國外創業環境
1、國內外硬體創業環境有什麼區別
就是生產實實在在的產品，計步器、腕錶、體重秤和水杯等等，各種產品都叫硬體，這類公司就叫硬體創業公司。
主要相對於只開發app的軟體創業公司而言的。
2、關於膜法世家的創業環境分析(機會、威脅、競爭者)，商業模式分析，融資情況分析。
創業環境是一個系統，系統的特徵表現為整體性、層次性、開放性與相關性。現有創業環境評價都是基於對創業外部環境的評價，即外部環境評價；
而沒有把創業內部環境如創業團隊的文化、組織與分工等納入創業環境研究框架，創業環境評價整體性缺乏。
另外，創業環境評價的層次性也不夠，有單純對宏觀環境的評價（池仁勇，2002），也有單純對市場環境的評價（Porter，1980）。本文正是基於此，把內部創業環境引入到創業環境研究框架，並對創業環境層次進行劃分，構建完成創業環境評價指標體系。
國外的創業環境評價指標體系簡單的只有三兩項指標，復雜的可達到數百項指標。但這些指標是否完全可以放到中國來使用，對中國的創業企業家而言，哪些評價指標是比較重要的，這些問題還是需要實證的檢驗。
到目前為止應用最廣泛的是GEM創業環境評價模型，但GEM模型也是從國外引進來的，側重於創業外部宏觀環境的評價，對微觀環境及內部環境評價沒有涉及到。只有經過大量實證研究和實踐，綜合分析中國實際情況，才能建立一套適合中國國情的評價指標體系和評價方法。
(2)國外創業環境擴展資料：
《中華人民共和國中小企業促進法》第三條 國家將促進中小企業發展作為長版期發展戰略，堅持各類企業權利平等、機會平等、規則平等，對中小企業特別是其中的小型微型企業實行積極扶持、加強引導、完善服務、依法規范、保障權益的方針，為中小企業創立和發展創造有利的環境。
第四條 中小企業應當依法經營，遵守國家勞動用工、安全生產、職業衛生、社會保障、資源環境、質量標准、知識產權、財政稅收等方權面的法律、法規，遵循誠信原則，規范內部管理，提高經營管理水平；不得損害勞動者合法權益，不得損害社會公共利益。
3、國內國外創業冷眼旁觀有什麼不同？
差別很大，畢竟環境不同。
國內創業——當激情與活力遇上「天時地利」
「我們太需要這個服務了，如果可能，歡迎你把業務拓展到柏林，或者我們可以考慮合作嘛！」在上海大學，聽了上海紙鳶信息科技有限公司創始人兼
CEO林志的介紹，德國柏林自由大學中國學生會副主席王翠有些激動，「在國外，如果也有準時將可口的早餐送到家門口的服務，那就太好了。」
2014年，林志創立上海紙鳶信息科技有限公司，2015年，林志的「時光店」開業，這是一個從早餐切入做C2M預訂的電商平台。
生於1994年的林志雖然離開校園不久，卻已經在創業道路上摸索了5年多。「時光店」團隊核心成員，也都有豐富的校園項目經驗。
「在韓國也有很多做飯好吃的同學會通過微信等方式售賣一些自己做的美食，但真正把它做成一個創業項目的幾乎沒有。這一點，國內青年的創業激情和
行動力要更強一些。」對比林志的創業項目，全韓中國學人學者聯誼會秘書長董方曉的觀點是，創業的意識就在生活的各個角落，只要有一雙發現的眼睛，創新創業
就不是不可逾越的山峰，「技術含量小但能夠給人們生活帶來便利的，也是一種創新創業。」
上海溯回工業設計有限公司的合夥人模式讓美國普林斯頓大學中國學生學者聯合會外聯部部長鍾耀鋒眼前一亮。「可以說他們創造了一種新的可能性，公
司沒有領導和員工的上下屬關系，作為合夥人，每個人會將自己的工作付出和公司的發展前景更緊密地結合起來，大家的獲得感會更強一些。」
在與北京高校學生代表舉行的「雙創」座談交流中，加拿大中國學生聯合會文體部部長張翼飛得知，國內很多學校都有創客空間，這個在國外是沒有的。
同為90後的張翼飛也有自己的創業項目，他知道這其中有多不容易。「在國外，不像國內有地兒、有想法、想創業、有激情的人可以聚在一塊兒交流，有政府提供
資金或者政策支持，我需要的一切資源都要靠自己去找。」
國外創業——注重科研「三思而行」
瑞士蘇黎世中國學生學者聯合會主席張璐西在此次參訪中發現，國內大學生「創客」會更多關注於一些概念、互聯網方面的創新，對於高新技術方面的創業則比較少。
「這些概念性的創業很難有一個有力的技術支撐，容易被模仿，只要別人有資金優勢，那麼你這個項目就很難再繼續下去。」她的觀點得到張翼飛的認
同，在他周圍，大一大二創業的學生並不是很多，更多時候參加創業大賽的都是研究生、博士，他們也會選擇將自己的科研成果轉換成產品。
張璐西和同學曾做過一個調查，發現在瑞士的中國留學生創業整體以技術創業為主，他們將學到的世界頂尖技術進行產學研結合，投入到實際應用中去。在她看來，最終成功的創業項目正是因為他們能夠運用核心技術與創新能力解決實際問題。
「創業不僅是空有夢想，要擁有真材實料，更需要腳踏實地的努力。越來越多的大學生出來創業未必是最好的，畢竟各方面的知識並不是很扎實，沒有管
理公司的經驗，不懂得如何更好地擴張。」張璐西比較認同參訪中一個企業管理層的觀點，「畢業後該工作就工作，等有過硬的知識和能力的時候再回過頭來創業未
必不是一件好事。」她也覺得，這樣可以大大降低大學生創業的失敗率。在她看來，現在很大一部分大學生更多是懷著一腔熱血，在趕創業的風口。「有熱情、有激
情，但是並沒有足夠的能力去支撐這樣的夢想。」
4、為什麼中國人喜歡收租，而美國人喜歡創業
中國人也有很多喜歡創業的。收租與創業區別在於一個啃老，一個靠自己。美國人成年之後就必須獨立了。所以得靠自己。而在我們國家，大多父母一輩子操勞掙取家業就是為了不讓孩子吃苦。有的三十幾歲了還離不開父母獨立生存。
5、國外是怎樣鼓勵大學生創業的,求大神說下
在美國，就有引人注目的「創業計劃」競賽項目，即讓大學生參賽者就某一項具有市場前景的新產品或服務撰寫創業可行性報 告，在學界和企業界名流的指導之下，吸引風險投資。在美國，類似的項目已經有30餘年的歷史，名校參與者眾多，運作方式也已經比較成熟。但此類項目往往是 優中取勝、效率優先，有利於塑造和發掘商業和技術奇才，在增加受惠者數量方面的貢獻有限，尤其是無法把「創業率」作為衡量指標。對於更多的就業創業者來 說，還得通過更傳統的學校創業培訓「工作坊」模式提升素質、累積經驗、尋求機會。
還有，就是對大學生創業者實質性的政策扶持。近年來，美 國企業員工就業創業比例明顯下降，原因之一就是「沃爾瑪現象」的出現。大公司以規模經濟優勢兼並了很多小公司，進而催生了新自主創業者的生存困境。作為大 學生就業創業環境主要塑造者的政府，在工商登記、融資服務、稅收減免、創業補貼等方面會對其大力扶持，更著力於改善社會經濟運行環境，保障眾多中小企業的 生存空間，這也讓針對學生的創業扶持政策能更長久地發揮效力。
更為重要的，是創業過程中的社會保障機制。這是最值得向國外借鑒的一點。大 學生就業創業，最擔心的還是風險問題。血本無歸的一次創業，可能澆滅創業者一生的熱情。在美國，政府制定的「工作分享」計劃近年來取得不錯的反響，該計劃 通過增加失業保險機制的靈活性，讓員工可以以很低的工作時數保持就業狀態，有志者可以更有精力、無顧慮地尋找創業目標。同時，針對創業失敗者再就業的一系 列法律保障措施也比較到位，如禁止僱主歧視失業者法、低收入青年群體投資促進法、再就業支持政策等等。
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6、創業環境分析包括哪些內容
創業環境研究是創業研究的關鍵問題之一。 創業環境是一系列概念的集合體，是各種因素綜合的結果，正確認識和了解創業環境的前提是對創業環境進行評價。本文在對國內外相關創業環境評價分析的基礎上，依據系統理論、均衡與非均衡理論和內生性理論，構建了一個由4個一級指標與14個二級指標構成的創業環境評價指標體系。第一個要點是這個行業市場的調查數據以及分析。裡面要包括這個行業的現狀，每年銷售額的增長率，人均消費有多少，還有多少的發展空間，跟國外的對比差距有多大，市場容量，未來的發展前景等等。
第二個要點是同行競爭分析。目前這個行業市場有多少家同行，做的好的有哪幾家，做的最不好的有哪家，做的好的他們的優點有哪些，還有沒有可以提升的空間，做的最不好的他們的缺點有哪些。揚長避短，借鑒了優秀同行的優點，也要做到避免出現同行的缺點，總結一句話，跟同行間的核心競爭力是用你公司的優勢去打擊同行的劣勢，一擊即中。
第三個要點是所在地理位置以及不同區間的市場分析。公司所在地理位置是否具有優勢，是否存在劣勢，同一個城市不同區域的市場如何。
第四個要點是行業市場定位。確定公司產品定位以及定位的優劣勢分析。
第五個要點是產品價格定位。確定公司產品價格，對比同行價格，這個價格定位的優勢。
第六個要點是消費者群體分析。消費者的消費心態，不同年齡段的消費者的消費需求，有什麼特徵，是否滿足主要目標消費群體消費要求等等。
第七個要點是產品競爭力以及特色分析。產品的特色有哪些，跟同行間的競爭力有哪些，有什麼不同的地方。
第八個要點是確定產品核心優勢。
第九個要點是創業項目的整體優劣勢以及應對策略。項目存在的優勢分析，項目存在的劣勢分析，項目劣勢如何應對，有什麼策略等等。
第十個要點是公司運營管理分析。公司的組織架構，每個部門的經營策略以及特長。
第十一個要點是目前的財務狀況以及現金流分析。
第十二個要點是合夥人出資比例以及合夥人行業背景。合夥人出資比例，合夥人是否有顯著的行業特長，資本實力如何。
第十三個要點是公司品牌推廣及營銷策略。如何推動公司品牌，有什麼營銷策略，品牌推廣策略要點。
第十四個要點是品牌的建設及文化管理。公司文化，品牌文化，如何進行品牌文化建設等等。
第十五個要點是危機公關的處理以及應對策略。