節儉式創新

1、為了節約資源和保護環境我們應該採用什麼樣的生活方式?

為了節約資源和保護環境我們應該採取低碳、極簡、環保的生活方式，比如節約用紙巾，保護樹木；隨手關燈；節約用水，二次使用；多步行、少開車、多乘坐公共交通工具；少用一次性塑料袋，用可循環利用的布袋；少吃肉類，多吃素食；垃圾分類，廢物再利用；少用一次性餐具等等。

節儉生活方式

1、增強珍惜資源、循環使用資源的觀念，提高資源使用效率，減少資源浪費。

2、積極參與「創新創效」等活動，在生產過程中積極推廣節能技術、降低能源消耗，加強產品生產的過程管理，防止出現產品生產的過程性污染。

3、樹立綠色價值觀念，提倡堅持節儉理性的生活方式，養成節約資源、保護環境的綠色生活習慣，自覺選擇低碳生活。

4、積極參與 「6月5世界環境日」等各種紀念日，形成可持續、低消耗的綠色消費模式，以及合理選購、適度消費、健康生活的綠色新時尚。

5、培養節水護水意識和能力，通過具體的環保實踐為節約保護水資源做出貢獻。

2、節儉養德全民節約行動的主要內容

節儉節約是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀的重要內容。開展節儉養德全民節約行動，對於推動生態文明建設，加快構建資源節約型、環境友好型社會，培育和踐行社會主義核心價值觀，在全社會凝聚起實現「兩個一百年」奮斗目標的強大力量，具有重要的現實意義。
加強正面宣傳，弘揚中華民族戒奢克儉優良傳統，大力宣傳節儉節約的先進典型，積極倡導節約光榮社會風尚，推動人們養成健康文明生活方式。要抓好監督，曝光鋪張浪費的典型案例，形成破除講排場、比闊氣等不良風氣的強大輿論壓力，強化節約光榮、浪費可恥的導向。
注重結合融入，廣泛開展節約主題的群眾性教育實踐活動。在黨政機關和黨員幹部中開展「儉以養德向我看齊」教育實踐活動，引導黨員幹部在崇尚節儉、反對浪費上發揮模範帶頭作用。在社區和家庭開展「儉以養德 人人行動」教育實踐活動，號召全社會從每一個人做起、從每個家庭做起，讓節儉節約蔚然成風。動員各行各業開展「儉以養德見於管理」教育實踐活動，把節儉節約理念做到管理中、融入實際工作中、貫穿於社會治理中。
把節儉節約意識融入學校教育。開展青少年節儉養德主題教育，加大節約資源教育與宣傳力度，讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染，從小樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念。在大中小學開展「文明餐桌」等主題實踐活動，建設節儉節約實踐基地，組織開展節糧、節水、節電體驗活動和志願服務活動。
各地各有關部門要把節儉養德全民節約行動擺在重要位置，精心組織、密切配合、各展所長，形成規模、形成聲勢。要充分發揮群眾的主體作用和主動精神，把群眾發動起來，讓群眾參與進來，使群眾成為全民節約行動的主角。要不斷創新形式和載體，增強群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。

3、"厲行節約,反對浪費"演講稿

曾幾何時，「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦詩句經常在耳朵，曾幾何時，一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恆閱讀和物質困難」的老說的是仍然困擾「節儉，勤奮工作，」古老而又年輕的命題，現在又被賦予了新的歷史使命和戰略意義。
今天，中國是一個時期的快速發展的經濟和社會建設，能源和資源總需求增長的資源約束對經濟發展中的作用日顯突出。我們正面臨著一個嚴峻的考驗，節約能源，我們每個人都必須認真考慮的問題。 「日歷瀏覽前賢國與家由勤儉敗由奢。」勤儉節約的美德，中國民族的優良傳統，五千年的古老文明。緊縮嬰兒的盛宴，「錢太守」的寵物，代相似衛遮嗯，偉大的民主革命先行者孫中山先生先生，給我們留下了寶貴的遺產的一個勤勞的世界。 *響亮的一句話：「浪費了極大的犯罪，引導幾代人的艱苦創業，自力更生，使年輕的共和國醫治戰爭的創傷，擺脫一窮二白的帽子，屹立於世界民族中國國家之林。
「強本節中與天不枯竭。」我們的國家是一個國家的人均相對缺乏的資源，節儉，儲蓄挖掘是時代的需要，也是改善經濟效率的需求。查看資源的所有權，雖然很多中國的總資源，但人均資源是相對稀缺的，在資源短缺的情況會存在很長一段時間。新中國以來的勘探，開發和利用的成立資源，我們走的是依靠資源的高消費的廣泛經營的經濟發展之路，是高投入，低產出和嚴重浪費的現象，為了確保經濟和社會的可持續發展，並緩解資源約束的矛盾，中國共產黨中央委員會提出：「必須按照科學發展觀的要??求，堅持資源節約和開發，節約優先，加快建設節約型社會」顯著的決定煤礦工人，在二十一世紀的建設者，我們必須繼續進行的有效開發和利用的資源，節儉，適度的消費牢牢地建立在資源的危機意識，節儉意識和資源保護是每個人的責任意識，節儉自豪，性感的羞愧。這是時代賦予我們的，我們是責無旁貸的使命。「勤邦，克儉於家。」滴水成河，聚沙塔，集腋裘建設節約型社會。離不開努力實踐著每一個員工的學習，工作和生活，循環利用資源和社會環境的凈化需要從我從身邊的點點滴滴開始了。「一滴節約用水，節約一度電，節約一張紙，節約一米，節約一分錢，節約一小塊土地上「，利用水回收利用，節能產品和再生材料，倡導節儉的生活方式和適度消費，推廣辦公電子和資源變廢為寶
只要我們堅持，我相信，水庫將乾燥潔凈的水源流淌，斷開的大門將再次關閉。歷史和現實告訴我們，一個沒有勤儉節約，艱苦奮斗的精神支持的國家是很難蓬勃發展，一個沒有勤儉節約，難以長期穩定的社會支持艱苦奮斗，厲行節約的精神，拼搏的精神支撐的民族是難以自給自足，沒有勤儉節約，艱苦的精神努力，支持企業是難以持續發展。節儉的美德，淋浴，讓窮人的土地，富人花，提倡節儉的美德，像下雨一樣，讓豐富的土地資源和偽造的智慧之果。讓我們牢固樹立勤儉節約的思想建設節約型社會，建設成一個節約型企業永恆的主題，這樣平淡的生活，成為最流行的時尚，所以保存最有品位的生活方式和習慣的熱門話題。演講稿創建節約型中國的能源短缺，人口眾多，低生產力的基本條件，企業必須走建設節約型社會的道路。在整個社會需要合理利用和保護各種資源的消耗，以盡可能少的，最大限度的經濟和社會的好處。國家作為一個獨立經營，自負盈虧的企業，更應該作出努力儲蓄，俗話說：「沒有一個省份的家庭企業是一個」人「，這是唯一的」我們「的發展我們各自的家中，能夠很好地關閉。也印證了河裡的水小河滿刻度干無水小河「這句話，雖然大家都知道，」節約光榮浪費可恥「，但在實際工作中，但有一盞長明燈，白晝燈，流量，超長待機現象增加在績效考核工作的評估費用，而是一個無所謂，失去了浪費的思想的變化。節儉是中國的傳統美德，為什麼現在不能充分發揚它的優點嗎？節約理念的關鍵是的缺乏，人們的思想，缺乏保護意識，缺乏主人翁意識。為了使每一位員工，以提高責任意識，以建立一個正確的概念，儲蓄，儲蓄機構的建設，建立一個保護文化培訓。企業文化是可持續發展的靈魂，節儉的企業文化，從領導，幹部，黨員和管理人員開始培養每個員工的節約意識，養成良好的儲蓄習慣。每個人都應該講節約，凡事都要講節約。經理鉛例如，以節省成本的每一分錢，每一個資源節約，機關科室樹立了榜樣，各單位節約用電，節約每一張紙，一線員工，我的家，節約每一點的原料，節約每個人都從自己做起，從小事做起，從身體的每個部分。開始，我們一起努力，以逐步形成一個良好的儲蓄氣氛，將大大降低了企業的成本。在整個國家正在開展的形式的積蓄，我們應該與時俱進，促進保護，以降低成本。課程組件，節約型企業，不要求束手束腳，但前提不影響工作的質量，手中的上升趨勢線，做的事情節約和可持續發展的努力，為企業的所有權。創建節約型企業演講節??儉和經濟從我做起的開拓輝煌的勤勞和節儉，反對鋪張浪費，這是中華民族的傳統美德，中國的國家，也是唯一的方法然而，富裕和強大的儲蓄從理論上說，一些反對，但實際上，節約了總是被忽略了！有些人可能會問：「我能做到這一點嗎？」答案很簡單：從我做起，從小事做起，從位置周圍！它是這么簡單嗎？它就是這么簡單！很多人覺得，自己的力量是微不足道的，總是等待其他人，以節約。事實上，一個人的儲蓄可以影響身邊的家人，朋友和同事，「水滴水未進河，聚沙成塔，積少成多，堆煤成山，小力大集團，小有積蓄巨大的財富！英國女王伊麗莎白二世是經常說，「節約便士，英鎊不請自來，她親自熄滅的白金汗宮大廳和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏沒有留下！中國有」勤奮邦，李建在家「洗楊之儉朴和德國的支持而聞名。在整個古代和現代的，一個簡單的道理告訴我們：一個沒有勤儉節約，艱苦奮斗的民族精神的支持是很難的繁榮，一個沒有勤儉節約，艱苦奮斗的精神社會支持是難以長期穩定;沒有一個節儉節約，艱苦奮斗的民族精神的支持是難以自給自足，同樣，一個沒有勤儉節約，艱苦奮斗支持的企業精神，是難以持續發展！節儉，創建節約型企業，關鍵必須從我做起！節儉，從我做起，這是必要到意識形態上沖賞鑒園。得意來實踐節儉，鋪張浪費，浪費慚愧拋棄我們徐礦「家家大業大，浪費一點並不重要「的思想。我們都知道，馬，巢」，沒有浪費一點點，但它的崩潰是像「鳥巢」的侵蝕了堅實的基礎！從我的勤儉節約，它是必要的，開始時，風格的辛勤工作是必要的。在殘酷的市場競爭中，我們必須統一思想，提高境界，牢固樹立感的辛勤工作，勤儉辦礦「必須願意吃大苦耐大的勞動，勤儉，和辛勤工作一個工具，克服困難，節儉，從我做起，我們必須在他們的思想中銳意進取。企業下燃燒的薪水斷炊「的發展模式是不長的時間，發展才是硬道理。創新是發展的動力，大家的頭腦風暴周圍的生產和管理中的薄弱環節，技術創新和技術改造，全面貫徹落實科學發展觀，大力發展循環經濟，建設節約型企業！節儉，從我做起，這是必要的，卓越的管理。要加強管理和監督，是近期節約資源，經濟發展帶來好處的最直接和最有效的方式。作為徐礦，我們應該抓住滴水時間刻苦鑽研業務技能，以精細化管理是有效的！只要付出艱辛的工作，我們就一定能夠找到一種方法，以提高效率而節省的！現在，我很高興地發現，長明燈熄滅;電腦長時間的關機消失;復印紙的背面也是廢物利用。往往記住：一粥一飯，當思來之不易。半絲半縷，恆閱讀和資源的困難，所有的煤礦工人仍然活躍在節省區隊「拯救隊」節能標兵「評選活動，牢固樹立」節約一度電，一克煤，一滴油，一釘，一張紙，一滴水「，」六個一「節能理念，建立一個」節約創造價值「的儲蓄是有效的」，「儲蓄收入」的概念，建立勤儉節約引以為傲的時尚，文化和優良的品質開拓！一個古老的說法這是很好的：「在日歷瀏覽的前賢國與家庭，為的節儉故障由奢。歷史已經反復證明了這個真理：」奢侈「可以打敗的國家，破壞戰勝自我。目前，在中國共產黨中央委員會，叫的建設節約型社會，和環境下的聯合努力的全國人民的行動，緊迫性，節儉的感覺，從我做起，和工作努力建設一個節約型社會，節約型企業，節約和我的努力！如何以創建一個節約型企業，中國的能源短缺，人口眾多的基本條件的生產效率低，必須走建設節約型社會的道路。在整個社會需要合理利用和保護的各種資源的消耗盡可能少，最大限度地發揮經濟和社會效益。國家，使作為獨立經營，自負盈虧的企業，更應該作出努力儲蓄，正如俗話所說：「沒有一個省份不是一個家企業是一個「人」，這是唯一的「我們」的發展我們各自的家是小康。也印證了河裡的水小河滿刻度干無水小河「這句話，雖然大家都知道，」節約光榮浪費可恥「，但在實際工作中，但有一盞長明燈，白晝燈，流量，超長待機現象增加在績效考核工作的評估費用，而是一個無所謂，失去了浪費的思想的變化。節儉是中國的傳統美德，為什麼現在不能充分發揚它的優點嗎？節約理念的關鍵是的缺乏，人們的思想，缺乏保護意識，缺乏主人翁意識。為了使每一位員工，以提高責任意識，以建立一個正確的概念，儲蓄，儲蓄機構的建設，建立一個保護文化培訓。企業文化是可持續發展的靈魂，節儉的企業文化，從領導，幹部，黨員和管理人員開始培養每個員工的節約意識，養成良好的儲蓄習慣。每個人都應該講節約，凡事都要講節約。經理鉛例如，以節省成本的每一分錢，每一個資源節約，機關科室樹立了榜樣，各單位節約用電，節約每一張紙，一線員工，我的家，節約每一點的原料，節約每個人都從自己做起，從小事做起，從身體的每個部分。開始，我們一起努力，以逐步形成一個良好的儲蓄氣氛，將大大降低了企業的成本。在整個國家正在開展的形式的積蓄，我們應該與時俱進，促進保護，以降低成本。課程組件，節約型企業，不要求束手束腳，但前提不影響工作的質量，手中的上升趨勢線，做的事情節約和可持續發展的努力，為企業的所有權，我們都知道，節約靜態超薄節儉和德國的支持，中國民族的傳統美德。涓流，匯集資源;涓涓細流，合並成江河。中國古代民族，節約理念深入人心;和儲蓄風力發電的一代「。墨子身體多」，說：「節儉的節日繁榮，大小便失禁，它會死的」。漢代賈誼說：「論積貯疏」程度的死亡，和資源，必須屈。「梁說：」靜以修身，儉以養德。「唐朝詩人李商隱寫下了」日歷瀏覽前賢國與家，成由勤儉破由奢首著名的詩。明代，朱盧波說：「治家格言」一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恆閱讀和材料上的困難。「在古人的眼裡，節約既修身養性也必須緊密聯系在一起的命運國家和民族。節約是一種美德，是一種修養。儲蓄是溫和的，國家的，民族的，家庭的，自我負責，對自己的慾望，鋪張浪費，揮霍無度，往往是戰敗國的主要原因浪子。經濟是一種力量。節約往往和進取，積極，奮斗，樂觀的生活態度，強調一個人，一個企業，一個單位的儲蓄，更多的計劃，目標，實現自己的追求和結構。節約的緊迫感，為子孫後代的可持續發展的深謀遠慮，未雨綢繆移動。儲蓄在新形勢下新的內容。我們現在重新儲蓄，而不是保持目前的發展速度，或減少儲蓄和消費的減少發展的步伐，省吃儉用，儲蓄，但新的時代內涵。保護不僅是勤儉節約，它是指在生產，分配，消費等領域，通過提高資源利用率??，以獲得最大的經濟和社會效益，以最少的資源，並保障可持續的經濟和社會發展的一個新的經濟增長的模式和健康文明的消費模式。在這種新形式的生存，發展的理念指導下，節約資源，減少污染，保護環境，創造一個干凈，繁榮，健康，文明的生活空間，為自己的男人，而不是要求大家重新種收緊腰帶的「苦」，「硬」。使用節約創造價值，促進經濟和社會效益的提高。保護是一個共同的責任，我們必須從現在開始，從頭開始。雖然創建節約型企業，在企業的亮點，但留下的幹部和職工的積極參與，節約是出了問題。每一位員工都有責任和義務，支持和參與的經濟增長模式，共同構建塊為建設節約型企業的轉型。勿以善小而不為。從小事做起，從側面做什麼，修舊利，改革創新，立足自己的崗位，節水，節能和材料的具體行動，創建節約型企業，隨手關燈，擰緊購買高效節能家電，水龍頭，積極參與建設節約型社會。專家指出出來，擺脫我們的壞水的習慣，可以節省70％的水，如果三分之一的國家的照明使用半導體燈源技術，將節省相當於一個年度發電能力的三個三峽大壩每年。我們徐礦，徐礦70000每天節省一滴的水，一度電，一張紙開始，節約理念的？創造價值，將有利於實現。從地下回收維修彎曲??螺栓根如我區材料構件章著龜過去六個月超過200手鏈電動葫蘆12台，注液槍16，等等，可以修復從不出門，修復，可以修復再利用廢棄萬元省錢的工作區。強本節中，當天不能被耗盡。我們應該積極響應集團公司黨委節約型企業的重要性和緊迫性，呼籲充分認識創建一個高度的責任感和強烈的使命感，善於營造儲蓄業務的組織者，實踐者和推動者，以實現創建節約企業的目標，並促進了企業的快速，健康發展和努力奮斗！

4、急求「如何弘揚勤儉節約與艱苦奮斗精神」演講

你是否還記得：「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」、「滴水成河，聚沙成塔」的道理？中華民族節儉的傳統美德已經伴隨著一代又一代人，在建設有中國特色的社會主義事業中取得了輝煌成就。
當今，我國正處在經濟和社會建設高速發展時期，能源和資源總需求日益擴大，資源對經濟發展的制約作用日顯突出，我國又是一個人口眾多、人均資源相對貧乏的國家。從資源擁有量來看，雖然我國資源總量不少，但人均資源相對貧乏，資源緊缺狀況將長期存在。從新中國成立以來資源的勘探、開發和利用來看，我們走的是依靠高消耗資源、粗放式經營的經濟發展之路，存在著高投入、低產出和浪費嚴重的現象。為保證經濟、社會可持續發展，緩解資源約束的矛盾，黨中央提出了：「必須按照科學發展觀的要求，堅持資源節約與開發並重，把節約放在首位，加快建設節約型社會」的重大決策。通過推進結構調整和技術進步，倡導資源節約和綜合利用，逐步形成節約之風深入人心，節約美德蔚藍成風。
祖國的未來藍圖需要我們團員青年來描繪，民族的希望要靠我們來實現，在建設節約型社會的過程中更應有我們的所作所為，讓我們以實際行動為實現經濟社會的可持續發展作出貢獻，在此，特倡議如下：
一、 增強時代責任感，樹立三種意識
作為21世紀中國的建設者，時代賦予我們不可推卸的責任。面對我國資源缺乏的嚴峻形勢，充分認識資源供給不足已成為經濟社會發展和全面建設小康社會目標的重要制約因素，從有效開發和利用資源出發，崇尚節儉、適度消費的理念，牢固樹立資源危機意識、勤儉節約意識和節約資源人人有責意識。
二、 節約資源，從身邊作起，從一點一滴作起
建設節約型社會離不開每一位公民在學習、工作和生活中的努力實踐，資源的循環利用和社會環境的凈化需要從我作起，從身邊作起，從一點一滴作起。請「節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米、節約一分錢、節約一寸土」，倡導使用循環用水、節能產品和再生材料，倡導儉朴的生活方式和適度消費，推廣辦公電子化和資源變廢為寶。
三、 積極實踐，為建設節約型機關、校園和研究院所建言獻策
從建設節約型社會利在當代，功在千秋的戰略高度，結合各自工作崗位實際出發，w圍繞本單位在資源利用現狀、存在的問題開展調查研究，提出建設節約型機關、校園和院所的意見和建議。廣大青年科技人員要依靠科技進步，積極投身節約型技術的開發和利用，通過創新和改革，真正形成人盡其才、地盡其利、時盡其效的節約型社會。同時，節約教育是一項偉大的工程，建設節約型社會需要用我們青年率先垂範，廣大青年教師要用自己的言行教育和感染學生，樹立以勤儉節約為榮的風尚，培養勤儉節約的優秀品質。

青年朋友們，節約新時空已經展現，建設節約型社會任重而道遠，讓我們攜手共進，用我們的智慧和行動去改變我們所能改變的一切。

5、節能環保,勤儉節約

《一》、 環保節能的的政策及措施都已成為我們耳熟能詳的文明生活發展趨勢，然而我們對其真正深入了解認識了嗎？我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢？是不是還是一副聽的時候專心，過後說起開心，做的時候不用心呢？節能環保並不是我們多喊幾句口號就可以實現的，它需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件事情開始做起。 作為每一個家庭，對社會發展及人類進步起著不可替代的推動作用，是我們社會發展的主要力量支柱。因此，我們更應該提高家庭的綜合素質，切實了解節能環保的現實意義和重大作用，將每個家庭成員組織起來，牢牢抱成一團，從生活的方方面面著手去認識，去改進，將節能環保的主題落到實處。 《 二》、 創建節約型社會是黨中央、的一項重大決策。縣委、縣領導要求在全縣開展倡導節約用餐、文明用餐活動。為了推動餐飲快速發展，忠縣餐飲商會特向全縣餐飲發出如下倡議：
一、增強歷史責任，樹立節約用餐新理念。廣大餐飲要充分認識倡導節約用餐、文明用餐的重要性和緊迫性，增強歷史責任感和使命感，樹立節約用餐新理念，自覺承擔社會責任，加強行業自律，積極投身到創建節約用餐、文明用餐的行動中來。
二、加強組織領導，建立節約用餐新體系。各餐飲，要切實加強組織工作，嚴格執行國家節能減排的相關規定，建立、健全管理措施和制度體系，強化節約用餐目標責任制。
三、崇尚勤儉節約，倡導科學消費。勤儉節約是中華民族的傳統美德，廣大餐飲要秉承節約美德，樹立節約意識,推進和倡導科學、合理、健康、營養的綠色消費觀念。
四、加強技術創新，增強節約能力。各要不斷進行科技創新，加快餐飲設施設備的更新改造，構建科學、高效、合理的管理模式。
五、轉變增長方式，推進餐飲改革。改進就餐方式，深化宴席改革，杜絕餐飲浪費和資源浪費；改進服務方式，開拓新領域，發展新工藝，提高服務水平，促進餐飲業快速健康發展。
六、加快餐飲文化建設，樹立行業新風尚。豐富創新和發展飲食文化，倡導節約用餐、文明用餐，要加大宣傳引導力度，逐步形成人人節約、處處節約的健康文明新風尚，努力營造創建節約餐飲的良好氛圍和行業風氣。
節約用餐、文明用餐功在當代，利在千秋。廣大餐飲要自覺、主動地肩負起歷史的使命，從我做起，努力為創建節約型社會貢獻力量。
<三>同學們，面對著校外香噴噴的燒烤，油炸食品；面對超市裡花花綠綠的糖果，香辣絲????????????你是不是經常駐足觀望，垂涎欲滴？是不是經常掏出口袋裡的零錢，買一些解解饞癮？殊不知，在你享受這些美味的同時，一些有害物質也悄悄潛入了你的體內，危害著你的健康。
第一：經常吃零食，會破壞正常的飲食規律，打亂胃腸道的消化功能。經常吃零食，胃腸道就要經常分泌消化液，雖然每次分泌的不多，但會影響消化液在正餐時的分泌量，不能使食物得到充分的消化，影響正常營養的吸收，容易造成胃口不好的現象。
第二：由於零食中酸，甜，咸等各種味道的強烈刺激，會導致我們的味覺遲鈍，長期如此就會直接影響我們的生長發育。吃零食會加重胃腸道的負擔，使腸胃經常處於緊張狀態，得不到休息，因此會削弱消化器官的工作能力，容易引起消化道疾病。
第三：零食的衛生情況得不到保障，零食中的營養成分幾乎為零，長期下去會導致營養不良乃至貧血等現象。特別是邊做其他事變吃零食，極不衛生，會嚴重影響身體健康。
另外，吃零食還會影響環境衛生，造成不必要的浪費。學校里亂拋亂扔現象嚴重，地面上果皮紙屑到處都是，樓梯口零食包裝袋隨風飄起，雖有值日生盡力打掃，但昔日的干凈與整潔也已經不見。如果我們不能從自我做起，拒絕零食，拒絕亂拋亂扔，美麗整潔的校園將只能存在於我們的回憶中。

生活中，還有一部分同學喜歡到校外就餐，殊不知，校外就餐的危害更大。
一方面，流動攤點從業人員的健康無法保證，他們沒有經過工商部門的體檢測試，一部分人因身患傳染性疾病，無法從事其他工作，就不顧危害，擅自經營，造成了不可補救的後果。
另一方面，食品的衛生也存在健康隱患。尤其是現在已步入春天，流感，肺結核等呼吸性疾病比較多，如果不注意飲食衛生，傷寒，痢疾，甲肝等消化道疾病就比較容易感染。而且，路邊小吃經常用的是潲水油，是不法商販將收集來的潲水，經過油水分離，過濾，去味等程序處理後，重新得到的油脂。一般看起來比較清澈。由於潲水中常常會混有污水，洗滌劑和其他各種物質，運輸和存儲過程也不會考慮任何衛生要求，極易發酵變餿。
我們青少年正處於生長發育的黃金階段，為了自己的健康，為了能更好的學習，我們呼籲：讓我們一起行動起來，告別流動小攤，告別垃圾食品，這樣我們的校園會變得更加清潔美麗，我們的身體也會變得更加健康強壯。為此，我代表學生議會向全體同學發出以下倡議：
一， 吃好每一頓飯，良好的身體素質是將來我們實現自我價值的革命本錢。
二， 從現在做起，從自身做起，從每天少吃或不吃零食開始，學會感恩父母的養育，養成勤儉節約的好習慣。
三， 提倡施行「見了廢紙，垃圾彎彎腰」活動，地上的臟東西你撿一個，我撿一個，都扔進垃圾箱里，學校的垃圾就會越來越少，環境也會越來越好。
同學們，「歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢」，節約是美德，節約是品質，節約是責任。
以上供你參考。

6、倡導節儉 共創和諧校園的初中英語作文

構建和諧校園要努力實現教學與科研的和諧統一。教學與科研的關系應當是正相關關系，科學研究促進教學質量的提升，教學質量的提升也推動著科學研究的開展。隨著新一輪課程改革實驗逐漸推廣和深化，廣大教師的觀念已開始更新，作為新型教師，不能總是強調「紅燭精神」——燃燒自己，照亮別人，應該將「紅燭精神」升華為「火箭精神」——通過不斷添加燃料，不但自己能遨遊太空，還能將「目標」送入預定的「軌道」。其實，優秀的教師往往就是那些善於吸收最新科研成果，並將其積極應用於教學中的教師。廣大教師應當利用在探索自然規律過程中形成的創新知識和技術來豐富和更新教學內容，成為新的教學內容的源泉。

第一、構建和諧校園必須優化領導和教師之間的關系。學校里領導和教師之間的關系是上級與下級、領導和被領導，管理與被管理的關系，但是有一定的特殊性，在學生面前都是教育者，都需要以自己的高尚形象來做學生的楷模。要優化領導與教師之間的關系，作為學校領導首先要始終確立領導和教師是平等共事，互相尊重這樣一種意識，而不同於企業組織那樣一種純粹行政上的關系，其次要尊重教師業務上的專長，做到人盡其才，充分發揮骨幹教師的業務才幹，為他們創造表現自我，實現自我的機會，並且充分利用教師中的典型來影響大家，發揮優秀教師的榜樣作用，示範作用。再次相互溝通，增強了解，加強教師的思想政治工作，組織好政治學習，引導他們樹立正確的政治方向，執行好師德規范，注意經常性地了解教師的想法，聽取廣大教師的意見，改進工作方法，盡可能解決工作、生活上的實際困難。最後領導要以身作則，做表率。學校的各項工作，開展的各種活動領導能親自參加，做到吃苦在前，享受在後，以良好的形象來影響教師、學生。

第二、構建和諧校園必須優化教師與教師之間的人際關系。教育工作中，教師之間雖有一定的分工，但這種分工與其它工作中的分工有區別 ，所有分工都統一在育人這個總目標中，在教育、管理學生的過程中，特別需要相互配合、協調。因此，領導要善於引導，自覺地調節教師之間的人際關系，做到彼此適應、互相幫助、分工不分家。其次要引導教師正確地看待自己，看待別人，尊重他人的勞動，不要自命清高，孤芳自賞。要求教師要注意心理角色的互換，對自己要嚴格，待人要寬容、諒解，正確地處理好人際矛盾的沖突，防止矛盾激化。要經常地開展一些教育、教學的經驗交流活動，在交流中融合教師之間的關系，把身邊的經驗利用起來，取長補短，共同提高。總之有良好教師群體關系、教育、教學的整體功能強，育人的效果就好。

第三、構建和諧校園必須優化教師與學生之間的關系。教師與學生的關系在學校關系中具有特殊的地位，它是教師對學生施加影響的重要手段，是「傳道、授業、解惑」的重要渠道。形成良好和諧的師生關系，是實施和諧教育的前提。在教師與學生之間應建立起以民主、平等、和諧為基本特徵的新型師生關系，積極創建民主、和諧的學習氛圍和精神氛圍。師生之間應該是相互交流、相互啟發、相互補充，教師和學生要分享彼此的思考、經驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，實現教學相長和共同發展。這就意味著教師與學生角色的雙重轉變：教師式學生和學生式教師，還意味著師生關系向著師生平等，互相合作，彼此尊重，民主教學方面發展。教師在與學生的交往中，要是能注意做到理解學生、尊重學生、寬容、平等地對待學生，就能建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關系，教師是這種關系中矛盾的主要方面，良好的師生關系必須通過教師自身的努力才能得以實現，因此要加強師德建設，以《教師職業道德規范》和《教師日常行為規范》為依據，抓好師德教育。教師要優化自己的情感，以健康的情感去感染、教育、鞭策和激勵學生，與學生平等、友好地相處，化解生生之間、師生之間的矛盾與磨擦，創建安全穩定、健康和諧的成長環境，改變重智輕德，單一追求智育的現狀，樹立育人為本的思想。在增長科學文化素質的同時，通過各種有趣的活動，使學生思想道德素質、勞動技能素質、心理素質、身體素質等方面都能和諧共進，使學生在活動中互相學習，互相幫助，團結友愛，形成和諧的同學關系。使廣大教師懂得要形成良好的師生關系更多地取決於教師，愛生是尊師的前提，在實際工作中切實打破傳統教育中以「教師為中心」那種師生關系的束縛、建立起民主、平等的新型關系。在教師中開展「愛崗、敬業、奉獻、守紀」競賽活動，大力提倡奉獻精神，敬業精神，以高尚的情操、淵博的知識、莊重的儀表態度，對學生的尊重理解來贏得學生的尊重和愛戴。在學生中開展尊師活動。要求學生尊重教師的辛勤勞動，使學生懂得刻苦學習，認真鑽研是尊重教師最經常、最具體的表現，盡可能為老師分憂解難，積極配合教師完成好教育，教學工作。

各行各業都有各自的職業道德標准要求和特點，為了完成特定的職能和任務，就要求人們需具有某種特定的道德品質和行為。教師擔任著教書育人的任務，不僅要傳授科學文化知識，而且要對學生進行思想品德教育。根據這一工作性質和任務，對廣大教師德才等方面都提出了高於一般人的要求。因此，無論是學校的管理者還是教職工，都應當加強個人素質方面的修養，並以自尊、自愛、自重、自強的品格精神來激勵自己，要求自己，培養健康的人格，這是我們搞好人際關系的關鍵。

以人為本，創建和諧校園是時代發展的必然。這一辦學理念要變成全校師生的共同追求，要內化為全校師生的自覺行動。作為教育教學一線的教師更應該轉變觀念，以課程改革為契機，促進學科間和諧發展，努力使自己成為構建和諧校園的實踐者和生力軍。振興的希望在教育，振興教育的希望在教師，教師的素質直接影響著學生，影響著民族的未來，提高全體教師素質是關繫到校園和諧的關鍵，發揚團隊精神，領導、教師形成一股力量，努力建設高尚師德、業務精良的教師隊伍，為構建和諧校園而奮斗。

7、勤儉節約

1．君子以儉德辟難。——《周易•否》
2．克勤於邦，克儉於家。——《尚書•大禹謨》
3．儉，德之共也；侈，惡之大也。——《左傳•庄公二十四年》
4．民生在勤，勤則不匱。——《左傳•宣公十二年》
5．儉節則昌，淫佚則亡。——《墨子•辭過》
6．鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。——李紳《憫農》
7．歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。——李商隱《詠史》
8．憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史•伶官傳序》
9．由儉入奢易，由奢入儉難。——司馬光《訓儉示康》
10．取之有度，用之有節，則常足。——《資治通鑒》卷二百三十四
11．惟儉可以助廉，惟恕可以成德。——《宋史•范純仁列傳》
12．一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱。——朱柏廬《治家格言》

勤儉不擁煩瑣，用的只是你直接的行為：
勤儉不用大道理，用的只是你一個細微的動作；
勤儉不用長篇宣傳，用的只是你向家人發出倡議；
勤儉需要你細心，細心發現生活中的靡費；
勤儉需要你用心，用心去切實感受節約建設型社會的必要；
勤儉需要你專心，專心得踏踏實實勤儉一生。
勤儉，勤簡。勤快而簡單……

8、冬奧會如何體現創新 政治題

科技、智慧、綠色、節儉創新。
這屆冬奧會堅持綠色辦奧、共享辦奧、開放辦奧、廉潔辦奧的理念，突出科技、智慧、綠色、節儉特色。使之成為展示中國文化獨特魅力的重要窗口，成為展示我國冰雪運動發展的靚麗名片。
透過冬奧之窗看到中國的文人創新，以「二十四節氣」為理念的倒計時短片，「破冰」而出的冰雪五環，低碳環保的點燃主火炬儀式。把寫著所有參賽國家名字的雪花融在一起，用「一朵雪花」的故事生動詮釋「世界大同，天下一家」的主題思想，讓團結與勇氣、開放與包容的力量從這里迸發和傳遞。

9、教育節儉式創新是一種新思維方式？

據報道，針對網路熱議的燒錢式教育，有專家表示，教育創新並不是人為的標新立異內，而是為了改容變現實，創造未來，教育應該採取節儉式創新的方式。

報道稱專家表示，教學效果好應該是來自課程管理，相關部門應該針對當地老師缺乏學科知識的現狀，讓專家教師負責設計課程，編寫出詳細的教案，發送到為每一個老師配備的平板電腦上，老師在課堂上根據這些內容授課，確保每一個孩子都積極參與課堂互動。

教育應善於利用技術，以便更大規模地解決教育的重大問題，但不應把創新與技術等同起來，更不能以技術為前提，需要汲取自主、開放、個性、互動、非行政化、去中心化、去權威化、公眾參與、信息公開、資源共享等互聯網思維，使它們融入現行學校和教學，從而產生革命性的效應。

專家稱：比方有人要在一個不發達地區開一家高標準的眼科醫院，但資源有限，這就要求找到新的業務模式、新的工作方式，能夠降低資源的佔用，在這其中需要創新的思考，不僅要做得好，還要花錢少。