創新作文大賽歷年題目

1、求歷屆全國創新作文大賽總決賽題目（語文），謝謝

當今作文教學在應試的指揮棒下，已經走入一種唯分數、唯技法的誤區，作文成為一種機械的填空，脫離了生活的內容，而無法真正地表達自我內心。
創新作文大賽命題一直秉承《課堂內外·創新作文》雜志的辦刊理念「真實的體驗、新鮮的表達、獨特的感悟」，從各個方面著力去引導選手關注現實、關注自我、關注生活，提高思維能力和想像力，書寫真我人生華章。
結合以往五屆大賽題目，我們不難看出，創新作文大賽的命題有如下幾個特點：
第一，著眼熱點，引導思考現實問題
第一屆創新作文大賽決賽是以「節能」為題目或話題寫作，第五屆初賽題目「我的影響力」、復賽題目「流行語（詞）」等都是直接切入社會熱點的命題。
節能環保、低碳生活一直以來都是社會關注的熱點，我們不可能從國家層面上去思考這樣宏大的命題，但結合自身實際來看待這個問題，卻是很有必要。命題的立意點就是要求選手從自身出發來關注「節能」，如果你平時對這一問題沒有印象，缺乏對社會熱點的思考，臨場肯定有點頭暈。從大賽作品的結果來看，直接從字義的層面構思寫作的佔80%，而能通過創新思維去構思，將「節能」理解為「節約生命之能、青春之能」（生命和青春都不是用來揮霍的）的畢竟還是少數。命題者的意圖就是讓大家在現實的背景下聯系自我，發揮想像，寫出個性化的作文。
而命題「我的影響力」和「流行語（詞）」，則直接與社會特點相關。如今流行「出名要趁早」，加之各類選秀活動、達人比賽，青少年朋友的生活較以往有了翻天覆地的變化，他們的思維和選擇，能興起種種文化現象（比如火星文），甚至影響到商業的發展。這就是我們90後群體的力量。作為90後的一員你可以大膽地發出的自己聲音，或設計自己的夢想。也許你是農村留守學生，也許你是城市非主流的擁躉，也許是身在藏北高原，也許是足跡遍及天涯海角，不管是怎樣的一種生活狀態，這種狀態本身就是一種「影響力」。命題試圖引導選手挖掘自我生活中的「特異」之處，展示一幅90後五彩生活的集體群像。題目「流行語（詞）」顯然與網路生活有關。如今，網路已深度參與我們的生活，改變著我們的觀念。網路「流行語（詞）」已經成為我們獲取信息的一種載體，我們應該對此有所關注。
創新作文大賽命題還會繼續關注社會熱點，以恰當而溫暖的方式嵌入熱點元素，激發我們快樂寫作。
第二，激活想像，提供更多寫作可能
在應試的指揮棒下，我們的想像力在作文中顯得捉襟見肘，思維能力非常薄弱。為了改變這種局面，創新作文大賽命題其中的一個著眼點就是要激活選手的想像力，提供多種表達的平台。比如第五屆初賽命題「偷點________」、決賽命題命題「月光」等等。
想像力是決定作品內容豐富與單薄、深刻與淺近的最重要的指標，命題予人以多角度的啟發，或題目本身就有豐富的內涵，給人無限的想像，這樣有助於大賽選手高水平的發揮。比如半命題「偷點___________」，「偷」在日常生活中是一個不那麼友好、溫情的詞語，帶有貶義色彩。但「偷」也是一種智慧的較量。你看那些神偷，為了完成任務，可謂精心策劃、巧妙周旋，煞費苦心。「偷」也是一種人生態度，有的人喜愛功名，不學無術，溜須拍馬，「偷來官銜」；有的人規劃周全，工作任務提前完成，「把未來偷到手」；有的人「偷善良」，贈給冷酷無情的殺手，「偷雨露」，獻給乾涸的大地……「偷」可以光明正大，也可以暗箱操作，可以給人溫暖，也給人冰冷。「偷」包含了萬千情感與世態，發散思維，我們就能看到命題提供的無比寬闊的寫作空間。命題「月光」也是一個很具發散思維的詞語，正如太陽每天都是新的一樣，月光每晚也是新的。月光下演繹過無數的故事，有悲歡離合，有泣淚滿面，也有偷雞摸狗……月光，可以是一種寫作對象，也可以是故事發生的背景，還可以是一種溫潤的情懷，總之，命題「月光」打開了想像的閘門，你可以選擇任一角度演繹故事，表達情感，論說觀點。
第三，關注自我，表達真情實感
創新作文大賽命題力圖有效銜接學生生活實際，鼓勵每一位參賽選手真情表達。據歷屆作文大賽作品的分析，體現真情實感的作品並不多見，很多作品一味虛構故事，故事講得玄乎其玄，莫名其妙，缺少生活情理，讓人覺得不真實，編造痕跡嚴重。命題在這方面積極引導，讓考生審視自我生活，從「心」寫出真實的文字。比如第二屆決賽題目之一「表情」，就直擊了學生生活現場，體現了命題的親切感和生活感。
喜怒哀樂，愛恨嗔痴，每個有情感的人，都有自己的表情。表情表現一個人的性格，表達一個人的訴求。從生活的細節處，表情的變化中，就能窺見人情冷暖、心思變幻。人天生對表情有一種閱讀能力，出生不久的嬰孩就能通過大人的表情解讀喜怒，從而投其所好達到自己的目的。日常生活中，表情是一張名片，是交流的晴雨表，是氣質的外化……如果你對各類表情的情感功能非常熟悉，完全可以擷取一兩件與表情有關的生活片段，把作文寫透寫好。
創新作文大賽命題還會從熱點、想像、真情等幾個方面去落實，最終讓選手通過作文比賽，提高自己的思維能力和對生活的感悟力。

2、2015-2016年郴州市高中組創新作文大賽的題目是什麼？

以「創新與夢想」為主題，作品題目自擬，文體不限。小學組800字以內，初中組1500以內，高中組3000字以內，海外組字數不限。每篇作品署名一位作者和一位指導教師。作品必須為原創，嚴禁抄襲。全國初賽題目（小學組）萬事萬物來到世界上，都不是一個孤獨的存在，我們總是會和這樣那樣的事物發生各種聯系。有的聯系讓人開心，比如「媽媽和新衣服」；有的聯系讓人郁悶，比如「我和第二名」；有的聯系讓人憧憬，比如「太空和未來」；有的聯系讓人思索，比如「學習和娛樂」……請你將「______和______」補充完整，並以此為題目，寫一篇不少於600字的作文，寫實想像均可。全國初賽題目（初中組）1．縫隙在生活中隨處可見，天空的、大地的；生命的、網路的；有形的、無形的……請以「縫隙」為題，寫一篇作文。2．請選擇貼近自己生活的對象，以「我想與你談談」為題，寫一篇作文。寫作要求：請以「真實的體驗、新鮮的表達、獨特的感悟」為理念，任選一題寫作。根據自己的寫作特長和題目特點，可敘述故事，發表觀點，抒發感情，改編經典，創寫小說，科幻想像，編寫童話等。文體不限，1000字以內（詩歌不少於30行）。全國初賽題目（高中組）轉眼之間，全國中小學生創新作文大賽已舉了十屆。放眼全國，能堅持十年的全國性作文大賽並不多見。而對於人的一生來說，十年時間說長不長說短不短，它可能是最絢爛的青春，可能是最難捱的日子，可能是最值得回憶的歲月……請以「十年」為題寫一篇文章，立意自定，體裁不限，不超過2000字。

3、2015創新作文大賽題目

創新，我們的「形象代言人」應用文 初三 700字可事實上，像這樣學出來的學生，走上工作崗位後，多半沒有創新意識和動手能力，只會死守教條，毫無應變能力。經濟體制一改革，「鐵飯碗」被打破，他們就成批成批地失業了，只能再學習，尋找再就業的機會。究其根源，原因至少有三點。第一，是學生、家長的觀念陳舊，從未考慮創新的價值，認為只要死讀課本就夠了。事實上，中國現代150年來，正是這一思想作祟，才逐漸落後於西方。第二，教育體制的陳舊，過去一味強調應試教育，大大扼殺學生的創新機會，以致培養的學生不能適應新社會的要求。第三，是整個社會環境的價值導向有偏差。認為好學生就是「高分」，一味追求片面成績，忽視學生綜合素質的培養，造成「高分低能」。正因為這些，國家也看到教育的問題，大膽而及時地改革，「減負」出台，創新教育的推行，都反映出社會對中學生新的要求。作為新時代的中學生，首要的就是要富有創造性，要培養創新精神。事物的更新，歷史的推進都離不開創新。國家的發展，民族的興旺都離不開創新。創新能帶來鮮活的動力，能掃除迂腐的陳見，能給我們帶來更大的發展空間。課本是基礎，扎實的課堂學習是孕育創新的搖籃。有了一些知識和思維方法，我們才能去思考去創造。每年，全國都有數千件發明出自中學生之手，這正是他們創造的結晶，且不論其自身的價值，這種創新意識正是社會大力提倡的。20世紀初，熱血沸騰的中國青年發動聲勢浩大的「五四」運動，吹響時代進步的號角。我們處在2l世紀之初，應繼承這種與時俱進、開拓進取的精神，在學習中培養創新精神，在以後工作中創造更大的價值。創新，就是我們前進的動力，是我們發展的靈魂。我們要抓住時代給我們的機遇，運用我們的聰明才智，自主地去創造，哪怕是一次小小的嘗試，都會讓我們體會到創新的樂趣。我們要讓創新成為新時代中學生的「形象代言人」。

4、第七屆全國中小學生創新作文大賽的題目

嘿嘿，我也參加了，我是高中組，我參賽作品是《零度青春》Q：474676017
如果你也是高中組，如果有機會，如果能入圍全國總決賽，那麼北大見嘍……
加油啊……小學組：題目一：給未來的「時光膠囊」
有一個游戲叫「時光膠囊」：孩子們把自己喜歡的東西放進個容器密封起來，埋在或藏在一個地點。多年後，當他們長大成人，再把它取出來。如果讓你准備一個「時光膠囊」，你會挑哪些「藏品」呢？是書、照片、玩具，一句話、一個夢？你選它們的理由又是什麼？
題目二：提問！回答！
挑選一個問題作為作文標題（如《媽媽為什麼那麼忙》），寫成不少於500字的作文。初中組：1「山的那邊」為題目寫一篇作文。 2你拋棄的正是我需要的高中組：題目一 2011年是值得我們銘記的一年，這一年裡，在中國，乃至世界各地發生了無數震撼人心的大事件，讓我們或歡笑，或流淚，或感動，或無奈。用一個字或一個詞語概括你心目中的2011年，根據你選擇的字或詞語寫一篇文章，不超過2000字。
題目二 「____度青春」 請先在橫線處填上適當的數字，形成完整的題目，然後作文，不超過2000字。注意，是填數字哦……

5、有關「創新」的作文題目，越多越好

題目一：

關於創新。勇於創新。談談創新。創新動力。創新策略。

懂得創新。創新研究。制度創新。科學創新。創新方法。

題目二：

創新伴我行。創新的魅力。實踐與創新。探索與創新。

創新是第一生產力。創新的重要性。創新從勇氣中來。

創新鑄就繁榮。創新改變生活。創新的基礎在於模仿。

題目三：

創新讓我得到了快樂。創新就在我們身邊。

傳承與創新。發現與創新。創新與生活。創新與保守並存。

我們需要創新。創新讓世界變得更美麗。創新推動時代進步。

6、2013年第八屆全國中小學生創新作文大賽高中組的題目是啥？ 快啊。求求了

一、高中組
請從以下3個作文題目中任選一個寫作。
1、文化情感 閱讀下面材料寫一篇作文。
2011年央視中秋晚會，別具一格，吸引了海內外眾多華人的眼光。它以「月」為軸，以「情」為線劃分為三個篇章：《月印故土》濃縮桑梓鄉情、故園之戀；《月系親緣》展現血脈親情、天涯望月；《月滿華夏》續寫天涯此時、歡樂中華。歌曲《月圓了》《但願人長久》《月之故鄉》《明月千里寄相思》等給觀眾留下了深刻的印象。在舞美設計上，晚會延續了歷年來「山水景觀」的風格特色，追求一種自然天成的美學風格。在電影《讓子彈飛》里被人們所熟悉的碉樓建築群，文學巨匠巴金筆下的「小鳥天堂」等符號在江水的映襯環繞將會使圓月、漁火、歸航的船帆找到依託，也寓意著倦鳥歸林、葉落歸根的中華文化傳統，以及如「碉樓」般堅固神聖的精神堡壘。
要求：全面把握文章立意，任選一個角度或多個角度進行立意。自定主題、自擬題目，文體不限，不少於800字，不抄襲，不套作

2、文化責任　閱讀下面材料寫一篇作文。
近年來，隨著城市化、城鄉一體化進程的推進，「愛蓮堂」、「飲冰室」……一個個作為文化載體的名人故居屢遭被拆厄運。一個個文化的烙印成為教科書上的記憶和眾多房產開發商掘金的必爭之地。
中國文物學會會館專業委員會會長湯錦程先生稱，「粉房琉璃街115號梁啟超故居的新會會館，它已經不單單是一家會館，更是文化的載體，是革命發源地，擁有文物與革命教育的雙重意義和價值。」像魯迅進京住在會館，康有為、梁啟超維新變法形成於會館，會館不僅是文化的載體，更是革命教育的搖籃。
文化載體的消逝，我們的文化記憶將被時間淘盡。沒有了文化家園的記憶，我們將成為精神的流浪兒。
根據材料所表達的主旨，結合自己的生活體驗與閱讀積累，寫一篇文章。可以寫自己的經歷、感受和見解，可以講述身邊的故事，也可以發表評論。
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。③不少於900字。④不得抄襲。

7、求歷屆全國中小學生（語文）創新作文大賽高中組復賽作文題

當今作文教學在應試的指揮棒下，已經走入一種唯分數、唯技法的誤區，作文成為一種機械的填空，脫離了生活的內容，而無法真正地表達自我內心。
創新作文大賽命題一直秉承《課堂內外·創新作文》雜志的辦刊理念「真實的體驗、新鮮的表達、獨特的感悟」，從各個方面著力去引導選手關注現實、關注自我、關注生活，提高思維能力和想像力，書寫真我人生華章。
結合以往五屆大賽題目，我們不難看出，創新作文大賽的命題有如下幾個特點：
第一，著眼熱點，引導思考現實問題
第一屆創新作文大賽決賽是以「節能」為題目或話題寫作，第五屆初賽題目「我的影響力」、復賽題目「流行語（詞）」等都是直接切入社會熱點的命題。
節能環保、低碳生活一直以來都是社會關注的熱點，我們不可能從國家層面上去思考這樣宏大的命題，但結合自身實際來看待這個問題，卻是很有必要。命題的立意點就是要求選手從自身出發來關注「節能」，如果你平時對這一問題沒有印象，缺乏對社會熱點的思考，臨場肯定有點頭暈。從大賽作品的結果來看，直接從字義的層面構思寫作的佔80%，而能通過創新思維去構思，將「節能」理解為「節約生命之能、青春之能」（生命和青春都不是用來揮霍的）的畢竟還是少數。命題者的意圖就是讓大家在現實的背景下聯系自我，發揮想像，寫出個性化的作文。
而命題「我的影響力」和「流行語（詞）」，則直接與社會特點相關。如今流行「出名要趁早」，加之各類選秀活動、達人比賽，青少年朋友的生活較以往有了翻天覆地的變化，他們的思維和選擇，能興起種種文化現象（比如火星文），甚至影響到商業的發展。這就是我們90後群體的力量。作為90後的一員你可以大膽地發出的自己聲音，或設計自己的夢想。也許你是農村留守學生，也許你是城市非主流的擁躉，也許是身在藏北高原，也許是足跡遍及天涯海角，不管是怎樣的一種生活狀態，這種狀態本身就是一種「影響力」。命題試圖引導選手挖掘自我生活中的「特異」之處，展示一幅90後五彩生活的集體群像。題目「流行語（詞）」顯然與網路生活有關。如今，網路已深度參與我們的生活，改變著我們的觀念。網路「流行語（詞）」已經成為我們獲取信息的一種載體，我們應該對此有所關注。
創新作文大賽命題還會繼續關注社會熱點，以恰當而溫暖的方式嵌入熱點元素，激發我們快樂寫作。
第二，激活想像，提供更多寫作可能
在應試的指揮棒下，我們的想像力在作文中顯得捉襟見肘，思維能力非常薄弱。為了改變這種局面，創新作文大賽命題其中的一個著眼點就是要激活選手的想像力，提供多種表達的平台。比如第五屆初賽命題「偷點________」、決賽命題命題「月光」等等。
想像力是決定作品內容豐富與單薄、深刻與淺近的最重要的指標，命題予人以多角度的啟發，或題目本身就有豐富的內涵，給人無限的想像，這樣有助於大賽選手高水平的發揮。比如半命題「偷點___________」，「偷」在日常生活中是一個不那麼友好、溫情的詞語，帶有貶義色彩。但「偷」也是一種智慧的較量。你看那些神偷，為了完成任務，可謂精心策劃、巧妙周旋，煞費苦心。「偷」也是一種人生態度，有的人喜愛功名，不學無術，溜須拍馬，「偷來官銜」；有的人規劃周全，工作任務提前完成，「把未來偷到手」；有的人「偷善良」，贈給冷酷無情的殺手，「偷雨露」，獻給乾涸的大地……「偷」可以光明正大，也可以暗箱操作，可以給人溫暖，也給人冰冷。「偷」包含了萬千情感與世態，發散思維，我們就能看到命題提供的無比寬闊的寫作空間。命題「月光」也是一個很具發散思維的詞語，正如太陽每天都是新的一樣，月光每晚也是新的。月光下演繹過無數的故事，有悲歡離合，有泣淚滿面，也有偷雞摸狗……月光，可以是一種寫作對象，也可以是故事發生的背景，還可以是一種溫潤的情懷，總之，命題「月光」打開了想像的閘門，你可以選擇任一角度演繹故事，表達情感，論說觀點。
第三，關注自我，表達真情實感
創新作文大賽命題力圖有效銜接學生生活實際，鼓勵每一位參賽選手真情表達。據歷屆作文大賽作品的分析，體現真情實感的作品並不多見，很多作品一味虛構故事，故事講得玄乎其玄，莫名其妙，缺少生活情理，讓人覺得不真實，編造痕跡嚴重。命題在這方面積極引導，讓考生審視自我生活，從「心」寫出真實的文字。比如第二屆決賽題目之一「表情」，就直擊了學生生活現場，體現了命題的親切感和生活感。
喜怒哀樂，愛恨嗔痴，每個有情感的人，都有自己的表情。表情表現一個人的性格，表達一個人的訴求。從生活的細節處，表情的變化中，就能窺見人情冷暖、心思變幻。人天生對表情有一種閱讀能力，出生不久的嬰孩就能通過大人的表情解讀喜怒，從而投其所好達到自己的目的。日常生活中，表情是一張名片，是交流的晴雨表，是氣質的外化……如果你對各類表情的情感功能非常熟悉，完全可以擷取一兩件與表情有關的生活片段，把作文寫透寫好。
創新作文大賽命題還會從熱點、想像、真情等幾個方面去落實，最終讓選手通過作文比賽，提高自己的思維能力和對生活的感悟力。