創新研究通知

1、山東省人民政府學位委員會、山東省教育廳關於下達2010年研究生教育創新計劃項目立項計劃的通知的附件1：

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2、山東省人民政府學位委員會、山東省教育廳關於下達2010年研究生教育創新計劃項目立項計劃的通知的附件2：

2010年山東省研究生教育創新計劃自籌經費項目立項名單 序號 項目編號 項目名稱 單位名稱 項目負責人 項目起止時間 1 SDYC10001 研究生《機器人技術》課程體系構建 哈爾濱工業大學(威海) 楊斌久 2010.9-2012.8 2 SDYC10002 突出應用特色探索數學專業學位研究生的科學培養 山東大學 朱桂英 2010.4-2012.4 3 SDYC10003 校企聯合培養專業碩士研究生及聯合培養基地的建設 山東大學 馬晨 2010.9-2012.8 4 SDYC10004 護理研究生實踐能力培養模式的構建 山東大學 李峰 2010.6-2010.12 5 SDYC10005 情緒調節教育模式在工程碩士英語學習中的效用研究 中國海洋大學 孫立新 2010.6-2011.10 6 SDYC10006 研究生培養機制改革背景下研究生心理健康教育模式研究 中國海洋大學 付小玲 2010.4-2011.07 7 SDYC10007 研究生課程質量評價體系研究 山東科技大學 侯貴生 2010.7-2012.7 8 SDYC10008 提高工科類研究生科研實踐創新能力的研究 山東科技大學 王吉岱 2011.1-2012.12 9 SDYC10009 研究生教育創新的制度性保障機制研究 山東科技大學 秘明傑 2010.4-2012.9 10 SDYC10010 工業工程專業碩士研究生教育質量控制體系的構建與研究 山東科技大學 馮夕文 2010.4-2011.9 11 SDYC10011 現代物理技術與能源工程應用相結合的研究生創新實驗平台建設研究與實踐 中國石油大學(華東) 王殿生 2010.07-2013.06 12 SDYC10012 石油與天然氣工程全日制碩士專業學位研究生培養方案的研究與實踐 中國石油大學(華東) 李明忠 2010.07-2012.06 13 SDYC10013 產學研結合機械工程學科研究生培養模式研究 中國石油大學(華東) 徐興平 2011.01-2012.12 14 SDYC10014 雙導師制模式應用於工科全日制專業學位碩士研究生培養的理論研究與實踐 青島科技大學 孟照國 2010.09-2012.09 15 SDYC10015 研究生綜合實踐能力培養研究 青島科技大學 魏崇毓 2010.07-2012.07 16 SDYC10016 數學軟體在矩陣理論教學中的新實踐 青島科技大學 趙立寬 2010.06-2013.06 17 SDYC10017 以導師視角探討專業學位研究生教育對傳統導師的挑戰與對策 濟南大學 王悅 2010.9-2012.12 18 SDYC10018 聯合培養基地在應用型研究生培養過程中的作用與地位研究及實踐 濟南大學 劉明軍 2010.3-2012.7 19 SDYC10019 項目-團隊-創新，應用數學專業研究生教育新模式研究 濟南大學 韓振來 2010.3-2012.3 20 SDYC10020 心理學專業研究生創新能力評價研究 濟南大學 宋尚桂 2010.5-2011.5 21 SDYC10021 基於產學研合作教育的研究生創新能力與創業精神培養研究 青島理工大學 張瑾 2010.9-2012.9 22 SDYC10022 環境科學專業碩士研究生培養模式改革研究 青島理工大學 李捷 2011.1-2013.12 23 SDYC10023 基於實驗室共建的校企聯合培養研究生長效機制探索與實踐 山東建築大學 牛玉超 2010.6-2012.12 24 SDYC10024 基於建築學一級學科的建築理論課程體系建設 山東建築大學 鄧慶坦 2010.9-2013.1 25 SDYC10025 基於EDA技術的研究生科技創新能力的研究 山東輕工業學院 張迎春 2010.3-2013.7 26 SDYC10026 《中國化馬克思主義基本原理》課程建設研究與實踐 山東輕工業學院 蔡麗華 2010.4-2012.4 27 SDYC10027 非全日制研究生智能網路教學系統的設計與實現 山東理工大學 程鈞謨 201004-201204 28 SDYC10028 基於社會文化理論的研究生英語生態化教學模式研究 山東農業大學 燕慧君 2010.10-2013.7 29 SDYC10029 獸醫碩士（專業學位）研究生創新培養模式研究 山東農業大學 劉希山 2010 .4－2012.4 30 SDYC10030 全日制專業學位研究生培養模式的探討研究 青島農業大學 張正明 2010.06-2012.12 31 SDYC10031 構建全方位的研究生事務管理模式 青島農業大學 周順 2010.03-2012.03 32 SDYC10032 基於創新能力培養的園藝專業研究生專業課教學方法研究 青島農業大學 林多 2010.08-2013.09 33 SDYC10033 護理學專業學位研究生培養模式探討 濰坊醫學院 盧國華 2010.7-2013.9 34 SDYC10034 循證醫學在影像醫學研究生教學中的應用研究 泰山醫學院 李長勤 2010.7-2012.1 35 SDYC10035 構建形成性學分制考核評價體系，融合住院醫師規范化培訓，提高專業學位研究生培養質量 濱州醫學院 趙明東 2010.9-2013.9 36 SDYC10036 以拓寬就業為導向的基礎醫學研究生新型培養模式的推廣應用 濱州醫學院 劉桂香 2010.9-2013.7 37 SDYC10037 中醫兒科學碩士研究生臨床階段培養模式研究 山東中醫葯大學 潘月麗 2010.10—2011.10 38 SDYC10038 《醫學統計學》課程在線智能化考試系統的研製 山東中醫葯大學 史周華 2010.06— 2012.06 39 SDYC10039 網路環境下研究生信息素養教育的探索與改革 山東中醫葯大學 孫萍 2010.04—2012.09 40 SDYC10040 《國際關系史》資源庫的開發與建設 山東師范大學 孫若彥 2010.5-2013.5 41 SDYC10041 生命科學專業研究生教育創新擴散的隨機理論與實證研究 曲阜師范大學 楊革 2010.5—2012.4 42 SDYC10042 研究生學術道德修養和道德實踐能力的培養模式創新研究 曲阜師范大學 段文閣 2010.6—2013.6 43 SDYC10043 網路環境下非英語專業研究生英語學習策略訓練與自主學習能力的培養 聊城大學 王洪月 2010.6—2012.12 44 SDYC10044 基於跨領域協作培養研究生創新能力 聊城大學 孫得志 2010.6—2012.12 45 SDYC10045 校企「產學研」結合與研究生綜合素質培養運行機制的研究 聊城大學 於會山 2010.6—2012.12 46 SDYC10046 在研究生公共政治課教學中開展文理知識滲透的探索 聊城大學 王昭風 2010.6—2012.12 47 SDYC10047 依託聯合培養基地，構建研究生創新能力培養平台 魯東大學 陳厚 2010.3-2013.3 48 SDYC10048 《中國近現代史基本問題》課程與教材建設 魯東大學 俞祖華 2010.3-2012.3 49 SDYC10049 教育碩士培養模式創新的理論與實踐研究 魯東大學 韓延倫 2010.3-2012.5 50 SDYC10050 管理學科研究生應用創新能力培養模式與方法研究 山東經濟學院 江學軍 2010.7--2012.6 51 SDYC10051 探尋MFA音樂學科精英人才培養模式 山東藝術學院 彭麗 2010－1012 52 SDYC10052 基於MCAI平台的研究生翻譯教學模式創新研究 青島大學 卞建華 2010.4-2012.7 53 SDYC10053 多樣化教學與考試模式相結合，創新口腔醫學專業學位研究生培養機制 青島大學 陳傑 2010.7-2013.7 54 SDYC10054 婦產科專業學位研究生臨床技能培養及考核模式創新研究 青島大學 車艷辭 2010.9-2013.8 55 SDYC10055 全日制軟體工程專業碩士培養方式的研究與實踐 青島大學 李勁華 2010.9-2012.9 56 SDYC10056 夯實基礎 拓展視野——中國古代文學專業研究生培養模式研究 煙台大學 蘭翠 2010.9—2012.9 57 SDYC10057 基於研究生創新能力培養的研究生導師隊伍建設 山東財政學院 崔霞 2010.04-2011.12 58 SDYC10058 開放經濟下金融學碩士研究生培養模式研究 山東財政學院 宿玉海 2010.04-2010.07 59 SDYC10059 海洋環境工程全日制專業碩士培養模式探索與實踐研究 中科院海洋所 武偉 2010.9-2012.6 60 SDYC10060 醫院重點學科建設與研究生教育協同運作機制的構建與效能評價 山東省醫學科學院 崔永春 2011.10-2013.10 61 SDYC10061 研究生培養目標多元化趨勢下非全日制研究生教育發展策略研究 海軍航空工程學院 周文松 2010.1－2011.12 62 SDYC10062 任務驅動在研究生任職教育中的應用研究 海軍潛艇學院 楊曉東 2010.4-2010.12 註：項目編號：SD—山東，Y—研究生，Y或C一一般項目或自籌經費項目，10—年份，XXX－項目序

3、研究生創新計劃有錄用通知能結題嗎

研究生創新計劃有錄用通知能結題。

本次結題的對象為2020年立項尚未結題的研究生創新計劃（含「未來科學家」計劃、「未來傑出人才助力」計劃）項目，以及與之對應的江蘇省研究生培養創新工程學生類項目。

中國礦業大學研究生創新計劃項目考核要求

各學院需依據學生當年度「中國礦業大學研究生創新計劃項目」立項申報書中承諾的預期研究成果進行材料審查並給出完成情況初審意見或考核意見，具體考核要求如下：

（1）「未來科學家計劃」項目由各學院組織嚴格按照項目立項申報書中預定的目標進行審查，給出初審考核意見後提交研究生院進行項目終審。

（2）「未來傑出人才助力計劃」項目由各學院組織按照項目立項任務書中預定的目標進行考核，研究生院以適當形式組織復審。

考核成果若尚未完全達到預期目標（如：論文類成果狀態為已投稿或已錄用尚未發表、專利類成果狀態為已申請尚未獲批等），項目負責人須提交結題報告、成果進展等證明支撐材料，由學院組織對項目的研究方法、進展情況以及成果水平等進行考察，若認定成果已經達到項目訓練目標的基本要求，可以考核通過。

4、山東省人民政府學位委員會、山東省教育廳關於下達2010年研究生教育創新計劃項目立項計劃的通知的通知

各研究生培養單位：
根據《山東省研究生教育創新計劃項目管理暫行辦法》，我們將批復的《山東省研究生教育創新計劃項目申請書》返回申報單位2份，留所在單位研究生管理部門和項目負責人各1份，以便組織實施及存檔備查。省將適時對各單位落實《山東省研究生教育創新計劃》及省級項目的實施情況進行檢查，並將根據項目的實施力度及進展情況，確定後續經費撥付額度；對於沒有進展並沒有希望落實的項目將予以取消，並追回資助經費；對於組織實施好，投入力度大，對提高研究生教育質量將有較大作用與影響的自籌經費項目，經驗收後，省將給予一次性經費資助。
各單位要制定好創新計劃項目的實施規劃，落實組織、政策和配套經費等保障措施，為項目的實施創造良好的環境和條件，充分調動廣大教學、科研與管理人員參與創新計劃項目實施的積極性，不斷總結經驗，及時發現和解決工作中的問題，切實把創新計劃項目組織實施好。
附件：
1. 2010年山東省研究生教育創新計劃資助項目立項名單
2. 2010年山東省研究生教育創新計劃自籌經費項目立項名單
二○一○年五月二十一日

5、有誰知道2011年康師傅杯大學生創新性研究競賽復賽的相關通知在哪兒呀？謝謝啦~~~

不知道

6、關於建設校內大學生創新實踐基地的通知

（中地大京發〔2012〕36號）

各單位、各部門：

為深化高等學校教學改革，創新教學理念、培養模式和管理機制，培養大學生的實踐能力、創新精神和團隊協作意識，提高學校人才培養質量，根據教育部、財政部《關於「十二五」期間實施「高等學校本科教學質量與教學改革工程」的意見》（教高〔2011〕6號）和北京市教育委員會《關於開展北京高等學校校內創新實踐基地建設的通知》（京教函〔2011〕702號）要求，學校擬建設一批校內大學生創新實踐基地（以下簡稱「創新實踐基地」）。現就有關事項通知如下：

一、建設目的和意義

建設創新實踐基地，旨在積極開展創新性人才培養模式改革，通過整合現有的學生創新活動資源，拓展創新活動功能，為廣大學生開展創新性實驗、科學研究、創造發明、學科競賽、社會實踐等活動提供平台和環境。開展創新實踐基地建設，對於促進高校教育教學改革，激發大學生的創新熱情和潛能，推進研究型大學建設具有十分重要的意義。

二、建設的基本原則

1.突出創新。創新實踐基地建設要根據創新人才培養的規律和大學生的特點，在基地的管理和運行模式、活動內容的設計安排以及組織實施上，進行大膽改革和探索，使之真正成為培養創新人才的基地和搖籃。

2.注重特色。創新實踐基地建設要根據各學院的辦學定位與辦學特色，以及學科專業優勢和特色，與學校創新人才培養工作有機結合起來，與課程體系、教學內容、教學方式方法等各項教學改革及實驗室建設改革有機結合起來，有針對性地、創造性地進行人才培養模式改革試驗，努力形成各具特色的大學生創新活動基地，形成一批富有特色的改革創新成果。

3.開放共享。創新實踐基地建設要充分發揮資源優勢和特色優勢，實現資源共享。堅持以學生為本，根據學生興趣特長，不局限學科專業，鼓勵學生跨學院、跨專業、跨年級利用基地實踐平台開展創新實踐活動，使各類專業的學生各取所需，各展所長。

三、申報的基本條件

1.建設理念先進。基地建設思路清晰，理念先進，能夠結合學校定位和人才培養目標，確立以培養學生的實踐能力、創新精神為核心目標的基地建設理念，突出學生的主體性和個性化培養，能夠有效促進教育觀念、教學模式的轉變和創新人才的培養。

2.基本條件優良。基地要在充分整合、利用現有的學生創新活動資源（包括各類實驗教學中心、各類實驗室、大學生活動中心、學院自建的校內外實習實訓基地等）的基礎上，拓展、開發其創新活動的功能，基地的場地空間、設備器材、指導教師等基本條件能夠支撐和滿足學生開展創新活動需要。能夠為學生創新成果的展示、發表、出版、推廣應用提供支持和幫助，為創新人才培養創造良好的政策環境和氛圍。

3.活動成效明顯。基地能夠根據創新人才培養目標，針對不同專業學生的特點、興趣和愛好，有計劃地組織大學生開展綜合性、創新性、系統性的創新實踐，取得明顯成效，近三年來學生取得標志性的創新成果並與學校開展的「大學生創新創業訓練計劃」項目相結合。

4.管理運行規范。基地管理制度健全，管理模式先進，機構、人員落實到位，運行經費得到保障。能有效地實現開放運行、資源共享，特色鮮明，起到示範作用。

四、推薦申報要求和方法

1.申報名額及金額。學校擬建設若干大學生創新實踐基地，各學院在對創新實踐基地進行整合的基礎上組織申報，原則上每個學院可申報1個。學校將優先考慮創新基地硬體條件建設經費，並且每年支持校級大學生創新實踐基地5萬元運行費。

2.申報方式及時間。各學院申報2012年度校內大學生創新實踐基地時須提交《中國地質大學（北京）大學生創新實踐基地申請書》（詳見附件1）一式6份、聯系人信息表一式1份（詳見附件2），於2012年6月30日前交到資產處審查確認。

五、評審與命名

在各學院申報推薦的基礎上，學校將組織評審專家，採取評審與考察相結合的方式進行。評審工作分為專家初審、現場考察、終審評議、推薦審批四個階段。符合條件的基地，由學校命名為「中國地質大學（北京）大學生創新實踐基地」並授牌。

聯系人：任佳 梁勇

聯系電話：82322920 82321367

電子郵箱：[email protected]

附件1：中國地質大學（北京）大學生創新實踐基地申請書

附件2：中國地質大學（北京）大學生創新實踐基地聯系人信息表

中國地質大學（北京）

2012年6月4日

附件1：

中國地質大學（北京）大學生創新實踐基地申請書

學院名稱__________

基地名稱__________

基地負責人__________

聯系電話__________

申報日期__________

中國地質大學（北京）

××年×月

1.基地總體情況

中國地質大學年鑒.2013·北京

2.基地建設概況

中國地質大學年鑒.2013·北京

3.成果與特色

中國地質大學年鑒.2013·北京

4.自我評價及發展規劃

中國地質大學年鑒.2013·北京

5.審核意見

附件2：中國地質大學（北京）大學生創新實踐基地聯系人信息表

中國地質大學年鑒.2013·北京