創新為綱

1、國家創新驅動發展戰略綱要確定戰略目標分三步走第三步是什麼？

國家創新驅動發展戰略綱要確定戰略目標分三步走第三步是到2050年建成世界科技創新強國，成為世界主要科學中心和創新高地。

1、第一步，到2020年進入創新型國家行列，基本建成中國特色國家創新體系，有力支撐全面建成小康社會目標的實現。

2、第二步，到2030年躋身創新型國家前列，發展驅動力實現根本轉換，經濟社會發展水平和國際競爭力大幅提升，為建成經濟強國和共同富裕社會奠定堅實基礎。

3、第三步，到2050年建成世界科技創新強國，成為世界主要科學中心和創新高地，為我國建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大支撐。

國家創新驅動發展戰略意義：

實施創新驅動發展戰略，對我國形成國際競爭新優勢、增強發展的長期動力具有戰略意義。改革開放30多年來，我國經濟快速發展主要源於發揮了勞動力和資源環境的低成本優勢。進入發展新階段，我國在國際上的低成本優勢逐漸消失。

與低成本優勢相比，技術創新具有不易模仿、附加值高等突出特點，由此建立的創新優勢持續時間長、競爭力強。實施創新驅動發展戰略，加快實現由低成本優勢向創新優勢的轉換，可以為我國持續發展提供強大動力。

2、國家創新驅動發展戰略綱要三步走是什麼？

國家創新驅動發展戰略綱要三步走的內容如下：

第一步，到2020年進入創新型國家行列，基本建成中國特色國家創新體系，有力支撐全面建成小康社會目標的實現。

第二步，到2030年躋身創新型國家前列，發展驅動力實現根本轉換，經濟社會發展水平和國際競爭力大幅提升，為建成經濟強國和共同富裕社會奠定堅實基礎。

第三步，到2050年建成世界科技創新強國，成為世界主要科學中心和創新高地，為我國建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大支撐。

以上內容參考：中央人民政府網- 提出2050年建成世界科技創新強國

3、北京清大德人健康科技有限公司怎麼樣？

簡介：北京清大德人健康科技有限公司是經北京市工商管理局登記注冊的高新技術企業。公司以清華大學生命科學與醫學研究院為技術依託，是把生物科技成果推向市場的窗口。公司有著豐富的人才資源，專門設立的科技委員會匯集了一批生物科技界和臨床醫學界的精英。管理層匯集了一批年輕有為的博士、碩士，他們共同構成了公司管理團隊的骨幹。隨著公司的不斷發展壯大，我們在全國各地建立了營銷網路和服務體系，同時在科研領域也不斷拓展，依靠自身在神經生物領域的研究成果和人才優勢，研製出了具有自主知識產權的sk系列腦生理治療機，並被中國醫促會腦健康專業委員會推薦。公司長期致力於做「大健康」產業發展戰略，以健民益康為己任，在產品開發、研製、生產方面，緊緊貼近社會，始終圍繞百姓健康需求提供產品，除腦生理治療機外，還相繼推出多款產品，豐富了各方面的健康需求。
公司一直秉承「自強不息，厚德載物」的優良傳統，作為一家生產、經營健康產品的企業，深諳經營理念對企業發展的作用，創建了「以高新科技創新為綱、以服務營銷體系為本」的經營模式，推崇「我們是健康理念的倡導者，我們是健康產品的生產者，我們是健康知識的傳播者，我們是健康服務的保障者」的企業精神和「真情永久不變，服務終身相伴」的服務理念，把推廣健康產品，愛心回報做為義不容辭的責任。我們將繼續堅持走科技成果產業化道路，致力於集成醫療領域的開發，提供創新性產品和服務，不斷滿足大眾需求，通過團隊的整合和人力的凝聚，促進清大德人品牌在醫療器械保健行業的長足發展，並為人類健康事業做出積極的貢獻。
法定代表人：吳春雨
成立日期：2005-03-18
注冊資本：500萬元人民幣
所屬地區：北京市
統一社會信用代碼：91110108772568405W
經營狀態：開業
所屬行業：科學研究和技術服務業
公司類型：有限責任公司(自然人投資或控股)
英文名：Beijing Qingda Deren Health Technology Co., Ltd.
人員規模： 100-499人
企業地址：北京市海淀區阜成路115號豐裕寫字樓A座208室
經營范圍：生產醫療器械II類(限分支機構經營);經營保健食品;技術開發、技術服務;銷售醫療器械I類、電子產品、機械設備、日用品、化妝品、五金交電、計算機、軟體及輔助設備;貨物進出口。(企業依法自主選擇經營項目,開展經營活動;依法須經批準的項目,經相關部門批准後依批準的內容開展經營活動;不得從事本市產業政策禁止和限制類項目的經營活動。)

4、創新的定義是什麼？

創新是：在經濟和社會領域生產或採用、同化和開發一種增值新產品；更新和擴大產品、服務和市場；發展新的生產方法；建立新的管理制度。它既是一個過程，也是一個結果。

創新是指以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解為導向,利用現有的知識和物質，在特定的環境中,本著理想化需要或為滿足社會需求，而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境，並能獲得一定有益效果的行為。

創新，拼音（Chuang Xin）縮寫為CX，創新是以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程。其起源於拉丁語，有三層含義：第一，更新；第二，創造新的東西；第三，改變。

創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有創新思維，一刻也不能停止各種創新。創新在經濟、技術、社會學以及建築學等領域的研究中舉足輕重。

從本質上說，創新是創新思維藍圖的外化、物化、形式化。

(4)創新為綱擴展資料

引證解釋

1、亦作「剏新」。1.創立或創造新的。

《南史·後妃傳上·宋世祖殷淑儀》：「據《春秋》，仲子非魯惠公 元嫡，尚得考別宮。今貴妃蓋天秩之崇班，理應創新。」蕭乾《一本褪色的相冊》十二：「在語言創新方面，享有特權的詩人理應是先驅。」

2、首先。

《元典章·兵部三·鋪馬》：「有今後剏新歸附的百姓有呵，有鋪馬里上來者，他每的拜見馬匹沿路上依在先體例，與草料者。」

5、廣州的黨報是什麼

黨報 人民日報
　政黨的機關報,是宣傳政黨的綱領、路線和政策的工具。在我國特指中國共產黨各級組織的機關報
　經過廣州日報報業集團全體員工的奮發努力，2007年，《廣州日報》日均發行量達180萬份，同比增長15萬份；截至12月21日，主報廣告營業額一舉突破20億元大關，同比增長20％以上；全集團營業額達到39億元，同比增長23%本報北京訊 （記者劉彥廣）「人民共和國黨報論壇」第四屆年會昨日在京舉行。包括人民日報等黨報在內的多家黨報，中宣部、國家新聞出版署領導，以及100多位來自全國各地的專家學者、媒體負責人相聚北京，交流和研討黨報改革創新的新舉措、新思路，共商黨報發展大計。廣州日報領導應邀參加本次論壇並進行了交流。2007年，廣州日報在全面強化黨報市場競爭力方面，認真落實「戰略決定成敗、創新創造價值、團隊形成力量」的方針，並取得實效。廣州日報作為廣州市委機關報，得改革開放風氣之先，上世紀90年代就以其豐富實用的厚報版面，靈活適時的早報服務，自辦發行的務實體制，使黨報走進了千家萬戶，成為廣州讀者喜愛的、市場廣泛認同的報紙。自今後起，廣州日報根據新形勢，進一步提出了要辦「一流的城市主流大報」的目標。圍繞這一目標分三步走，一是成為廣州讀者喜愛的主流大報，廣州日報已經做到這一點；二是做珠三角城市群廣大讀者喜聞樂見的主流大報，為此，廣州日報已經打好了堅實的基礎；三是努力做到在國內受到廣泛重視的、有影響力的南中國城市主流大報。2007年，廣州日報在實際工作根據上述方向，抓住重點，循序漸進，圍繞著提高廣州日報在內容、廣告、發行、品牌、印刷、團隊六個方面的競爭力，進行了一系列的改革創新。首先是以內容創新為綱，全面提升報紙內容競爭力。根據「豐富產品組合、細分讀者市場」的方向，廣州日報在保持原來讀者內容定位的基礎上，增強對年輕、高端讀者的吸引力，開辟了吸引目標讀者的各種內容周刊。在今年11月推出60版的廣州日報周末版。廣州日報還強化服務性，根據2007年股市大熱的情況，增加了《每日理財》的板塊；增強國內國際視野，加強深度報道。在拓寬國際國內報道視野方面，策劃了「中國經濟50人論壇」關於「亞洲金融危機十周年回顧」專題報道、香港回歸十周年系列高端訪談、十七大報告系列解讀、日本泡沫經濟啟示錄、中國經濟走勢高端訪談等，充分展現了主流大報的專業水平和社會影響力。 其次，廣州日報積極做好經營工作，在廣告、發行、品牌三大領域營銷創新，提高市場競爭力。大力提升廣告營銷能力，聘請「外腦」為廣告處進行管理咨詢，有效地提升了廣告經營的管理水平。廣告營業額1至11月份相比去年同期增長20%以上，是全國報業平均增長數字的3倍多。繼續加大發行量，優化發行結構，2007年1月~10月，日均實銷數比2006年同期增長了15萬份。品牌營銷活動持續不斷，2007年組織了「亞洲行」大型采訪活動，「新廣州、大未來」電視宣傳片、中國經濟50人廣州論壇、香港回歸十周年系列宣傳活動、「我愛廣州」讀者活動。這些品牌活動使得廣州日報55年的「老招牌」煥發了新的活力、增加了新的價值，在眾多讀者群中形成了更強的親和力，並在高端讀者層面也獲得了更大的影響力。另外，廣州日報繼續強化發行印刷競爭力，在已投資15億元、六條生產線的基礎上，再投資1億多元，引進第七條生產線，在明年奧運會之前投產。屆時，廣州日報的早報時間將提前，進一步增強廣州日報的發行競爭力。 2007年，廣州日報報業集團控股的九陽傳媒股份有限公司（簡稱「粵傳媒」）經過七年的艱苦努力，於11月16日在深交所正式上市，使廣州日報報業集團成功進入中國資本市場，將藉助社會資本力量實現報業集團更大飛躍。 經過廣州日報報業集團全體員工的奮發努力，2007年，廣州日報日均發行量達180萬份，同比增長15萬份；截至12月21日，主報廣告營業額一舉突破20億元大關，同比增長20％以上；全集團營業額達到39億元，同比增長23%。

6、學習有什麼好方法，怎麼學才不厭倦？

對於敬業的老師來講，教育不是犧牲而是享受；教育不是重復而是創造；教育不是謀生的手段而是生活的本質；教師的一生並不是要干成什麼驚天動地的偉業，你永遠也不會象楊利偉一樣一飛沖天；但她應如百合展開是一朵花，凝聚是一枚果；遠望是一盞燈近看是一團火；教育是一片海，不必以 扭曲自己改變本色為代價，且能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印，我要用我生命的綠水，去調和這一片蔚藍!」這是一名特級教師講過的一句話。他的話讓我領悟到：作為教育工作者，作為人類靈魂的工程師，從教師的基本素質和師德要求談起，我們應該超越「謀生」的概念，敬業才是我們工作生活的本質，當然這是我們追求的一種境界！ 今天，當我面對謀生與敬業這個話題，腦海不禁思緒萬千。我相信在座的各位比我有更深刻更具體的認識，很榮幸，大家把這個機會給我，讓我在這里敞開心扉，說說自己在教育教學工作中對謀生與敬業一點感悟，算是與各位同仁共勉。不可否認，絕大多數同志所以最終當了教師或者參與教育服務工作，是因為這種職業首先滿足了我們一種謀生的需要。謀生，即通過勞動獲取報酬，這是人生存的起碼需求。從這個意義上講，當老師是一種職業，是我們的一種謀生的手段。因此，從小處說，為了我們自身的生存，我們需要「善待」我們的職業；從大處講，職業又意味著一種社會責任。任何職業都賦有自身的責任。當電工的要為設備完好，電路通暢負責；做醫生的要救死扶傷，為病人的健康負責，而作為教師古人早有「傳道、授業、解惑」之說，按當今時代要求，就要既教書，又育人，為學生負責，為家長負責，為社會負責。謀生與敬業，這對孿生兄弟，一個葡萄藤上結出的兩種不同果實。兩者互為依存，互為支持。 一方面謀生是基礎。敬業離不開謀生為基礎，離開謀生去片面追求敬業無疑於是空洞乏味的，形而上的說教，如同空中樓閣般虛幻，海市蜃樓般飄渺，毫無實際意義可言。另一方面敬業是保障。謀生離不開敬業來保駕護航。謀生必須且只能依賴於敬業做保障，教師只有100地投入到教學工作中去，把教學落到實處，把教案鑽得更雜實點，把每節課上得更新穎點，向課堂45分鍾要質量，向學生素質教育要創新。常規工作各方面都做細點，才能更好獲得謀生的飯碗，或者說與以前謀生職位相較而言取得更高的層次地位。因此，敬業的程度深淺直接影響謀生飯碗的堅硬度如何。敬業度越高，謀生就越有保證；敬業度越低，賴以謀生職業就難免會遇到挑戰。 把教書育人看成是職業的人，那他只在謀生；而把教書育人當成事業的人，那他就是在敬業。因此，教師應當把「職業」看成「事業」，把課堂視為生命活動的一個場所，進行全身心的投入——投入理想、信念，投入人格、情感，投入個性、熱情。總之，就是做好教師最本質最本分的工作，即忠誠黨的教育事業！它具體體現在教書育人、敬業愛崗、愛生護校、傳業授道等多方面的工作中。如果說一個教師，僅僅是只做到不傳授錯誤知識這點，他還只能算是完成教師最基本任務，也就是教育界所謂的完成具備基本謀生的手段而已，但離我們所崇尚的最高敬業而言，還差十萬八千里。古人雲：「若水三千，不止一瓢！」一個好的教師，一個優秀的人民教師，一個敬業愛崗的模範教師，不僅具備學富五車的淵博知識，神采飛揚的青春風采，大海般廣闊的胸懷，還必須具備犧牲、果敢、奉獻與忠誠般堅韌意志的師德品質。 有時和朋友們聚會時，他們往往羨慕我：「還是你好，一年有兩個假期，工作穩穩當當。」對此，我總是報之一笑，也不願解釋，說多了，他們會以為我是言不由衷。要說工作量，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會得到。然而，我們在日復一日平淡、平凡的工作中不斷找到新鮮、新意的無限樂趣。課堂上，教師是知識海洋的領航員；課堂下，教師是生活的先知也是孩子們的知心朋友。作業本上，是教師用廣博的愛心抒寫著鮮紅的心跡；測試卷上，是教師用公平和細膩描繪明天的憧憬，勾勒出前程的錦綉。黑板上吱吱叫響的粉筆，揮灑出孩子們燦爛的童年，鍵盤上飛舞的手指，敲擊著孩子們求知探索的慾望！雖然，我們沒有值得炫耀的特權，沒有讓人仰慕的地位，沒有優厚的待遇，卻用我們的青春和赤誠譜就了一曲「百年樹人」的高歌。我個人認為做到了這些就是敬業。 我們今天談論謀生與敬業的問題，首先就要提倡敬業，那是希望更多的優秀教師從一線中涌現出來，以人為本，以創新為綱，培養出來更多的優秀學子出來；我們今天呼籲敬業精神，是強調更多的教師向教育界前輩、教育師德先進模範們學習，學什麼？當然是學敬業的精髓：不僅要教書，貴在教好書；不僅是育人，貴在育棟梁；不僅在傳道，貴在多學科間知識的牽引和愛國主義精神教育的滲透；不僅是在簡單授業解惑，貴在教有課改、教有創新、教有變更、教有延伸，真正落實到學生身上即做到「授之漁而不是授之以魚！」能這樣的敬業者是辛苦而快樂的。 如今商海里不是流行一種口頭禪：「產業」么？其實，教育文化也是一種特殊的「產業」，教育的投入當然能一以眼前的利益為目標，因為它是一項人才工程，它需要我們默耕耘，無私奉獻。每個教師都不要把學校的事情簡單歸結為是教育部、教育局各級學校領導考慮的事情，更應該是每個教育工作者關心的問題。試想一個對學校問題抱不聞不問，事不關己高高掛起等心態的教師，對自身班級管理及對學生生活關心，教學上深鑽教材而言豈不都是紙上談兵，一席空話么？俗話說：「與平凡處見偉大！與細微處見真情！」，小事小問題往往可以看出大的端倪，透過身邊或是處理學生等一件不起眼小事，折射反映出的可是教師的人品、素質、果敢、能力等多方面的蘊涵和體現。所以說我們提倡每位教師把學生當「產品」來做好就是指教師的敬業！把教育工作當「產品」來做，把學校大小事都當「產品」來做彰揚的就是我們教師的敬業！ 新時期學校面臨新的機遇和挑戰，作為影響學校發展的主體，我們每個教師都應該敲響敬業警鍾，時刻不忘追尋敬業理想與精神，這樣敬業的教師將會取得更加物有所值的高收入回報和稱心如意的工作崗位。只有學校和每位教師事業和利益共同發展了，我們才能更好的謀生。借用中山先生那句名言作結尾：「民之所欲，長記吾心！」「革命尚未成功，同志仍需努力」！

7、利亞德的SA系列的智能會議顯示產品怎麼樣？

2019年11月4日，全球顯示行業必然會銘記的一天。這一天，一家中國的創新企業，正式推出自己的嶄新「巨幕」彩電顯示系統。將家用和商用電視的可選擇尺寸提升到135英寸。

目標：創造行業的新紀錄

利亞德董事長李軍說，以前瞻技術引領行業發展，不斷突破技術壁壘，利亞德的目標就是不斷創造行業的新紀錄。

這不僅是對利亞德嶄新的面向居家消費市場的「THE Great Space」 Micro LED顯示產品的「市場價值」的概括，也是利亞德對顯示產品發展規律的概括：即，顯示產業誕生以來，特別是家用彩電產品，一個根本的追求方向就是不斷突破尺寸、畫質、色彩的「記錄」！

利亞德旗下PLANAR「THE Great Space」Micro LED包括135和120英寸兩款模塊化4K和8K產品，同時利亞德旗下全新的消費品類品牌LEMASS同期推出100英寸4K智能電視新品。這三款產品是當下彩電消費市場，首次能夠工業量產、不限量供應的直接顯示「巨幕產品」。

而且，與市場上其他巨幕電視比較，利亞德為消費提供79999元、169999元、1499999元不同消費檔位的差異化選擇。其中，79999元的百英寸產品，經濟性遠超索尼、三星巨幕液晶產品，且具有更高的色彩、動態、色域、亮度和對比度參數表現。

行業研究認為，利亞德的新品，不僅為高端彩電消費提供了新的選擇，更將會加速彩電消費格局的升級進程。Micro LED出色的體驗性能，將突破此前國內家用巨幕消費長期徘徊在二十萬台上下的市場瓶頸，一個規模達百萬台以上級別的超大屏幕彩電市場即將由此形成，

為什麼能做到？為什麼是利亞德！

一個行業普遍的共識是"超大尺寸「是整個家用顯示市場利潤皇冠上的明珠」，欲要在這樣的黃金地帶開疆擴土，不僅需要企業具備強大的產業實力，更需要創新研發上的尖端能力。唯有做到「人無我有、人有我優」方能站住一席之地

利亞德自從成立以來，30年一直堅持「技術為本、創新為綱」發展思維。研發投入在過去7年間翻了9倍：過去三年，利亞德連續成為全球LED顯示市佔率第一，小間距市佔率第一，戶內LED市佔率第一。從2008年北京奧運會開閉幕式80%聲光電產品供應商，到國慶70周年慶典活動顯示產品解決方案供應商，再到武漢軍運會開閉幕式總製作單位，市場的認可是利亞德實力最好的見證。

此次在家用系列產品上，利亞德系統性的突破了「Micro LED巨量轉移技術」。這一技術的其他研發者還包括蘋果、索尼、三星等國際最知名的消費電子巨頭。通過全新的自主技術創新，利亞德將產品的可靠性、工藝效率水平、成本可控性全面帶入到「可量產、可商用」的新階段，進而形成從色彩、色域、HDR、反應速度、對比度、亮度、顯示尺寸等諸多方面體驗都「創新記錄」的彩電技術新路線。

這一高超的技術成就，是利亞德長期堅持研發創新、大力度投入研發創新、將理想和使命始終貫徹於研發創新體制的必然結果。10年前，國內LED顯示市場，來自美國的國際巨頭還能用P2.0的產品叫囂每平米百萬的高價，現在利亞德的產品已經深入「無人之境」。

開拓全新領域，使命引領未來

全新技術路線的利亞德LED顯示消費性產品，將引發一場革命性的變革，這是5G時代智能顯示行業發展的必然趨勢，是原創核心技術日趨成熟的必然選擇，更是利亞德不忘初心，創新發展的必然結果——利亞德董事長李軍指出，居家影院大屏的一個新時代開啟了。

彩電顯示技術品類多樣：液晶、OLED、投影是傳統的選擇。但是，這些技術或者難以超越百英寸的大關，或者應用條件與效果高度受限。即便，最新的激光顯示系統，也會在便捷性、體驗感、光學系統成本、8K等方面上「瓶頸明顯」。

相比之下，Micro LED顯示技術，則能很好的銜接傳統液晶電視的「上限」，拓展家庭和其他顯示應用的「巨幕空間」，在100+以上尺寸，特別是8K以上超高解析度系統上擁有「無可比擬」的性能和效果優勢，更具有規模製造的經濟可行性，能夠推動這種超體驗應用的不斷普及。

「解決了一個彩電歷史上百年未決的難題。」 Micro LED當仁不讓的成為了未來彩電消費的風向標和旗幟，是未來彩電「體驗」標準的引領者。

致力於全新疆域的拓展，這已經是利亞德新時期「創新研發」的基本落腳點。不僅僅是家用市場，傳統的商顯和工程應用，利亞德也在進入「前所未有」的新空間。

11月4日的發布會上，利亞德同步推出了86英寸納米貼合觸摸智能會議液晶屏產品，並展示了包括液晶拼接、OLED拼接、OLED曲面產品等在內的眾多「嶄新應用創新」技術。利亞德自主「雲」——小德通音視頻雲平台、結合「網」——移動互聯網、「端」——「小德通」視頻會議終端機，打造出「雲+網+端」的視頻交互會議生態圈，更是成為會議設備產業領先的IOT完整產業鏈品牌。

面對利亞德的「嶄新布局」，利亞德董事長李軍表示，5G的普及將帶領我們進入一個新的時代，一個沒有創新障礙，設計為王的時代，在這個新趨勢崛起時，利亞德將不斷突破既有邊界，利亞德創新研發的多領域嘗試的道路必然越走越寬。

當今這個充滿科技變革的時代，最需要的恰是敢於突破「邊界」的舉措。創新需要想像力、未來需要想像力、中國企業更需要想像力。站在跨入無人之境新領域的門檻上，每個企業都應該打造自身「硬核絕技」、拿出更多打破歷史，創造未來的新產品！

8、四為四高兩同步內容是什麼

「四為四高兩同步」：「四為」指堅持轉型為綱、項目為王、改革為要、創新為上；「四高」指推動高質量發展、高水平崛起、高標準保護、高品質生活；「兩同步」指到2020年我省與全國同步全面建成小康社會，到2035年與全國同步基本實現社會主義現代化。
2019年12月23日至24日，省委經濟工作會議在太原召開。會議指出，要在「兩轉」基礎上拓新局、在新的起點上謀新篇，必須放長眼光、找准坐標，踏上時代節拍、緊跟國家步伐，堅定不移將轉型綜改進行到底。
會議明確提出「四為四高兩同步」的總體思路和要求，強調必須堅持轉型為綱、項目為王、改革為要、創新為上，在推動高質量發展、高水平崛起、高標準保護、高品質生活上用非常之力、下恆久之功，確保到2020年與全國同步全面建成小康社會，到2035年與全國同步基本實現社會主義現代化。

9、准備去外校學習聽課一個月,寫一份計劃書,怎麼寫?

如今商海里流行一種口頭禪：「產業」.其實，教育文化也是一種特殊的「產業」，教育的投入當然不能一以眼前的利益為目標，因為它是一項人才工程，它需要我們默耕耘，無私奉獻。每個教師都不要把學校的事情簡單歸結為是教育部、教育局各級學校領導考慮的事情，更應該是每個教育工作者關心的問題。試想一個對學校問題抱不聞不問，事不關己高高掛起等心態的教師，對自身班級管理及對學生生活關心，教學上深鑽教材而言豈不都是紙上談兵，一席空話么？俗話說：「與平凡處見偉大！與細微處見真情！」，小事小問題往往可以看出大的端倪，透過身邊或是處理學生等一件不起眼小事，折射反映出的可是教師的人品、素質、果敢、能力等多方面的蘊涵和體現。所以說我們提倡每位教師把學生當「產品」來做好就是指教師的敬業！把教育工作當 「產品」來做，把學校大小事都當「產品」來做彰揚的就是我們教師的敬業！「對於敬業的老師來講，教育不是犧牲而是享受；教育不是重復而是創造；教育不是謀生的手段而是生活的本質；教師的一生並不是要干成什麼驚天動地的偉業，你永遠也不會象楊利偉一樣一飛沖天；但她應如百合展開是一朵花，凝聚是一枚果；遠望是一盞燈近看是一團火；教育是一片海，不必以扭曲自己改變本色為代價，且能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印，我要用我生命的綠水，去調和這一片蔚藍!」這是一名特級教師講過的一句話。他的話讓我領悟到：作為教育工作者，作為人類靈魂的工程師，從教師的基本素質和師德要求談起，我們應該超越「謀生」的概念，敬業才是我們工作生活的本質，當然這是我們追求的一種境界！
任何職業都賦有自身的責任。當電工的要為設備完好，電路通暢負責；做醫生的要救死扶傷，為病人的健康負責，而作為教師古人早有「傳道、授業、解惑」之說，按當今時代要求，就要既教書，又育人，為學生負責，為家長負責，為社會負責。謀生與敬業，這對孿生兄弟，一個葡萄藤上結出的兩種不同果實。兩者互為依存，互為支持。一方面謀生是基礎。敬業離不開謀生為基礎，離開謀生去片面追求敬業無疑於是空洞乏味的，形而上的說教，如同空中樓閣般虛幻，海市蜃樓般飄渺，毫無實際意義可言。另一方面敬業是保障。謀生離不開敬業來保駕護航。謀生必須且只能依賴於敬業做保障，教師只有100%地投入到教學工作中去，把教學落到實處，把教案鑽得更雜實點，把每節課上得更新穎點，向課堂45分鍾要質量，向學生素質教育要創新。常規工作各方面都做細點，才能更好獲得謀生的飯碗，或者說與以前謀生職位相較而言取得更高的層次地位。因此，敬業的程度深淺直接影響謀生飯碗的堅硬度如何。敬業度越高，謀生就越有保證；敬業度越低，賴以謀生職業就難免會遇到挑戰。
把教書育人看成是職業的人，那他只在謀生；而把教書育人當成事業的人，那他就是在敬業。因此，教師應當把「職業」看成「事業」，把課堂視為生命活動的一個場所，進行全身心的投入——投入理想、信念，投入人格、情感，投入個性、熱情。總之，就是做好教師最本質最本分的工作，即忠誠黨的教育事業！它具體體現在教書育人、敬業愛崗、愛生護校、傳業授道等多方面的工作中。如果說一個教師，僅僅是只做到不傳授錯誤知識這點，他還只能算是完成教師最基本任務，也就是教育界所謂的完成具備基本謀生的手段而已，但離我們所崇尚的最高敬業而言，還差十萬八千里。古人雲：「若水三千，不止一瓢！」一個好的教師，一個優秀的人民教師，一個敬業愛崗的模範教師，不僅具備學富五車的淵博知識，神采飛揚的青春風采，大海般廣闊的胸懷，還必須具備犧牲、果敢、奉獻與忠誠般堅韌意志的師德品質。
要說工作量，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會得到。然而，我們在日復一日平淡、平凡的工作中不斷找到新鮮、新意的無限樂趣。課堂上，教師是知識海洋的領航員；課堂下，教師是生活的先知也是孩子們的知心朋友。作業本上，是教師用廣博的愛心抒寫著鮮紅的心跡；測試卷上，是教師用公平和細膩描繪明天的憧憬，勾勒出前程的錦綉。黑板上吱吱叫響的粉筆，揮灑出孩子們燦爛的童年，鍵盤上飛舞的手指，敲擊著孩子們求知探索的慾望！雖然，我們沒有值得炫耀的特權，沒有讓人仰慕的地位，沒有優厚的待遇，卻用我們的青春和赤誠譜就了一曲「百年樹人」的高歌。這就是敬業。
謀生與敬業的問題，首先就要提倡敬業，那是希望更多的優秀教師從一線中涌現出來，以人為本，以創新為綱，培養出來更多的優秀學子出來；我們今天呼籲敬業精神，是強調更多的教師向教育界前輩、教育師德先進模範們學習，學什麼？當然是學敬業的精髓：不僅要教書，貴在教好書；不僅是育人，貴在育棟梁；不僅在傳道，貴在多學科間知識的牽引和愛國主義精神教育的滲透；不僅是在簡單授業解惑，貴在教有課改、教有創新、教有變更、教有延伸，真正落實到學生身上即做到「授之漁而不是授之以魚！」能這樣的敬業者是辛苦而快樂的。