劃.
4,應當認清形勢,轉變觀念,充分利用各種資源.
二、大學生自主創業面臨的問題.
首先,心態問題.擁有良好的心態,尤其是對創業風險具有清醒的認識,並充分擁有應對風險的心理准備,是創業成功的必要條件.但是由於大學生受年齡及閱歷等方面的限制,未必對創業風險具有清醒的認識,缺乏對可能遭遇到風險的必要准備.在缺乏良好心態的情況下,創業前景也會受到相應不利影響.
其次,知識限制.創業需要企業注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,在缺乏相應知識儲備的情況下,倉促創業不僅難以融到必需的資金,而且在殘酷的市場競爭中也將處於劣勢.
再次,經驗限制.受年齡及相應學識的限制,大學生很難擁有關於創業的直接經驗與間接經驗,創業知識一般也限於「紙上談兵」,在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題,以致創業困難.
第四,技術限制.理工類大學生受學識的限制,擁有可創業的技術的大學生只可能是少數.而對於那些文科類大學生來講,很難擁有可以創業的技術.技術的缺乏直接限制了大學生創業,在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難.
第五,資金困境.由於大學生很難有足夠的創業資金,從上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇.但是大學生創業由於風險較大,較難獲得必需的資金.而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題,一是急於獲得資金而不惜賤賣技術,二是過於珍惜技術而不肯做出適當的讓步.這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助.
除了大學生自身決定創業不足的內因外,上還尚未形成利於大學生創業的氛圍,出台的在創業培訓、創業扶持、政策支持與優惠措施等現有政策有待落實,而且需要進一步健全完善,高校在創業培訓教育與創業促進方面有待進一步加強.雖然這些因素並非決定大學生創業成敗的關鍵因素,但相關有利外部條件的缺乏,既直接影響到大學生的創業能力與創業水平,也對大學生創業前景
產生了重要影響.
三、面臨這些問題所採取的措施
首先,要為大學生自主創業提供各方面的保障,主要可以採用經濟、行政以及法律的手段.
其次,高校有必要在創業課程設置與創業指導等方面做出進一步的努力,以努力提升大學生創業能力與創業水平.再次,有必要形成有利於大學生創業的公眾輿論環境,形成利於創業的良好氛圍,努力促進就業的公眾輿論環境,為大學生創業奠定良好的環境基礎.

5、swto1:假如你想開一家公司,應具備哪些能力,運用SWOT分析你自己,並分析你的企業構

在你已經有了你創業的構思，並落實到文字上之後，你還需要對它進行檢驗。你需要知道它是否可行，經得起推敲；是否能使你的企業具有競爭力和贏利能力。
測試企業構思的一種方式是進行SWOT分析——即優勢、劣勢、機會、威脅分析法。
1、什麼是SWOT分析
SWOT由Strength（優勢）、Weakness（劣勢）、Opportunity（機會）、Threat（威脅）四個英文單詞的第一個字母組合而成。SWOT分析時，要考慮你自己的企業，並寫下自己企業的所有優勢、劣勢、機會和威脅。
優勢和劣勢是分析存在於企業內部的你可以改變的因素：
——優勢是指你企業的長處。例如，你的產品比競爭對手的好；你的商店的位置非常有利；你的員工技術水平很高等。
——劣勢是指你企業的弱點。例如，你的產品比競爭對手的貴；你沒有足夠的資金按自己的願望做廣告；你無法像競爭對手那樣提供綜合性的系列服務等。
機會和威脅是你需要了解存在於企業外部的你無法施加影響的因素：
——機會是指周邊地區存在的對企業有利的事情。例如，你想製作的產品越來越流行；附近沒有和你類似的商店；因為許多新的住宅小區正在這個地區建設，潛在顧客的數量將會上升等。
——威脅是指周邊地區存在的對你企業不利的事情。例如，在這個地區有生產同樣產品的其他企業；原材料價格上漲將導致你出售的商品價格上升；你不知道你的產品還能流行多久等。
2、SWOT分析的結果
當你做完SWOT分析後，你應該能評估你的創業構思，並做出決定：
——堅持自己的創業構思並進行全面的可行性研究。
——修改原來的創業構思。
——完全放棄這個創業構思。
SWOT模型是企業結合自身優勢（Strengths）、劣勢（Weakness）及其所處環境的機會（Opportunities）、威脅（Threats），進行戰略構思、戰略選擇的重要工具，在西方企業的戰略選擇中得到了廣泛應用，目前多見於定性分析。而當戰略期限超出三年、甚至更長，影響企業戰略決策的內外因素增多且更復雜時，SWOT模型就存在一定的局限性，即對眾多因素的差別程度及其發生概率很難在定性分析中得以體現，這就不利於企業戰略（特別是總體戰略總公司戰略）的選擇。因此，SWOT模型需要結合前景假設進行定量分析，使其更加完善。

6、創業計劃書中的市場評估怎麼寫

介紹一下啊你瞄準的市場的大致情況，市場里的用戶群有怎麼樣的痛點，整個市場目前的形勢和你預計的走勢。這個市場有怎樣的一些合作方和資源，有怎樣的競品。

7、求 用SWOT分析法撰寫的個人職業生涯規劃書 的範文

一個SWOT分析法案例-----***的個人SWOT分析
目前我的現實狀況是大學畢業已經一年，有工學學士學位，在一個國有大型企業工作，工作性質是設備維護，工作地區遠離市區，暫時待崗,雖然已進行成品油培訓，但還要一直等消息。正處於一種不穩定狀態!
一、本人自身優勢與實力（Strength）
本人待人真誠、熱情，為人厚道，易結交真心朋友，尤其喜歡結交中下層人士；有很強的事業心和責任感，有百折不撓、堅持不懈的良好性格品質，在遇到困難時能夠勇於承擔責任，有很強的心裡承受能力；喜歡學習，尤其是積極向他人學習、向別人借鑒間接經驗的習慣；有很強的中長期觀察事物的能力，眼光能夠放的比較遠，而不拘泥於眼前，有很強的判斷力；有一種吃苦耐勞的精神，能夠在苦中做樂，在困難里看到希望，並努力做下去的堅強意志；看人看發展趨勢而非僅僅著眼於現狀；喜歡思考、鑽研問題，有一定的科研能力；興趣較廣泛，在多方面都有所了解，知識面相對較寬；有一定的文字寫作能力，對中國傳統文化有較多的了解，受中國傳統文化熏陶，有大作風、大氣魄；喜歡接受新事物、新思想，具有很好的嫁接新事物、新思想的能力；有較強的思辯能力，能夠辨證地去看待問題，有很強的哲學理論基礎和將哲學思想應用於實踐的能力。
二、本人的缺點與劣勢（Weakness）
對什麼人都容易敞開心扉說話，容易遭小人暗算；對自己的生活不太注意，不注重個人穿戴和一些生活細節問題，造成好多人不願意接觸自己，從而失去很多交往機會；思想豐富而行動力不足，往往行動跟不上思想，從而無法讓自己的想法發揮作用；不能立足現實，想法往往過高於現實，從而失去現實里的好多機會，也就是不能活在當下，對現實的機會把握不夠；在與他人交往中，過分尊重對方，反而容易讓對方不把自己當回事，另外，有時過於矜持、放不開，不能快速融入新的交往團體；不會合理拒絕，有些不合理的幫助會給自己帶來很多麻煩和不便；不善於處理跟領導的關系，不能平等對待，從而表現出較緊張的氛圍，由於緊張而不能正常的思考問題，在領導在場時容易手足無措，出現一些平時不會出的問題，給領導留下不好的印象；由於知識博和興趣廣泛，容易分散精力，結果一頭也沒有做好，有個關系不錯的大學同學曾經告訴我說：這輩子我如果沒有在事業上有所作為的話，最大的原因一定是我博而不專，最終鬧得做了很多事情，卻結果一事無成。
三、本人的機遇（Opportunity）
現在的國家政策越來越開放，越來越透明，對每一個青年人尤其是受過高等教育的青年人都是一個很好的機遇，並且在國有企業工作，時間相對比較寬松，所以在八小時之外有自己創業的可能性；目前管道事業發展迅猛，進入管道行業本身就是一個很好的機遇；由於自己為人厚道，喜歡幫助別人，反過來，周圍很多人都願意幫助我，到哪裡都有真心願意幫助我的人，這是一個很好的外部環境；進行了成品油培訓，上新線的可能性自然很大，而新線機會將會很多，可以給自己一個相當的空間發展；保持跟中學、大學同學之間的聯系，不僅可以相互借鑒、相互學習，而且有尋找機會合作的可能性；農村出身背景，保持同農村家人的密切聯系，有探索出一條利用農村現實環境，開創即切實給鄉親們帶來實惠又有很高的贏利點的可能性。
四、本人受到的可能威脅與不利環境因素（Threat）
由於缺乏跟領導進行很有效的溝通，與領導關系不是很默契，很有可能得不到重用和提拔；來自家庭的因素，父母、大哥仍在農村，還有一些親戚朋友，也有給我帶來一些大麻煩的可能性；我的另一半，現在雖然還沒有確定下來，有很大的不確定性，如果選擇不慎，也有給我帶來致命打擊和大麻煩的可能性；工作地點遠離市區，給自己造成一個思想封閉、信息閉塞、交通及與人交往、貿易往來不便的客觀環境，其實這一條也是很致命、很大的一個缺陷；非常現實的一個就是跟一同辦公室同事關系緊張，互相感覺不舒服，想盡力補救困難也很大，也不是我個人努力想補救就能解決的問題，這一點從很大程度上限制了我在原單位有大發展的可能性。
以上是對我現階段的SWOT分析，可能有些方面還不是很全面，或者有些地方與客觀情況不符，人們都說「認識別人容易，認識自己是最困難的」，不可能做到盡善盡美，也只能做一個盡可能接近客觀實際的分析，針對以上分析，下一步便是行動方案制定了，怎樣最大限度發揮自身優勢，緊抓大好機遇，同時又要克服自身缺點，盡量規避各種威脅，不受或少受傷害，制定行動方案如下：
五、我的近期行動方案與中長期目標與打算
經過以上分析，具有決定意義的一點是我現在處於不穩定階段，上新線的機會很大，但需要繼續等消息。另外，現在待崗，不需要對某一特定工作負責，所以我現在有時間、有精力可以做一些為今後工作或者目標做准備的事情，也可以說是一個很好的積累階段，以後這樣好的階段很可能不會再有。畢竟我剛剛畢業一年，專業技術水平有待提高，所以必須先講生存問題，然後才能談發展。尤其是經過上午跟一個在本行業干多年，有豐富實踐工作經驗的工程師交流，進一步明確了我該努力的方向了。一句話，我現在做的事情唯一有效的是學習，學習專業技術知識，不僅僅是本專業，還包括與輸油管道相關的各專業。
繼續發揚熱心助人、待人真誠厚道的作風，不受一時遇到挫折或不公平待遇的影響，堅持保留這種作風，並尋找這樣做的樂趣和快樂點，讓自己的生活幸福、陽光、快樂起來。另外，針對自身生活細節和禮儀問題，我需要進行一些自我的訓練課程，調整好心態，做到不卑不亢，對任何人都能保持一種平和的心態。我需要探索一條拒絕不合理要求的方法，既拒絕又不傷害對方，想辦法能夠拿捏好度。