線上創新部

1、南溪一中2014高考成績統計出來沒？創新部一本上線好多？

一、重本質量大幅提升
1、在市教育局統計我校高2011級高一入口A線（重本線）僅為87人的明顯劣勢下，今年高考重本上線188人，繼續書寫「低進優出」的錦綉華章；與我校2013年相比，重本總量凈增64人。
2、拔尖創新人才部重本上線125人，上線率47.70 %；理科實驗班重本上線率92.59%，二本上線率100 %。
3、部分取得600分以上的優異成績的學生：
蔣 超629分 周光強625分 劉 青623分 張中人622分
李思雯623分 范昌平621分 詹橋進612分 房晨誠611分
謝 柔609分 劉殷豪609分 夏志強608分 王 宇608分
劉 鎏608分 何章平606分 李洪彬606分 熊 偉604分
張 敏604分 徐 鵬 602分 李明沖600分
二、本科總量連續攀升
1、繼2006年在全市率先突破千人大關後，上線總量年年攀升，今年，高考本科上線1370人，與2013年相比，總量凈增119人，上線率61.85%；二本上線854人，占上線人數的62.3%。
2、拔尖創新人才部262人參考，本科上線251人，上線率95.80；其中，重本上線125人，上線率47.70 %；二本上線229人，上線率87.40%。
3、補習生理科最高漲分332分，文科最高漲分231分；理科平均增分90.6分，文科平均增分86.3分。
4．藝體考生，本科上線155人，其中，體育63人、音樂47人、美術45人。

足夠詳細吧 希望採納

2、線上的美術教育機構相比線下的美術班有哪些創新？

線上美術教育只是線上教育的一種，在線教育獲得快速發展之後，可以在互聯網上選擇我們任何想要學習的內容，尤其是對於平時學習任務較重的學生來說，在線學習既省時又省錢，這也是在線教育獲得追捧的原因。

與線下學習班相比，線上學習方式的創新點還是有很多的：

其一，分享到更多的教學資源

當前，網上教育平檯面向社會推出了很多教學資源，比如說學習資料、練習題等。這些資源對於促進學生學習發揮了積極作用。特別是對於開闊學生的學習思維幫助較大。

其二，提供了面對面答疑釋惑的平台有的學生在學習中經常遇到不懂的問題，藉助在線教育平台，可以得到老師的面對面指導。同時還可以向老師請教學習經驗和方法技巧。

相比傳統教育模式來說，網上教育平台的出現，幫助學生提高了學習效率。同時學生可以根據自身的情況選擇合適的課程，從而達到預期的學習目的。

其三，學習不受地點限制。

在線教育的發展進步，使人們可以直接在家裡進行學習，教育培訓平台也省下了場地費，降低了空間上的成本，將更多心思花課程設計上。例如英語培訓，平時主要都是在校教育的，那麼在空間上就會受到很大的限制，不利於教學進度的實施，而線上教育就能很好的彌補線下教育的這一缺點，人們現在只需一部電腦、一台手機，即可在互聯網上進行學習，真正的做到不出門既能學遍天下。

其四，學習的成本變低

現在是知識型社會，人們需要的知識變得越來越多，想學到更多的東西，但卻不知道哪些適合自己，因此焦慮感不斷增強。在線教育就能很好的解決這一問題。因為在線教育的課程都是直接擺在我們面前的，可以直接通過小程序、App（短書可支持）等相關的工具即可進行聽課，並且大多數都支持在線免費試聽，先試著學習，覺得合適自己之後再進行對其購買，相對於傳統的線下教育，也算是最大的優點了吧！

線上美術教育的優勢也有很多，因為美術原本就屬於趣味性較大的內容，在線下美術班中一起學習的孩子較多，老師不可能兼顧到每一個人，而這個階段的孩子最需要的就是老師的關心，如果老師長時間的忽視很容易導致孩子對畫畫失去了興趣。小熊美術所採用的教學模式是AI互動，有專業老師同步輔導孩子畫畫，用科學化的教學方法讓孩子對畫畫更加感興趣。

將互聯網技術融入到美術教學之中原本就是很大的創新，所以我感覺兩者是沒有什麼可比性的吧。

3、銀行的產品創新部是做什麼的?

1.負責業務與產品來項目的日常操作，源對系統內提交的項目材料進行扭轉；負責業務與產品項目管理系統的系統用戶管理，為各相關用戶分配使用角色等；負責系統的培訓支持工作；負責根據業務需要，對系統提出優化需求，編寫優化的項目方案；負責匯總編寫處內工作總結和計劃，整理處內的各種文檔；負責完成部門領導交辦的其他工作。
2.負責產品培訓和產品推廣工作；負責客戶營銷所涉及的產品支持工作，配合業務部門協調解決產品生產問題；負責配合相關部門收集產品投產後的反饋信息，組織產品的評估、考核等後續工作；負責產品產品目錄修訂、維護和管理工作；負責完成部門領導交辦的其他工作。
3.負責編寫業務需求，確保業務需求滿足立項方案要求；協助開發部門編寫軟體需求說明書，參與軟體需求評審，確保軟體需求符合業務需求；負責向技術開發人員闡述產品方案、需求和業務流程，協調解決技術開發過程中涉及的業務問題；負責參與創新產品的業務測試和驗收測試；負責整理業務需求文檔，參與編寫產品手冊、操作規程等產品文檔；負責完成部門領導交辦的其他工作。

4、管理創新部主要負責什麼工作的

根據著名管理專家譚小芳老師研究：社會管理創新，是指在現有社會管理條件下，運用現有的資源和經驗，依據政治、經濟和社會的發展態勢，尤其是依據社會自身運行規律乃至社會管理的相關理念和規范，研究並運用新的社會管理理念、知識、技術、方法和機制等，對傳統管理模式及相應的管理方式和方法進行改造、改進和改革，建構新的社會管理機制和制度，以實現社會管理新目標的活動或者這些活動的過程。社會管理創新既是活動，也是活動的過程，是以社會管理存在為前提的，其目的在於使社會能夠形成更為良好的秩序，產生更為理想的政治、經濟和社會效益。

5、保險公司創新部部門介紹

人事部負責人事管理
財務部負責公司財務管理
承保部負責核保
理賠部負責核賠
市場部負責擴展業務
信息部負責網路等軟體硬體維護
還有就是各種業務部門，負責招攬業務。
各家公司大體框架差不多就這樣吧。當然什麼黨委、工會，我就沒說了，不是機構組成部分

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6、創新實踐部主要工作有哪些？

創新實踐部主要工作有：

一、深入了解學生對社會實踐的要求和建議，統籌並開展我院寒、暑假社會實踐活動，為同學們參加社會實踐搭建平台；組織學生參加各類社會實踐活動，如大學生志願服務隊、暑期「三下鄉」等。負責對所開展的社會實踐活動情況進行資料收集和統計。

二、根據上級領導和團委的指示，負責對我院學生創業團隊社會實踐活動進行指導。協助老師審核團體及個人的社會實踐申報項目，培養好每一個創業團隊，確保每個創業團隊能夠正常發展。

三、加強校內外交流，開展對外的社會實踐宣傳，提高同學們參與社會實踐活動的積極性，增強學生的實踐能力。

四、與社會聯系，及時了解社會動態，建立社會實踐基地。加強

社會實踐基地的建設工作，努力建立並維護社會實踐基地，為廣大學生的就業提供實踐便利。

五、負責監督、管理學院的社會實踐工作；負責制定、完善並實施社會實踐管理條例。

六、全面負責社會實踐活動的策劃、啟動、總結、表彰等工作。策劃、組織其他社會公益活動；積極配合其他部門順利開展工作。及時了解社會實踐活動的進程，從活動中總結經驗。

七、負責整理總結我院社會實踐活動資料，評選各項優秀獎項，舉辦圖文展和表彰大會。

八、組織全院的青年志願者在校內外開展一系列志願者服務活動，增強大家的志願意識和奉獻精神、建立青年志願者檔案，根據實際情況到校內外進行志願服務。

九、培養和指導委員工作，協調分配委員之間的工作，制定部門的工作計劃並總結部門的工作。

7、中國平安公司 創新部這個部門是什麼只能

鑒別方法很簡單，
第一，看他們是不是二話不說要你去上課，要你去培訓，要你去考保險代理人資格證。如果yes，那就是拉你去賣保險的。
第二，看他們給你簽什麼合同，勞動合同還是代理人合同，前者是名副其實，後者就是變相的招業務員。

只要你在網上有簡歷，保險公司就會來找你了。
因為他們每天的任務和業務就是負責打電話給找工作的人來面試，拉來一個人，公司就給他們發錢——增員獎，人頭費。
等你去到的時候發現是保險公司。當然他們也會辯解說保險也屬於金融行業等等的理由。
不管你怎麼去應聘，都叫你LASS測試，叫你交錢，叫你培訓，叫你考證，向你要培訓費，教唆你去考保險代理人資格證去賣保險。
他們不敢說底薪有多少，說一堆不實際的問題，超遠的目標，
比如說一個月如你肯聽上司的安排來操作2至3千元甚至過萬元都不是問題。
就算你問他們底薪有多少他們會列些不實際的方法和你算底薪。
他們會告訴你，例如你和一個客戶簽了合同，這份合同是1至2萬的，那你的底薪就是1至2千。

如果你問他們萬一這個月沒業績那有沒有底薪，
他們的回答就是你不夠努力，不想成功，不懂得從底層做起。
就不敢正面回答其實沒業績是沒底薪的。

目的只有一個，變著花樣拉你去當那種成天到處推銷保險，自己卻：
1，沒有底薪（有也是責任底薪，你要賣出多少業績才能拿到這個責任底薪呢？給你的是拉來保單後的傭金，你還需要交個人所得和營業稅）；
2，沒有勞動合同（簽訂代理合同，不是勞動合同，不屬於勞動法保護的范疇，勞動部門也管不了）；
3，沒有福利（底薪都沒有，談什麼福利）；
4，沒有社保（不是勞動關系，沒有社保，對方會向你兜售商業保險讓你出錢買）；
5，不是保險公司正式員工（一個營業部，一個主任或者經理都能打著保險公司的旗號招人。所以很多人去面試的時候保險公司的員工都會問是哪個經理叫你來的，因負責叫你來的那個經理好繼續騙你的錢）。
每天的交通費電話費拉客戶搞活動的費用都要自己出，
賣出保險給你高額提成，賣不出去一分錢不會發給你的保險代理人。

如果這個行當真有那樣的高待遇低要求，
幹嘛非要不請自來，是個人都要，還找不到人肯做，或者找到了卻留不住人？

保險公司及他們的托都懂得來鼓吹，讓你去相信這所謂的保險代理人資格證是必須的。
結果呢，多少人被他們忽悠去賣保險。賣出去好說，賣不出去連西北風也沒有。

除非你不是人，是所謂的人才，
能讓那些有錢的主，那些滿大街上的陌生人，
那些被你的電話騷擾到火冒五丈用最惡毒的語言問候你全家的潛在客戶，
聽了你的話就乖乖的掏兜。——你覺得可能么？

那你除了賣給親朋好友，你又什麼能耐拉來客戶？
靠所謂的真誠所謂的勤奮？這都是是靠時間去堆的，
沒有數個月甚至數年的積累，陌生人憑什麼相信你？
憑你20幾歲的年齡？還是你的不值錢的畢業證？還是你那雙渴望掙錢的眼神？

有句話叫做"一將功成萬骨枯「，用它來形容保險業很合適。初出茅廬，人際網路有限，靠傭金為生很難持久，一、二年後又去找工作，耽誤你的時間。

甭聽樓上樓下那幫人的推銷，這些人之所以極力鼓吹熱情可以戰勝一切困難，是因為保險公司可以因此付演講費給他，至於你在熱情過後如何謀生，他們是不會放在心上的。

8、華泰證券金融創新部業務有哪些?新進畢業生一般都讓做什麼業務呢？

華泰證券金融創新部是專職於從事金融衍生產品業務運作和管理的部門，主要業務職能是發行擬在交易所上市的備兌權證等金融衍生產品，並負責做市和動態對沖避險交易；研究金融衍生產品和結構化產品，為特定投資者定製風險管理策略和產品。金融創新部的戰略目標是把握國內金融衍生品市場發展的機遇，建立權證、期貨、期權和結構性產品等金融衍生品的完整產品線，打造華泰金融衍生品業務品牌，市場份額和盈利水平達到行業內先進水平。
畢業生培訓後，做助理熟悉以上業務。

9、大學的創新創業部是做什麼的?

1.創新創業部是在校團委指導下的為激發唐山師范學院在校學生的創新意識、提高科技創新能力和增強創業信心的學生型群眾組織，在創協、kab創業俱樂部及所屬的創協各系分會中開展一系列創新、創業實踐活動，是各系級創業部會的學生指導機構。

2.2016年12月28日，中國人民大學發布了《2016中國大學生創業報告》（以下簡稱《報告》）。《報告》通過一項覆蓋全國31個省自治區市、1767所高校43萬多名在校或剛畢業大學生的大規模問卷調查發現，當前中國大學生創業意願高漲。

3.《報告》顯示，89.8%的在校大學生曾考慮過創業，18.2%的學生有強烈的創業意向。有12萬名大學生正在創業或曾有過創業經歷，占調查總人數的28%。

4.2012年，教育部為了進一步推進高校創業工作，於8月出台了具有標志性意義的《普通本科學校創業教育教學基本要求（試行）》，將創業教育作為高校必修課，並系統性地提出了高校創業教育的教學大綱。

5.根據《全球創業觀察2015/2016年度全球報告》，不同經濟發展階段的經濟體創業產業分布差異較大。而以中國為代表的、處於效率驅動階段的經濟體，創業活動則集中於零售業、信息通信技術和金融等服務業以及製造業與運輸業。

6.《中國大學生就業創業發展報告（2015—2016）》也印證了這一結論。2016屆全國高校畢業生創業項目中，「信息傳輸、計算機服務與軟體業」「製造業」與「批發和零售業」是大學生創業選擇的前3位。