創業領導力

1、新域創業領導力課程主要訓練哪些方面？

主要是對自我的認知方面，包括認識自我——突破自我——重建自我三個不同學習進程。

2、傑出創業者應該具備哪些領導能力

要創辦自己的事業，創始人最需要的就是領導能力。無論是構思一個主意，依靠個人經驗和視野制定計劃，還是帶領團隊沖過重重障礙，都需要創始人有足夠的領導能力。然而根據一份關於國家領導人的調查，在如今的商業界，由於無休止的政黨紛爭，危機下的企業破產以及商業詐騙案件，金融機構的領導人形象已經降到了歷史最低點。《激發進取精神—如何培養傑出領導能力》一書的作者Michael Schutzler認為，這個國家（美國）在政治上和商業上的恢復，需要補充新的領導人，需要用到他們的領導能力。對於新領導人來說，領導權應該是一項殊榮，而不是一個空洞的頭銜。創業者是成為新領導人的合適人選，因為他們能從各種問題中察覺到機遇，他們有勇於創新的觀念和果斷執行的理念。他們有激情，有不屈不饒的毅力和必要的職業道德。他們可能還不具備與人交往的技巧和廣泛的人際關系。所有這些特性不是人們天生就有的。�0�2�0�2Schutzler對領導能力的見解不同於許多學者和執行官培養人，他們大多認為領導能力是一個人生來就有的性格特徵。Schutzler督促人們要重點培養幾個重要的人際關系技巧，以下是他做出的幾個結論：領導能力是後天習得的，而不是性格特徵。例如，良好的判斷能力是評價傑出領導能力的一項重要指標，但判斷能力不是人生來就有的。Schutzler說，「一個人的判斷能力是通過聽別人說練成的。」另外，集中注意力關注每一個情況，並從中獲取信息，也有助於鍛煉一個人的判斷能力。�0�2領導人一定要學會傾聽。領導人在做出自己的決策前，要注意聽別人的言語並關注他們的行動。如果領導人過早說出自己的想法，就有可能抑制來自別人的建議，就有可能關閉創新的大門，從而讓別人失去做貢獻的機會。這就等於強迫別人接受你的主意。�0�2溝通和案例講解。不是每個人天生有這種能力，但是通過培養，每個人都能擁有這個能力。你要給下屬以信任感！他們想要了解你是否知道當前的發展方向，即使你現在不知道具體的方案，他們也要相信你最終能達到目的。你還需要用具體案例讓他們了解自己的工作與別人相比還有哪些不足之處。認可別人做出的貢獻。在事業艱難的時期，認可別人做出的貢獻是非常有必要的。這樣做並不難，也沒必要做很多表彰工作或給予貴重的實物獎勵。多數情況下，一句感謝的話或是在同事面前贊揚做出貢獻的人就能取得應有的效果。談判是一門實用技術。有些人會誤認為談判是精明的商人做的事。談判其實很簡單。要清楚地提出自己的要求，並讓對方一一滿足。談判雙方都要了解現在正在做的事，什麼時候要求有什麼樣的標准，然後雙方確認各自的權利和責任，並執行談判結果。領導人不要只顧著實現自己的個人抱負。Schutzler認為，人們希望當權的領導人能激勵其他人去創造自己美好的未來，而不希望他們把手中的權利當作實現個人利益的工具。傾聽，溝通，認可和談判是成功領導人必需的本領，也是激發下屬進取心和建立成功事業所不可或缺的人際關系技巧。要掌握這些技巧並不難，如果能正確運用它們，你就能順利地引進人才，與別人達成一致，在困境中做出正確的選擇，並克制個人抱負無限膨脹。如今的政界和商界都出現了領導力缺失現象，這對於新一代有志向的創業者來說是一個大好時機。現在就開始練習成為優秀領導人必需的人際關系技巧，當你發覺自己做好准備時，就站出來擔上領導的重任。你正處在一個黃金時期，讓世人看看你們到底是不是敢於面對挑戰的一代人。

3、創新創業領導力如何培養

不想當將軍的士兵，不是好士兵。但是在士兵提升到將軍的征途中。是要鍛煉一定的能力的。具備了良好的品格學識。能力才能在新的崗位上勝任。

4、創新創業領導力是什麼

就是要緊貼世界前沿技術，結合實情和能力，研發出創新的思路和創業的門類，相信領導力在這過程中得以很好的發揮。

5、創業領導力的具體內容有

領導力從溝通意義上講言，往往超出了普通日用語的范圍。可以說，領導力的實現是是一種征服力和令別人信服的過程。領導可以借用這種力量，引發企業上下去追 求領導者所堅持或者是其給出的目標。

一、野牛群中的領導者。
長久以來，人們總是相信那些古老的領導典範，它讓你知道工作需要計劃、組織、指揮、協調以及控制，使你把組織運作得像一群野牛。野牛這種動物， 對他們的惟一首領絕對忠誠，不論那頭位居領導地位的野牛，要其他同伴做什麼或去哪裡，他們都會亦步亦趨。在許多公司中，總裁的角色就像是那頭位居領導地位 的野牛首領。

二、學雁群飛翔。
其實我們真正希望在組織中看到的，是一群既負責任又能相互依賴的員工。正如同雁群一般，可以看到他們以V字形編隊飛行，其中的領導權時有更替， 不同的雁輪流掌握領航權。每隻雁不論同伴們飛往何處，都能負責行動中的某一部分，依情勢所需而變換的角色，可能是帶頭者、跟隨者。當任務轉換時，雁群們即 調整整個任務結構以適應新情況，就像是他們以V字型飛行，但是以波浪型方式著陸。每隻雁都會經歷擔任領袖之職。在此之後我們應清楚地看出，想成功的最大阻礙，就是那如同野牛群領袖般的化身。必須改變形象，做一個全然不同的領導者，如此每個人才都能夠勝任領袖的角色。

三、推陳出新，勝負立現。
領導者必須放棄古老的「野牛領導」典範，而發展出一種新的「雁群領導」典範。以十分嚴格的同步領導經驗所制定的新典範，建構於下列的領導原則之中：
1.領導者應把工作責任歸屬權，轉移給那些實際執行者。
2.領導者應創造出一個適合每個人都能各盡其職的環境，共享責任歸屬權。
3.領導者應指導員工開發個人能力。
4.領導者應自我鞭策加緊學習，並且鼓勵他人一起求得進步。

四、打破平衡，不同凡響。
不算太久以前，美國西部地區馴服野馬當做坐騎或放牧之用時，還廣泛使用兩種方法：套繩法或圈養法。使用套繩法時，一個牛仔先抓住野馬的耳朵，然 後第二個牛仔則出其不意地為馬套上馬鞍，躍上馬背。等到耳朵被放開之後，野馬立刻使勁縱跳，結果或是被暫時降伏，或是把騎士毫不客氣地甩到泥巴地上。整個 過程用不到15分鍾，最後得到的是一匹噴著鼻、桀騖不馴的頑馬。

五、提升六維領導力。
1、威嚇力：領導者可以藉此力(如調職、降級、懲戒、解僱等手腕)令下屬順從他的旨意。
2、法定力：可以藉此組織架構上的法定地位的權力發揮其影響力。
3、報償力：透過適當的報償手段(加薪、升職等)來影響下屬的行為。
4、專家力：上司籍其所擁有的豐富經驗、靈通信息、技術或准確的分析判斷力而令下屬信服。下屬接受其提議或工作指引是因為對上司的能力具有信心而接受它。
5、吸引力(向心力)：上司令可以以他在部屬心中的魅力以支配部屬的行為，部屬因尊重及崇拜上司而主動地向上司認同，並設法按上司旨意辦事。

6、請談談創業者特質及領導者特質的區別和聯系

作為創業者可以這樣理解創業能力的定義：約束自己並引領團隊緊密跟隨，向既定創業項目運營前行的能力。
創業能力可以等同於領導力修煉，一說領導力是充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率的能力。又說領導力為自身對一系列行為的組合，而這些行為將會激勵人們跟隨領導去要去的地方，不是簡單的服從。與創業能力的不同之處在於，創業能力則更注重自身修煉。
1.創業者個人性格。
每個人都可以認真觀察一下，你身邊的成功創業者，你會發現創業成功的人，有三種性格的人創業最容易成功。一是實干型的人。這種人創業，起步不嫌小，邁步慢慢來，一步一個腳印，走得踏實，不容易摔跤。二是性格豁達，但又不失勤快的人。這種人創業，左右逢源，看似大條，但不失面面俱到，更易引起團隊共鳴，掌舵有大擔當。第三種人，是俗稱比較陰險的人，事事有計較，不管陽謀還是陰謀，懂得有目的地利用身邊所有人。但不得不說，現如今，第三種人最容易摔跤跌倒。
創業者一開始就要告訴自己，自己也可成為上三種人，怎麼成為上三種人呢？重在修煉和自我約束。性格說白了是一種習慣使然，告訴自己，我要改變哪些習慣，從小事做起。
至於有專家把性格分類成完美型、助人型、成就型、自我型、理智型、忠誠型、活躍型、領袖型、和平型九大類別，這種一開始就給所有人打上人生價值定位的分類，純屬嘩眾取寵，不予苟同。
.創業者口才藝術。這是很重要的一個因素，是公共關系溝通的重要基礎。外部推介、路演、營銷、公關乃至內部溝通，要做到引領別人思維跟隨自己，就必須講求口才藝術。口才不行，最基本的修煉是，想好想徹底了再說，話有三說，巧說為妙，最好是寫好講稿照著說。
3.創業者思維維度。每個人都存在思維固化和思維偏執，作為創業者決策，要看到問題的各個層面，研究根源所在。遠看成嶺側成峰，遠近高低各不同，有時候眼睛看到的也不一定就是事實，要學會從各個角度去看待問題，善於發散性思維，從而導出或者優化問題解決的根腳。一句話，不妨用思維導圖去彌補固話思維的欠缺性。同時，要多學習，多充電，學以致用，急用先學，以彌補思維認知維度的不足。同時，既不能讓發散思維影響你瞻前顧後，又不能無視發散性思維帶來的一切可能性。挖掘解決問題的跟腳，彌補隱患，最終用上策解決問題才是根本。
4.創業者個人興趣。第一句話，應該把投資項目當成最大最重要的興趣愛好。第二句話，當你某一天對你的投資項目興趣缺缺的時候，你可能很危險，非常危險，小心你的投資會打水漂。
5.創業者自身執行力。執行力就是戰鬥力，這是一個共識。對於創業者，第一，不能做思想的巨人，行動的矮子；第二，團隊辦事效率和辦事能力往往取決於你的引領。如果你的執行力以雷厲風行見長，那麼你的團隊，潛移默化，也會相應變得雷厲風行；如果你事事只有布置，沒有檢查，那麼你的團隊潛移默化也會變得只有布置缺少檢查。

7、新域創業領導力課程真的能提高個人的領導力嗎？

當然能提高個人的領導能力的，
這只是從理論上的領導力的課程，
對於提高領導力有一定的幫助。

8、學習完創新創業領導力有什麼心得

1、以學為先 ：學習是第一中心任務；學習是正事，理應先於娛樂。
2、隨處學習 ：每天晨練或者上學路上記憶詞語；在盥洗池貼詞彙表；每天刷牙時熟記一個生詞；無論怎樣各具特色，有一點是一致的，那就是保證學習時間，堅持不懈。
3、講究條理 ：條理清楚整潔的學習環境很重要，把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，重要的學慣用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好，避免用時東翻西找。
4、學會閱讀： 學會快速閱讀，提高單位閱讀量，學會讀一本書的目錄、圖解和插圖，為提前了解本書內容，獲取更有效的信息；當積極的讀者--不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止。
5、合理安排 ：講究高效率，別人8小時完成的作業你最好用6小時；再晚也要完成當天作業。

9、如何培養自己的創新創業領導力

這裡面涉及到兩個關鍵詞，創新和領導力。首先自己必須是一個了解創新規律的人。第二是需要能夠駕馭住那些有天馬行空思想的創新者。