創新怎麼完成
1、中學生如何實現創新？
作為中學生,我們應怎樣培養自己的創新精神和創新能力，成為創新開型人才?
1、我們青少年應努力成為國家所需要的創新型人才,在學習生活中，轉變學習方式, 學會自主學習,合作學習,探究式學習，培養創新精神和實踐能力,進行創造性的學習.
2、從現在做起,從身邊小事做起,獨立思考,不斷創新,努力把自己培養成創新能力的高素質人才.
3、珍惜受教育的權利，樹立終身學習的觀念，努力學習科學文化知識，重視科學文化知識的積累，為創新奠定堅實的基礎。
2、大學生如何實現創新創業
大學生如何實現創新創業隨著大學生創業團隊的不斷壯大，我們發現，只有創新型本科生才能在許多項目中取得成功。這表明我們大多數大學生的創新意識和創業意識仍需提高。那麼，大學生如何提高他們的創新和創業能力？讓我們大家一起來看看吧。

1、提高創新意識以及企業精神
許多大學生經常不注意創新和創業實踐，這僅僅是因為大學之前的教育告訴他們，課堂上講的東西最重要，但是課本之外的學習以及社交活動更加重要。生活中到處都有新知識，作為當代大學生，除了老師教的課之外，我們還應該積極開設自己的第二堂課，那就是自己的社會實踐。只有他們的社會意識提高了，自己的能力才能隨之提高。只有進行課外實踐的機會多了，與其理論相結合所產生的創新思維才會增多，進而運用創新思維指導實踐，實現「實踐到意識，意識到實踐」認知的雙向飛躍。

2、參加實踐活動以提高自身的素養
在了解創新創業精神的前提下，大學生應積極參加各種實踐活動，並積累自己的創新創業經驗。有四項主要的有效實踐活動，小編在此舉出：
（1）科學培訓：在講師的幫助下進行科學研究培訓可以充分利用大學的實驗室和科學研究資源，指導自己對科學前沿的理解，並提高實驗能力。
（2）素質教育：參加更多的讀書會，由此讀一些專業之外的書籍，以擴大知識面。積極參加藝術和體育活動，參加辯論賽或演講比賽，鍛煉自己的口才。培養人文的愛好，如繪畫、攝影等等。
（3）實習培訓：積極參加校外兼職活動，鍛煉專業技能，了解利潤鏈的整個運作過程；參加工業基地或公司實習，並在擴大社會資源的同時找出公司的基本運營程序。

3、選擇正確的創業方向
我們應該廣泛參與實際活動，這樣將充分的了解自己的優點和缺點，以及自己的興趣和缺點。結合自身的利益和能力優勢，選擇與創新創業有關的方向。確定方向後，了解有關方向的理論知識，並深入研究相關方向的實際活動。合理的安排學習時間和課外學習時間，在項目中學習，並在學習中取得進展。如果大家在一個方向上積累了足夠的經驗，則可以准備自己的創新和創業主題。
3、如何有效推動科技進步和創新
順勢而為 構建大科技格局
思維決定觀念，思路決定出路。科技創新覆蓋面廣，內涵豐蘊，極具發展潛力和發展空間。但是在一些地方往往就科技抓科技，局限於一些具體工作，不善於共享科技資源，科技與經濟的融合度還不強，因此思路還不夠清晰，目標還不夠明確，重點還不夠突出，特色還不夠鮮明，可以說，科技創新任重而道遠。
適應形勢，順應潮流是基層科技創新發展的根本所在，黨中央、國務院審時度勢，把創新創業擺在了更加突出的位置，地方各級順勢而為，科技創新氛圍日益濃厚，比如嘉禾縣，及時出台了《關於加快科技創新驅動產業轉型發展的實施意見》，科技創新紮實有效推進。然而，當前一系列綜合改革和經濟社會發展邁入深水區，處於攻堅期，各種利益格局需要新調整，各類矛盾交織凸顯。要化解這些矛盾，破解種種瓶頸，必須適應形勢，依靠科技進步，力促產業提檔升級、轉型發展，不斷提升經濟社會發展的質量和水平。
著眼全局，立足高遠是基層科技創新發展的關鍵所在。科技創新雖然無小事，但更重要的要辦大事，辦特事。重點圍繞基層黨委、政府的中心工作，特別是特色產業發展，當好參謀，搭好平台，打牢基礎，尋求突破。在推進科技創新的過程中，要多一些思考，多一份積累，立足高起點，重在強基礎，認真做好前瞻性、服務性、特色性、重點性等工作，循序漸進，凸顯成效。
激發活力，攻堅克難是基層科技創新的核心所在。善於藉助各種力量，調動一切積極因素，建立和完善科技創新制度與機制，在公共科技服務平台搭建、高新技術企業創建、科技成果轉化、技術合同交易、基層信息點培育、科技項目對接、產學研結合，以及專家工作站建立等方面有所作為，有所突破，著力聚焦科技創新閃光點。
基層科技創新的突破口究竟在哪裡？
氛圍不濃、意識不強、主動作為不夠是制約和影響基層科技創新的一大因素。認為科技工作多一些少一些無關緊要、無礙大局，致使有的認識缺乏，有的還存在著一定的誤區，認為科研投入了，一時又難以見成效，造成科技推動乏力。如何破除這些不良傾向，就是要堅持以企業為主體、政府激勵為輔助、社會參與為手段，在全社會進一步營造科技創新的濃厚氛圍，並充分運用各種輿論媒體，注重典型引導、重點指導，積極採取「幫、扶、引」，逐步形成點面結合、條塊互動、上下聯合的大科技發展新格局。
一些重點工作難以在短時期內有較大進展。由於基層科技創新的基礎還比較薄弱，產業科技含量還不高，科研投入相對不足，導致科技創新步履維艱，困難重重。比如：科技項目對接欠主動積極，普遍認為爭取科技項目難高攀，即使申報也是一些小項目，影響力不大，因而在立項申報時有些縮手縮腳，尋找切入點的辦法點子少，特別是結合實際研究上級科技政策還不深入、不透徹，存在得過且過、抱無所謂的思想，工作一般性推進就行了。縱觀當前科技發展趨勢，科技創新的重點正在往基層傾斜，科技投入將進一步加大，適用新型等應用技術項目將得到青睞，基層科技創新面臨難得的發展機遇。又比如：創建高新技術企業需要持之以恆、常抓不懈，這項工作程序復雜、要求高、難度大，既要從源頭上注重培育現代式管理企業，又要從方式方法上注重上下配合、協調聯動，更要從長遠發展上重視引進新技術、新設備、新工藝、新流程，促進產業往更高層次發展。再比如：科技成果轉化，一方面可通過產學研結合，加大科研技改力度，擴大企業知識產權的數量和質量，切實增加一批他無我有、他有我優的自主產品；另一方面，也可將國內較為先進的科技成果加以應用和轉化，使之成為地方特色產品，著力提高產品附加值，增強帶動力和影響力。這些都需要找准切入點，尋求突破口，認真扎實、有條不紊地強力推進。
科技與金融結合還不夠緊密，財政獎勵幫扶力度還需加大。企業發展，產業升級，創業創新，資金是一個最大的瓶頸。如何破解科技創新這一融資難題，關鍵靠地方政府及科技、經信、財政、金融等部門高度重視，至上服務，創新理念，可以借鑒學習常德經驗，如財政每年預算安排部分專項資金採取銀行貼息等辦法，並通過成立科技擔保公司，鼓勵銀行更多地向企業放貸，增強企業發展後勁。也可嘗試成立地方科技創新發展基金，重點支持科技含量高、發展前景好、影響帶動強的支柱產業和特色企業。
科技創新活力源於積累和發展
科技創新既講求一個過程，更需一種結果，過程與結果都至關重要。在目前縣級科技機構即將整合的新形勢下，重視和加強地方科技創新更顯得尤為緊要和緊迫。
必須牢固樹立科技創新的永恆地位。盡管機構被整合，但科技部門的職能職責只能加強不能削弱，科技創新的地位不能忽視，只能提升。要注意借勢借力，多方整合科技資源，充分發揮有利優勢，一如既往地抓好科技事業，推動創新發展。
必須重視和加強科技人才隊伍建設。科技創新需要人才支撐，更需隊伍作保障。穩定和發展科技人才隊伍是科技創新的第一要務。在今後的實踐中，要全面實施科技人才引進工程，鼓勵和支持團隊（個人）創新企業，建立健全「院士專家工作站」，抓好大學生創業園和創新創業孵化基地等人才平台建設，為企業發展、產業升級提供強大支撐。與此同時，要借機構整合這一時機，充實和加強科技工作者力量，激發他們的幹事創業熱情，著力解決不敢擔責「不敢為」、不想理事「不願為」、能力不足「不會為」等行為和現象，倡導從事科技工作的同志熟悉業務，強化責任，切實做到思想認識不動搖，執行力不減退，盡心盡力，繼續以滿腔熱情和跟蹤落實的韌勁抓好科技創新發展。
必須形成一套良性循環、行之有效的科技創新機制。主要是建立和完善科技創新型企業和重大科技專項培育機制、科技特派員服務機制、專利申請和知識產權保護機制、科技成果轉化及高新技術企業創建獎勵機制、公共科技服務平台對接機制，以及產學研協同創新互動機制、產學研結合專項引導資金和科技三項經費投入機制、科技項目資金監督管理機制、科技創新優惠措施、政府及部門聯席會議制度等，進一步加強對科技創新的督導和考核，力求科技創新不流於形式，不作表面文章，善於順勢借勢造勢，真正將科技事業融入到地方經濟和社會發展的大潮流中。
4、如何才能成功實現創新
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如何成功創新
高管參與，營造創新氣氛
管理學大師彼得·杜拉克最早對「創新」的觀念下了定義：創新是賦予資源創造財富的新能力。創新力的形成必須透過企業與個人的共同努力，但是企業也可營造適當的環境來激勵企業內的創新活動。一個成功的創新活動必須是在企業願意採取創新活動的前提下方能進行，無論是人與人之間的情誼或企業中所彌漫的氣氛，都會影響創新活動的成敗，而企業文化正是塑造這些非正式的人際關系與企業氣氛的主要動力。創造性的工作氣氛將使員工產生信賴感，減少部門間對創新團隊的不信任感。
企業文化若能激勵與支持創新活動，將能進一步增進創新產品或服務商業化的機會。高層管理者的態度是促進企業創新力形成的主要因素。萬科董事長王石認為，高層管理者掌握企業運作的主要資源，因此，能否獲得其對創新活動的認可及承擔風險的意願顯得格外重要。王石經常在內部區域網上發帖子，與廣大員工探討共同的話題，並親自倡導諸如「團隊精神年」、「職業生涯年」等主題年活動。
另外，就企業觀點而言，高層管理者對創新活動的漠視有礙企業創新活動的進行。高層管理者對創新活動的參與及承諾將有助於建立具有創新氣氛的企業環境。張瑞敏不僅讓國人耳熟能詳「斜坡體理論」「OEC管理」「吃休克魚」「賽馬機制」等管理文化，而且，他走上哈佛講壇把這些看似平民的智慧提升為世界級的經營哲學。雖然維持創造性的環境與關鍵性人力資源的成本可能很高，但企業內的高層主管已逐漸明白，創新氣氛的塑造成本雖然很高，但無法維持創新活動的代價可能更高。
鼓勵冒險，激發創新精神
英特爾是一個很平等的公司，在這里不會有很多層的經理，每一個員工都可以在自己的級別上做出決定，不用什麼事情都去請示。這樣的情況在英特爾是不會發生的：你很有頭腦，卻在上司那裡受挫。在英特爾，你拿計劃去跟你的經理談，通常他會鼓勵你勇於嘗試，而不是兜頭潑你冷水。善於創新的人，在英特爾總會有更多的機會，更好的待遇。
創新，是一個公司或組織發展的動力。那麼，管理者應如何營造創新環境，激發員工的創新精神呢？
——依據工作目標提出階段性成果。管理者應制定合理的、具有挑戰性的目標，並設定出一個時間表，提出階段性的成果要求。這樣能使組織務實而創新，並激發雇員的潛力。
——鼓勵員工冒險。創新必定會有風險成本，管理者應該允許下屬犯錯誤，使他們能從失敗中汲取經驗教訓來重新進行實驗與革新。當然，不能盲目地冒險。在任何一個計劃實施之前都要充分評估，准備多種變通之道與替代方案，將成本控制在合理的范圍內，使創新達到預期的目的。
——為員工提供富有挑戰性的工作。研究發現，挑戰性的工作能夠激發員工潛在的創造性才能。雇員進入一個組織以後，承擔的工作越富有挑戰性，他們的工作也就越有效率、越成功，並且這種狀況會持續下去。如英特爾公司，會直接授予員工較高的位置，促使他們以更快的速度學習，並達到目標。
——營造一個開放的環境。創造一種相互信任與充滿信心的氣氛，讓所有的建議或疑問，都能在真正開放的環境里得到徹底討論。另外還應以實際行動表明 ：上層管理部門重視雇員提供的信息，並願意據此採取行動。這樣能使雇員自覺地把對自己的職業規劃與組織的發展聯系起來，自願參與組織的計劃，並積極提供富有建設性的設想。
——強調良好的組織紀律。對富有創造性特點人才的缺點，要以民主的管理風格，積極引導他們。任何時候，良好的組織紀律都是發揮創造性才能的基礎。
尊重個性，讓「野鴨」不失「野性」
優秀的領導者對人的任命和提拔都是以這個人能幹什麼為前提的，用人不是為了克服他的弱點，而是為了更好發揮他的才華。用管理學大師彼得·杜拉克的觀點，就是「誰想在一個組織中任用沒有缺點的人，這個組織最多是一個平平庸庸的組織。」愚蠢的領導者，則常常想找到十全十美的「好用」的人，結果卻只能找到平庸的人，這個代價最終會成為企業失敗的關鍵性因素。
美國前總統艾森豪威爾曾在五星上將麥克阿瑟手下任職，當時僅是上校。他生性倔強，太愛「獨立思考」，不僅頂撞上司，甚至叫人下不了台，被譏為「不好用的上校」。麥克阿瑟夫人心中不快，便吹枕頭風說：「那個艾森豪威爾經常和你過不去，把他撤掉算啦！」不料麥克阿瑟答道：「人才有用不好用，庸才好用沒有用。」
IBM總經理沃森信奉丹麥哲學家哥爾加德的一段名言：野鴨或許能被人馴服，但是一旦馴服，野鴨失去了它的野性，再也無法海闊天空地自由飛翔了。他說：「對於重用那些我並不喜歡卻有真才實學的人，我從不猶豫。然而重用那些圍在你身邊盡說恭維話，假日喜歡與你一起去垂釣的人，是一種莫大的錯誤。與此相比，我尋找的卻是那些個性強烈、不拘小節以及直言不諱似乎令人不快的人。如果你能在你的周圍發掘許多這樣的人，並能耐心聽取他們的意見，那你的工作將處處有利。」
5、如何開展創新
主要抓住以下幾個 方面的工作：
一、更新觀念，大膽改革 目前，我們部分職工的思想觀念、價值取向發生位移， 缺乏個人理想和抱負，因此更新職工思想觀念就顯得尤為重 要，正確引導職工愛崗敬業、無私奉獻，樹立「今天工作不 努力，明天努力找工作」的責任意識，增強員工的榮辱意識、 風險意識和憂患意識，是我們思想意識創新工作的首要任 務，有針對性的做好員工的心裡疏導和心態調整工作，努力 使員工首先從思想觀念上真正做到與單位「同呼吸，共命 要使單位的各項管理工作有條不紊地沿著健康的軌道發展，創新性的開展各項工作就顯得必不可少，當然在改 革的過程中也會不可避免的遇到各種艱難險阻，這就要求我 們的領導班子，必須要更新觀念，要有足夠的勇氣和膽識， 才能迎接各種挑戰。首先要敢想，沖破常規和主觀偏見的束 縛，在工作中要養成勤於思考的良好習慣，增強觀察能力， 善於發現問題，遇到問題充分思考，多方求教，從不同角度、 不同層次，全方位、全系統的對所存在的問題和風險做出科 學合理的判斷，抓住主要矛盾後，尋求最合理的解決方案； 其次要敢幹，光有設想不付諸行動，再好的設想也只是一句 空話。我們要在前進過程中不斷摸索、借鑒前人成功的經驗， 尋求啟發，對於在工作中遇到的疑難問題，決不能瞻前顧後， 要科學分析、認真調查研究、果斷取捨。
二、注重調研，科學決策 作為基層管理的領導班子，他們即是政策的執行者， 也是基層單位各項工作的決策者，這就要求我們必須具有創 新意識，保持不斷進取的心態和工作姿態，必須具有創新能 力，才能確保在不斷發展的時代中與時俱進。如何創造性的 開展工作，我們領導班子的做法是，一定要「吃透上情，摸 清下情」，只有深刻領會上級指示精神，才能明確上級的工 作要求，這也是我們創新性開展工作的前提。在我們的實際 工作中，工作質量是在不斷發現問題並解決問題的過程中提 升的。我們的工作也會出現問題，有問題不要緊，關鍵是要 善於發現問題，抓住主要矛盾，善於調查研究，積極尋求解 決問題的新方法、新措施，只有深入到群眾中去，充分聽取 群眾意見、發揮群眾聰明才智，才能確保各項決策的客觀性、 准確性，從而減少執行過程中的盲目性。前段時間單位有一 個宣傳四價流腦疫苗接種的活動，我們接到項目後，利用幾 天的時間對全縣各個鄉村進行挨家挨戶的宣傳，通過現場勘 查與多處的走訪，逐步改善工作方法，回來後及時向領導報 告，為上級領導的科學決策提供了第一手的資料。
三、加強學習，積累知識 科學在進步，時代在快速發展，這就要求我們長期堅 持不懈的努力學習，在知識的海洋中吸取營養，才能逐步提 高自己的知識儲備，以適應快速發展的社會，為創新工作打 好堅實基礎。根據我們疾控中心工作特點，我們的要求是， 在閑暇之餘，積極引導員工學習有關文化和業務知識，扎實 練好內功，合理調整知識結構，充分利用我們組織自身內部 人才資源，邀請有經驗的老職工，認真做好年輕員工的傳幫 帶工作，只有充實的知識儲備和後備力量，才能為單位的工 作創新提供源源不斷的智慧和力量源泉。
四、勤於思考，不斷總結 總結是為了更好的進步。以往的工作中，我們不僅重 視觀念上更新，在行動中也注重調研，加強學習，特別是更 加註意在事後進行總結，在總結過程中不斷進步。
如何創新性的開展各項工作，對於基層領導班子來說尤其重要，它是 一種要求，也是一種責任，我們的做法是，從實效性入手， 針對基層創新工作的特點，緊緊圍繞疾控工作建設這一中 心，注重實效，多做得人心、暖人心、穩人心的工作，少做 表面文章，根據現有班組的特點，我們通過有情操作和物質 化相結合，真正發揮明理知情的疏導功能、穩定人心的凝聚 功能以及團結鼓勵的激勵功能。結合工作實踐，以創新思維 統籌兼顧加快發展和加強管理，領導班子經常深入基層，把單位各項工作中遇到的問題，理性思考，不斷總結，走出陳規定式的思維誤區，打開視野，創新觀念，以思維創新推動 工作創新，努力實現高質量、高效率地完成各項工作任務。
6、如何培養並提高自己的創新能力?
有人說：環境太平凡了，不能創造。平凡無過於一張白紙，白石老人揮筆畫他幾筆，便成為一幅名貴傑作。平凡也無過於一塊石頭，到了米開朗琪羅、羅丹的手裡，卻可以成為不朽的塑像。
很多人為自己不能創造出新的事業和生活而找出各種各樣的理由。
有人說：環境太平凡了，不能創造。平凡無過於一張白紙，白石老人揮筆畫他幾筆，便成為一幅名貴傑作。平凡也無過於一塊石頭，到了米開朗琪羅、羅丹的手裡，卻可以成為不朽的塑像。
有人說：生活太單調了，不能創造。單調無過於身陷囹圄，但就是在監牢中產生了《易經》、《卜辭》，產生了《正氣歌》，產生了蘇聯的國歌，產生了《尼赫魯自傳》。單調又無過於沙漠，而雷賽布競能在沙漠中造出蘇伊士運河，將地中海與紅海貫通起來。
可見平凡單調，只是懶惰者之遁詞。我們是要在平凡中造出不平凡；在單調上造出不單調。
因此，我們可以很客觀地說：處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人，讓我們大步向著創造之路邁進吧!
那麼，怎麼才能進行「創造」呢?「產生新思想」是創造最重要的前提。只要你依循下面的步驟，就一定能產生新思想。
①最初的觀念：你有一個問題要解決或有一件事要做；你想找一個更好的工作；你的房子需要重新裝飾一下；你想把你們公司里的廢料做成有用的副產品等等，這些都屬於最初的觀念。
②准備階段：現在你要調查一下發展這個處在萌芽狀態的觀念的所有可能的方法。盡可能多地收集有關那方面的資料，閱讀有關書籍，記筆記，和別人交談，提出問題。要善於接受新的事物。這些都是開動我們想像力的跳板。
③醞釀階段：這一階段應該讓你的潛意識活動起來。散散步，睡個午覺，洗個澡，做做其他的工作或消遣消遣，把問題留到以後再解決。如作家埃德娜·弗伯一次說過的：「一個故事，要在它自己的汁液里慢慢燉上幾個月甚至幾年，才能成熟。」
④開竅階段：這是創造過程的最高階段，也是創造過程中最令人興奮和愉快的階段。腦子豁然開朗起來，一切東西都突然變得井井有條。以查爾斯·達爾文為例，他一直在為進化理論收集材料，然後有一天，當他坐在馬車里旅行時，這些材料都突然一下子融為一體了。達爾文寫道：「當解決問題的思想令人愉快地跳進我腦子里時，我的馬車駛過的那塊地方我還記得清清楚楚。」
⑤核實階段：不管你的見識多麼高明，但開竅時得到的啟示並不一定靠得住。這時便要發揮理智和判斷的作用。你的預感或靈感都要經過邏輯推理加以肯定或否定。你要回過頭來盡可能客觀地看待你的設想。然後徵求別人的意見，對自己的設想加以修正，使之趨於完善。經過核實，你往往會得出更新更好的見解。
在日常生活中，我們還可以通過有意識地鍛煉，培養開闊的思路，提高自己的創新能力。下面是專家總結的幾種行之有效的方法。
①相信自己有創造力。
激發創造力最大的絆腳石，是認為自己缺乏創造力。但是，即使是最偉大的創新點子，也並非是無跡可循、難以捉摸的。以電視游樂器發明人諾南·巴希奈為例，他的靈感即來自游戲與電視。這兩項現代人最喜愛的東西，經他一結合，變成了價值1億美元的點子。其實，這只不過是一個平凡的聯想。
②多讀些參考書。
增加你的一般知識的有效方法是每天在睡覺前看看科普讀物。請記住：幾乎所有真正有藝術創造力的人，都曾經努力擴大他們的一般知識和專業知識。
③經常光顧工藝品商店。
從日新月異的文具、五金百貨等造型上你也許會突然獲得靈感或得到某些啟示。它的那些商品的巧妙布局常常會展現出許多你從未想過的作品題材。
④培養你的想像力。
找一篇你從未讀過的短篇小說，讀完第一段，然後試著自己接下去把小說寫完。寫完後，再去讀原小說的其餘部分。你會發現你的文學想像力比你預料的要大得多。
⑤置身新領域。
一個年輕人請教管理專家彼德·杜拉克如何成為好主管。杜拉克回答：「學拉小提琴吧。」他的意思是，任何讓你置身新領域，或迫使你擺脫原先安適怠惰的活動，都可能將你的想像力激發出來。最好的活動是磨練平時不常用的另外半邊腦。有時這類活動會形成神奇的組合。
⑥對你的日常生活進行重新安排。
把那些原來不相連的事物安排在一起：晚會上不常在一起的人們。午餐中不放在一起吃的食物，房間里的物品，以及每天發生的事情。通過對這些習以為常的事情加以變動，你往往會發現一些新的、有趣的組合。
⑦抬頭看看你每天經過的那些建築物。
對於那些我們認為非常熟識的建築物，卻很少有人能描述一下它們的第二層是什麼樣子。你可以沿著你通常去商店、學校或辦公室的路線走一次，再反向走一次，沿途仔細觀察整個的建築物，你會有與以往不同的感受。
⑧多一些思考。
靜靜地躺著是非常養神的，在這些大腦平靜的時刻，你的潛意識的創造性思維將會異常活躍。你可以漫不經心地看著某些使人安詳的景物：白色的雲彩，龍飛鳳舞的書法，一道道帆布上的油彩，風格鮮明的東方地毯，綠色的植物，或金色的陽光。
⑨從一個新的角度觀察、考慮。
用望遠鏡或者放大鏡重新觀察和發現你周圍的環境或事物，從一個高建築物上觀察你生活或工作的地方將會使你有新的發現和新的感受。你是否這樣問過自己：我們是誰?我們正在做什麼?對於這些問題我們通常只有過於破碎和內向的認識。換一個角度對它們進行看待，會使我們有一個更新和更廣的認識。把諸如擴大、縮小、取代、重組、顛倒、合並等動詞列一張表，設法把每一個動詞都依次運用到你要解決的問題上，試試看是否行得通。
⑩隨時准備好。
你最好隨身帶一本筆記本、一支鋼筆或鉛筆，如果有條件的話，最好帶一架微型盒式錄音機或錄音筆。新的念頭一出現，便及時地把它寫在紙上或錄在磁帶上。
科內爾大學的天文學家、作家卡爾·塞根每次一聽到心靈的「敲門聲」便記錄下來。他不論走到哪裡，都隨身帶著一台盒式錄音機，「有時敲擊聲彬彬有禮，也有時敲擊聲急促而持久。」塞根說，「總的說來，我發現自己被捲入激情，處於一種興奮狀態，我會坐在飛機上，聽整整一章的『敲門聲』。」
准備一個地方專門收集存放與每個不同的科目有關的思想記錄。這個思想庫可以是文件夾，寫字台抽屜，甚至是空鞋盒。當你有了好的念頭，便把它手下來放好。然後當你准備就緒，開始認真考慮的時候，你就會有許多過去的設想作為基礎。就讓時間來為你服務吧!啟示往往是在半夜裡不知不覺地溜進你的大腦的。如果你正在設法解決一個難題，你把解決問題的障礙寫下來，然後把它們丟在一邊去睡覺，不要再去想它們，讓你的潛意識起作用。當你一覺醒來時，往往已經有了新的設想或解決辦法。
要隨時准備好筆，在靈感降臨時，不要找不到筆，或者你找不到白紙，或者你缺少顏料，或者你忙得脫不開身。隨時隨地組織安排好自己的工作，不論靈感何時降臨，你都能夠從容應付!
化創意為行動。
所有的構思都必須付諸實行，才能真正具有價值。不要吝於將創意付諸行動。試試看哪些點子行得通，哪些行不通，然後你就會驚異，自己想像出來的點子，竟然對這個世界有所幫助。肯定自己的創造能力，並付諸實行，你也能夠成為創意天才。
7、如何實現創新
我覺得首先還是要有夢想、理想和信念。如果倚重於市場創新，可能不夠。瓦特改良蒸汽機也得到了大學和科學家的支持。
牛頓看一個蘋果落下來，琢磨地球有吸引力，伽利略琢磨重力加速度這些事情，可能有人都難以理解，但這卻是創新的驅功力。這種探究精神，使用邏輯思維和抽象思維的推導方式，是西方的擅長，把它叫科學精神不會錯。當然我們古代數學等也不錯。
市場當然可以激發創新，但主要是正淘汰下，如果還各有技術保護壁壘傾扎，那還不好說。
我們感知市場最主要有兩個功能(功用):一個是交換而各取所需;另一個是逐利(流通);當然也可以催生產業鏈，比如物流。
但像農戶挑擔賣菜這種事情，它可以構成市場，但未必就一定創新，一千年前有，現在仍有。
市場創新還是夢想創新，還是有區別的，市場可能「奔利而去(投機精神)」。按佛教的看法，就算本末倒置了。第一個飛上天空的人，大概首先是緣於人類的夢想，其次是利用飛行賺錢。
所以，科學家以及營造科學精神也是創新的動力。像袁隆平、屠呦呦等，都是我們的榜樣。還要有合作精神。
8、從哲學的角度談談如何實現創新
從哲學角度看為什麼要創新： 1、唯物論： ①物質決定意識，要求我們要一切從實際出回發答。客觀實際是不斷發展變化的，我們必須發揚創新精神。 ②堅持尊重客觀規律和發揮主觀能動性的統一。要求堅持解放思想和實事求是的統一，與時俱進，開拓創新。 2、認識論：認識具有反復性，無限性和上升性。要求我們與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理 3、辯證法： ①事物是不斷變化發展的，發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。只有創新，才能實現事物的發展。 ②辯證否定是發展的環節，是實現發展的根本途徑，它要求我們必須樹立創新意識。 ③辯證法的本質是批判的革命的和創新的，辯證法的革命精神和批判精神要求我們樹立創新意識，突破成規陳說，善於提出新問題，開拓新境界。 4、創新是民族進步的靈魂。創新推動社會生產力的發展；創新推動生產關系和社會制度的關系；創新推動人類社會思維和文化的發展。 5、歷史唯物主義：社會存在決定社會意識 。
9、個人如何實現創新
轉載以下資料供參考
如何開拓創新
一、開拓創新要有創造意識和科學思維
1、強化創造意識： （1）創造意識要在競爭中培養 （2）要敢於標新立異：第一要有創新精神，第二要有敏銳的發現問題的能力，第三要有敢於提出問題的勇氣。 （3）要善於大膽設想 ：第一要敢想，第二要會想。 2、確立科學思維： （1）相似聯想（2）發散思維（3）逆向思維（4）側向思維（5）動態思維
二、開拓創新要有堅定的信心和意志
1、堅定信心，不斷進取 2、堅定意志，頑強奮斗 3、當創新活動誤入歧途，需要調整方向時，它能夠強迫自己「轉向」或「緊急剎車」