疫情期間教育創新

1、在疫情期間,臨近開學,你發現了什麼幼兒服務方面的創新痛點或機會?

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2、疫情期間很多在線教育崛起，這是為何？

在疫情來臨的時候，學校就會放假，讓學生在家庭裡面自學。但自學的效果是很不好的，所以很多學校就安排教師進行在線教學，讓孩子通過電腦或者視頻學習。除了學校的教育，很多輔導機構也開展了在線教育，所以在疫情期間，很多在線教育都崛起了。下面小編隊來分析一下具體的原因。

我們要知道在疫情來臨的時候學校是會進行封校或者放假的，這個時候學生是不能夠在學校中學習的，他們的成績就有可能下降。並且很多成人輔導機構也不能夠開展學習，他們就只能夠通過網路去傳遞知識。所以在線教育就迅速崛起了，通過網路能夠實現知識的實時傳遞，讓學生在家裡就能夠學習，並不需要出去奔波。所以在線教育是非常好的，這個教育模式不僅能夠讓學生時時接受知識，還能夠傳播的更遠，讓更多的學生獲得知識。在上課的時候，一個班內只能夠容納幾十個學生，但是通過在線教育一個老師能夠同時教幾百個學生，讓更多的學生接受到教育。

在疫情來臨的時候，很多學校都是不能夠開課的，並且很多老師的家內並沒有那麼好的直播設備，不能夠給孩子開展網路教學。這個時候學生就需要在網路上搜尋在線教育，通過在線教育去學習更多的知識，也能夠讓自己的問題得到解答。其實小編已經大學畢業了，但是也是通過在線教育學習過，因為成人也是需要考很多的證書的，通過在線教育就能夠獲得更多的知識，也能夠更快速的學習。

3、疫情期間如何開展創客教育課程

疫情期間，可以設置相關主題的課程，如：無接觸，自動化等。如果學員自己有電腦且裝有相應編程學習軟體還好，如果沒有的話，單純的理論講解，效果也不是很好的。
創客教育是一種新的教育理念，目的是培養孩子的創新創造能力，結合3D列印，機器人編程，可以將3D列印的物品結構件，進行機器人編程組合，製作出不同的機械設備，如自動分揀機械表，自動識別機器人，自動尋路智能汽車等。結合孩子們的興趣進行教學，不僅能提高教學效果，也能開拓孩子們的視野，特別是三四線甚至村鎮學校，純粹的應試教育，讓很多孩子對學習失去了興趣，如何能夠重新讓孩子們提起興趣，才是最關鍵的。河南碼潤智能科技有限公司，是一家製作與研發銷售教育機器人，3D列印機的公司，坐落於鄭州，同時可以輔助學校搭建創客空間，從而更好的提高創客教育的質量。

4、疫情期間很多在線教育崛起，他們是如何抓住時機的？

在線教育行業主要上市公司：目前國內在線教育行業的上市公司主要有豆神教育(300010)、學大教育(000526)、開元教育(300338)、中公教育(002607)、傳智教育(003032)、行動教育(605098)、昂立教育(600661)等。

本文核心數據：年齡結構、城市分布、支出水平

輕熟齡女性更注重素質教育

數據顯示，2021年我國素質教育的基礎用戶以女性為主佔比接近六成，且集中在「80後」人群，佔比接近50%。

二三線城市為素質教育的主要覆蓋區域

從用戶所在地分布情況來看，我國素質教育基礎用戶主要集中在二三線城市，一線城市校內素質教育課程設置相對充足，校外培訓機構的市場空間相對較小。

決策權在母親，支出區間大多在5k以下

女性作為素質教育的最大用戶佔比，育有孩子的女性擁有更大的決策權，佔比過半數。

從支出來看，素質教育家長年支出在3k-5k佔比最高，達到27%。其次為3k以下，佔比23%。整體來看，我國主要決策群體在素質教育賽道的年支出在5k以下。

素質教育時間分配較短

從用戶的學習時長來看，每周3小時以內的用戶佔比高達54.9%，用戶在素質教育的分配時間較短，每周15小時以上的用戶佔比僅為3.5%。

整體來看，我國素質教育的用戶以輕熟女性為主，決策權也在該年齡段的母親手中，但目前我國素質教育用戶在該課程的時間和資金支出均有待提升。

以上數據參考前瞻產業研究院《中國在線教育行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》

5、這次疫情，教育行業全方面改善，引發他們哪些思考？

網路教育的現實受疫情影響，雖然國內的防疫工作已經相當有效，全國各地都在逐步恢復工作，復課的通知一直推遲，預計高校和幼兒園最遲。學生群體在社會中是相對特殊的。在流行病的最後階段開展大規模集體學習活動是非常危險的。班級、食堂和宿舍都存在許多隱患。在復課前堅持全面控制疫情是一個明智的決定。在線教育承擔教學任務。在無法重返校園的日子裡，互聯網已經成為教師、學校和學生家庭的主要交流方式。學生們使用各種現場直播軟體和平台，如“雲”教室，來開展本應在學校的課程。各種在線課程不僅層出不窮，而且不同的教學風格也在網路上蓬勃發展。然而，無論採用何種形式，最終都必須落實到課堂和學生的學習中。無論教師和學校處於什麼水平，關鍵仍然是“課上好”和“上好課”。必須保證基本的教學要求。確保基本教學質量；專注於完成基本的教學任務。學校及時與家庭溝通，學生是否完成了網路教育的基礎課程；是否完成了班上的作業了，無論他們是否參加體育鍛煉的基本任務，家長都有監督和監督的責任，必須杜絕學生打卡，父母當“甩手掌櫃”的行為。學校也應該做好疫情期間的家訪工作。他們應該掌握學生的學習過程，了解學生的學習狀況，及時與家長溝通網路教育中出現的問題，並交流相應的解決方案。同時他們應該在孩子成長的過程中與父母合作做道德教育。提高線上教育質量，在疫情期間，網路教育平台承擔了絕大多數學生的學習工作。如有意外情況，要及時採取補救措施，搭建一個堅實穩定的在線平台，讓教育者放心，學生順利學習，把握特殊發展機遇，不斷完善平台的教育功能。教師應充分利用信息技術，篩選各種平台的網路資源，選擇高質量的課程內容，並根據班級的特點進一步優化，讓學生在網上看到高質量的學習課程。根據學生的學習情況來控制視頻課程的教學語言是非常重要的，無論是現場的還是錄制的。同時，教師的形象也受到網路各方的監控。

6、疫情期間很多在線教育崛起，這究竟是為何？

今年開年是一個非常特殊的年份，新冠病毒的肺炎在武漢出現，又正值中國的春節，春運開始！給新冠病毒肺炎的防控帶來了很大的難度！教育，商業，企業等各方面受到了嚴重的影響！各中小學開學時間再次延遲！"停課不停學"的新興線上教育模式也應運而生！各省教育部門均出台了線上教學，也陸續出現了新東方等線上免費課程！在一定程度中也改變了中國的教育模式，那就是線上教育，直播教育！

但這種模式肯定也有一定的弊端一:用什麼看，用手機去看，勢必會影響孩子的視力，二:在線教育也會牽扯很多家長一部分的精力，三:孩子有沒有這種自覺性，在家網上聽課，四線上的效果如何，還有待考驗！

疫情的出現勢必會帶動一部分教育模式或線上教育，這樣模式的發展，包括各個企業採用的視頻會議等陸續的上線！但這種模式目前來說還不夠成熟，因為疫情的出現是一種概率事件，太突然，所以說現在的線上教育還不能真正的解決在家上課的突出難點和問題！

每一次災難的發生也會應運而生許多新的生機，線上教育模式可能這只是一個開端，以後也許就會變成一種常態，這樣的背後需要付出很多，不僅是教育部門，包括電子設備企業技術的支撐，資源的不均衡等等！

我相信，線上教育這種模式有朝一日會崛起的，就像當年的淘寶電商也會成為一個朝陽的行業！

疫情肯定能改變教育方式，遠程教育已經很多年了。伴隨著疫情的影響，人們已經能夠認可了這種教育方式。學校教育還是主戰場，不可能被線上教育所替代。說線上教育的大發展，或者崛起，還得需要假以時日。

7、教育在這次疫情中發揮了什麼樣的作用？

教育在這次疫情中發揮了什麼作用？我認為一般情類教育在這次疫情中發揮的教育也是非常大的。手機會時不時

8、疫情期間很多在線教育崛起，你是如何看待在線教育的？

2020年疫情來襲，各行各業都受到很大影響，其中包括教育，即線下理工，在線短期流量暴漲。預計今後3年，被網路教育覆蓋的用戶將在一個月內集中在快速戰線上。這對目前的教育行業來說既令人欣慰又令人擔憂。中國網路教育發展得怎麼樣？1999年，中小學在線教育蓬勃發展。20世紀90年代末，網校是以網路為媒介的遠程教育平台，其最大特點是不再局限於時間和空間，但只是單純地在網路群體中付費共享教職員而已。這個時期的在線教育品牌代表主要是具備新東方、上海、江網學校等學校授課模式的網校，這些網校作為新事物迅速受到人們的關注，但這種網校崛起時開發的課程種類有限，加上設備限制，公眾面貌比較小。

在線教育的優點是什麼？在線教育在地區、時間、費用等方面超越了線下教育的限制，為教育行業打開了天窗，使教育行業飛得更高。網路教育的優勢主要體現在以下幾個方面：掌握知識的便利，通過在線教育，您可以在家裡或任何地方開始學習，而無需去固定的教育場所。可以找到最牛的老師，同時利用全球教育資源網上教育最大的好處是，我可以找到最牛的老師講課，還可以上哈佛、耶魯大學的課。只要他們願意在網上分享自己的課。你不必去哈佛或耶魯。節省學習時間，便利的獲得實際上是減少學習時間成本，不再需要時間去補習班。

網上教育有缺點嗎？之前說過網路教育的優點，有缺點嗎？當然有！中國的在線教育還處於初期階段，還有很多不完整的地方，包括：網路教育缺乏情感注入。雖然老師在上課時可以千方百計調動學習者的感情。但是最終，學習者面臨著寒冷的機器，感情交流仍然需要與人真正接觸才能得到。個性化問題的解決是一個難點。　有一個場景，學習者在學習中學習的時候以為已經解決了，等到老師下船的時候，問題就沒有解決了。或者說老師已經講了很多遍的問題，學生還是學不會。一些學科的進入必須手工教學。這些問題都是網上教育解決不了的。

教育行業應該如何應對當前的形勢？2003年SARS期間，線下教育的局限性逐漸顯現，在線教育突飛猛進，為教育行業注入了新的血液，新東方、學士高中等多家教育機構開始思考全戰線，得到了積極的反饋。2003年與似曾相識的情況在2020年重演，學校停課，線下教育機構工作壓力和傳染病的嚴重程度甚至超過非典。但是17年來，教育行業本身也取得了很大的發展。促進教育行業進化的最大動力是技術的重復，對教育行業有兩個直接影響。。總的來說，在線教育發展多年，整個產業鏈生態越來越完善，但作為注重決策的消費品，由於用戶轉換成本過高的特點，在線教育滲透率過去只能緩慢上升。