創新會所

1、網易聯合創新中心具體是干什麼的？

網易聯合創新中心2016年在網易杭州研究院成立，主要做的是將網易20多年所積累的互聯網經驗與技術，以及網易在互聯網領域的實踐探索，運用於產業升級與創新，推動地方企業的升級與迭代，同時發現和培養當地人才。

2、GE中國創新中心（成都）的背景

2010年底，GE承諾未來三年內在中國投入20億美元，用於拓展在中國的創新能力，並與五至十家行業領先的中國公司建立新的合資企業；其中5億美元用於在中國加強研發活動和建立多個創新中心，GE中國創新中心（成都）正是這一投資承諾的重要組成部分。
憑借基礎醫療市場、石油天然氣資源、人才優勢等，成都從全球10多個城市中勝出，成為GE全球創新中心的首個試點城市；今年3月下旬，GE創新中心（成都）在全球率先投入試運營。傑夫-伊梅爾特透露，這不是一個常規的研發中心，它開啟了GE在中國創新活動的新篇章，將更好地服務於中國西部市場。2011年，GE在四川的采購總額已經超過1億美元。已投8000萬美元擁有500名GE科研人員。

3、創新會所怎麼樣

這家會所還是還過得去吧。在浦東唐鎮算是品質還行的，但放眼上海的確檔次不足店員服務態度不錯，尤其是前台的迎賓小姐，還是面帶微笑，笑容可掬的。呵呵師傅的手法和技藝還是可以的，精油開背的水準過得去價格比較親民的，不算貴，呵呵，挺適合老百姓前往的店面還算干凈，浴池也挺干凈的，衛生就好了性價比還算可以的會所，所以推薦下啦

4、設計創新中心有什麼好處

遊客中心設計的要素應根據其所需滿足的功能而定。遊客中心在規劃設計中應主要考慮以下要素：
1. 位址遊客中心布局和選址至關重要，需綜合考慮多方因素。
首先，要與景區的規劃布局相一致。遊客中心建設的布局選址會對景區總體規劃的實施產生直接影響。根據景區規模大小及資源分布情況，遊客中心可以單獨設置，也可分級布置。如四川省九寨溝景區除在主入口設置遊客中心外，還設置了次級遊客中心——諾日朗遊客服務中心。
其次，受景區遊客容量布局影響。遊客中心按容量布局可以使遊客量相對分散或集中，使遊客合理地分布在景區內，實現遊客中心控制和引導的功能。遊客相對集中的地點一般在景區主入口處和內部交通換乘處及重要節點處，所以遊客中心一般會設於旅遊景區前端或重要節點。這也便於遊客購票、咨詢和換乘車輛等活動。
再次，還應考慮水、電、能源、環保、抗災等基礎工程條件，以及位址的自然環境、交通情況及地勢等。
2. 功能性設施
遊客中心的建設應以最小的環境影響為代價，功能性設施的建設符合景區實際需求即可，避免重復、多餘建設。遊客中心的功能設施可分為服務設施、管理設施、交通設施及基礎設施四大類，其中服務設施最為重要，包括接待、信息、餐飲、住宿、購物、娛樂、醫療衛生和其他輔助設施。當然，根據不同景區的實際情況，服務設施可以有所取捨，如餐飲、住宿設施等應根據景區實際情況來設置。避免景區好大喜功，不顧實際情況和環境代價而一味貪多求大。
3. 建築外觀
遊客中心建築外觀除須具備醒目標識外，還應與周圍環境相協調。邊際建築理論認為，遊客中心具有典型的邊際特徵，其建築色彩、體量、風格等應巧妙地融入到自然環境中，保持與自然景觀的協調一致性。同時，建築形式要充分體現本土人文特色，與地域文化氛圍相融合。
4. 遊客活動方式的多樣性和靈活性
遊客中心內部功能的多樣化及遊客活動模式的靈活性能幫助遊客保持持久的興趣。因此互動式和靜態展示都是遊客中心青睞的展示方式。另外，休息區、教育區、兒童區、意見反饋區都能為遊客提供多樣、靈活的活動方式。
5. 當地信息
通過宣傳冊、光碟及友好而專業的員工為遊客提供當地旅遊信息，包括地方天氣預報信息等。
6. 遊客疲勞
通過增加座位、減少過度刺激、提供安靜空間、引入多樣化的游覽方式、添加有效而富有創新性的交流方式等手段，盡量降低遊客疲勞度。
7. 社區參與
要使遊客中心所提供的信息全面、真實、可傳承，那麼當地社區的參與必不可少。遊客中心在設計之初及後階段的完善過程中，都應從社區吸取各類意見。
8. 安全、保險及可進入性
遊客中心是遊客集散的重要區域，因此必須考慮遊客安全和可進入性，要保證遊客進得來、散得開、出得去。

5、企業創新中心是什麼

一家企業如果要保持長久的益利，要做的兩件事：差異化和成本領先，而如今市場上各行業競爭非常激烈，很難做到差異化，但如果差異化做的足夠好，總會有迎合消費者的產品出現，就會持續盈利，就好比蘋果4到4S再到5最後再到6，所以企業創新中心更多的是做創新研發的事情。

6、如何搞好製造業創新中心

1 究竟什麼是製造業創新中心？

在「中國製造2025」中有個詞叫做「製造業創新中心」。我想它既不單純是過去的共性技術研發組織、產業技術研究院，又不是單純的產業技術聯盟，更不是「政產學研金介用」多位一體的虛擬創新網路。在整個「製造業創新中心」的概念中，所謂「製造業」說的就是產業為本體、產業為導向、企業為主體；所謂「創新」，就是說不是高校、科研院所的科研或者企業單純的技術創新，而是經濟學意義上的，企業通過技術創新、模式創新、組織創新、業態創新、體制機制創新等，把先進的技術、科技成果轉化為生產力和財富；而所謂「中心」，就是從創新生態到產業生態的中樞與制高點。

從這個意義上，製造業創新中心應該是以產業為導向，以「政產學研金介用」等各類創新主體為創新生態，以產業技術聯盟等樞紐組織為組織形式，將行業共性技術加快產業化應用為己任的產業創新共同體。說白了，製造業創新中心，就是圍繞產業發展需求，在政府引導下，以企業為創新主體，以高校院所為支撐，以中介服務機構為保障，通過戰略聯盟等組織形式，推動產業共性技術攻關及重大科技成果產業化應用，構成產業轉型升級的引擎、新興產業培育發展的源頭，打破創新鏈最薄弱的一環。

目前，很多地方都在搞類似於製造業創新中心的東西，似乎都沒有超越產業技術研究院、產業技術聯盟、協同創新產業園等等的范疇，核心問題在於並沒有把製造業創新中心的本質、內涵、規律、運作機制等有準確的認識。

7、眾創空間、孵化器、創新中心、技術空間等等傻傻分不清楚？這有區別嗎？

什麼是眾創空間?「眾創」一詞源於2014年，李克強總理提出的「萬人創新、人人創新」的概念，為了順應時代，從而衍生出眾創空間。

眾創空間是一個具有明顯孵化職能的服務空間，它是雙創背景下諸多新型創業服務平台的總稱。直白一點說，為了做到眾創，衍生的服務大家創業平台。

眾創空間為創業者提供了良好的工作空間、網路空間、社交空間和資源共享空間。不同形態的眾創空間針對著不同企業類型，提供的支持也不同。創業者需要根據自身情況選擇適合的眾創空間。眾創空間根據功能不同，被劃分為：創客空間、聯合辦公空間、創業社區、新型孵化器。

眾創空間與孵化器有什麼不同?

眾創空間實質就是孵化器，或者說，眾創空間是孵化器的延伸。其實眾創空間看起來跟孵化器很像，但他們之間有很大的區別!

提供的硬體條件不同。眾創空間戲稱為「一張桌子就可以創業」。眾創空間沒有圍牆，更多的是體現一種虛擬化和共享式的創業環境;孵化器配套完善，辦公條件優質，能夠模擬整個創業公司的環境。

定位人群不同。眾創空間主要是為互聯網創業者提供幫助;孵化器主要定位與傳統行業，如製造業。因為傳統行業對服務的要求更加系統化、專業化，孵化器的成長具有周期性，存在一個發展過程，而孵化器具有完善的設施和體系，更加適合傳統行業。

服務門檻不同。眾創空間主要針對「創客」，即具有創新意識和新點子的個人或團隊;孵化器適用於資金、經驗缺乏的創業團隊，內部具有嚴格的項目審核機制，只有通過了才能得到服務。

8、東北大學學生創新中心有哪些部門

於2007年9月成立「東北大學學生創新中心」（東大校字【2007】1號文件）。下設三個部門,分別是行政部(秘書部與人事部合並),項目部(執行部與公關部合並),信息部。
其基本功能主要包括以下幾個方面：

1、建設創新課程體系
遵循「以學生探究活動為主線進行教學」的現代教學觀，挖掘校內外教師資源，結合不同年級、不同專業學生的具體情況，開設創新教育系類課程，開展創意培訓、創新理論講座，創新教育實踐活動等，構建鏈條式助推式的創新理論和實踐課程體系。

2、營造科技創新氛圍
每年在全校常項性開展系類校園科普活動，建立了「兩壇、兩會、兩賽」 品牌科普活動；注重校級示範性科普活動、院級普及性科普活動有機結合，從學生需求出發，結合學生專業和興趣，按照規范化、科學化、項目化要求，在全校范圍內推行科普立項活動的「百千計劃」，即上百個科普立項、幾千名學生受益，形成濃厚的以科技創新為主導的的創新文化氛圍。

3、構建學生科研平台
堅持科研訓練「做中學」的教育理念，以「國家大學生創新性實驗計劃」實施為核心，逐步建立三級（國家級、校級、院級）科研訓練體系，為培養學生創新精神，鍛煉學生的創新能力搭建科研大平台。同時，開放大學生創新實驗室，充分發揮實驗室資源，為學有餘力的高年級學生提供課外實驗實踐及學科競賽實踐、創新性實驗課題進行研究的工作平台，讓學生在動手實踐的過程中體驗科研樂趣、養成科研習慣。

4、提升競賽育人功能
組織引導學生參加國家級和世界級的各類創新大賽，建立學生科技競賽組織體系、日常培訓體系；選拔優秀教師，加強過程指導，著力科技競賽「競中學」提升各項賽事的育人內涵和育人效果。