鼓吹創業

1、打工的風險大還是創業的風險大，為什麼？

創業成功自然是皆大歡喜，但是對大多數人來說當然是創業的風險大，不創業確實很難完成財富的爆發積累以及階層的跳躍式和跨越式的提升，但是問題是創業能夠成功的只是極其少數的，我知道很多人在鼓吹創業的，認為打工的人就是安於現狀，沒有上進心，只有創業才是一個人上進的表現！其實這是非常片面的，創業的人固然值得尊重，但是盲目創業，看不清自己的優劣勢的創業人是害人害己！而打工的人，兢兢業業，勤勤懇懇，穩步前進，難道不值得尊重？

1、創業成功只是極少數的人有些人說：只要你有資源，創業就能成功！有人說：只要你會銷售和營銷，創業就會成功！有人說：只要你會資本運作，創業就會成功！

真的是這樣嗎？王思聰：中國的首富之子，中國最高調的富二代！因為公司拖欠旗下主播360萬而被限下了「限高令」，不能乘坐飛機、不能乘坐高鐵、不能住星級酒店等等，王思聰更是個人欠人1.5億元，而被法院定為「執行人」。王思聰缺錢嗎？創業之初王健林就給了他5個億玩玩，說失敗了再給5個億！王思聰缺資源嗎？以他父親的商業地位，多少好項目都會找他上門，多少人都願意巴結他！

羅永浩：中國最能說的人之一了吧，打嘴仗就沒輸過，在新東方做英語培訓老師的時候恐怕就是最能說的培訓老師了，出來創業後，手撕方舟子，營銷能力，銷售能力，口才，全中國也沒幾個人能比得上，他創業的結果如何？錘子科技最高負債6個億，目前還欠3個有，羅永浩已經把股權轉讓給位元組跳動公司。

賈躍亭：你要說資本運作，恐怕中國也沒有幾個人能夠比他厲害了，在一二級資本市場的融資規模恐怕接近千億人民幣，結果如何？成為老賴，上市公司退市，個人遠赴國外至今不能回國！

李斌：蔚來汽車創始人，高材生，高智商，連續創業者，當前蔚來汽車嚴重虧損，股價相比最高處跌去了90%，公司在苦苦掙扎！

2、創業需要的條件太多創業需要天時、地利、人和！缺一不可，我們能夠看到的只是最後倖存下來的成功案例，中間的失敗者無人提及，無人關注。我為什麼舉王思聰、羅永浩、賈躍亭的例子？最重要的就是他們太有名了，再者，他們擁有的資源和能力比普通人好太多了，講他們的故事，你們才會去聽，而現實生活中筆者碰到的普通創業失敗者多得多，他們無人關注，默默承受，身無分文。

相比，王思聰、羅永浩、賈躍亭的結局並不悲涼，他們的家人都能保全，就是個人的日子也比普通人要好過，而我們身邊的創業者，這些人才是我們身邊的人，才是普通人，中國目前失信被執行人超過1300萬人，相當於100人中有一個，這裡面有多少是創業導致的結果？致貧四大法寶：賭博、炒股、期貨、創業！

3、安心工作才是生活筆者做投資多年，見過不少企業，有成功獲得巔峰的，也有失敗一敗塗地的，據筆者的觀察，那些安心工作，在工作上兢兢業業，少踏一些坑，經過5年、10年後大多生活穩定，雖然未能大富大貴，但是小康不愁！一個人的一輩子很長，不是百米沖刺，每個人從億萬的精子中競爭而出，本就帶來上帝的庇護，人生不必急於一時，需要把根扎深，捷徑往往是深淵！

2、辯論賽 大學生創業利大於敝 急急急！！

語:21世紀的今天大學生創業正成為一種風氣。隨著大學教學的改革，尤其是大學生社會實踐活動增加，許多大學生已經不滿足僅僅是死讀書，而試圖利用自己所學的知識應用於社會，應用於實踐。一股創業風正在颳起。信息時代的社會就業正處在一個新陳代謝不斷加速的狀態，作為社會建設生力軍的在校大學生也紛紛躋身創業之路了，對此，支持者反對者皆有之。我的觀點則是：大學生創業利大於弊。
一．論證：

1.在我們的傳統思維里，大學生天天在教室里聽課，泡在圖書館里看書才是正道，謂之「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。這樣培養出來的學生。背定律，說理論，搞考試是一流的，但實際工作能力卻相當不如人意。鼓勵大學生從事自主創業，不只是為了大學生開拓了致福的門路，更重要的是培養了學生的創新能力。創業能夠使大學生學以致用、積累經驗、豐富閱讀

2．信息時代，書到用時必定少，不如實踐求真知

3.必要性：（1）從學生自己來講 （2）從社會來講，

4可行性：

5積極意義：

首先，創業有助於大學生對書本知識的消化吸收。馬克思主義認識論告訴我們：認識來源於實踐，實踐檢驗認識。我們要把白紙上的黑字變成自己的，不只要讀讀背背，還要把讀過的背過的放到社會中去實踐，從而更深刻地理解他們，而我們具體的實踐也將成為理論知識新鮮血液的來源。江主席的四個統一中堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，說的就是這個道理。

其次，創業將賦予大學生積累工作經驗的機會。大學生就業難早已不是新聞了。古時學而優則仕，今日是學而優則食，為了吃飯，我們必須盡早考慮就業的問題。作為人才，較高的專業知識水平和極佳的知識構成固然重要，但豐富的工作經驗也是不可少的，而且我們對工作經驗的培養只可提前不可滯後。因為我想人才市場的用人單位會很好地以行動來詮釋「擇優錄用」這四個字的。

再有，創業會讓大學生早日認識社會。我們一直讀書而不是讀社會，且不論中小學校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已。校園里人際關系的簡單和書卷香的浪漫文飾了現實的殘酷，以致天之驕子們一走出校園就被社會的復雜和現實嚇一大跳而很難在短時間內適應這種反差，現在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，不是一個很好的緩沖么？

最後，創業是減輕家庭負擔的好途徑。我們手心朝上，父母整日奔波。我們要減輕他們的負擔，就從現在開始，賺一份自己的薪水，也許並不多，但對於父母和我們自己來說卻會是一筆大的財富。在座的各位，你們認為呢？

在校大學生的創業是一條自我完善之路。學習與工作並進，也許會很忙碌。但四年後我們一定會是這樣一個人：他知識過硬而富於變通，他理想遠大而敢於直面人生，他穩重成熟而不失青春活力，那是何等的令人嚮往呢？

也許會有人說，工作會耽誤學習，可是，一個不能學會權衡而找到二者完美結合點的人，又怎能處理現代社會各種復雜關系呢？對於聰明而勤奮的你摸索出一條促進學習的創業之路，應該不是難事吧？

基於以上種種，我方有理由再次大聲說：大學生創於利大於弊。
可以進下面這個網站觀看有關於這個論題的辯論過程 http://hx.fjii.com/sssk5.htm 半決賽全是我們的論題

第一場：mms://61.131.4.158/fjii/hx2b1.wmv 第二場：mms://61.131.4.158/fjii/hx2b2.wmv

第三場：mms://61.131.4.158/fjii/hx2b3.wmv 第四場：mms://61.131.4.158/fjii/hx2j1.wmv

第五場：mms://61.131.4.158/fjii/hx2j2.wmv 看的過程中可能要下載軟體，不然沒有圖象。

3、為什麼鼓吹大學生創業

盲目擴招和低水平的教育質量讓大量大學生找不到工作了，無法就業。而大量創 業團隊的招工門檻和待遇都足夠低，對國家和學校來說都是讓就業數字好看的辦法。搞外賣開小店的都不少，即使是好學校。

4、一個新人該如何創業？

來創業版也有一段時間了，在這里看到了人性的很多面。有時候看到一些帖子，我只能說啼笑皆非。創業是對的，但是我發現了很多版友的一些弊病，實在難以讓人接受，我也是創業者，05年創建自己的文化傳媒公司至今，一切運營情況等方面良好，當然我們也走過彎路，我們也遇到坎坷，但是我的合作人和員工都十分配合，我們也為自己創造了很多的價值。我們很開心的在一起共事！ 下邊我想說一下，創業者的幾個類型，如果對大家有幫助，那麼就捧場，當然你也可以砸場！哈哈~ 1、創業無腦型： 很多創業者，以自己的想像力來確定了創業的項目，比如現在網路的火爆，盛大、sina、163以及網路名人:史玉柱、馬雲、李想、戴志康等等對於創業者的影響，在加之一些媒體對於這些網站或者人物的神化。讓一些創業者認為網路就是掘金地，網路中處處充滿了機會！ 曾經在yahoo中國看到一個牛人，拼湊了一個網站，號稱將打造國內頭號網站，宣布融資幾千萬美金，後期將趕超sina.sohu.163.qq成為國內最大的門戶站，當時我笑了，為什麼？這個站，這個牛人，一點創業的意義都沒有了！VC不可能給他投錢，就連沒有上網過的人，看到他的網站都會笑。 網路創業並非一帆風順，創業需要人的智慧，需要更好的策劃和運作，才可以走向成功。 2、創業激情型： 有一些創業者有自己的夢想，有自己的才華，他們創造了屬於自己的事業，想法和項目都不錯！但是他們擁有的只有激情，而沒有實干！ 當把自己的項目整理出來，就開始一個勁的鼓搗自己的商業計劃書，然後找VC，為什麼？他沒有錢唄。 然後開始了用自己的電子郵件，開始漫天飛舞的發送自己的商業計劃書。也正是這種創業者的激情，才有了很多網路騙子專門騙取創業者的項目計劃書，可行的，他們將把這些項目開始自己運作或者用作他用。而創業者還在夢想著有一天VC會捧著幾百幾千萬送到他手裡！ 上次，去上海，在一個朋友的酒席上碰到了某VC的項目組負責人，他很苦惱的說，自己的信箱每天都處於報警狀態，每次都塞滿了各種各樣的項目計劃書和商業計劃書，他們也都是大部分瀏覽一下，然後全部跟一些他們認為無用的信函說88 創業需要激情不錯，但是激情背後，沒有實力和能力，那永遠都是一個失敗的創業！ 3、創業鼓吹型： 我曾經被某學校的設計專業邀請過去講有關企業形象包裝設計的課程，課後一個學生過來和我聊天，說到他的未來的想法，我做了一次聆聽者，他說的很好聽，說自己的設計水平在他們設計學院已經達到了一個高度，他計劃對一些企業進行大規模的游說，然後對這些企業進行包裝設計，收取費用。 後來，去我朋友的設計公司，看到了這個學生，他現在在做一個設計師，和我的朋友說起他，朋友搖搖頭，能力一般，進公司前說的很好，但是真正到了設計上能力太差！ 創業者的鼓吹行為，對於自己來說往往是一個硬傷。 在網上經常看到一些人，號稱自己的創業項目能夠每年創造多少億美金的收入，能夠有多大的成就。我總是笑笑。 全球有60多億人，我想像不到你的創意是否有其他人想到過，如果有這么好的事情，世界首富的那些智囊團沒有想到嗎？ 4、創業憂郁型： 每個創業者都是孤獨的，為什麼？因為他們的創業路上自己在闖，自己在拼搏。 中國自古就有內斗的優良傳統。為了利益，兄弟、父母、朋友反目成仇的不計其數

5、辯論題目大學生創業利大於弊

在校大學生創業利大於弊/弊大於利
http://www.coolsaying.cn/window/detail.php/qqo3967.html

正方立論陳詞謝謝主席大家好:
今天很高興在此與大家進行」在校大學創業是利大還是弊大」的探討.我方觀點是在校大學生創業利大於弊
首先,我們明確幾個概念.教育部規定在校大學生:在高等院校存有學籍的學生.創業,即創立
事業.和其他活動一樣,創業始終是部分人的行為,並不是每個人都必須選擇的發長道路.
因此,我方認為此辯題應以正在從事創業活動的在校大學生為對象.通過證明其創業活動利大
於弊,向廣大在校大學生提供一條可行的發展道路,但要注意的是利大於弊.並不代表著利益
最大化.例如蘋果好吃,但並不說明蘋果一定是最好吃的水果.
其次,我們來看看在校大學生的特性.一,在校大學生已經接受過12年的基礎教育,有相對完善
的基礎知識和人格.二,他們是最具創新精神的人群之一.三,,大學校園內資源整合的優勢是
完全走入社會的人可望而不可及的.
由此特性,我將從個人,國家,民族三個層面來論證我方觀點. 第一,
從個人角度.首先:專業知識學習與課外實踐相互結合,是知識經濟時代的大學生充實自我的
必由之路.將所有用於實踐,通過實踐意識不到不足之後的有的放矢的學習.二者結合起來恰
是練就一個人的綜合素質的修行!其次,在校大學生充分利用大學校園資源整合的優勢.三個
臭皮匠,頂個諸葛亮,將學習各門專業的人有機地聚在一起就是一組 黃金搭檔 ,更何況知識
淵博的教授近在眼前,對於他們的創業我們翹首以待!
即使創業失敗了,喪失了金錢,花費了精力,受到了創傷!正所謂吃一x,長一智,他們從創業過
程,創業失敗中所學的，將是他們受用終生啊!
第二,從國家層面上說,創業成功當然好,促進經濟發展.即使失敗了,也能給其它企業提供經
驗 教訓,不致重蹈覆轍,提高創業質量,這對國家經濟不也是一種促進嗎？
第三,最有競爭力的民族是最具有創新精神的民族!我們不應在別人的民族大力創新進取的時
候,悠然地坐在紅木椅上聞著茶香.中華民族需要我們的創新.我們的努力,將推動了中華民族創新精神的發揚!
綜上所述:在校大學生創業利大於弊。 反方立論陳詞
主席，評委，大家好：
首先聲明我方觀點：在校大學生創業弊大於利。何謂在校大學生？根據國際慣例，就是在大學上課繼續學業的學生，否則一個離開學校十幾年而保留學籍的人是否仍是在校大學生呢？
什麼是創業？創業具有怎樣的特性呢？創業，創辦事業，既具有一定目標、規模和系統而對社會發展有影響的經常活動。他的特性包括：1創新性 2目的性 3系統性 4風險性 5延續性、經常性——需要較長時間和經常活動 6規模性——包括事業規模和投入的時間精力的規模。由此可見，創業必須投入的時間精力非常大，絕非對方辯友所說的一小部分，魚與熊掌可以兼得；同時對創業者的性格、人格、心智、人文素養、專業知識和能力提出了很高的要求。
在校大學生這一群體又具有怎樣特性呢？
首先，在校大學生的根本任務是促進自己作為一個「人」的成長和完善，包括人格的完善、心智的成熟以及人文素養的積累，而不僅是為了畢業後有出路；
其次，大學為實現這種成長提供了最好的土壤，大學生有必要在這最合適的時間，做與之相適應的事，否則就是資源的浪費了；
再次，多數大學生的性格、心智、人文素養、創業的知識和能力都沒有達到創業相應的標准；
第四，人的精力都是有限的，尤其對於正在為自身素質提高而努力的大學生而言，學習本身就需要極大時間和精力，如果再加上創業，那絕大多數大學生會落得賠了夫人又折兵。
綜合在校大學生和創業這兩者的特性，我們可以得出這樣的結論：在校大學生創業利弊皆有，但是弊大於利。
誠然，創業機遇難得，合適的機會降臨時確實不該放棄；創業活動可以提高創業能力；也有利於提升社會創新力，是為利。
但是這些利都是創業之利，如果放在大學階段可就不同了。
其一，大學生不能很好地完成個人的成長這一根本任務，因為學習和創業都要傾注極大的時間和精力，而這很難做到兼顧。
其二，大學生在沒有全面成長，心智、品格不成熟，人文素養不深厚，只是不完備，能力有欠缺的情況下貿然創業，那不僅註定了失敗，還會給未來人生帶來陰影。
其三，這樣一批素質不高的創業者會導致創業的低水準，影響未來商業發展的規模和水平。
所以我方認為評判在校大學生創業利弊的標準是：是否有利於在校大學生的全面成長，是否有利於創業成功，是否有利於未來商業的高水平發展。
創業本身沒有錯，一個在校大學生如果同時具備了知識、經驗、心態、創新這四個條件，在遇上一個合適的機會，那麼他當然也應該去創業。但是，對於廣大普普通通的在校大學生而言，他們還不具備上述條件。所以，對於廣大在校大學生，創業弊大於利。 正方總結陳詞
謝謝主席，大家好，開門見山，有錯必糾。
首先請允許我指出對方辨友的幾點美中不足：
（1）對方曲解辯題，還一笑而過。本次辯論的主體是正在創業的在校大學生，
你對一個不吃雪梨的人說雪梨好不好吃純屬對牛彈琴，創業如是，我們要討論的就是
社會應對在校大學生創業這個新生事物的態度！
（2）對方割離了創業與學業，其實啊他們是統一的，是知與行，是理論與實踐
的統一，創業是學習的一部分，大學生創業指南說「創業是創新教育的實踐課堂」古
語格物致知也與此暗暗相符！所以根本不存在兼不兼得的問題！同時孟子曾說：魚我
欲也，熊掌亦我所欲也，兩者不可兼得，舍魚而取熊掌也.可見不可兼得是指水火不
融，兩者只可選其一，而學業，學習絕非水火不融！
（3）對方辯友類比不當，說打工好，畢業後創業好就能否定在校大學生創業好
啊？我們今天討論的是利大於弊，而不是最優化選擇，比如說喝牛奶對人體是利大於
弊，至於是否最有利，最優化不是今天的討論的范圍！
（4）對方說大學生知識儲備不足，經驗不夠，那我就不明白了，那什麼時候是
足呢？農民叔叔沒有讀過大學去創業是不是就該千刀萬剮，比爾。蓋茲錯了，應該考
上博士才去創業呢？其實啊正在創業的大學生已比一般人多些准備了，遇到機遇創業
也不意味著知識學習的終止，提倡終身教育的今天社會也是最好的大學！
我方整場比賽論證了在校大學生創業仔個人。國家。民族的利與弊，有利於個人素質
全面提高，推動經濟發展，教育資源多元化，民族創新精神的發揚。
正在創業的大學生是一群充滿激情與創新，知識與勇氣，自強不息，躬行實踐
的驕子，他們一個人的力量可能是不夠的，但他們整合起來就是一個無窮潛力與創造力的團隊。
滄海橫流，方顯英雄本色.世事我曾抗爭，成敗不必在我，箐箐校園，許多人
忙東忙西不知忙什麼東西，走來走去不知何去何從。創業就像一面鮮艷的旗幟，
在學業之中指引年輕人不斷從輝煌走向輝煌。人生能有幾個20歲，只因年輕人不寂寞，
青春不甘寂寞！！！
反方辯詞：
沾衣提供（中山大學珠海校區辯論隊許可）
在校大學生創業弊大於利（一辯稿）
每個大學生都曾有創業的憧憬和沖動，但請冷靜想想，什麼是創業？它不是打辯論或是兼職打工這樣簡單，而是創立事業的過程。對於「大學在校」這一特定的人生階段，對於「大學生」這一特定的社會角色定位來說，不論是從個人價值實現還是社會良性發展的角度看，在校大學生創業均弊大於利。
首先，看大學生的人生價值實現。一方面，大學生個人特殊階段的任務要求與創業本身是矛盾的。在校大學生知識結構不完備，社會化進程不充分，社會實踐的時間精力等無形資本匱乏，而這些缺憾正是大學階段所要提升與完善的，又是與創業所需難以匹配的。誠然，大學生需要人生歷練，需要社會會經驗。我們主張通過拓寬當前的教育手段，增加在學期間的社會實踐和兼職打工來有益地補充。但這與盲目鼓勵創業並不等同。創業與在校的必然沖突，是不可調和的。另一方面，在校大學生創業的機會成本巨大。人生的每個選擇都意味著得失，但今天的大學生應該理性的權衡。大學生所處的人生發展階段是學習能力最強，可塑性最佳的時期。而大學教育就是讓大學生在知識獲得的基礎上，完善認知體系、價值體系，提升人格品質。指望創業來獲得社會經驗，並非大過，卻不明智。以功利思想荒廢學業，以浮躁氛圍浸染學術，將物質的追求置於品格培養之上——從根本上講，這與大學的超功利性取向是相背離的。打著「磨礪人生」的旗號鼓吹創業，以放棄學業為代價也只能換來失敗，積累經驗的初衷也只能導致抱憾終生。
其次，從社會良性發展的需求和現實來看。一方面，人才培育模式本身就考慮了人的發展階段性特點，才組織對這一年齡段的人進行高等教育。個別令人尊重的成功案例不能掩蓋在校大學生創業的低成功率預期。當前大學生創業的市場機制不健全，信用體系亟待完善，這些都加大了大學生有形無形資本的無效投入。這在客觀上閑置了教育資源的同時，又浪費了社會資本，可謂雙失的下策。另一方面，在校創業這種單一的甚至是偏激的人才鍛煉模式勢必造成知識結構的單一匱乏，無法為社會發展提供多元的知識結構體系，使社會進步失去持續的智力支持。
利弊比較，是要以普遍性為基礎進行衡量，在校大學生創業必然對個人、社會產生不良影響，因此必然是弊大於利的。

http://www.coolsaying.cn/window/detail.php/qqo3967.html

6、現在一直鼓吹人家創業的是不是一些炒作？專為某些創業書籍或者某個行業賺取利潤？

既然是創業肯定會有成功案例，只不過就是成功比例的問題。當然，也不乏會有炒作，這是必然的結果

7、現在抖音里怎麼那麼多人鼓吹別人創業，難道創業那麼簡單？

創業很簡單但創業成功確實不容易，鼓吹別人創業的人，一般都是為了推廣自己的產品，賣經驗或者以此來獲得粉絲的關注。創業開始容易，能堅持到成功很難

8、為什麼說現在還勸年輕人創業的人，不是壞就是蠢？

現在誰還敢輕易讓別人去創業？創業街都黃一半了，你跟我說風口？咱能不能回考慮下歷史行答程？四萬億早就花光了，眼瞅著18年還有2個月就過去了，王思聰都要賣熊貓TV了，曾經火透半天的凡客誠品都沒消息了，這個時候還在鼓動年輕人創業的，不是蠢就是壞！

本來呢，這種錯覺是每個人都有的，但嚴酷的生活會把大多數人的這些想法給壓制住，也許你在某個夜裡幻想著多年後的自己，但鬧鍾一響你還得繼續工作。直到你的心智成熟到承認自己是個普通人，不是歲月蹉跎了你，不是上帝沒有眷顧你，就是單純地認識到自己是個普通人，並接受這個事實。認清自己，這點很重要！

9、33歲，混了10年沒有什麼積蓄，想放棄工作去創業，做什麼好？

人的一生說長不長說短不短，所以每個人的追求是不一樣的，但是都有同一個方向，那就是事業有成，成家立業。可惜這個事件是復雜的，有時候就算你做出了努力，就算你拼盡了全身的力氣，還是得不到自己想要的。

33歲混了10年沒有什麼積蓄，說明22歲投入的工作，而且這工作還是相對穩定，沒有什麼大起大落的，所以才會沒什麼積蓄。當然，這樣的工作其實也是很多人夢寐以求的，畢竟穩定的工作穩定的收入對於那些經歷過失敗的人來說是有多麼難得。

33歲如果不想安於現狀，放棄穩定的工作去創業也不是不可以的，人也是要有拼搏的精神，出去闖一闖才知道自己的能力，而且就算失敗也可以重頭再來，畢竟還年輕，現在不拼難道要等到七老八十了來後悔嗎？

那麼，做什麼好呢？

1.我覺得開個五金店不錯，我親戚就是做這個生意，一開始生意不是很好，但後來做開了回頭客就多起來了，然後附近的人也被介紹過來。

當然，做生意一定要誠信，品質也要有保證，這樣才能長久，不能為了眼前的利益就放棄了誠信。

前陣子看過一部電視劇，女主的前夫就為了眼前的一點利益而把自己創業的道路給賭死了，要不是女主做出的補救，他們家的生意就徹底失敗了。後來女主和他離婚自己創業，最後成為了當地的龍頭企業家。

2.開早餐店

如果你有做飯的天賦，你可以去弄一個早餐店，早餐店的成本比較低，休息的時間也比較多，但就是睡眠時間要改變，半夜就要起來准備材料了，這也是很多年輕人堅持不下來的原因。

早餐店開在學校和市場周邊是最好的，因為那的人流量最大，但租金也是比較高。

我最近天天接送女兒，在她上學的路上開了好多家的早餐店，每家店都是人滿為患。因為現在的父母上班時間比較緊，家裡就算有老人也不可能天天那麼早起來做早餐的，那還不如外面吃早餐，省時又省力，主要是早餐店的營養不會差到哪。

3.擺地攤

2020年最流行的創業就是擺地攤了，因為疫情的原因，大家無法正常工作，所以擺地攤就成了主要收入來源。

我也去擺了地攤，我賣的是童裝，因為我家裡兩個孩子，我對童裝比較熟悉，從質量上來講還是有保證的。

但是，地攤上的衣服是不能賣的太貴，大概20元才能吸引人，主要走薄利多銷的路線。我朋友也擺地攤，她做的是當地的特產，每天也能有不錯的收入。

以上就是我的回答，僅供參考！