留守兒童創新

1、留守兒童親情教育有哪些創新手段

現在的留守兒童真是可憐，做為一個母親能體會到孩子的感受，我覺得可以在孩子的所在地多加一些公共式的看護班之類，由社區、村委會一起創辦請一些社工或者有育兒經驗的人士定期給孩子們送去關愛，這樣也許能減輕點孩子對親人的思念吧

2、什麼是留守兒童

留守兒童，是指父母雙方外出到外地打工，而自己留在農村生活的孩子們。他們一般與自己的隔輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。
補充：
留守兒童是一個群體，是一個集合名詞。在這個群體之中比較明顯的有兩類人。第一類孩子與大多數孩子無異，甚至在思想上要高於一般孩子，他們樂觀堅強，懂事坦盪。知道關心家人，關愛他人。生活雖苦，但他們苦中作樂，堅強與勇敢讓他們永遠保持著微笑，這些孩子也是留守兒童，但常常被我們忽視。
教育問題：
主要有兩種類型：一是隔代監護，即由爺爺、奶奶或外公、外婆，對「留守兒童」監護的方式比較多。對於這種監護的方式，外出的父母比較放心。但這種監護方式在兒童成長過程中，卻有著難以克服的問題。一是由於血緣、親緣關系，監護者多採用溺愛的管教方式。較多地給予物質、生活上的滿足和過多的寬容放任，而較少精神、道德上的管束和引導。
二是祖孫輩年齡差距大，觀念不一樣，對待許多事物的看法往往存在很大的差異，「代溝」明顯，難以相互溝通。一般來說，祖輩們往往以他們自己成長的經歷來教育要求孫子輩，思想觀念保守，教育方法簡單。孩子見識廣，喜歡趕新潮，尋求刺激和創新，做事不拘一格等，老人的觀念和教育方法很難為孫輩接受。另外，老人年歲大，精力不濟，健康狀況欠佳，再加上有的老人監護的有幾個「留守兒童」，真是力不從心。以上情況說明祖輩難以承擔監護教育之責。二是上代監護，即由父母的同輩人，如叔、伯、姑、姨、舅等親戚或他人撫養的監護方式。由於監護對象並非己子，監護人在教養過程中難免有所顧慮，不敢嚴格管教。這樣，上代監護也大多於物質型和放任型的管教方式，容易養成兒童任性的心理行為。而對於較為敏感的兒童來說，又容易產生寄人籬下的感覺，從而形成怕事、孤僻、內向的性格。

3、如何抓好 留守兒童"希望家園"建設

一、准確定位、全面謀劃，打造湖北關愛農村留守兒童的品牌
（一）重要意義。少年兒童是祖國的花朵、民族的未來。當前，我省有農村留守兒童約122萬，存在缺乏安全管護、缺少親情關愛、疏於教育管理等問題，需要全社會持續長久的關注和幫助。農村留守兒童關愛工作，不僅關系著孩子們的健康成長，關系著農村家庭的和諧穩定，關系著社會主義新農村建設，也關系著「五個湖北」整體建設和發展，是著眼於未來的「希望工程」。為深入推進農村留守兒童關愛工作，現將「陽光家園」更名為「希望家園」，藉助「希望工程」的品牌價值，增進公益影響力、凝聚社會正能量, 將「希望家園」打造成為湖北關愛農村留守兒童的品牌，更好地幫助孩子們健康成長。
（二）總體目標。按照「全省統籌、屬地建管、統一規范、協同創新」的原則，持續推進「希望家園」關愛農村留守兒童工作，不斷加強基層服務型黨團組織建設。按照「思想道德教育基地、文體活動基地、能力培養基地、校外體驗基地」的定位，通過3年努力，將「希望家園」打造成為農村留守兒童喜歡、家長放心、群眾滿意的校外關愛服務平台，幫助農村留守兒童快樂學習、健康成長，為加強和創新社會管理、全面建成小康社會貢獻力量。
（三）實施計劃。2014年，全面規范現有2176個「希望
家園」，在全省評選100個優秀「希望家園」，推進「希望家園」提檔升級；2015年，實現全省每個鄉鎮符合條件的村都有農村留守兒童「希望家園」的目標，全面提升「希望家園」品牌影響力和有效覆蓋面。
二、整合力量、統籌資源，共同推進「希望家園」建設
在黨委、政府的領導下，通過各部門通力合作、協調統籌，共同推進「希望家園」建設。各部門具體職責如下：
（一）省委組織部：負責統籌協調、組織動員各地基層黨
組織參與「希望家園」建設，將其納入建設農村基層服務型黨組織的具體內容。
（二）團省委（省少工委）：負責統籌協調、組織動員各
級團組織承擔「希望家園」資源整合、人員組織、志願者培訓、活動設計、宣傳推廣、總結表彰等工作。
（三）省教育廳：負責統籌協調、組織動員各級教育行政部門指派專業人員對「希望家園」活動進行指導。
（四）省新聞出版廣電局：負責協調各地「農家書屋」參
與「希望家園」建設活動，並配備一定數量的少兒圖書。
（五）市州團委：負責招募、分配本地高校志願者，協調
本市相關政策和資源支持「希望家園」建設，加強對縣市區「希望家園」建設的檢查督導。
（六）市、縣教育行政部門：組織縣（鄉）青少年活動中
心（站）專業人員對「希望家園」活動進行指導。
（七）縣級團委：負責統籌落實「希望家園」活動場地，
爭取本地「希望家園」支持政策和相關配套經費，負責本地機關企事業單位志願者、專業技術志願者的招募、遴選、培訓，
組織安全培訓和試講，做好宣傳報道、成果展示等工作。
（八）鄉鎮團委：具體協調村「希望家園」建設工作，按照就近就便的原則動員所轄各村返鄉大學生、當年考上大學的高中畢業生參與暑期「希望家園」活動，制定培訓計劃和活動方案，組織開展暑期活動。
（九）各村「兩委」及團組織：負責本村的宣傳發動工作，依託黨員群眾服務中心及「農家書屋」提供場地、電教設施和書籍。原則上由村「兩委」1名成員或大學生村官擔任「希望家園」負責人。
三、2014年工作目標、任務和安排
（一）工作目標
在2013年建設基礎上，對全省2176個「希望家園」進行規范升級，普遍達到有活動陣地、有志願者隊伍、有專項資金、有親情專線、有活動方案、有管理制度的「六有」標准。
在全省評選100個優秀「希望家園」。
（二）工作任務
1.摸清底數，建立檔案。各鄉鎮團委通過深入村民家中，
採取走訪調查、座談交流等形式摸清實情，系統掌握農村留守兒童的數量和分布情況，建立留守兒童個人檔案。
2.建設陣地，組建團隊。各縣級團委對2013年確定的「希望家園」活動場地進行規范，建於指定地點（農村黨員群眾服務中心和農家書屋）的「希望家園」原則上保持不變，建在指定地點之外的「希望家園」需按照要求進行重新選址新建，原址可不撤銷。各市、縣、鄉鎮團委為每個「希望家園」配備3名以本地高校志願者、當地大學生村官、當年考上大學的高中畢業生為主體的關愛農村留守兒童志願者隊伍。
3.宣傳招生，開展活動。村「兩委」及團組織要組織人員入戶發放宣傳單，鼓勵動員留守兒童參加活動並接受報名，力爭每個「希望家園」參學人數50人左右。各地要結合農村留守兒童的現實需求，採取集中活動、個別輔導、戶外活動等方式，開展農村留守兒童課業輔導、興趣培養、素質拓展、心理咨詢、安全自護、學習愛眼護眼知識等活動。工作中注意與各地已經開展的村（社區）「4點半」學校等活動有機銜接。
4.完善機制，加強管理。每個「希望家園」一般由村黨組織書記擔任項目安全保障員，具體負責開班期間農村留守兒童和志願者的安全保障工作。開班前縣級團委要舉辦一次安全知識培訓，並逐級簽訂《「希望家園」安全保障責任書》。省級將承擔志願者培訓、輔導材料編印、督導檢查、總結表彰等工作經費。市、縣級團委要從鄉鎮實體化大團委建設經費中按照每個項目800元的標准予以補貼。團省委、省青少年發展基金
會將優先資助參加「希望家園」志願服務的貧困學生。
（三）工作安排
1.前期准備階段（5月30日—7月14日）
（1）申報定點（5月30日—6月20日）。原則上按2013年建成的「希望家園」進行設點。設在黨員群眾服務中心和農家書屋之外的「希望家園」需調整地點並重新申報（附件1），由縣級團委對申報點進行考評定點。各鄉鎮團委指導「希望家園」負責人根據活動建議（附件2），擬定初步活動計劃，經縣級團委、市州團委逐級匯總後，與《2014年「希望家園」 計劃建設情況統計表》（附件3）一並報送團省委。活動計劃表只需報送電子檔，統計表需同時報送電子檔和紙質檔。
（2）志願者招募（5月30日—6月20日）。省、市、縣、鄉鎮團委共同組織落實「希望家園」志願者招募、分配工作。省級負責武漢地區高校「三下鄉」社會實踐活動志願者、「本禹志願服務隊」志願者的招募；市級負責本地高校學生志願者、企事業單位志願者的招募；縣級負責本地中小學教師、企事業單位專業技術志願者的招募。鄉級負責本地返鄉大學生、當年考上大學的高中畢業生、中小學教師志願者的招募。
志願者分配以縣級負責為主，市級協調，省級統籌。
（3）志願者培訓（6月21日—7月12日）。省級團委負責集中培訓武漢地區高校志願者，並負責向全省103個縣市區派出志願者培訓人員隊伍。各縣級團委負責組織志願者接受培訓，安排好培訓場地。
（4）招生建設（6月20日—7月14日）。各鄉鎮團委及時調查走訪留守兒童家庭，鼓勵動員留守兒童參加活動並接受報名，建立健全學員信息檔案。規范「希望家園」場地建設、設施布置和人員安排，每個「希望家園」需懸掛標識，簽訂《安全保障責任書》，並配備1名項目安全保障員。
2.組織實施階段（7月15日-8月15日）
（1）組織活動。7月15日，全省各地「希望家園」統一舉行開班儀式。結合農村留守兒童的現實需求，按照既定活動計劃，設計開展安全自護、心理輔導、素質拓展、愛眼護眼、勵志教育、課業輔導、孝敬教育等活動。
（2）督導檢查。「希望家園」開班過程中需認真填報《2014年「希望家園」活動紀實表》（附件4），採集好活動圖片（每半天活動採集1次圖片），每周逐級上報縣級團委和市州團委進行匯總。市州團委對照各「希望家園」制定的活動計劃，對各「希望家園」開班情況進行檢查督導。團省委將通過實地走訪、資料檢查、電話抽查等方式定期檢查各地「希望
家園」活動開展情況。
3.總結表彰階段（8月16日—10月30日）
「希望家園」活動結束後，各鄉鎮團委將本地「希望家
園」建設開班情況統計表（附件5）和工作總結一並報送縣級團委。縣級團委匯總後報市州團委綜合，並於9月20日前報送團省委（少年部）。團省委根據各地「希望家園」開班情況進行考核評定，並對開辦效果明顯的「希望家園」、服務成績突出的志願者、工作組織有力的團組織進行表彰。
四、工作要求
（一）加強組織領導。各級組織部門、團委、教育部門要積極爭取黨委、政府支持，協調本級有關單位分工合作，落實任務，把「希望家園」作為拓展村級活動陣地功能、夯實黨團組織基礎基層工作、密切聯系群眾、關愛農村留守兒童的有效載體抓實抓好。
（二）嚴格落實責任。各地要圍繞總體工作目標，建立目標責任制，層層分解工作任務，深入推進「希望家園」建設提檔升級。各市州團委要加強對建設工作的指導和評估。團省委將把「希望家園」建設情況納入大學生暑期社會實踐、少先隊評優、「希望工程」助學工作等專項考核和對各市州的年度工作考核。
（三）注重宣傳總結。各地要充分運用黨報黨刊和團屬輿論陣地，開辟專欄，營造氛圍、擴大影響。及時總結經驗，選樹先進典型。

4、如何關注留守兒童，舉個例子

關注留守兒童方面，例如立白集團的公益跑步的活動，通過與民互動，達到奉獻愛心的同時又能夠宣傳自己的效果，是不錯的想法。