創新知識管理

1、從知識管理的角度談怎樣提高企業的創新能力

如何提高企業創新能力的策略
加強知識管理制度化規范
管理制度企業管理中的重要組成部分，在知識管理過程中，企業在生產加工以及運用方面出現了新的形式，推進新型管理制度會加快企業管理制度化的規范和創新。在知識管理推行過程中，要想成為知識流動和運動核心的體系，就要規范知識管理，網路以及投入方面的工作，依靠組織和經濟的力量來創建知識管理的目標以及制度結構，為企業的發展提供有力的保障。在推行知識管理工作中，應該創建科學考評制度規范，從生產知識，管理以及應用方面下手，來科學考評知識管理工作的細節，讓知識管理變得更加規范化和制度化。起到很好的鼓勵作用。在推行知識管理工作中，需要設立獎懲制度，利用市場化制度和新型支付方式來增強知識的價值，用物質獎懲來完成對知識管理的重視程度。
完善創新制度
企業的創新制度規范著企業大多數部門，這要求企業各部門之間要相互配合，積極溝通。各個企業都會擁有自身的創新制度，完善創新制度，能夠在最大程度上提升企業的經濟效益和工作質量。企業的創新人員的文化知識水平決定了企業創新能力的高低，企業通過完善創新機制，不但積累工作經驗，也幫助了企業新員工積極參加創新活動。知識管理的過程不僅僅是對知識進行歸類整合，而是把知識和企業活動結合起來，讓企業活動變得規范化。以便企業工作人員快速掌握創新知識，提升工作人員的創新能力。企業可以根據市場環境的改變，隨時完善企業創新制度，適應市場的發展要求。
提高創新體系能力
企業進行創新能力通常是根據項目的形式來實現的，需要依附整體的力量配合來完成。提高創新體系能力需要先進科學技術，完善的理論知識，創新的設計方案，具體的操作流程，嚴謹的組織能力，嚴格的審查制度。所以，創新體系能力水平直接影響企業創新能力的高低。
培養創新人才
提高企業員工的創新能力，培養創新人才是新時期社會經濟進步對企業發展的必然要求。企業員工創新能力的培養涵蓋創新意識、創新思維、創新知識和技能、創新品質等幾方面的內容。應該從培養模式、實踐平台、評價體系等方面著手建立一套系統的創新人才培養體系，切實提高企業員工的創新能力，培養創新型人才。

2、知識管理的概念包括幾點？

知識管理，可以定義為組織或個人，利用一些工具、平台或系統，通過收集、管理、共享、更新、創新等過程，快速獲取內外部的知識並加以儲備，這些知識可以高效地輸送到每一位員工，提高員工的工作成效，減少錯誤的重復發生。簡而言之，知識管理就是知識收集、管理、共享、迭代、創新的一個過程。

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3、知識管理創新的特點有哪些

管理創新的特點：
(一)創造性：以原有的管理思想、方法和理論為基礎，充分結合實際工作環境與特點，積極地吸取外界的各種思想、知識和觀念，在汲取合理內涵的同時，創造出新的管理思想、方法和理論。其重點在於突破原有的思維定式和框架，創造具有新屬性的、增值的東西。
(二)長期性：管理創新是一項長期的、持續的、動態的工作過程。
(三)風險性：風險是無形的，對管理進行創新具有挑戰性。管理創新並不總能獲得成功。創新作為一種具有創造性的過程，包含著許多可變因素、不可知因素和不可控因素，這種不確定性使得創新必然存在著許多風險。這也就是創新的代價之所在。但是存在風險並不意味著要一味地冒險，去做無謂的犧牲，要理性地看待風險，要充分認識不確定因素，盡叮能地規避風險，使成本付出最小化，成功概率最大化。
(四)效益性：創新並不是為了創新而創新，而是為了更好地實現組織的目標，要取得效益和效率。通過技術創新提高產品技術含量，使其具有技術競爭優勢，獲取更高利潤。通過管理創新，建立新的管理制度，形成新的組織模式，實現新的資源整合，從而建立起企業效益增長的長效機制。
(五)艱巨性：管理創新因其綜合性、前瞻性和深層性而頗為艱巨。人們觀念、知識、經驗等方面的及組織目標、組織結構、組織制度，關繫到人的意識、權力、地位、管理方式和資源的重新配置，這必然會牽涉到各個層面的利益，使得管理創新在設計與實施中遇到諸多「麻煩」。

4、知識管理的含義是什麼？

隨著知識經濟的發展，人們對知識管理概念也作出了全新的理解，比較有代表性的有以下幾種：

(1)知識管理是運用集體的智慧提高應變和創新能力。

(2)知識管理是對知識進行管理和運用知識進行管理的學問。

(3)知識管理是當企業面對日益增長著的非連續性的環境變化時，針對組織的適應性、組織的生存即組織的能力等重要方面的一種迎合性的措施。本質上，它嵌含了組織的發展進程，並尋求將信息技術所提供的對數據和信息的處理能力以及人的發明和創造能力這兩者進行有機的結合。

(4)知識管理乃是對知識進行系統的、明確的、仔細的建立、更新和應用，使企業與知識有關的活動得到最大效果，從知識資產得到最大回報。

(5)知識管理乃是在一個組織上對知識進行明確的管理，以達到公司的目標。

(6)知識管理是獲取恰當的知識在恰當的時候交給恰當的人，使他們能作出最好的決策。

從上述這些知識管理的定義來看，從不同的角度出發，對知識管理就會作出不同的解釋，所以到目前為止，還沒有一個統一的定義。同時，人們對知識管理理論的研究還僅僅處在初期，因而對其內涵和外延的認識難免帶有幾分片面性。但是，如果進行歸納分析則不難看出：

近年來，關於知識管理理論與實踐的研究，基本上沿著兩條主線進行，第一條是把落腳點放在信息管理上，因為信息是知識的載體，通過對錯綜復雜的信息內容和信息工具的管理來實現知識管理。這個領域的研究者們大都是具有信息技術與計算機專業背景的人，他們致力於信息系統、人工智慧等工具方面的設計研究。另一條主線是把重點放在對人的管理上，從事這方面工作的專家、學者一般都具有社會科學和人文科學專業的背景，例如哲學、心理學、社會學或商業管理等。他們著重研究人的行為、技巧和思維方式。對他們來說，知識等於過程，是一個對不斷改變著的技能等的一系列復雜的、動態的安排。

從上面的論述中我們可以得知，知識管理兼有技術和人文兩個范疇，具有高度復雜性和跨學科的特性。所以，我們要用系統工程的思想和方法來加以綜合研究。

我們通過利用系統方法從整體上綜合加以分析，並根據已有的各種定義，結合企業進行知識管理的具體做法，知識管理可以表述為：知識管理是指將知識作為企業最重要的資源，充分運用集體的智慧，通過對知識資源進行開發和有效利用，以提高企業應變和創新能力，從而提高企業創造價值的能力的管理活動。

5、知識管理有什麼特點？

過去，企業主要是圍繞信息、財務、物流和人力資源而進行管理。在新的知識經濟條件下，企業更注重的是如何開發、共享、利用和衡量知識，以便為顧客、員工和股東創造更多的價值，因而對知識的管理就成為企業班組管理的重要組成部分。知識作為企業的重要資源，它的作用超過以往的人力、物力資源的作用，所以，知識管理必然表現出自身一些明顯的特點。

(1)人是知識管理的關鍵要素之一。知識從產生到識記以及最後的運作，都是以人為主導的。因此，人是知識管理的關鍵因素之一。

人作為知識管理的關鍵因素之一，是因為人的大腦不僅是知識的載體，同時也是知識創造和傳播的內生力量。知識在創造和傳播過程中，包括社會化、外化、組合、內化四個階段。而每一個階段都需要人的參與，特別是社會化和內化階段，幾乎完全是人的因素在起作用。

(2)知識管理是一種以創新為目的的知識生產。隨著科學技術的飛速發展，以及全球市場一體化趨勢逐漸增強，企業面對的市場競爭也更加激烈。在激烈的競爭中，企業要想立於不敗之地，就必須擁有比別人領先一步的產品、技術或管理。而這種競爭中的領先優勢，主要來源於企業以創新為目的的知識生產。

企業知識的生產過程，從某種角度來說，就是知識價值鏈的形成過程，它是從知識的獲取、共享、創新到應用，並在這幾個方面的基礎上進行領導、計劃、控制、組織、測評，最終達到增強企業競爭力的目的。無論哪種類型的知識，只要知識生產先人一步，就可能給企業創新帶來極大的便利與可能。創造適宜的條件與環境，充分開發和有效利用企業的知識資源，不斷進行以創新為目的的知識生產，是知識管理的重要特徵。

(3)知識管理鼓勵和推進知識共享。而知識共享是創新的必要條件。企業知識的共享是指企業通過各種交流方式，能夠選擇在最佳時機、最佳地點，以最合適的形式，將最合適的知識傳遞給企業中最合適成員的過程。實現知識共享需要抓住三個環節：一是對知識的挖掘，即企業內部需要某種知識的部門單位或員工個人從組織內部通過學習、交流等方式搜索和選擇知識的過程；二是對知識的轉移，即通過人才流動，建立國際網路工作小組或內部的出版物、知識庫等手段將知識從一個組織單位或個人轉移到另一個組織單位或個人的活動；三是對知識的集成，即將轉移的知識內化為接受方的結構化的知識。在知識管理中，通過各種方式來促進知識的共享是其重要的工作內容。

為了鼓勵和推進知識創新，企業首先應該盡可能地運用現代化的技術手段建立起各種形式的企業知識網路，為知識的共享奠定基礎條件。其次，企業文化要相應地向著知識管理的方向轉變，使企業內的每一位員工都感覺貢獻知識與人共享是一種自然的行為，並自然與企業組織內外的人員形成知識網路團隊。最後，企業應該盡可能地通過各種方式創造一種鼓勵知識共享的環境，著力營造員工之間知識共享的氛圍，使大家在這種適宜的環境中，通過學習交流，把信息與信息，信息與存在於人腦中的難以編碼化的知識聯系起來，從而保證企業創新活動的不斷進行。

6、知識管理的內容

1.知識管理的概念。
知識管理被認為是在一定環境下解決大量資訊信息所帶來的創新、組織與擴散問題的方法。在公司管理中,知識管理意在構建一個數據化的知識管理系統,讓公司在獲得知識和資訊後進行分享、整理、記錄和創新,這些累積的知識將用來指導企業的決策。而在圖書情報學中,知識管理有更廣義的理解,其中不僅有對知識的管理,還包括對與知識相關的一切無形資產的管理,把知識當作資源開發,是知識管理的中心思想。

2.知識管理的內涵。
知識管理包含三個要素:以人為核心;以信息技術為工具;以知識創新為目標和途徑。
知識管理因知識在社會生產過程中的特殊作用而產生,其出發點是把知識當作最重要的資源,把掌握和利用知識視作提高競爭力的關鍵。盡管在研究領域對知識管理的本質有多種不同看法,但知識管理普遍被認為是一種新型管理模式,是建立在人性化管理的基礎之上,結合信息和資源管理而開創的以知識為核心的管理方式。