創新性的例子

1、創新的例子現實生活中什麼是創新

1、牛頓被一個蘋果砸中，後發現了萬有引力。
2、愛迪生經過無數次的實驗，後發明了燈泡。
3、隨著技術的創新，有了機器人的出現，並替代人類的體力勞動。
4、由於技術的進步，電動且可自動駕駛的汽車被生產出來。
5、創新出自《南史·後妃傳上·宋世祖殷淑儀》：「據《春秋》，仲子非魯惠公元嫡，尚得考別宮。今貴妃蓋天秩之崇班，理應創新。」
創新是指以現有的思維模式提出有別於常規的見解為導向，利用現有的知識和物質，在特定的環境中，改進或創造新事物的行為。
創新是一種人的創造性實踐行為，這種實踐為的是增加利益總量，需要對事物和發現的利用和再創造，特別是對物質世界矛盾的利用和再創造。

2、有哪些體現創新精神的例子？

創新意味著另闢蹊徑，與眾不同……

在當今社會，人們格外推崇一種精神——創新精神。所謂創新我認為就是在有一定的理論科學根基的基礎上走自己的路，不同於前人，不同於大眾的路。

這樣的不同需要極大的勇氣。

周紅玲在面對究竟是「拆與不拆」火箭的兩難問題上，選擇了後者。這意味著一次極大的挑戰，不拆火箭可能會造成的後果不堪設想，然而就在所有人都不知所措的時候，周紅玲選擇從未有人嘗試過的答案，她的勇氣讓人欽佩，這是一次極富挑戰意義的創新。

創新需要堅定的意志。

南存輝的故事讓人感動，從一個小小的擦鞋匠，從忍受錐釘刺手開始，他的那種執著精神就深深叩擊著我的心靈。這種執著也化作了他的堅定，他的創新。如果說從一個當時社會的大眾的角度來看，無疑他給自己的企業的定位是有別於其他鄉鎮企業的，或者說是一種南轅北轍，是一種全新的思想，一股全新的力量。可是他無視這樣的突兀，他堅持著繼續自己的創新，堅持著保證產品的質量，並且追求工藝上更進一步的求精，最終改變了他自己一生的命運，甚至就憑借著他自身的力量，為中國在世界上留下了一筆燦爛。這是一次對於信念考驗的創新。

創新需要科學先鋒意識。

任何的創新走的都是前人從未走過的路，這也才使之成為「創新」。而先進的科學知識又始終代表著人類思想的先鋒，對於科學知識的掌握與運用才能為每一次的獨特打下堅實的基礎。無論是「曹雪濤為免疫學填補空白」還是「白廷輝屢破世紀級難題」，這其中都融會著他們的科學先鋒意識，融會著一個先鋒者的科學思維。

創新需要細微的觀察。

前一階段，我作為學校的科學實踐活動的成員之一，參加了上海市的創新大賽，賽會上各位參賽選手所帶來的各種與眾不同的作品讓我感觸很深。其中有一個作品是「用洋蔥汁噴灑蔬果表面以求蔬果的保鮮」，參賽選手坦言靈感就來自於生活，來自於洋蔥汁的怪味讓人覺得惡心，正是對於這一生活細節的重視，他設計了這一課題。

創新精神應該成為我們這一代的永遠追求的目標。因為只有敢於創新才可能帶給我們更廣大的思想領域，才可能有所突破。尤其是現在，我們都是有著活躍思維的年輕一族。年輕人的最大特點就是不願意受拘束。那就讓我們的思想隨著我們身心一同放飛。我們不會願意一輩子走的都是前人留下的路，這會使失去它原有的精彩。我們要另闢蹊徑，創造出我們的與眾不同。

3、創新的例子有哪些?

多用童車的產生。

有位兒童商品生產商，偶然看見一個家長一手抱孩子，一手吃力地拿著一輛小三輪車。他猜想這是因為孩子騎車騎累了要大人抱，才出現了這種情況。這位生產商想，如果設計一種多用童車，家長們就不用挨這份累了。他首先想像出把坐式推車和三輪童車組合起來，在小三輪童車的後面加上一個推把。

後來，他又想到加一個連接裝置，把童車掛在自行車上作母子車用;接著他又想到，再加一個搖動部分，便可當安樂椅;而要是前面再裝一個把手，還能讓孩子當木馬騎。經過這些不斷地組合想像，他設計出了與眾不同的多用童車。根據認識和改造客觀世界的需要，人們通過組合想像，可以使已有的一些事物形成新的聯系，可以構成見所未見、聞所未聞的事物形象。

創新注意事項

每天通過最新時事熱點、政策評論等文字材料命制申論模擬小題或者寫作練習小題。

積累時新寫作素材、培養材料分析能力、訓練申論規范表達、夯實申論答題基礎，尤其是准確性、全面性、簡潔性、條理性等基礎性練習。

4、創新思維的生活小例子有哪些?

創新思維的生活小例子如下：

1、吹風機對著標簽吹，等吹到商標的膠熱了，就可以很容易的把標簽撕下來。

2、巧除紗窗油膩：將洗衣粉、吸煙剩下的煙頭一起放在水裡，待溶解後，拿來擦玻璃窗、紗窗，效果不錯。

3、閑置的潤膚霜、乳液之類的東東，扔了可惜，可以用來擦包包(皮質的，或者仿皮的都可以)，一擦就干凈像新的一樣。

4、喝過沒氣了的可樂，可以用於清潔馬桶，倒在馬桶里過10分鍾沖掉，你會發現馬桶很白很乾凈。

有那麼一個公司，它通過很多方法提高勞動生產率。就發現這四個車間，勞動生產率採取很多方法，提高提高提高。

提高到一個臨界點，再一提高非常難。有的人給他出了這個主意，就分析這四個車間的員工的構成。就發現第一個車間都是男孩，好，就加了幾個女孩進去，效率提高。我們經常有人說的叫男女搭配，工作不累。

第二個車間都是一些青年人，加了幾個中老年進去，老成持重。加進去效率提高。第三個車間都是中老年人，加了幾個年輕人進去，有新鮮活力，效率提高。第四個車間老的少的，有男的女的，都有。

他們分析就發現，這個車間都是本地人，都是本地人，加幾個外地人進去，都拚命地干，效率提高。還是這么多人，就把結構變換一下，這就是創新。

對任何一個人來說，創新思維是可以訓練的，區別僅在於通過訓練所取得實效程度的不同。高校大學生完全可以通過堅持不懈的培養和訓練增強自己的創新思維能力。

對創新思維規律的研究，始於20世紀初。此前的發明創新活動主要靠自發的直覺和經驗，認為做出發明成果的人是天才或幸運者，具有神秘色彩。19世紀中，由於工業化的需求和科學技術發展加速，發明創新成果大量涌現，發明者的經驗也逐漸得到淀積、交流。

5、創新的例子是什麼?

創新的例子有如下：

一、心態的創新。

從前,有位失明的男孩子，他坐在一棟大廈前的台階上，腳邊放著一個破帽子，他的手裡舉著一個牌子，上面寫著——「我是一個瞎子，請你幫幫我。」一個男子從他身旁走過，他看見帽子里只有很少的幾枚硬幣，於是掏出些錢放進他的帽子里。然後，他取出筆，在男孩手中的牌子反面寫上一行字，讓他把牌子反過來舉著。

沒想到這樣一改，很多人從男孩身邊經過的人都投下了錢。下班時，那個男子再次從男孩身邊走過看見他的帽子裡面的錢已經滿了。男孩聽出了他的聲音，問道：「您是今天中午那個改我牌子的人嗎？您在上面寫了些什麼？」

男子答道：「我寫的其實和你的實質一樣，但我卻用了不同的表達方式。我寫的是：今天是美好的一天，可我卻看不到它。」

二、室外電梯。

過去，有一家酒店因業務做的十分紅火，安裝的電梯不夠用，經理打算再增加一部。專家們被請來了，他們研究認為，唯一的辦法是在每層樓都打個洞，直接安裝新電梯。

就在專家們坐在酒店裡商談工程的細節的時候，他們的談話恰巧被一位正在掃地的清潔工聽到了。清潔工對他們隨口說道：「每層樓都打個洞，肯定會弄得塵土飛揚，到處亂七八糟。」

專家答道：「這是難免的了，誰讓酒店當初設計時沒有想到多裝一部電梯呢？」清潔工想了一會，說道：「我要是你們，我就把電梯裝在樓的外面。」

專家們聽了清潔工的話陷入了沉思，但馬上他們為清潔工的這一提議拍案叫絕。從此，建築史上出現了一個新生事物——室外電梯。

6、身邊日常生活中創新的例子有哪些？

1、牛頓被一個蘋果砸中，後發現了萬有引力。

2、愛迪生經過無數次的實驗，後發明了燈泡。

3、隨著技術的創新，有了機器人的出現，並替代人類的體力勞動。

4、由於技術的進步，電動且可自動駕駛的汽車被生產出來。

創新出自《南史·後妃傳上·宋世祖殷淑儀》：「據《春秋》，仲子非魯惠公元嫡，尚得考別宮。今貴妃蓋天秩之崇班，理應創新。」

創新是指以現有的思維模式提出有別於常規的見解為導向，利用現有的知識和物質，在特定的環境中，改進或創造新事物的行為。

創新是一種人的創造性實踐行為，這種實踐為的是增加利益總量，需要對事物和發現的利用和再創造，特別是對物質世界矛盾的利用和再創造。

7、創新的例子有哪些？

創新成功的例子有：

一、心態的創新

從前,有位失明的男孩子，他坐在一棟大廈前的台階上，腳邊放著一個破帽子，他的手裡舉著一個牌子，上面寫著——「我是一個瞎子，請你幫幫我。」一個男子從他身旁走過，他看見帽子里只有很少的幾枚硬幣，於是掏出些錢放進他的帽子里。然後，他取出筆，在男孩手中的牌子反面寫上一行字，讓他把牌子反過來舉著。

沒想到這樣一改，很多人從男孩身邊經過的人都投下了錢。下班時，那個男子再次從男孩身邊走過看見他的帽子裡面的錢已經滿了。男孩聽出了他的聲音，問道：「您是今天中午那個改我牌子的人嗎？您在上面寫了些什麼？」

男子答道：「我寫的其實和你的實質一樣，但我卻用了不同的表達方式。我寫的是：今天是美好的一天，可我卻看不到它。」

二、放在外面

過去，有一家酒店因業務做的十分紅火，安裝的電梯不夠用，經理打算再增加一部。專家們被請來了，他們研究認為，唯一的辦法是在每層樓都打個洞，直接安裝新電梯。

就在專家們坐在酒店裡商談工程的細節的時候，他們的談話恰巧被一位正在掃地的清潔工聽到了。清潔工對他們隨口說道：「每層樓都打個洞，肯定會弄得塵土飛揚，到處亂七八糟。」

專家答道：「這是難免的了，誰讓酒店當初設計時沒有想到多裝一部電梯呢？」清潔工想了一會，說道：「我要是你們，我就把電梯裝在樓的外面。」

專家們聽了清潔工的話陷入了沉思，但馬上他們為清潔工的這一提議拍案叫絕。從此，建築史上出現了一個新生事物——室外電梯。

三、雞店更名

廣州有位經營雞店的老闆，給其雞店起了個名字叫「必勝麥肯基」，他糅合了「必勝客、麥當勞、肯德基」三個著名品牌的名字。可是，開店幾個月下來，門可羅雀。

就在他准備把店盤出去時，他認識了一個策劃人。這個策劃人僅僅為他改了一個店名，其他服務均沒有顯著變化，他現在每天凈利潤。嘴也笑得合不攏。是什麼樣的名字這么有魅力？

原來，策劃人給雞店起的新名叫「三少爺的雞」。這不但與古龍小說《三少爺的劍》類似，給年輕人一種親切感。而且，廣州歷史上有「西關小姐，關東少爺」的說法，中老年人也對這個名字頗有好感。

四、圓頭牙刷

日本獅王公司有一位叫加藤信三的職員，在使用自己公司的牙刷刷牙時，牙刷毛的尖頭經常使他牙齦出血。他想著如何改變這種情況。

一天，他利用放大鏡仔細觀察牙刷毛，發現其頂端是方的。於是他想，如果將其由方的改成圓的，不就不再會是牙齦受傷害了嗎？利用一次會議的機會，他把他的建議向公司提了出來，公司最終採納了他的建議。

這一細節的改進，果真成功解決了刷牙時牙齦出血的問題。獅王牙刷因此變得暢銷，後來佔到日本牙刷總銷售量的百分之30左右。而加藤信三也因為此創意的成功，由一個小職員晉升為公司董事。

五、不美也美

美國有一家大型服裝店，有一次，因為對流行變化的不熟悉，誤進了一批過時的服裝。服裝一直被積壓在倉庫里。眼看著即使標低價也沒人來買，店經理急的像熱鍋上的螞蟻。就在這時，一位諳熟人心理的業務員想出了一個辦法，經理臉上馬上露出了笑容。

過了幾天，就在這家店門外，出現了一家模特隊，奇怪的是，每次走秀都是一美一丑兩個模特出場。丑的模特穿的是時令最流行的服飾；而漂亮的那位，則穿著店裡過時的衣服。由於漂亮的人穿什麼都好看，一下子，人們的目光都集中在了漂亮的模特身上。

一連表演了幾天，很多人都對原來認為「過時」的服飾產生了「新」的印象。於是，既低價又美觀的積壓服裝在低收入家庭的搶購潮中一銷而盡。

8、科技創新的例子有哪些？

科技創新的例子有：

1、普朗克和愛因斯坦

1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：「孩子，十分遺憾，今天有個發現。它和牛頓的發現同樣重要。」他提出了量子力學假設及普朗克公式。他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜並虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。

他終於宣布取消自己的假設。人類本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢於沖破權威聖圈，大膽突進，贊賞普朗克假設並向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。

2、齊白石老人五易畫風

我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對已經取得的成功，他並不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風格。他60歲以後的畫，明顯不同於60歲以前。70歲以後，他的畫風又變了一次。

80歲以後，他的畫風再度變化。齊白石一生，曾五易畫風。正因為白石老人在成功後，能仍然馬不停蹄地改變、創新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風格。

他告誡弟子「學我者生，似我者死」。他認為畫家要「我行我道，我有我法」。就是說，在學習別人長處時，不能照搬照抄，而要創造性地運用，不斷發展，這樣才會賦予藝術以鮮活的生命力。

3、神舟七號載人飛船

神舟七號載人航天飛船於2008年9月25日21點10分04秒988毫秒從中國酒泉衛星發射中心載人航天發射場用長征二號F火箭發射升空。

4、「嫦娥一號」探月衛星

嫦娥一號是我國首顆繞月人造衛星。以中國古代神話人物嫦娥命名，由中國空間技術研究院承擔研製。總重量為2350千克左右，尺寸為2000毫米×1720毫米×2200毫米，帆板展開長度18米，預設壽命為1年。

9、創新的例子是什麼？

概括地說，就是繼成前人，又不因循守舊；借鑒別人，又有所獨創。

比如英國有個叫吉姆的職員，成天坐在辦公室里抄寫東西，常常累得腰酸背痛。他消除疲勞的最好辦法，就是在工作之餘去滑冰。

冬季很容易就能在室外找個滑冰的地方，而在其他季節，吉姆就沒有機會滑冰了。怎樣才能在其他季節也能像冬季那樣滑冰呢?對滑冰情有獨鍾的吉姆一直在思考這個問題。想來想去，他想到了腳上穿的鞋和能滑行的輪子。

吉姆在腦海里把這兩樣東西的形象組合在一起，想像出了一種「能滑行的鞋」。經過反復設計和試驗，他終於製成了四季都能用的「旱冰鞋」。

組合想像思考法就是指從頭腦中某些客觀存在的事物形象中，分別抽出它們的一些組成部分或因素，根據需要做一定改變後，再將這些抽取出的部分或因素，構成具有自己的結構、性質、功能與特徵的能獨立存在的特定事物形象。

企業培育創新思維應該盡力做好以下幾點：

第一，打破思維障礙。企業在長期發展過程中，都會在一定程度上形成自身獨特的思維方式和思維慣性，對環境和企業自身都會形成相對比較固定的看法，這些看法很可能成為企業開展創新和實現發展的阻礙因素。因此，企業需要培育出出新精神，就要改變固定的思維方式，培育創新思維。

第二，讓創新成為企業文化的重要元素。企業的任何資源和能力本身並不具備獨特的競爭優勢，只有通過對這些資源和能力進行新的組合，這些獨特的組合才是競爭對手無法模仿的，才能成為核心競爭力。因此，企業要努力形成創新的企業文化，讓創新成為企業每個成員的自覺思維方式。

第三，培育企業家的創新思維。企業家的思維方法和管理思想在企業文化建設中起著至關重要的作用。只有企業家充分認識到創新對企業發展的重要性，並樹立創新的榜樣，建立創新的支持體系，才能使創新得到真正的落實。
第四、是提高企業管理的信息化、現代化水平。

10、生活中的創新的事例都有哪些

存在性的創新
（存在層面的創新行為）

●製造（或某種程度上的獲得）新的衣物、銀器、器械、照明用具等
●在庭院中植樹種花
●修理房屋
●為家裡做（買、換）新傢具
●其他——引入你的存在狀態中並改變了你的存在狀的新事?br/>
人們建築（購買、交換、種植、油漆、修理）各種事物，使家居生活、辦公生活——他們的存在狀態——變得不同。這是存在層面的創新。雖然許多人不認為這也是創新，但這是一種創新。
交流創新
（交流范圍內的任何新事物）

●交流中使用短語或新的表達法
●嘗試新的音調
●使用新詞
●練習新的形式的交流（如手勢語）
●使用或發明新的俚語
●提出新的語言（如L.亞門霍夫發明的世界語）

人們在各種社會生活的層面上使用語言——組成並說出詞彙和短語，以解決當下的問題。在他們所使用的新短語和句子中包含了個人的新體會、新思想、新感受和新的結論。他們把這種種的「新」通過各種交流渠道（聲音、電話、收音機和電視等）傳送給他人，他人則對接受到的「新」進行消化、評價並在此基礎上做出相關反應。
每一個交流行為都會社會帶來切實的變化，雖然有的變化很小，但總是個變化。有的變化則很大（如戰爭或革命），而這種巨變的原因也許源於一個用錯了的詞彙、一句冒犯的話或是一篇措詞不當的文章。彼特•范克和瑪麗•范克在《強力詞彙使一切變得簡單》一書中，甚至提到丟在廣島的原子彈是因為翻譯官曲解了日本天皇的話造成的。交流上的「新」同其他任何形式的「新」和創新行為同等重要。
如果用數學方程式表示的話，我稱這個層面為「創新×創新=創新的平方=創新。這里的「平方」是指物質的創新反映在語言(符號或象徵)上，因此出現了物質和語言兩個層面的創新。這個層面沒有物體層面穩定，屬於關系關聯層面。
詞彙或短語是創造的結果，但事實上用於交流時它已是一種創新了（創新的大小是另一回事）。

工具性創新

●提供或接受新工具（新鏟子、新電腦、新汽車、新手機）
●提供新方法、新技巧、新的行動規則

人們生產（發明、建造）新工具，然後賣給他人。個人和社會需要工具產出新結果：文件處理更快捷的新電腦、交流效果更好的新電話、性能更可靠的新汽車、熨燙更簡易的熨斗、更清潔的牙刷等。這些生產出並為人接受（實現了的）工具有點像「3次方」創新——它們本身是新事物，而它們又能帶來創新的結果。
如果用數學公式表述，可稱這個層面的創新為「創新×創新×創新=創新的立方=創新」。這里的「立方」指的是工具層面的創新高於交流層面的創新——它又回到了物質上，是可觸的，有形的實物。這個層面是指把新工具和新器具移交到使用者手中。

方向性創新（社會問題的解決）

●指導某一情形下運用工具的技巧
●提供任一工具、知識或數據的社會方向性

人們總是在有意或無意中發現做事的新方法。工具很重要，但除此之外，必須從社會中獲得使用該工具的環境、認識所需解決的問題、所需掌握的技能以及解決各種問題的方法。
教育、訓練和指導等都是將這種經驗轉移到社會中去的方法。上述種種方法都是移交方向性的新事物，那些產生新方法和新技術的人，更為迅速地解決問題，他們所進行的就是方向性的創新。他們通過個人的事例、課堂、工作間、書籍、電視等途徑向其他人展示這些方法，其他人則通過學習（消化這種新事物）變得更有經驗。社會也因此效率更高。
用數學公式表述，可稱之為「創新×創新×創新×創新=創新的四次方=創新」。這里的「4次方」指的是物質創新再次通過詞語（符號、象徵）、描述、圖像、圖表形式和對適用的情形、工具和行為的表述反映出來。現在創新又回到了意識狀態，表現為關系性和關聯性，但其中的關系更為復雜。這種創新是指向社會問題的。必須考慮到人的因素、他們的需求以及他們的困難等。

創新性的創新

●報告（新的物理現象，如：科學領域）
●專利（新的技術，如：技術領域）
●出版（文章、書籍、雜志、期刊、網際網路）
●廣播（收音機、電視）
●各種藝術展（新的繪畫、雕塑等）
●表演（戲劇、電影、音樂會）
總體來講，這個層面的人是追求新事物的。他們渴望發現新的作品，實現新的轉化。他們琢磨新的文章、新書籍、新的表演、新的展覽和新的電視節目，並設法實現。這個領域中，生產和轉化新事物的重要性昭然若揭，以至於它們乾脆就被稱作新聞：新聞報紙、技術新聞、政治新聞、新聞晚報。這是個發明、創造、版權、設計等的領域，發明家、科學家、作家、演員和記者是這個領域的主角。所有法律保護的知識產權誕生於這個領域。這個層面是職業創新家——新事物的創造者和轉化者。
用數學公式表述，可稱之為「創新×創新×創新×創新×創新=創新的五次方=創新」。這里的「5次方」是指創新又一次以新聞報道的形式（專利、文章、書籍、展覽、表演）反映和提供出來——每種形式的新事物報道都面對最廣大的公眾群體。
按照慣例，這第五個層面普遍認為是創新層面。而方向性的創新層面則較少認為是創新，工具性層面很少認為是創新。
比如，電話的發明者亞歷山大•格里哈姆•貝爾名揚四海，載入史冊，而電話的「改進者」——即使是實現了從電話到無繩電話的跳躍的人——盡管這個工具已是今非昔比，也只是無名小卒而已。在這個例子中，電話還是電話，沒人關心它的原理——管它有繩無繩呢。電話看起來還是同樣或接近同樣的工具。附加的「無繩」一詞可能使電話銷量更大一些，但公眾並不認為發明者是個天才。天才的桂冠仍然是亞歷山大•格里哈姆•貝爾的。
交流層面則更少視為創新，不過新事物是在這個層面迸發的。交流的每一分鍾都在誕生新的詞彙、新的短語和新的表達法。人們發出會心的微笑，記住並重復這些新話語，但極少視之為創新。只有那些第一次出現在書面語中的新詞彙是個例外。當這個詞出現在詞典中時，就可以追溯到它誕生的年月，有時還包括創造者。比如，從事肉眼看不到的放射X光的物質研究的瑪麗•居里夫人，就創造了放射性這個詞。
最後，存在性層面根本不被視為創新，除非某種存在環境的改變成了一種時尚，並以樣房或雜志、期刊等形式出現時才被視為創新。否則，只有作為主人的你、你的朋友和你的鄰居知道你得到了一樣新東西
。