卓越杯創新

1、卓越語文教師有哪些卓越成就

有卓越成就的有以下幾位:
1、林娟：新川外國語學校初中部語文學科組長、語文教師。
區優秀青年教師、區優秀班主任。十餘次市、區級賽課獲一等獎、多次承擔區級公開課展示及講座、培養學生在中考語文中奪得狀元、指導學生獲全國作文競賽一、二等獎，原石室初中語文學科組長。
教育格言：把簡單的事做細致，把平凡的事做精緻，做有溫度的教育者。
2、許海燕：新川外國語學校初中部語文教師。
成華區教壇新秀，優秀班主任。區級「新苗杯」賽課一等獎、石室初中教育聯盟第四屆「卓越杯」教學競賽一等獎、第十一屆全國中小學創新課堂教學實踐觀摩二等獎、德育論文《初中新教師如何樹立威信？》榮獲省級一等獎、成華區中小學德育成果評選一等獎。
教育格言：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
3、周俊：新川外國語學校初中部語文教師。
區優秀班主任。全國優質課展評一等獎、中國教育電視台第十一屆全國中小學公開課電視展評一等獎、中考語文教學質量特等獎、國家級課題子課題、市級課題研究負責人、「名師匯」全國中小學作文「特色微課程建設」論文評比一等獎、「中國夢」全國教育教學論文評比一等獎。
教育格言：教師應引導、培養學生成為擁有獨立人格、豐厚底蘊、專業精深的未來高端復合型人才！
卓越成就:
意思是形容有突出的成績和效果。也指做事效率很高，辦事方式很有效果。出自明·王守仁《申行十家牌法》，「卓」是特別的意思。成就即是字面意思，功成名就的意思。動賓式；作謂語、定語；包含褒義。近義詞：立竿見影、行之有效、效果顯著。反義詞：無濟於事、杯水車薪、勞而無功、螳臂當車、畫餅充飢。比如：通過不懈的努力，在醫學方面的研究卓有成就。

2、大連理工大學有哪些王牌專業？

1、世界一流學科建設學科：化學、工程。

2、一級學科國家重點學科：力學、水利工程、化學工程與技術 、管理科學與工程。

3、二級學科國家重點學科：計算數學、等離子體物理、機械製造及自動化、結構工程、船舶與海洋結構物設計製造、環境工程。

4、遼寧省重點建設一級學科：數學、物理學、力學、機械工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、控制科學與工程、計算機科學與技術。

信息與通信工程、土木工程、水利工程、化學工程與技術、環境科學與工程、化學、軟體工程、管理科學與工程、工商管理、儀器科學與技術、建築學、城鄉規劃學。

(2)卓越杯創新擴展資料：

截至2019年5月，大連理工大學有29個一級學科博士點，136個二級學科博士點，42個一級學科碩士點，222個二級學科碩士點，25個博士後科研流動站，19個碩士專業學位授予類別，4個博士專業學位授予權以及高校教師在職攻讀碩士學位授予權。

有一級學科國家重點學科4個，二級學科國家重點學科6個，遼寧省重點建設20個一級學科。學校有9個學科領域進入ESI國際學科排名前1%，其中工程學、化學、材料科學進入前1‰；10個學科領域進入QS世界學科排名前500名。

在全國第四輪學科評估結果中，共有32個一級學科參評，7個學科進入A類，19個學科進入B類（其中B+，8個）；上海軟科最好學科排名中，13個學科進入全國前10%。在2016年首次專業學位水平評估中，獲得2個A-。

參考資料：

網路-大連理工大學

3、創新作文

清平樂·村居目錄
清平樂（yuè）·村居
【格律】
【注釋】
【背景】
【賞析】
【詞解】
【評析】
【改編】
作者介紹
作者介紹

[編輯本段]清平樂（yuè）·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。
註：這里的「無」念（wu第二聲）表示調皮的意思。
【作者】：辛棄疾 【朝代】：南宋 【體裁】：詞
[編輯本段]【格律】
○平聲 ●仄聲 ⊙可平可仄 △平韻 ▲仄韻
茅檐低小，溪上青青草。
○○○●，○●○○▲
醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。
●●○○⊙●●，●●○○○▲
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，
●○○●○○，⊙○⊙●○⊙
最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。
●●●○○●，○○●●○△
[編輯本段]【注釋】
1. 吳音：指吳地的地方話。泛指南方的方言。
2. 翁媼（ǎo）：老翁、老婦。
3. 亡(wu)賴：指頑皮，是愛稱，並無貶意。
4.清平樂：詞牌名，「樂」讀 yue(二聲)。
5.相媚好：這里只互相逗趣、取樂。
[編輯本段]【背景】

4、有哪些體現創新精神的例子？

創新意味著另闢蹊徑，與眾不同……

在當今社會，人們格外推崇一種精神——創新精神。所謂創新我認為就是在有一定的理論科學根基的基礎上走自己的路，不同於前人，不同於大眾的路。

這樣的不同需要極大的勇氣。

周紅玲在面對究竟是「拆與不拆」火箭的兩難問題上，選擇了後者。這意味著一次極大的挑戰，不拆火箭可能會造成的後果不堪設想，然而就在所有人都不知所措的時候，周紅玲選擇從未有人嘗試過的答案，她的勇氣讓人欽佩，這是一次極富挑戰意義的創新。

創新需要堅定的意志。

南存輝的故事讓人感動，從一個小小的擦鞋匠，從忍受錐釘刺手開始，他的那種執著精神就深深叩擊著我的心靈。這種執著也化作了他的堅定，他的創新。如果說從一個當時社會的大眾的角度來看，無疑他給自己的企業的定位是有別於其他鄉鎮企業的，或者說是一種南轅北轍，是一種全新的思想，一股全新的力量。可是他無視這樣的突兀，他堅持著繼續自己的創新，堅持著保證產品的質量，並且追求工藝上更進一步的求精，最終改變了他自己一生的命運，甚至就憑借著他自身的力量，為中國在世界上留下了一筆燦爛。這是一次對於信念考驗的創新。

創新需要科學先鋒意識。

任何的創新走的都是前人從未走過的路，這也才使之成為「創新」。而先進的科學知識又始終代表著人類思想的先鋒，對於科學知識的掌握與運用才能為每一次的獨特打下堅實的基礎。無論是「曹雪濤為免疫學填補空白」還是「白廷輝屢破世紀級難題」，這其中都融會著他們的科學先鋒意識，融會著一個先鋒者的科學思維。

創新需要細微的觀察。

前一階段，我作為學校的科學實踐活動的成員之一，參加了上海市的創新大賽，賽會上各位參賽選手所帶來的各種與眾不同的作品讓我感觸很深。其中有一個作品是「用洋蔥汁噴灑蔬果表面以求蔬果的保鮮」，參賽選手坦言靈感就來自於生活，來自於洋蔥汁的怪味讓人覺得惡心，正是對於這一生活細節的重視，他設計了這一課題。

創新精神應該成為我們這一代的永遠追求的目標。因為只有敢於創新才可能帶給我們更廣大的思想領域，才可能有所突破。尤其是現在，我們都是有著活躍思維的年輕一族。年輕人的最大特點就是不願意受拘束。那就讓我們的思想隨著我們身心一同放飛。我們不會願意一輩子走的都是前人留下的路，這會使失去它原有的精彩。我們要另闢蹊徑，創造出我們的與眾不同。

5、創新與挑戰的作文800字

如果你是一名顧客，你一定想見識最新產品；如果你是一位觀眾，你一定想欣賞最新劇目；如果你是一位歌手，你一定想唱新歌；如果你是一位運動員，你一定想嘗試一套新動作。對於，愛寫作的你，你一定想用新的寫作思路去堆砌作文大道。
聽我舉了這么多例子，知道我想說什麼了吧。
沒錯，就是——求新。
求新，是人類的本能。創新地推動我們的社會向前發展。從人類誕生的那一天起，創新的腳步就從未停止過。歷史從古埃及的紙草文字中走過，從中華的四大發明中走過。從牛頓的三大定律中走過，從克隆綿羊「多利」中走過。一串串創新的成果在歷史的天空中熠熠生輝。試想遠古的蠻荒原野中，我們的老祖先沒有敢第一次撿起石塊和樹枝，今天的蒼穹下還會有滿目的繁榮文明嗎？
為什麼要創新？古人說得好：「流水不腐，戶樞不蠹。」只有求新求變，事物才會有生命力，太陽每天都是新的，於是我們不能抱死昨天的眼光來看待今天和明天。在日新月異的社會中，抱殘守缺就意味著失敗。只有不斷採用新方法、新技術，不斷地有新發明、新創造，不斷地產生新成果，我們的事業才能興旺發達。
然而創新也是不易的。每一個新事物要得到人們的理解、肯定與支持，總是需要一個過程的。90年代初期，內地開始出現了咨詢顧問業，個人辦的「點子公司」、「調查公司」應運而生，但許多人笑他們是不務正業，靠動歪腦筋要嘴皮子騙錢的小混混，時至今日，咨詢顧問業在社會中的作用已越來越大，再沒有人把他們看做「三流九教」了。但是，最初的創業者往往很容易被流言蜚語嚇倒。倘若他們沒有敢於堅持的勇氣，能有今天的業績嗎？當然不。
因此我們要說，在創新過程中，「敢為天下先」的勇氣是最重要的。固然，我們也需要卓越的 想像力，兢兢業業的精神、堅忍不拔的毅力和冷靜的頭腦，但王二麻子敢舉第一面大旗，我們首先要為他喝彩，於是面對從未有人穿越，而今終於被拋在身後的大西洋，哥倫布能感慨地說：我敢做了，去做了，終於做到了。
魯迅先生說：我們要感謝敢於第一個吃螃蟹的人。是的，如果你是歌手，去唱新歌吧！如果你是運動員，去做新的騰越吧！我們大家將為你喝彩！

6、哈爾濱的三個中軟和中軟國際是什麼關系？他們的正式員工是中軟國際的正式員工嗎？

他們是聯合關系，中軟國際是集團名稱，中軟資源是中軟國際旗下的開發公司，中軟國際的業務包括對日外包業務、ETC業務、政府與製造業服務、金融及銀行解決方案、對歐美外包業務五條主要業務線，具體包括咨詢服務、軟體開發、系統集成、軟體測試、軟體本地化、企業應用平台建設與維護、IT服務外包、業務流程外包、IT人才培養等。

正式員工不是中軟國際的正式員工，公司的業務和規模都沒得說，是全國第二大軟體公司吧~待遇的話 如果你是初級人才的話還是學東西比較重要，年終獎就不知道了，如果你做項目肯定是有項目獎金咯~

7、中軟卓越的公司大事件

2003年大事記
推出中軟「Java軟體工程師」、「網路工程師」、「軟體工程化管理」等品牌課程。
Sun公司授予中軟培訓「北方區域最佳Sun授權中心」。
2004年大事記
榮獲由中國教育部和《計算機世界》評選的「全國十大影響力培訓品牌」
榮獲由中國信息產業部和《計算機世界》評選的「中國十大影響力培訓品牌」
全國教育機構就業十強。
榮獲由中國信息產業部和《電腦報》評選的「全國十大影響力培訓品牌」。
榮獲sun公司評選最佳合作夥伴。
榮獲IBM「中國區銀獎合作夥伴獎」。
「惠普軟體工程學院」培訓推廣合作夥伴。
美國Microsoft公司授權CPLS。
2005年大事記
美國互聯網安全系統有限公司授予中軟培訓：ISS授權培訓中心。
電腦報評選中軟培訓為「2004-2005中國IT教育年度影響力培訓品牌」。
微軟大會評選中軟培訓「微軟大會Tech?Ed2005（中國）優秀合作夥伴」。
2006年大事記
共青團北京市委員會授予中軟培訓「青春加油站」獎學計劃加盟培訓機構
焦點學習網授予中軟培訓「最受歡迎計算機學校」。
亞洲職業教育發展論壇組委會及精品教育營銷服務集團授予中軟培訓「亞洲職業教育發展論壇特別支持單位」。
北京高校畢業生就業指導中心授予中軟培訓「2006-2007年度大學生票選十佳培訓機構--大學生信賴獎」。
在中軟昌平軟體園建設並啟用六千平方的培訓基地（中軟卓越北京基地）。
2007年大事記
CSTP授予中軟培訓「中軟專業人才培養工程實訓基地」稱號。
信息產業部軟體與集成電路促進中心和國家信息技術緊缺人才培養工程辦公室授予中軟培訓「國家信息技術緊缺人樣培養工程——「521計劃」培訓中心」。
國際軟體外包管理研究院（IIOM）與中軟培訓達成戰略合作同盟。
Redhat培訓部與中軟培訓簽署人才培養協議，授權中軟培訓成為其考試培訓認證機構。
2008年大事記
中軟卓越在長沙、無錫、大連、重慶、廈門五省市部署大型實訓基地。
中軟卓越教育集團正式注冊為「北京中軟國際教育科技有限公司」。
與微軟公司合作開展SharePoint 高級人才培訓項目。
與IBM公司共建「SOA實訓基地」項目。
與SUN公司共建「Java高級技術實訓基地」項目（中國獨家）。
通過「教育部軟體人才實訓基地」的評審，第一家獲此殊榮的企業級單位。
2008年度IT教育高峰論壇「大學生心目中的最佳就業培訓機構」。
騰訊2008中國教育年度盤點「2008年中國IT教育十大影響力品牌」。
2009年大事記
獲得教育部「軟體工程專業大學生實習實訓基地」資質。
天津ETC獲得商務部「服務外包示範培訓中心」資質（全國獨家）。
獲得第十三屆軟博會「2009中國軟體行業促進大學生就業貢獻獎」。
獲國情調研中心「2009中國最具影響力計算機技術培訓機構」。
獲得北京市商委、北京市教委聯合授牌「中國服務外包人才培訓中心（北京）服務外包人才培訓機構」稱號。
與北京交通大學合作申報課題「精英型軟體工程師人才培養模式的探索與實踐」，並獲得教育部「國家級教學成果一等獎」。
榮獲北京市教委2009年市級校外人才培養基地稱號，服務院校為北京理工大學。
中軟國際教育集團獲得首批「軟體人才信用公約締約企業」。
長沙市人民政府授予長沙ETC成為「長沙市服務外包人才培訓基地」。
重慶市外經貿委、教委聯合授予重慶ETC成為「重慶市服務外包人才培訓基地」。
獲得中國IT教育產業年度大典「2009年度IT教育最具影響力十大品牌」。
2010年大事記
成功完成自主知識產權教學課件及案例的研發工作，為深化校企合作奠定了堅實基礎。其中部分課件成功獲得國家著作權。
為了促進大學生就業質量的提升，推出「准員工成長計劃」。
與天津工業大學、天津師范大學、東南大學、重慶郵電大學、大連交通大學等9所院校簽署N+1聯合培養合作協議。
與北京工業大學耿丹學院、天津大學仁愛學院、天津理工大學華信學院、吉首大學、渤海大學、大連工業大學等11所院校簽署共建學院協議。
第一屆中軟國際校企合作人才培養高峰論壇暨中軟國際軟體人才培養體系及教學案例（V1.0）發布會在北京九華山莊盛大舉行。來自全國150 多所高等院校的300 多位院領導出席了本次盛會。
獲得2010騰訊教育盛典「中國IT教育十大影響力品牌」。
重慶ETC榮獲2010年度重慶市優秀IT培訓機構稱號。
長沙ETC榮獲「湖南省優秀教學實習基地」。
中軟國際ETC榮獲重慶市第一批「軟體藍領萬人培養工程」試點單位。
廈門ETC榮獲「福建省軟體適用人才重點培訓基地」（全省共兩家）。
2011年大事記
ETC合作院校數量突破400所，其中，深度合作院校累計達到50家，分別是： 與長春理工大學、山西大學、江蘇科技大學等6所院校簽署聯合培養合作協議與長沙理工大學、哈爾濱學院、昆明理工大學城市學院、遼寧大學人文科技學院等16所院校簽署共建專業協議 。
與攀枝花學院、沈陽工程學院、重慶文理學院等6所院校簽署共建學院協議。
為了促進移動互聯人才的培養，中軟國際「3G移動開發精英」育成計劃正式啟動。
第二屆中軟國際校企合作軟體人才培養高峰論壇暨中軟國際軟體人才培養校企合作產品發布會於北京九華山莊貴賓樓隆重召開，來自全國200多所高校近500位領導和老師參加了此次盛會。
ETC正式發布中軟國際ResourceOne軟體工程實驗系統、移動互聯實驗箱和物聯網實驗箱三大產品。
中軟國際卓越人才培養系列教材發布V2.0版本，並有十本教材正式出版，涵蓋Java、.net、嵌入式三大技術方向和職業素質培養。
中軟國際「創 享 成長」2012校園招聘會啟動，ETC奔赴全國16個城市近百所院校，到場學生9619人，第一階段成功簽約近千人
與北京交通大學、武漢理工大學聯合申報國家級工程實踐教育中心成功獲批。
中軟培訓再度中標廣東移動、首度攜手華夏銀行，成為其員工內訓戰略合作夥伴， 合同額度均突破百萬級。
在第二屆中關村軟體行業創新示範百強企業評選中，中軟國際ETC榮獲中關村軟體行業「服務創新示範百強企業」稱號。
獲得由騰訊網友票選的「2011最具影響力IT教育品牌」，連續四年獲得此獎項。
長沙ETC獲湖南省商務廳認定「湖南省服務外包人才培訓基地。
無錫市服務外包人才培訓（聯盟）協會授予無錫ETC理事單位。
2012年大事記
長沙ETC成為長沙市首批服務外包人才培養實訓基地
中軟國際有限公司（以下簡稱「中軟國際」）與華為簽署協議成立一家聚焦軟體外包業務的合資公司，中軟國際和華為持股比例分別為60%和40%。
Oracle攜手OPN夥伴中軟國際共建OAEP授權培訓基地，在廈門ETC掛牌，成立中國第五家、福建省唯一一傢具有Oracle原廠培訓資質的企業，提供Oracle全系產品的原廠培訓和考試認證服務.
2012中國服務外包領軍者年會暨Chinasourcing—中國服務外包產業最佳實踐評選頒獎典禮，中軟國際被評為服務外包十強企業。
中軟卓越作為北京市政府指定的服務外包公共培訓平台受邀參加京交會
與北京交通大學軟體學院、天津大學軟體學院及仁愛學院共建物聯網工程技術研發中心。
5月，中軟國際應邀出席中國服務外包人才培養國際論壇。
6月，中軟國際受邀參加中國職業技術教育學會教學工作委員會教學過程研究會2012年學術年會。
7月，第三屆中國校企合作軟體人才培養高峰論壇在無錫·希爾頓逸林酒店隆重召開，來自全國25個省、市、自治區，202所高等院校的357名高校領導參加了此次盛會。
與貴州大學、安徽國防科技職業學院、池州學院、吉林工商學院簽署共建就業實習基地。
9月，中軟國際專業服務集團（PSG）2013校園招聘活動啟動，ETC奔赴全國10餘座城市，舉辦宣講會91場，到場學生15000餘人，共收簡歷11286份。
11月，長春大學光華學院—中軟國際物聯網工程創新中心成立。
渤海大學-中軟國際軟體外包卓越工程師培訓基地成立。
12月，中軟國際應邀出席濱海第三屆計算機技術發展與展望論壇暨2012未來計算國際研討會(IFFC2012)。
與宜春學院、韶關學院簽署共建軟體學院協議。
與長春大學光華學院簽署共建專業協議。
2013年大事記
3月，長沙ETC獲評長沙市服務外包人才培訓優秀基地。
中軟卓越沈陽辦事處成立。
與南京工程學院、北京交通大學、長沙理工大學共建國家級工程實踐教育中心。
中軟國際應邀出席2013（第二屆）中國服務外包領軍者年會，中軟國際執行董事、高級副總裁、中軟國際教育科技集團CEO唐振明博士獲評「2012年度中國服務外包行業十大人物「，中軟國際獲第六屆「中國服務外包企業五十強」第三名。
4月，首屆「中軟卓越杯」安卓軟體應用創意大賽啟動，大賽由中軟國際主辦，中軟卓越承辦，Google Developer Groups、中軟國際泛運營商業務線合作舉辦。
中軟卓越上海辦事處成立
5月，中軟國際中標中國移動飛信無線產品子項目
榮膺「中國軟體行業產學合作模式庫」案例單位
中軟國際作為中國服務外包領軍企業，應邀參加了第二屆中國（北京）國際服務貿易交易會中國服務外包人才培養國際峰會。
中軟卓越分支機構
中軟國際教育科技集團總部
北京中軟國際教育科技有限公司（北京）
地址：北京市海淀區中關村科學院南路2號融科資訊中心C座北樓12層

北京ETC：
中心地址：北京市昌平區昌平鎮鄧庄北京交通職業技術學院
中心簡介：於2006年正式入駐北京昌平中軟軟體園，實訓面積約3000平方米，擁有超過30位專職講師及項目經理，工位400餘席，年培訓量達萬人。
長沙ETC
中心地址：湖南省長沙市高新技術開發區麓谷坐標A座5樓
中心簡介：2007年12月與長沙高新區簽訂框架合作協議，2008年6月30日正式投入使用，佔地面積3200平米，能同時容納420人。

大連ETC
中心地址：大連高新園區宏川東路黃泥川天地軟體園金楓樓三層
中心簡介：2008年9月正式投入使用，2010年10月喬遷至「天地軟體園二期」，面積近3000平方米，能同時容納400人。

無錫ETC：
中心地址：江蘇省無錫市無錫新區菱湖路無錫國家軟體園處子座B座
中心簡介：2008年7月與無錫新區簽訂戰略合作協議，2008年12月正式投入使用，基地佔地面積5400平方米，能同時容納720人。

廈門ETC：
中心地址：廈門市思明區軟體園2期觀日路2號
中心簡介：坐落於廈門軟體園二期，2009年6月正式投入使用，基地佔地面積3400平方米，能同時容納450餘人。

重慶ETC：
中心地址：重慶市西永微電子產業園研發樓B2A
中心簡介：2008年7月與重慶西永園區簽訂框架合作協議，2009年4月正式投入使用，佔地面積4200平米，能同時容納560餘人。

天津ETC
中心地址：天津市開發區服務外包園4號樓2層
中心簡介：2009年6月與天津泰達開發區簽訂合作協議，負責運營「中國服務外包天津培訓中心」，2009年9月正式投入使用，基地佔地面積6316平方米，能同時容納800人,2011年增加至10000平方米。

南京ETC：
中心地址：南京市浦口區高新技術開發區星火路11號動漫大廈B座2樓
中心簡介：2009年6月與南京高新區簽訂合作協議，2010年6月正式投入使用，基地佔地面積4400平方米，能同時容納600人。

上海ETC：
中心地址：上海徐匯區虹梅路1905號遠中科研大樓乙座501室
中心簡介：上海社招中心立於長三角地區的重要的培訓基地。主要負責中軟國際集團企業及其合作夥伴的入職前員工培訓和內部員工培訓，側重於從社會各方面尋找，挖掘，培養軟體開發方向的人才。

成都辦事處：
地址：四川省成都市大業路6號財富中心C座716室
沈陽辦事處：
地址：遼寧省沈陽市南京北街21號遠東大廈5層
西安辦事處：
地址：西安市高新區丈八三路22號中國電科

8、卓越訓練營都干什麼

卓越訓練營主要是做學生理論學習和實踐學習培訓的。

卓越訓練營是北京師范大學黨委學工部開展的一項針對學生思想教育金額實踐培訓的活動。主要培訓內容包括理論學習和實踐學習兩個部分。理論學習包括專家講座、課題研究、學術沙龍、小組討論等。專家講座將邀請校內外各級領導、知名教授、企業成功人士、優秀校友進行授課。

實踐學習包括素質拓展、團隊建設、參觀考察、寒假返鄉調研、暑期社會實踐、海外研修等。素質拓展將安排全體學員參加團隊合作訓練；寒假返鄉調研和暑期社會實踐獎支持學員利用假期開展社會實踐和調研；對外交流將與相關部門合作，選拔優秀學員赴海外高校進行交流學習。

培訓對象及報名條件：

1、我校本、碩、博全日制在讀學生，其中碩、博學生須為中共黨員（含預備黨員）。

2、政治立場堅定，思想素質過硬，道德品質良好，遵紀守法，品行端正。

3、刻苦學習，勤於思考，學習成績優異，原則上需獲過京師獎學金或研究生學業獎學金（一年級學生除外）。

4、具備較強的語言表達能力、文字寫作能力、英語應用能力、組織協調能力以及團隊合作能力；具有創新意識，參加過京師杯、挑戰杯等學術科技競賽、創業計劃大賽並取得優異成績或在學術創新中有突出表現者優先。

5、積極參與學校各類學生活動，在黨支部、班級或各類學生團體中擔任主要學生幹部，群眾基礎好，工作能力突出，具有較強的責任意識和擔當意識。

6、推薦人選需保證有時間參加卓越訓練營的培訓。

7、往期本科生和研究生卓越訓練營已結業學員不得報名。

以上內容參考 北京師范大學黨委學工部-第十三期學生卓越訓練營

9、語文計劃怎麼寫,五年級

最新的部編五年級上冊教學計劃及進度表：

 一、指導思想

按照《義務教育語文課程標准》，堅持「以生為本」的教育理念，探索以學生為主體的「自主、合作、探究」的教學方式，讓學生成為學習真正的主人。著眼於全面提高孩子們的語文素養，聯系學生現實生活實際,注重語文知識和能力訓練相結合，努力培養孩子們的創新精神和實踐能力。同時,在教學中真正做到減輕學生的課業負擔,實現由「數量」到「質量」的轉變。

為更好地完成教學任務，特製訂2021-2022學年第一學期小學五年級語文上冊教學計劃：

二、班級情況簡析

進入五年級，學生兩極分化逐步明顯。我所任教的五年級1班，共有學生44人，多數孩子的語文基礎知識掌握得比較扎實，其中，一部分優秀學生基礎牢固，習作能力強，熱愛閱讀，書寫美觀；但也有部分學困生在語文的學習上較為吃力，有的甚至將課文讀通順都有點困難。本學期，針對這種現象，我將採取「分層次教學」，抓牢基礎的同時，培養全班同學的良好習慣，在全班形成濃厚的學習氛圍，全面提高孩子們的語文素養。在培養優秀學生的同時，建立後進生檔案，採取有效措施，促進整個班級語文水平的提高。

三、教材分析

（一）教材結構

新部編（統編）人教版五年級語文上冊課本繼續按照單元主題進行編排,共編排八個單元,每單元一個主題,分別是:「一花一鳥總關情」「我愛閱讀」「民間故事」「熱愛祖國」「學習說明文」「父母之愛」「四時景物的動靜態美」「書山有路勤為徑」。全冊共有課文27篇，其中，精讀課文21篇、略讀課文6篇。這些課文，按照從精讀到略讀兩個層次編排，體現了由「扶」到「放」的設計思路。

 本冊教材要求認識200個字，會寫220個字。其中，要求認識的字分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課後生字條里列出；要求會寫的字，安排在精讀課文後，以方格的形式排列。

全冊書的末尾安排有「識字表」「寫字表」和「詞語表」，以供復習、檢測之用。其中，「識字表」是要求認識的字，200個；「寫字表」是要求會寫的字，220個；「詞語表」以每課一組的形式呈現。

（二）教材的主要特點

與前面八冊相比，本冊教材在結構與思路上有一定的繼承性，既體現出整套教材的延續性，同時又有發展和變化。主要表現在以下方面：

1.以專題的形式組單元的角度更加靈活多樣。

2.課文既保留傳統的優秀篇目，又增加了富有時代感的新課文。

3.強化導學功能，引導學生思考。

4.加強整合的編寫目的更加明確。

5.增加了古詩文和傳統文化相應的文章選錄，加強對學生學習和傳承傳統文化的教育。

6.拓展了語文學習資源，加強了課內外語文學習的聯系。

（三）單元分析及課文內容分析

 ……

更多詳細內容word列印版，請見百度文庫：2021秋部編版五年級語文上冊教學計劃（含進度表）

碼字不易，如有幫助，請予採納。謝謝。

10、大連理工大學的王牌專業

化工學院大四學長現身說法：

大工作為一所985、雙一流的綜合型大學，學科發展肯定是百花齊放，齊頭並進的，但同時，大工也是一所工科強校，是工科院校「卓越聯盟」成員之一，所以大工的強勢專業也自然大都是傳統工科了，下面就給大家整理一下大連理工的幾個王牌專業：

化學工程與工藝：

大工的化工一直以來都是在全國享有盛名的，在上一輪的教育部學科評估中化學工程與技術也是拿到了A檔，化工學院辦學歷史悠久，底蘊雄厚,是學校辦學實力最強的學院之一，作為一名化工專業的學生，我能切身體會到無論是從師資力量 、儀器設備、課程設置等各種方面，我校的化工專業都是處於領先的位置。尤其是實驗課的安排，能夠讓本科生也能學會操作各種復雜的實驗儀器，提升自己的化工專業水平，真正做到學以致用。

船舶與海洋工程

大工的船舶專業在國內也是數一數二的，其實力僅次於上海交通大學，在行業內認可度非常高，再加上大連是一座海濱城市，造船業相對於其他城市而言是比較發達的，大工和全國各地尤其是大連的船舶企業都有著深度合作。所以在大連學習船舶專業，就業前景還是非常不錯的。大連理工大學船舶工程學院的船舶與海洋工程本科專業是國家級高等學校特色專業建設點。學院的船舶與海洋工程學科為國家「211工程」和「985工程」重點建設學科，學科實力雄厚，現有船舶與海洋工程國家一級學科博士點和船舶與海洋結構物設計製造國家二級重點學科。大連理工大學能源與動力學院概況

工程管理：

這可能是一個大家了解比較少的專業，很多人只知道大工是一所傳統工科強校，但他們不知道大工的管理專業實力也非常強勁。大連理工大學經濟與管理學院由中國工程院院士王眾托坐鎮。日前順利通過EQUIS認證，標志著大工管理學獲得了國內、外教育權威部門的充分肯定。而工程管理專業是一門工程技術與管理科學相結合的綜合性學科，它將大工的兩個優勢——工程和管理相結合，自然是一個非常不錯的選擇。大連理工大學經濟管理學院概況