高校在校生休學創業

1、大學生休學創業的利弊

從有利的方面說，休學創業有很積極的作用

　:　（1）實體、互聯網等已有產業，在金融危機的摧殘下，日子都非常不好。好的企業在實施狼文化、精英策略；一般的企業在裁員收縮業務鏈，走專精線路；差的企業隨時倒閉。這些都不利於大學生畢業後的工作，畢業就失業面臨更高的增長率。（2）國內中高層家庭，生活已經很好（莫吐槽，知道看官不少還很慘淡，請看看出國旅行和留學率就知道），不少城市家庭有3套以上住房（獨生政策+房地產政策影響），近1/4的城市大學生即使不上班，收入都不菲。國家鼓勵創業，得有錢才敢於休學創業（一部分沒錢的學生先去打工，繼續上學了），這樣國家利用政策杠桿，將中高層的錢用於了社會穩定(3）各大互聯網公司都有明確，未來招聘將主要面向90、00等新生代，最主要的是他們沒有接觸社會，沒有框架約束，想像力是發散的。(4）休學創業，給了很多有想法且務實的大學生提供了一個理論聯系實際的實習機會。
創業成功固然可喜，即使失敗，回到學校也有了清晰的學習方向和目標、從個體情感看，政策約束性略小，誤傷在所難免

休學創業，使不少沒有經濟實力，但是懷揣創業夢想、或者發財美夢的學生，陷入了更惡略的生活狀態；未來幾年，不少處於中層的家庭，將因為創業而生活水平下降。（直觀看現在，幾個朋友創業失敗，結果就是賣1套房子，還剩幾套，嚷嚷著以後不去咖啡廳喝咖啡了。羨慕嫉妒恨！！）

因此，對於休學創業要保持清醒的頭腦，不具備經濟實力的學生，應當嘗試休學聯合創業（技術入股或者打工），即增加自己的社會經驗和崗位技能，也能為自己的未來留一份職業經歷。

2、國家對大學生休學創業的政策基本內容是什麼?

「休學創業」政策是對「彈性學分」的進一步創新，旨在激發大學生創業潛力，從而緩解就業壓力。雖然政策目標是美好的，但僅靠教育部唱「獨角戲」，恐不能實現政策願景。
大學生休學創業政策，軟環境護航，引導比鼓勵更重要

3、如何看待教育部鼓勵學生休學創業

高校要建立彈性學制，允許在校學生休學創業。10日，教育部正式公布近日印發的《教育部關於做好2015年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》，鼓勵扶持開設網店等多種創業形態。
堂吉偉德：在我們現行的教育模式下，創業教育可以說是一片空白。大學生休學創業在既有的管理模式下，並沒有被有效地允許和充分地放開，政策層面釋放的導向意義不足，無以消解大學生顧慮和轉變社會觀念。在這種情況下，考國家公職人員或成為國企白領，就成為很多大學生就業的優先選項，大學生打工仔不少但大學生企業家卻乏善可陳。
教育承擔著人格塑造和價值引導的作用，因而實現對擇業導向的糾偏，讓大學生有一顆「市場之 心」，是其制定政策的題中之義，也是對學生負責的應有擔當。要激活大學生創業熱情，就必須在前置條件上敞開大門，讓大學生在自主創業上有更大的選擇空間。如此情況下，允許在校學生休學創業就是無以迴避的基本要件，也是公共政策調整的必然要求。只有當政策層面認識到了大學生創業的重要性，並落實具體措施為其保駕護航，大學生創業才會真正迎來春天。
吳江：應當承認，國內的大學教育模式，更多仍然是就業主導型，這本身其實並沒有錯，但放在就業壓力不斷放大的背景下，大學畢業證早已不再是一張就業通行證。如此背景下，探尋多元化的就業路徑，未嘗不是務實之舉，而創業之所以成為一個選項，顯然是現實意義遠高於追逐創業夢想本身。
彈性學制，休學創業，的確應當成為大學生們的權利選項，但既然是權利選項，也就必須充分尊重大學生的自主權。在這方面，教育部門只需充分授權即可，而不宜摻雜其他的動機。假如「休學創業」的背後，更多有著緩解就業壓力的訴求，會否為了提升就業率，而逼著在校生搞「就業式」創業？背負著就業解困壓力的「休學創業」，也就難免因動機不純，而走樣變味。那些並未真正做好創業准備，卻被陰差陽錯的趕上創業之路的大學生們，恐怕非但成不了下一個比爾·蓋茨，反倒極有可能淪為違背創業規律的犧牲品。
基於此，中國的比爾·蓋茨們，當然應當有「休學創業」的權利，但教育部門在其中的角色，卻只能是充分授權，而不宜動輒以「創業導師」自居，至於就業率指標之下違反創業規律的「就業式」創業則更需警惕。

4、剛入大學想休學一年理由創業需要提供什麼材料？

學生因病或其它特殊原因必須休學的，由學生和家長向學校提出書面申請，出具縣級以上，醫療單位證明（包括學生病歷及醫療收費發票等）或其它有效證明，經學校批准後，方可辦理休學手續，發給休學證明，並報市教育局備案。

5、當前教育部鼓勵大學生在校期間可以辦理休學創業的政策,有什麼看法,為什麼

你好！這位同學。教育部給出一條寬松的政策。是在鼓勵那些有創業夢想的人，不被高等學府的金字塔所禁錮……讓有夢想想創業的大學生盡情地發揮自己的想像力及創造力，也是因材施教的一種體現 。

6、談談你對在校大學生生休學創業的看法

在校大學生休學創業可以的，畢竟人各有志嘛，最好是做點小生意，
這樣可以積累經驗還可以積累資金，等以後畢業就可以做點別的了，
現在diy行業時時有創新，大學生創業做這個是不錯的選擇。

7、在校大學生創業的好處

在校大學生創業的好處，可以減輕家裡的經濟負擔，可以提前熟悉社會為今後畢業做鋪墊。不過總體來說，我個人並不是很支持在校大學生創業，畢竟你現在還是以學習為重的

8、4年制本科生休學創業的,最長學習年限是( )年？

 四年制本科最長在校修業年限不會超過六年。

大學本科正常學制一般為4年。由於課程較多或版實踐（見權習及實習）的需要，有的本科專業為五年制。比如臨床醫學、中醫學、建築學、城市規劃、雕塑、以及音樂學。

還比如：大連交通大學開設的工業工程、交通工程、焊接技術與工程等專業採取了與軟體工程專業嫁接的教學方法，在畢業證書上會同時體現所修的兩個專業，並授予相應的學位，也是5年制。一般特殊的本碩連讀和本碩博連讀的專業為6~8年。

(8)高校在校生休學創業擴展資料：

本科批次：

根據高考錄取批次的不同，本科也分為一本、二本、三本，但它們同屬於一個層次和等級（即本科教育層次）。同時本科又分為「重點本科高校」與「普通本科高校」。「重點本科高校」與「普通本科高校」只是側重不同，無本質差別。

前者注重理論研究後者注重理論實踐應用。普通高等教育指主要招收高中畢業生進行全日制學習的學歷教育，是""中國高等教育儲干培養計劃""最具權威的措施之一,也是""中國高等教育高層次人才培養方案""的主要措施。

9、大學生創業休學需要什麼證明

學生創業原因必須休學的，由學生和家長向學校提出書面申請，出具縣級以上醫療單位證明（包括學生病歷及醫療收費發票等）或其它有效證明，經學校批准後，方可辦理休學手續，發給休學證明，並報市教育局備案。

1、告知學校：

想辦理休學證明，家長要第一時間要告知孩子所就讀的學校領導，向學校領導提交個人休學申請書，說明休學的原因，順便也可以咨詢一下是否符合休學的條件。

2、領取休學申請表：

在告訴學校領導後，學校會給家長三份學生休學申請表，家長按照要求內容認真填寫，也可以讓學校老師代替填寫。

3、學校蓋章：

家長拿著孩子的醫院診斷書和休學申請表到孩子所就讀的學校進行蓋章，領導簽字批准，領導會進行審核，特別是審核診斷書的內容。

4、縣教育局審核：

學校領導簽字蓋章後，拿著申請休學的材料等到本縣教育體育局的學生學籍管理科室進行審批，再簽字蓋章，並留一份休學申請表在縣學籍科室，讓縣學籍管理員網上進行審核。

注意事項

休學原則上在每學期開學後第一周內辦理，休學以一年為期。

1、學生因病或因事確需休學，須本人提出書面申請，並附相關證明。因病者需出示三級甲等醫院（一般縣級以上醫院都屬於三甲醫院）診斷證明書，無診斷證明書或無蓋章者無效；

2、學生將休學材料交至輔導員，輔導員核實情況，簽字表明同意與否；

3、如因病休學，學生需將材料交至校衛生科，衛生科對學生病情進行核實；

4、學生將休學材料交至所在院系，主管學生工作的院系主任簽字表明同意與否；

5、學生將休學材料交至學生處，學生處處長簽字表明同意與否；

6、學生將休學材料交至教務處學籍管理科，教務處處務會討。

7、具體因地域校方不同而另議